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Í n d i c e
Introdução 4
Projecto Educativo - Colégio O Mundo da Criança 5
Enquadramento Legal
Quem Somos 6
Caracterização da Empresa – Colégio O Mundo da Criança, Lda. 8
Designação Social
Administradores da Empresa
CAE
Registo Comercial
N.I.F.
Sede
Contactos
Atmosfera Física 9
Fotos da Implementação Real 9
Caracterização do Concelho de Palmela 10 Estrutura da População
População Residente no Concelho, por Escalão Etário (1991-2001)
Povoamento
Caracterização da Freguesia de Pinhal Novo
Organização do Espaço Físico 13
Entrada do Colégio
Valência de Berçário
Valência de Creche e Pré-Escolar
Instalações Sanitárias
Confecção de Alimentos e Sala de Refeições
Espaço para a Prática Desportiva e Lazer
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Equipa Técnica 19
Capacidade das Salas de Actividades das Diferentes Valências 19
Organigrama para o Ano Lectivo 2011/2012 20
Recursos Humanos por cada Sala de Actividades 21
Equipa Docente 21
Equipa Não-Docente 22
Constituição das Salas – Ano Lectivo 2011/2012 22
Horário Laboral 23
Valência de Berçário
Valência de Creche – Sala de 1 ano
Valência de Creche – Sala de 2 anos
Valência de Pré-Escolar – Sala de 3 anos
Valência de Pré-Escolar – Sala de 4anos
Valência de Pré-Escolar – Sala de 5anos
Desempenho Profissional das Diferentes Áreas 25
Direcção Pedagógica
Educadoras de Infância
Auxiliares de Acção Educativa
Cozinheira
Ajudante de Cozinha
Ajudante de Limpeza
Motorista
Horário de Funcionamento 28
Equipamento das Salas de Actividades das Diferentes Valências 28
Calendarização Anual – 2011 / 2012 29
Horário das Diferentes Rotinas de Funcionamento 30
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Actividades Curriculares do Colégio 31
Actividades Extra-Curriculares do Colégio 31
Normas e Regras de Segurança do Colégio 32
Alimentação
Sistema de Incêndio
Segurança e Higiene no Trabalho
Segurança
Sistema de Intrusão ou Roubo
Empresas de Fiscalização dos Diferentes Sistemas
Metodologia de Ensino 35
Projecto Curricular de Escola – 2011 / 2014 35
Anexos 36
Tabela de Valores 2011 / 2012
Regulamento Interno do Colégio
Projecto Curricular de Sala – Creche 1 Ano
Projecto Curricular de Sala – Creche 2 Anos
Projecto Curricular de Sala – Pré - Escolar – 3 Anos
Projecto Curricular de Sala – Pré - Escolar – 4 Anos
Projecto Curricular de Sala – Pré - Escolar – 5 Anos
Calendarização Anual - Ano Lectivo 2011 / 2012
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Introdução
O Colégio O Mundo da Criança, é um estabelecimento de ensino particular e cooperativo, com as
valências de berçário, creche e pré-escolar, destinado a crianças, entre os 4 meses de idade,
até à idade escolar.
O Colégio é totalmente vocacionado para o bem-estar das crianças, proporcionando uma
aprendizagem, executada com profissionalismo e competência, num ambiente de harmonia e
afecto e muita dedicação.
O colégio aposta numa pedagogia estruturada e organizada sustentada com base nas Orientações
Curriculares para a Educação Pré-Escolar – “ conjunto de princípios para apoiar o educador nas
decisões da sua prática, ou seja, para conduzir o processo educativo a desenvolver com as
crianças ”M.E. – Núcleo da Educação Pré-Escolar - criando assim um fio-condutor para o sucesso das
aprendizagens significativas e diferenciadas no desenvolvimento global da criança, promovendo a
auto-estima, autoconfiança e os padrões de conhecimentos previamente adquiridos,
desenvolvendo assim, competências que permitam reconhecer as suas capacidades e processos ao
seu ritmo de uma forma tranquila, didáctica e divertida.
A comunicação entre todos os intervenientes da acção educativa deve ser simples e concisa,
potenciando um atendimento personalizado de forma que a relação seja, one-to-one.
