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Educação Infantil

Ensino Fundamental I

Ensino Fundamental II

Ensino Médio

Muito mais que Sistema de Ensino

A SEI

2 SUMáRIO

3

Educação Infantil



Ensino Médio

A SEI414545862

4 A SEI

O único Sistema de Ensino com Escola Digital

A SEI é a parceira que faltava para

a sua escola

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A SEIAs novas realidades e tecnologias criam novas demandas e desafios em sala de aula.

Para contribuir com o trabalho dos educadores e gestores da sua escola, a LeYa apresenta a SEI – Solução Educacional Integrada.

A SEI é muito mais do que um sistema, é uma solução para a educação das novas gerações.

Oferece serviços e produtos educacionais diferenciados por meio de um programa de desenvolvimento e gestão, formação de professores, assessoria pedagógica, materiais didáticos modernos e a exclusiva plataforma 10 Escola Digital.

A SEI é uma ferramenta inovadora, testada e aprovada em salas de aula, que vai apoiar a sua escola em todos os aspectos: didático, pedagógico, metodológico e curricular.

A SEI oferece às escolas:> Programa de Gestão Educacional> Plataforma 10 Escola Digital> Material Didático diferenciado> Campanha de Marketing> Ação Integrada

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O programa oferece um serviço completo de ações para a área pedagógica, desenvolvido para apoiar todos os envolvidos nas etapas de ensino: gestores, educadores e alunos.As ações propostas favorecem trocas e discussões a respeito da adequação de grades curriculares, encaminhamentos metodológicos, ferramentas tecnológicas, trabalhos a serem realizados e soluções ideais para atender às necessidades de cada instituição.Comprometida com a qualidade da formação contínua dos educadores, a SEI oferece em seu programa de gestão educacional ferramentas que contribuem para o aperfeiçoamento da aprendizagem e do ensino nas escolas por meio de ações práticas e metodológicas de efetiva aplicação em sala de aula.

O programa compreenderá as seguintes ações:

> Formação profissional contínua para os professores, treinando a equipe docente para melhor uso do material didático e da escola digital; > Consultoria para desenvolvimento e adequação do currículo, planejamento escolar, grade curricular e projeto pedagógico;> Assessoria e orientações via site para desenvolvimento de projetos especiais;> Olimpíadas e Simulado Prova Brasil, com disponibilização de prova via web e correções dos cartões respostas; > Treinamentos constantes para melhor aproveitamento da plataforma 10 Escola Digital e seus recursos. E muito mais!

Programa de Desenvolvimento Educacional

A SEI

Campanha de Marketing

Mais um diferencial da SEI é a Campanha de Marketing, pois a LeYa sabe que é essencial fortalecer a marca de sua escola e captar mais alunos. A SEI entende que o nome da escola faz parte da história da comunidade e deve ser fortalecido.

O Marketing integrado é composto por:

Campanha de marketing nas escolas: tem como objetivo contribuir para a boa gestão das escolas. Oferecemos um conjunto de materiais e serviços decisivos para a qualidade da comunicação da escola com a sociedade e comunidade escolar.

Campanha de matrículas: oferecemos o conceito de campanha e a arte de materiais exclusivos para a escola aplicar seu logotipo e comunicar sua marca com eficiência. Dentre essas peças, destacamos: cartaz, outdoor, faixa, banner, envelope, papel timbrado, camiseta, boné, totem para a sala de matrículas ou secretaria. OBS.: a impressão dos materiais é de responsabilidade

da escola.

A SEI se preocupa em contribuir para o desenvolvimento da educação em sua escola, por isso estamos à disposição para expor com mais profundidade os serviços que oferecemos.

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A SEI

Com a proposta de trabalhar os conteúdos de forma interdisciplinar, os materiais possibilitam o aprofundamento do conhecimento sobre os conceitos de cidadania, ética, moral, respeito ao meio ambiente, saúde e pluralidade cultural.