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Projecto Educativo - Colégio O Mundo da Criança
Construir um projecto educativo, é algo que absorve e sucinta todo o empenho e
dedicação, com um objectivo bem definido, de forma estruturada e funcional, envolvendo
todos os recursos técnicos e organizacionais do Colégio O Mundo da Criança.
É como principal objectivo, que o Projecto Educativo do Colégio O Mundo da Criança, seja
sentido como um trabalho comum, primordial para o bom funcionamento, flexível e
actualizado, transparecendo para toda a comunidade educativa, a imagem mais
verdadeira e envolvente de todos os princípios físicos e organizacionais que visa
proporcionar um crescer diferente a todas as nossas crianças.
Enquadramento Legal
Em 1989, o Dec.Lei nº 43/89 de 3 Fev., que regula o exercício de autonomia das escolas,
transcreve no seu preâmbulo que «a autonomia da escola concretiza-se na elaboração de um
projecto educativo próprio, constituído e executado de forma participada, dentro de princípios
de responsabilização dos vários intervenientes na vida escolar e de adequação a características e
recursos da escola e às solicitações e apoios da comunidade em que se insere» e que se entende
por autonomia da escola a «capacidade de elaboração e realização de um projecto educativo em
benefício dos alunos e com a participação de todos os intervenientes no processo educativo.»
(Ponto 1- Art.º2). O mesmo diploma refere ainda no número 2 do mesmo artigo que «o projecto
educativo se traduz, designadamente, na formulação de prioridades de desenvolvimento
pedagógico, em planos anuais de actividades educativas e na elaboração de regulamentos internos
para os principais sectores e serviços escolares.»
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Quem Somos
O Colégio “ O Mundo da Criança “ surgiu de um sonho.
O sonho de concretizar um espaço em que a verdadeira razão da sua existência gira num
só sistema: AS CRIANÇAS.
O ecossistema deste sonho situa-se numa zona tranquila e privilegiada pela mãe
natureza, caracterizada pela fragrância a pinheiro, envolvida pela musicalidade dos
passarinhos, o berrar das ovelhas e o despertar dos galos da vizinhança logo pela manhã,
em suma, o local ideal onde se ergue um projecto a pensar nas crianças de hoje e do
amanhã.
Todo este clima agradável, proporciona a todas as crianças multi-aprendizagens nas
diferentes etapas do desenvolvimento, através de uma equilibrada harmonia de cores
alegres que incentiva à tranquilidade, ao conforto, à segurança, à didáctica, à actividade
de todos num envolvimento de grande brincadeira, alegria e divertimento durante todo o
dia.
O colégio desafia para um crescimento sustentado através de diferentes desafios para
que as nossas crianças cresçam de uma forma natural e divertida apoiada no
conhecimento, na disciplina, em valores, no respeito e principalmente no carinho que
temos com todas as nossas crianças.
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O Colégio “ O Mundo da Criança “ entrou em funcionamento em 1993, sendo que em Abril
de 2008 adquiriu nova administração com o objectivo de se afirmar pela qualidade na
educação, proporcionando um crescimento diferente, sustentado em pedagogias
educacionais adequadas e interactivas ao ritmo de aprendizagem de cada criança, tendo
como fio condutor o empenho, satisfação e confiança por parte dos pais, família,
comunidade e em todos os profissionais de acção educativa que colaboram positivamente
no sucesso de todo este projecto.
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Caracterização da Empresa – Colégio O Mundo da Criança
Designação Social
Colégio O Mundo da Criança, Lda.
Administradores da Empresa
Lúcia Alves da Silva e David Martinho
CAE
CAE – 85100 – Educação Pré-Escolar
Registo
Conservatória Comercial de Palmela sob o nº 742/920803
NIF
502817445
Sede
Rua Lagoa da Palha Velha Lote 2/9
2955-015 Pinhal Novo
Freguesia : Pinhal Novo Concelho : Palmela Distrito: Pinhal Novo
Contactos
Tel.: 212382879 Fax: 212361577
Site: www.mundodacrianca.org
Coordenadas : GPS: +38° 38' 25.34", -8° 53' 24.95"
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Atmosfera Física
- Área Total do Terreno – 4680 m2 Área Útil Coberta – 635 m2
Fotos da Implementação Real
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Caracterização do Concelho de Palmela
Nos últimos 50 anos tem havido um crescimento demográfico progressivo no concelho. Nas duas
últimas décadas (1981- 2001) esse crescimento foi particularmente notório, tendo Palmela
ocupado a terceira posição entre os concelhos da Península de Setúbal que registaram maior taxa
de variação populacional.
Olhando para o período mais recente, em 2001, o concelho de Palmela apresentava uma população
residente de 53 353 indivíduos, traduzindo-se numa taxa de variação positiva de 21,6% entre os
dois últimos momentos censitários (1991 e 2001). Embora este crescimento demográfico seja,
aproximadamente, o dobro do verificado na Península de Setúbal (11,6%), foi, no entanto,
inferior ao do concelho limítrofe de Alcochete (27,9%), localidade que dista cerca de 15 km em
auto-estrada do colégio.
A tendência positiva da dinâmica populacional recente, não é, contudo, uma característica comum
a todo o território concelhio. As freguesias de Pinhal Novo (com 20993 habitantes) e Quinta do
Anjo (8354 habitantes) apresentaram as maiores taxas de crescimento - 36,7% e 26,7%,
respectivamente, valores estes acima da média do concelho.
Fonte: Diagnóstico Prospectivo para a Revisão do PDM, com base nos dados do INE.
Gráfico 1
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Estrutura da População
Em 2001 a estrutura da população por grandes grupos etários, era a seguinte: residiam no
concelho 8567 crianças e jovens (com menos de 14 anos), representando 16,1% da população. A
população com idade igual ou superior a 65 anos quase as igualava em número (8051 ou 15,1%),
enquanto que a percentagem de jovens (entre os 15 e 24 anos) era menor, ou seja, 13,4%,
correspondendo a 7129 indivíduos. A população em idade activa (dos 15 aos 64 anos) contava com
27015 indivíduos, correspondendo a 50,6% do total.
População Residente no Concelho, por Escalão Etário (1991-2001)
Fonte: INE, Censos 1991 e 2001 (elaborado por Observatório Económico e Social)
Povoamento
Nas últimas quatro décadas, a densidade populacional tem tido um crescimento gradual no
concelho, pese embora, em 2001, os valores ainda se situem bastante abaixo quer dos níveis da
Península de Setúbal (736 hab. Km2), quer da Área Metropolitana de Lisboa - AML (609 hab.
Km2). Na verdade, o concelho tem a densidade populacional mais baixa da AML, em igualdade de
circunstâncias com o Montijo (115 hab. por Km2).
Gráfico 2
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Em linhas gerais verifica-se uma concentração da população nos aglomerados de maior
dimensão. Mas também existem assinaláveis assimetrias inter-freguesias: as mais rurais
(Marateca e Poceirão) têm vindo a perder peso demográfico, e embora no seu conjunto
representem, em termos de área, cerca de 60% do território concelhio, não perfazem sequer
15% da população residente; pelo contrário, nas restantes freguesias o aumento demográfico
acompanhou o crescimento da densidade populacional, com Pinhal Novo no topo com um
crescimento da densidade na ordem dos 100%. Palmela observou uma variação de 30% e Quinta
do Anjo 35%.
Caracterização da Freguesia de Pinhal Novo
Pinhal Novo pertence à província da Estremadura, distrito de Setúbal e localiza-se no centro da
Península de Setúbal, com área de 55,8 km2, situada na zona noroeste do concelho de Palmela,
fazendo fronteira com os concelhos de Moita, Montijo e Alcochete.
A 31 de Maio de 2002, o Pinhal Novo tinha 15650 cidadãos nacionais e 58 cidadãos estrangeiros
recenseados.
Pinhal Novo constitui o mais importante aglomerado urbano da freguesia e do Concelho de
Palmela.
Cada vez se apresenta mais como elo de ligação ferroviário e rodoviário entre as vias de
comunicação do Sul e Norte do País. A povoação foi elevada a vila a 11 de Março de 1988 e nela
predominam as actividades económicas ligadas principalmente à indústria da construção civil, ao
comércio e serviços.
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Organização do Espaço Físico :
Entrada do Colégio
A entrada do Colégio é um espaço amplo mas envolvente e convidativo, sendo que todos
os pais e pessoas autorizadas usufruem de um sistema biométrico, para o desbloqueio da
porta de entrada, identificando cada pessoa com quem a criança chega ou saí do colégio.