Desenvolvido por autores renomados e com projeto gráfico primoroso, os módulos organizados por semestre permitem:

> Favorecer a interação aluno-professor-aluno;> Valorizar a bagagem cultural e respeitar a diversidade e a individualidade;> Propor a resolução de problemas de forma que os alunos construam e desenvolvam o raciocínio;> Oferecer proximidade com as práticas sociais reais;> Respeitar a cultura, os valores e as crenças locais e regionais;> Apresentar níveis de complexidade do conhecimento de forma lógica e gradativa;> Trabalhar os conteúdos na linguagem mais adequada para cada faixa etária.

Além disso, o material apresenta encartes em papel de gramatura diferenciada, contendo jogos, páginas especiais com recortes, adesivos e material complementar às atividades propostas, com projeto gráfico atraente.

Material Didático

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Usar os recursos tecnológicos a seu favor não é assunto para o futuro. Conheça um novo conceito em tecnologia educacional:

A plataforma 10 Escola Digital.

Uma plataforma digital, que integra livro multimídia, manual do professor, planos de aula, ferramentas para gestão de alunos e muitos outros recursos digitais.

Vídeos, animações, gráficos, testes interativos, jogos, aplicativo para tablet ou celular, entre outros, que facilitam os estudos de maneira lúdica e propiciam uma nova experiência de aprendizagem aos alunos.

Tudo isso usando o computador, notebook, tablet ou smartphone (disponível para Android e IOS).

Na 10 Escola Digital você conta com:

> Planejamento diário de aulas, por disciplina, estruturado em planos. Esses planos são constituídos de recursos digitais, apresentações, entre outros, que podem ser usados na íntegra ou editados, conforme a necessidade pedagógica e o desenvolvimento da turma.

Plataforma

> Um banco de questões para o professor utilizar na sala de aula ou ele mesmo poderá criar seus testes. O sistema faz a correção automática dos testes e gera relatórios de avaliação. > Gestão pedagógica. Um sistema integrado de avaliação com relatórios automáticos. Um processo de gestão ágil e eficaz para acompanhar o progresso de cada aluno e o desempenho geral da turma.> Livro Digital. O aluno pode estudar o conteúdo baixando o aplicativo no tablet ou smartphone. Também fazer anotações usando o caderno digital e acessar os recursos indicados em cada página.*> Assessoria pedagógica que disponibiliza Manual do Professor com orientações de como trabalhar cada conteúdo em sala de aula. Inclui também conteúdos de apoio pedagógico para coordenadores e professores, além de textos complementares e links para pesquisa.> Comunicação. No Mural, todos ficam conectados como se estivessem em uma rede social, podendo trocar mensagens, compartilhar recursos, materiais e receber notificações do professor.

A SEI

* Apenas para o Ensino Médio.

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A SEIA LeYa entende que o trabalho em rede é fundamental para que todos os envolvidos percebam igualmente as melhorias de resultados. A Ação Integrada é um pacote de serviços criado para promover, por meio da secretaria de educação de seu município, uma verdadeira articulação entre todas as unidades escolares.

Conte com:

> Alinhamento das atividades em toda a rede municipal;> Ações presenciais nas escolas;> Integração com a comunidade escolar, envolvendo educadores familiares e alunos.

Ação Integrada

10

Os serviços educacionais da SEI contribuem com o fortalecimento e crescimento da sua escola, com ações que atendem às necessidades específicas.

> Atendimento personalizado: organização de planejamento e sugestão de estratégias que concretizem a proposta pedagógica.> Recursos de aprendizagem: para que o professor aumente seu repertório de referências e estratégias, com capacidade de adaptá-las e utilizá-las de acordo com as turmas.> Monitoração e avaliação do ensino e da aprendizagem: para ampliar a atuação docente na relação entre propostas de ensino desenvolvidas e os resultados obtidos e esperados.> Educação Digital: como meio de transformar o aprendizado com práticas pedagógicas mais eficientes.