Está disponível também à entrada da Colégio, um placard de informações sobre diversos
assuntos, interessantes a toda a comunidade educativa.
Quer a sala das educadoras, quer a direcção do colégio, estão desenhadas por forma a
que todos os intervenientes sintam o mais confortáveis possíveis.
Entrada
Recepção
Gabinete Administração
W.C. Educadoras
Sala das Educadoras
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Valência de Berçário
A valência de berçário está desenhada conforme a legislação em vigor para o efeito,
sendo oito, o numero máximo de bebés para a frequência desta valência.
Toda a alimentação dos bebés é preparada na copa de leites, com o máximo de controlo
de qualidade e planificação, consoante a necessidade da ingestão de alimentos nesta
tenra idade do bebé.
Todos os bebés desta valência, têm no fraldário, um cacifo devidamente identificado,
para que todos os objectos pessoais do bebé e produtos de higiene diária, possam ser
guardados e identificados devidamente.
Berçario
Copa de Leites
Sala de Repouso
Fraldário
Sala de Actividades
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Valência de Creche e Pré-Escolar
Todas as salas de creche e pré-escolar, estão organizadas por diferentes áreas de
interesse para as crianças, assim como, todo o mobiliário e brinquedos, estão de acordo
com as idades das crianças, conforme a legislação em vigor para o efeito.
Todas as salas possuem cabides individuais para cada criança, para arrumação de
vestuário e objectos pessoais.
Quer na valência de creche, quer na valência de pré-escolar, todas as salas têm saída de
emergência rápida.
Sala de Actividades
Creche
1 ano
Creche
2 anos
Pré-Escolar
3 anos
Pré-Escolar
4 anos
Pré-Escolar
5 anos
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Instalações Sanitárias
Com o numero de colaboradores que o Colégio comporta, os mesmos, têm à sua disposição
duas instalações sanitárias, sendo que uma delas, possui vestuário para os colaboradores
afectos à zona da cozinha.
Cada valência possui a sua própria instalação sanitária, sendo que a I.S. da creche tem a
particularidade de visão para a sala de actividades e vice versa.
A instalação sanitária do pré-escolar, possui o numero de sanitas suficientes, consoante
o numero de crianças máximo permitido para esta valência.
Todo o equipamento sanitário instalada, nestas duas instalações sanitárias é adequado às
idades das crianças.
A Instalação sanitária de mobilidade reduzida, foi desenhada para o efeito, sendo que o
equipamento sanitário está adequado, conforme a legislação em vigor.
I.S.
Creche
Pré-Escolar
Mobilidade Reduzida
Adultos
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Confecção de Alimentos e Sala de Refeições
O refeitório do Colégio tem a capacidade para diariamente servir uma média de cem refeições
diárias a crianças e aos colaboradores do Colégio.
Para maior organização e gestão do refeitório, as crianças da valência de creche almoçam
primeiro, seguindo a valência de pré-escolar.
Diariamente no refeitório são servidas as seguintes refeições : Pequeno-almoço, Almoço e
Lanche.
A confecção de toda a alimentação é controlada através do sistema HACCP implementado no
Colégio.
Todos os meses é enviado para a os pais, uma ementa com a descrição das três refeições
tomadas pela criança aqui no colégio.
Toda a carne confeccionada no Colégio, é trazida diariamente pelas condições exigidas, pelo
transporte da mesma, sendo conferindo a quando a sua recepção, o aspecto e a temperatura. O
peixe confeccionado é sempre ultracongelado.
Alimentação
Refeitório
Cozinha
Dispensa
Alimentar
Zona Cargas e Descargas
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Espaço de Prática Desportiva e Lazer
No interior do Colégio existe um ginásio de grande dimensão, adequado à prática
desportiva para todas as idades, apetrechado de objectos que estimulam o movimento
corporal e destreza física.
Todo o ginásio é forrado com soalho esponjoso, prevenindo pequenos acidentes.
O parque infantil exterior foi construído consoante as normas e legislação em vigor.
Todo o equipamento é adequado às valências de creche e pré-escolar, sendo alvo de
várias inspecções bianuais.
Espaços Comuns
Ginásio
Parque infantil
Equipado
Parque Infantil
Exterior
Horta Pedagógica
Parque Estacionamento
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Equipa Técnica
A equipa técnica do Colégio é constituída e organizada por sete grandes áreas.
Capacidade das Salas de Actividades das Diferentes Valências
Direcção
Educadoras de Infância
Auxiliares de Acção Educativa
Motorista
Cozinheira
Ajudante de Cozinha
Auxiliar de Limpeza
Berçario
8 bebés
Creche
1 ano
10 Crianças
Creche
2 ano
15 Crianças
Pré-Escolar
3 anos
25 Crianças
Pré-Escolar
4 anos
25 Crianças
Pré-Escolar
5 anos
25 Crianças
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Organigrama para o Ano Lectivo 2011/2012
Direcção
Lucia Alves da Silva
David Martinho
Direcção Pedagógica
Lúcia Alves da Silva
Berçario
4/12 meses
Ana Cabrita
Gertrudes
Peitinho
Dora
Simão
Creche
1 ano
Ana Cabrita
Teresa Reis
Creche
2 anos
Aida Teixeira
Joana Almeida
Pré-Escolar
3 anos
Luisa Mota
Ana Raquel
Pré-Escolar
4 anos
Carla Pimenta
Ana Lúcia
Gomes
Pré-Escolar
5 anos
Sónia Campos
Sandra
Ribeiro
Isabel
Arrais
Cozinha
Ilda Gomes
Natália Neto
Carrinha
Joaquim Santos
Limpeza
Fernanda Marçalo
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Recursos Humanos por Áreas
Colaboradores Docentes
Administração
2 Gerentes
Berçario
1 Educadora 2 Auxiliares
Creche
1 Educadora 2 Auxiliar
Pré Escolar
1 Educadora 1 Auxiliar
Cozinha
1 Cozinheira 1 Ajudante de
Cozinha
Limpeza
1 Ajudante de Limpeza
Transporte
1 Motorista
Educadora de Infância Lúcia Silva
Educadora de Infância Carla Pimenta
Educadora de Infância Sónia Campos
Educadora de Infância Luisa Mota
Educadora de Infância Aida Teixeira
Educadora de Infância Ana Cabrita
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Colaboradores Não Docentes
Constituição das Salas – Ano Lectivo 2011 / 2012
Auxiliares de Acção Educativa
• Ana Lúcia
• Gertrudes
• Dora
• Ana Raquel
• Sandra
• Joana
• Teresa
• Isabel
Cozinheira
Ajudante de Cozinha
• Ilda Gomes
• Natália Neto
Limpeza
• Fernanda Marçalo
Motorista
• Joaquim Santos
• 4 Rapazes
• 3 Raparigas Berçario
• 5 Raparigas Sala 1 ano • 10 Rapazes
• 7 Raparigas Sala 2 anos • 13 Rapazes
• 4 Raparigas Sala 3 anos • 17 Rapazes
• 9 Raparigas Sala 4 anos • 9 Rapazes
• 9 Raparigas Sala 5 anos
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Desempenho Profissional das Diferentes Áreas
Direcção Pedagógica
Organiza e dirige todo o departamento Administrativo.
Contacta com os Bancos e elabora listagem periódica de pagamentos a fornecedores, de
impostos, segurança social e demais encargos mensais da empresa.
Planeia o pagamento de todas estas responsabilidades.
Gere todos os recursos disponíveis de modo a poder atingir os objectivos financeiros
(planeados) em estreita relação com o gabinete de contabilidade.
Gere os recursos técnicos e operacionais, nomeadamente o bom funcionamento dos
serviços de apoio.
Faz os contactos com fornecedores e prestadores de serviços.
Organiza e coordena a distribuição do serviço do pessoal docente e não docente.
Estabelece o horário de funcionamento da instituição de acordo com as necessidades das
famílias.
Coordena a aplicação do projecto educativo de todas as valências (berçário, creche, e pré-
escolar ).
Coordena a actividades de todas as valências.
Organiza e orienta a acção do pessoal docente e das auxiliares de acção educativa
referente de todas as valências.
Educadoras de Infância
É o trabalhador habilitado com curso específico e estágio que tem sob a sua
responsabilidade a orientação da sala de actividades à qual está responsável.