Para os GESTORES EDUCACIONAIS são oferecidos:

> Reunião de planejamento das ações anuais> Visitas técnicas de acompanhamento> Boletins informativos > Palestras semestrais > Avaliação Institucional > Avaliação Educacional com base na matriz da Prova Brasil > Relatório de análises Para os DOCENTES são oferecidos:

> Reunião presencial para implantação com um consultor SEI > Curso EAD sobre metodologia e didática aplicadas à SEI> Artigos e materiais para reflexão, atualização e formação> Visitas técnicas de acompanhamento > Palestras semestrais> Manual do professor

Para os PAIS E RESPONSÁVEIS são oferecidos:

> Reunião de apresentação da proposta pedagógica e dos objetivos gerais da SEI> Palestra sobre a relação família-escola Para os ALUNOS são oferecidos:

> Material impresso > Plataforma digital> Avaliação Educacional > Olimpíadas do Conhecimento> Olimpíadas do Conhecimento de questões do Enem

A SEI

Serviços Educacionais da SEI

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Implantação – presencial EAD – metodologia e didática SEI /10 Escola/por coleção – disciplinaArtigos e materiais para reflexão, atualização e formação – plataforma/e-mail3 Visitas técnicas Palestras realizadas pelo consultor – espaço filial/distribuidorManual do professor

Implantação – presencial: calendário de ações, estrutura de serviços e portfólioCurso Pós-Graduação UnYLeYa – GESTÃO ESCOLAR e COORDENAÇÃO PEDAGÓGICAPalestra abordando temas específicos – espaço filial/distribuidorVisitas de acompanhamentoBoletins informativosAvaliação Institucional – digitalRelatórios e Indicadores de oportunidades e ameaças identificados a partir das Avaliações Institucional e Educacional

Informações disponibilizadas pelo SE para os pais sobre o projeto, as iniciativas e as ações desenvolvidasReunião realizada por um consultor para apresentação do projeto e ações desenvolvidas pela SEI/10 Escola (2 horas)Palestra com consultor sobre parceria família-escola

EAD – Redação Enem – plataforma UnYLeYaAvaliação Educacional de conclusão de ciclo – alunos do 5º anoAvaliação Educacional de conclusão de ciclo – alunos do 9º anoAvaliação Educacional Simulado Enem – alunos da 3ª série

dez-fevmar-abrjan-dez

mar-novjun-outanual

dez-fev

mar-dez

abr-julmar-novjan-dezjunhoagosto

jan-fev

nov-fev

2º semestre

2º semestreagostoagostoagosto

Serviços Educacionais QuandoSEI

EI EFI EFII EM2h

12h2h

12h2h

12h2h

12h

mensais

2h 2h 2h 2h2h

impresso/digital

1h 1h 1h 1h

1 vaga: 300 alunos

semestral

1h 1h 1hmensais

anualanual

impresso/digital

2h 2h 2h 2h

2h 2h 2h 2h

12h4h

4h4h

Previsão: alunos Previsão: escolas

4.200 13.500 9.000 2.500

150

Formação deprofessores

GestãoEducacional

Pais e responsáveis

Alunos

1h

12 Tenha em sua escola o que há de mais moderno em educação: 10 ESCOLA DIGITAL

MOTIVAÇÃOVídeos, animações, gráficos, testes interativos, jogos, atividades, livro digital, entre outros, facilitam os estudos de maneira lúdica.

GESTÃOUm sistema integrado de avaliação com relatórios detalhados, apresentando o status do aluno, histórico de tarefas e testes, além de mensagens recebidas e enviadas. Um processo ágil e eficaz para acompanhar o progresso de cada aluno e o desem-penho geral da turma. Os professores podem recorrer ao vasto banco de questões existentes na plataforma, com avaliação automática. Ou personalizá-las para criar suas próprias questões.

COMUNICAÇÃONo Mural, todos ficam conectados como se estivessem em uma rede social, podendo trocar mensagens, compartilhar recursos, materiais e outros conteúdos.

PREPARE-SEPARA OS NOVOS TEMPOS DO ENSINO

PLANEJAMENTOOs professores têm à disposição um planejamento diário de aulas, por disciplina, estruturado em planos. Professores e alunos também contam com um calendário escolar on-line.

FLEXIBILIDADEO aluno pode estudar na versão digital do livro*, baixando o aplicativo no tablet ou smartphone. Pode, ainda, fazer anotações usando o caderno digital e acessar os recursos indicados em cada página. Além disso, conta com um recurso de pesquisa on-line: ao selecionar uma palavra, abre-se uma guia de pesquisa e ele escolhe entre pesquisar na Wikipédia, no Google ou no próprio livro.