Organiza e aplica os meios educativos adequados em ordem ao desenvolvimento integral da
criança: psicomotor, afectivo, intelectual, social,
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moral, etc.
Acompanha a evolução da criança e estabelece contactos com os pais no sentido de se
obter uma acção educativa integrada.
Auxiliares de Acção Educativa
É o trabalhador com curso específico para o ensino pré-escolar, que elabora
planos de actividade de classe, submetendo-os à apreciação dos educadores de infância e
colabora com estes no exercício da sua actividade.
É o trabalhador que desempenha as seguintes funções:
Colabora com os trabalhadores docentes dando apoio não docente;
Vigia os alunos durante os intervalos lectivos e nas salas de actividades;
Acompanha os alunos em transportes, refeições, recreios, passeios, visitas de estudo ou
outras actividades;
Vigia os espaços do colégio, nomeadamente fazendo o controlo de entradas e saídas;
Colabora na medida das suas capacidades e em tarefas não especializadas na manutenção
das instalações;
Assegura o asseio permanente das instalações que lhe estão confiadas;
Presta apoio aos docentes na sala de actividades com uma componente mais prática na
manutenção e arrumação dos espaços e materiais;
Cozinheira
É o trabalhador que prepara, tempera e cozinha os alimentos destinados ás refeições.
Elabora ou contribui para a confecção das ementas.
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Recebe todos produtos necessários à sua confecção, sendo o responsável pela sua
conservação.
Prepara o peixe, os legumes e as carnes e procede à execução das operações culinárias,
emprata-os, guarnece-os.
Confecciona os doces destinados às refeições.
Executa ou zela pela limpeza da cozinha e dos utensílios.
Ajudante de Cozinha
É um trabalhador que presta todo o apoio necessário à confecção, empratamento e limpeza de
todos os utensílios e instalações de uma cozinha.
Ajudante de Limpeza
É o trabalhador que desempenha o serviço de limpeza das instalações,
podendo executar outras tarefas relacionadas com limpeza e informações.
Motorista
É o trabalhador que procede à condução de veículos automóveis, cuida do bom estado de
funcionamento desse veículo, previne quem de direito quanto à necessidade de revisões,
reparações de avarias, etc.
Provê a alimentação combustível dos veículos que lhe estejam entregues segundo o
que acorda com a entidade patronal.
O motorista de pesados está adstrito a veículos pesados.
Pode também executar as suas funções em veículos ligeiros.
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Horário de Funcionamento
Horário Semanal - Segunda-Feira a Sexta-Feira
Abertura : 07.00h
Encerramento : 19.30 H
O colégio encerra aos sábados, Domingos, Feriados e Feriado Municipal.
O Colégio encerra durante o mês de Agosto de 25 a 31 de Agosto de cada ano civil.
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Calendarização Anual – 2011 / 2012
• Inicio do Ano Lectivo
Setembro
• Inicio das Actividades Extra-Curriculares
• Feriado - Implatação da República Outubro
• Festa do Magusto
• Feriado Dia Todos os Santos Novembro
• Feriado - Dia da Restauração da Independencia
• Feriado - Imaculada Conceição
• Festa de Natal
•Natal
Dezembro
• Feriado - Ano Novo
•Dias de Reis Janeiro
•Carnaval
Fevereiro
•Dia do Pai
• Surpresas para o Pai Março
• Feriado - Seta-Feira Santa
• Feriado - Páscoa
• Feriado - Dia da Liberdade
Abril
• Feriado - Dia do Trabalhador
•Dia da Mãe
• Surpresas para a Mãe
Maio
• Encerramento das Actividades Lectivas
• Feriado - Corpo de Deus Dia de Portugal
• Feriado Municipal de Palmela - Dia Mundial da Criança
• Inicio do Programa Praia 2011 / 2012
• Festa do Colégio
Junho
•Programa Pria 2011 / 2012
Julho
•O Mundo dos Ateliês Agosto
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Horário das Diferentes Rotinas de Funcionamento
07.00h - Abertura
07.00h /09.00h - Acolhimento
09.00 h - Pequeno Almoço
09.30 h - Actividades Lectivas
11.30 h - Almoço - Valência de Creche
12.00h - Almoço - Valência de Pré-Escolar
12.00h/14.30 - Descanso para a valência de creche e sala dos 3 anos
15.00h / 16.30h - Lanche
16.30h / 18.30h - Actividades Lectivas
18.30h 19.30h - Actividas Livres
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Actividades dos Curriculares do Colégio
Actividades Extra-Curriculares do Colégio
Iniciação à Lingua Inglesa
Informática
Expressão Dramática
Expressão Musical
Ginástica e Movimento
BébéArt
Capoeira
Mini-Trampolim
Natação
• 1 X por semana
• 1 X por semana
• 1 X por mês
• 1 X por semana
• Piscina Municipal de Pinhal Novo
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Normas e Regras de Segurança do Colégio.