* Disponível apenas para o Ensino Médio.

COLABORAÇÃOA plataforma pode criar grupos de trabalho em uma turma, permitindo que os alunos trabalhem de forma colaborativa, em rede, compartilhando recursos, aulas e outros conteúdos.

O futuro da educação já começou. Prepare sua escola para tirar nota 10!

PLANEJAMENTO


13Tenha em sua escola o que há de mais moderno em educação: 10 ESCOLA DIGITAL

MOTIVAÇÃOVídeos, animações, gráficos, testes interativos, jogos, atividades, livro digital, entre outros, facilitam os estudos de maneira lúdica.

GESTÃOUm sistema integrado de avaliação com relatórios detalhados, apresentando o status do aluno, histórico de tarefas e testes, além de mensagens recebidas e enviadas. Um processo ágil e eficaz para acompanhar o progresso de cada aluno e o desem-penho geral da turma. Os professores podem recorrer ao vasto banco de questões existentes na plataforma, com avaliação automática. Ou personalizá-las para criar suas próprias questões.

COMUNICAÇÃONo Mural, todos ficam conectados como se estivessem em uma rede social, podendo trocar mensagens, compartilhar recursos, materiais e outros conteúdos.

PREPARE-SEPARA OS NOVOS TEMPOS DO ENSINO

PLANEJAMENTOOs professores têm à disposição um planejamento diário de aulas, por disciplina, estruturado em planos. Professores e alunos também contam com um calendário escolar on-line.

FLEXIBILIDADEO aluno pode estudar na versão digital do livro*, baixando o aplicativo no tablet ou smartphone. Pode, ainda, fazer anotações usando o caderno digital e acessar os recursos indicados em cada página. Além disso, conta com um recurso de pesquisa on-line: ao selecionar uma palavra, abre-se uma guia de pesquisa e ele escolhe entre pesquisar na Wikipédia, no Google ou no próprio livro.


COLABORAÇÃOA plataforma pode criar grupos de trabalho em uma turma, permitindo que os alunos trabalhem de forma colaborativa, em rede, compartilhando recursos, aulas e outros conteúdos.

O futuro da educação já começou. Prepare sua escola para tirar nota 10!

PLANEJAMENTO


14Ensino Médio

Um programa completo com 36 módulos para os três anos do ensino médio.

As obras apresentam os conceitos de forma clara e estimulam o conhecimento por meio da ligação com situações do cotidiano do aluno, levando em consideração os seus conhecimentos prévios. Os conteúdos também instigam os alunos a exercerem um papel ativo no processo de ensino-aprendizagem.

A coleção integra as disciplinas, promovendo a interdisciplinaridade e a compreensão dos temas como um todo.

O material é organizado em três áreas do conhecimento.

> Linguagens e códigos: Português, Inglês e Arte> Matemática e Ciências da Natureza: Matemática, Física e Química> Ciências Humanas: História, Geografia, Sociologia e Filosofia

Cada área do conhecimento apresenta quatro módulos, um para cada bimestre. Veja exemplona página ao lado.

O caminho certo para o Ensino Superior

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Ensino Médio

Ano Bimestre Módulos

1º

1º

2º

3º

4º

1º ano – Módulo 1Língua Portuguesa * Inglês * Arte




1º ano – Módulo 1Matemática * FísicaQuímica

1º ano – Módulo 2Matemática * FísicaQuímica

1º ano – Módulo 3Matemática * Física Química 1º ano – Módulo 4Matemática * FísicaQuímica

1º ano – Módulo 1História * Geografia * Filosofia * Sociologia




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LINGUAGENSE CÓDIGOS

portuguêsinglêsarte

Ensino Médio

17

Ensino Médio

18

Literatura e leitura de imagensCapítulo 1 – BabelCapítulo 2 – Texto literário – Texto não literárioCapítulo 3 – Basquiat, grafite e hip hopCapítulo 4 – Elementos da narrativa literáriaCapítulo 5 – Arte conceitualGramática e estudo da linguagemCapítulo 6 – Linguagem, comunicação e interaçãoCapítulo 7 – SubstantivoCapítulo 8 – Signos, linguagem e línguaCapítulo 9 – Funções da linguagemProdução de textos orais e escritosCapítulo 10 – Crônica humorística com diálogo/ Antologia da turmaCapítulo 11 – Debate de opiniãoCapítulo 12 – Carta de leitor