Alimentação
Como referido num ponto anterior deste projecto educativo, o Colégio implementou o
Sistema de Segurança Alimentar HACCP ( Hazard Analysis Critical Control Points –
Análise dos Pontos Críticos de Controlo )
“ é uma abordagem sistemática para controlo dos perigos potenciais nas operações com
alimentos. Pretende identificar os problemas antes de eles surgirem e estabelecer
medidas de controlo nas fases de produção que são criticas para permitir a segurança
do alimento.” Notermans, Zwietering and Mead, 1994
Todo este sistema é controlado por uma empresa de serviços externos, que verifica
periodicamente as instalações, assim como, toda formação aos colaboradores afectos à
zona da cozinha.
Através deste sistema o Colégio possui, plano de controlo de pragas, plano de
higienização .
Sistema de Incêndio
O Colégio possui um plano de emergência, sendo todas as saída para o exterior estão
devidamente assinaladas, assim como todas as salas de actividades, ginásio, cozinha,
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refeitório, copa de leites, berçário, direcção, sala das educadoras e recepção possuem
detectores de incêndio.
Todo este sistema está ligado a uma central que informa qual a zona de foco.
Segurança e Higiene no Trabalho
O Colégio possui todas as normas e regras básicas para uma boa segurança e higiene
para o bom funcionamento do mesmo, assim como, para todos os colaboradores.
O Colégio zela pela saúde e segurança de todos os colaboradores, enquanto exercem a
sua actividade profissional.
Todos os colaboradores possuem um seguro de acidentes de trabalho, assim como, as
crianças, um seguro de acidentes pessoais.
Segurança
Por norma, os portões exteriores do colégio permanecem sempre fechados, excepto nas
horas de maior fluxo dos pais.
Nenhuma criança é entregue a qualquer pessoa que não esteja devidamente autorizada
pelos pais.
Todos os pais e pessoas autorizadas, estão identificadas, pelo sistema biométrico
implementado no colégio, que permite a entrada directa dos mesmos, nas instalações do
Colégio.
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Sistema de Intrusão ou Roubo
O Colégio tem implementado um sistema de alarme contra roubo ou intrusão, que é
accionado quando o mesmo está encerrado.
Empresas que fiscalização os Diferentes Sistemas
Alimentação : Sinálise
Sistema de Incêndio : Projectalarme
Segurança e Higiene no Trabalho : Centralmed
Sistema de Intrusão ou Roubo : Prossegur
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Metodologia de Ensino
O corpo docente do Colégio sustenta a sua prática pedagógica, através de uma
metodologia de ensino eclética, baseada nas características mais marcantes das linhas
orientadoras da educação pré-escolar, como fundo as Orientações Curriculares para a
Educação e as diferentes abordagens pedagógicas (High–Scope, Movimento Escola
Moderna e Metodologia de Projecto).
Projecto Curricular de Escola
“ O Corpo Humano “
2013 / 2014
Viver com Saúde
2012 / 2013 Viagens pelo meu Corpo
2011 / 2012
Brincar com o Corpo
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Anexos
Consta em anexo deste Projecto Educativo os seguintes documentos :
Tabela de Valores Ano Lectivo 2011/2012
Regulamento Interno Colegio O Mundo da Criança
Projecto Curricular de Sala Berçario
Projecto Curricular de Sala Creche - 1 Ano
Projecto Curricular de Sala Creche - 2 Anos
Projecto Curricular de Sala Pré-Escolar - 3 anos
Projecto Curricular de Sala Pré-Escolar - 4 anos
Projecto Curricular de Sala Pré-Escolar - 5 anos
Calendarização Anual Ano Lectivo 2011 / 2012