> português

Ensino Médio

Unit 1Theme – Friendship Reading – Warning: You Can’t Make Real Friends Online.Article by James Randerson Grammar – Verb tenses: Simple presentCulture Corner – Physical Manifestations of FriendshipPhonetic Symbols /eɪ/ (relationship, female)Unit 2Theme – Introducing One of theWorld’s Most Beautiful CountriesReading – Pantanal; Fernando de Noronha;Introducing Foz do Iguaçu; IntroducingRio de Janeiro; Destinations – Lençóis MaranhensesGrammar – Superlatives Quantifiers Culture Corner – Seven Wonders of the World:Christ the RedeemerPhonetic Symbols – /aɪ/ (time, wild)Unit 3Theme – MysteryReading – Just A Taste. Short storyGrammar – Verb tenses: Present continuousCulture Corner – Agatha Christie: The WriterSherlock Holmes: The DetectivePhonetic Symbols –/oʊ/ (Rose, home)False FriendsList of Irregular VerbsVerbs Followed by an InfinitiveVerbs Followed by an Object and an InfinitiveVerbs Followed by a GerundBibliography

Capítulo 1 – No princípio era Arte?Capítulo 2 – A Arte no antigo Egito

> arte

módulo 1

LINGUAGENS E CÓDIGOS

1ª> inglês

SérIE

1919módulo 2Literatura e leitura de imagensCapítulo 13 – Intertextualidade – PolifoniaCapítulo 14 – Literatura Portuguesa Trovadorismo (1º época medieval)Capítulo 15 – Humanismo (2ª época medieval) O ser humano em cenaGramática e estudo da linguagemCapítulo 16 – Adjetivo e locução adjetivaCapítulo 17 – Fonemas, letras, acentuação gráficaCapítulo 18 – Classes gramaticais: ArtigoCapítulo 19 – Linguagens figurada – Figuras de linguagemProdução de textos orais e escritosCapítulo 20 – Debate de solução de problemasCapítulo 21 – Seminário

> português

Capítulo 3 – A Arte na Hélade – Grécia antigaCapítulo 4 – A Arte na Roma antiga

> arte

> inglêsUnit 4Theme – Just up the Coast!Reading – A Beach Scene. Article by Seth KugelGrammar – Plural of nouns ComparativesCulture Corner – BrazilPhonetic Symbols – /aʊ/ (town, around)Unit 5Theme – New TechnologyReading – Lost your mobile? Get another fromthe vending machine. Article by DavidDerbyshire / Wizcom Quicktionary 2Premium Scanning Pen ReviewGrammar – Verb tenses: Future – will/verb to be + going toCulture Corner – Hi-Tech Devices and TeenagersPhonetic Symbols – /ɔ:/ (broadcast, more)Unit 6Theme – SympathyReading – The Racoon Story. Cartoon by Bill WattersonGrammar – Personal and reflexive pronouns Possessive adjetiveCulture Corner – Volunteer WorkPhonetic Symbols – /ɪ/ (sympathy, kid)False FriendsList of Irregular VerbsVerbs Followed by an InfinitiveVerbs Followed by an Object and an InfinitiveVerbs Followed by a GerundBibliography

Ensino Médio

20 Ensino Médio

módulo 3


1ªSérIE

Literatura e leitura de imagensCapítulo 22 – Renascimento: o início do mundo modernoCapítulo 23 – Visões do batismo no BrasilCapítulo 24 – Nova terra: olhares cruzadosCapítulo 25 – Barroco: o homem divididoGramática e estudo da linguagemCapítulo 26 – Classes gramaticais – NumeraisCapítulo 27 – Origem da língua portuguesaCapítulo 28 – Variedades linguísticas (I)Capítulo 29 – Classes de palavras: Pronomes (I)Produção de textos orais e escritosCapítulo 30 – Resenha críticaCapítulo 31 – Exposição oral: filme “O auto da compadecida”

> português

> inglês

Unit 7Theme – AchievementsReading – Remembering American athleteAndrea LawrenceGrammar – Verb tenses: Simple past Past continuousCulture Corner – Athletic ScholarshipsPhonetic Symbols – /i:/ (athlete, team)Unit 8Theme – Good Food, Bad FoodReading – Healthy vs. Unhealthy FoodGrammar – Conditional sentences: If clauses – Type 1Culture Corner – History of BreadPhonetic Symbols – /ɔɪ/ (soy, avoid)False FriendsList of Irregular VerbsVerbs Followed by an InfinitiveVerbs Followed by an Object and an InfinitiveVerbs Followed by a GerundBibliography

Capítulo 5 – A Arte bizantinaCapítulo 6 – A Arte islâmica

> arte

2121módulo 4> inglês

Literatura e leitura de imagensCapítulo 32 – O Barroco nas Artes Plásticas e na ArquiteturaCapítulo 33 – Arcadismo: o século das luzes Gramática e estudo da linguagemGramática e estudo da linguagemCapítulo 34 – Pronomes (II)Capítulo 35 – Processos de formação das palavras Produção de textos orais e escritosProdução de textos orais e escritosCapítulo 36 – Artigo de opinião

> portuguêsUnit 9Theme – Body ImageReading – Body Dissatisfaction in Brazilian Teenagers.Article by Andrea Pinheiro and Elsa GiuglianiGrammar – Conditional sentences: If clauses – Type 2Culture Corner – Grazia Body Image StatisticsPhonetic Symbols – /u:/ (two, school)Unit 10Theme – More than Man’s Best FriendReading – Pets as TherapyGrammar – Modal verbs and phrasal modal verbsCulture Corner – Guide Dogs for the Blind Shelley RhodesPhonetic Symbols – /ɑ:/ (calm, father)False FriendsList of Irregular VerbsVerbs Followed by an InfinitiveVerbs Followed by an Object and an InfinitiveVerbs Followed by a GerundBibliography

Capítulo 7 – A Arte pré-colonial na América espanhola e portuguesa Capítulo 8 – A Arte medieval

> arte

Ensino Médio

22

Literatura e leitura de imagensCapítulo 1 – Arte e história no Romantismo brasileiroCapítulo 2 – Romantismo (I): poesiaCapítulo 3 – Romantismo (II): poesiaGramática e estudo da linguagemCapítulo 4 – Preposições e locuções prepositivasCapítulo 5 – Interjeições – Locuções interjeitivasCapítulo 6 – Polissemia, homonímia, paronímia, sinonímia, antonímiaCapítulo 7 – Substantivos e adjetivos compostos (flexão de número)Produção de textos orais e escritosCapítulo 8 – Artigo de divulgação científicaCapítulo 9 – Mesa redonda

> português

Ensino Médio

Capítulo 9 – A Arte no Renascimento e no Maneirismo

Unit 1Theme – Friendship Reading – Adolescents and Sleep. Medical advice text by Dr. GreeneGrammar – Modal verbsCulture Corner – La SiestaPhonetic Symbols – /ʒ/ (usually, vision)Unit 2Theme – The Fashion Industry In BrazilReading – Golden Grass. Magazine article by Cristiane KimuraGrammar – Verb Tenses: Present Perfect (I)Culture Corner – Traditional Brazilian ClothingPhonetic Symbols – /dʒ/ (largely, injustice)Unit 3Theme – One World?Reading – Globalization Issues. Article by Frank LechnerGrammar – Verb Tenses: Present Perfect (II)Culture Corner – The Globalization of National CinemaPhonetic Symbols – /d/ (that, within)False FriendsList of Irregular VerbsVerbs Followed by an InfinitiveVerbs Followed by an Object and an InfinitiveVerbs Followed by a GerundBibliography

> arte

> inglêsLINGUAGENS E CÓDIGOS

2ªSérIE

módulo 1

2323módulo 2Literatura e leitura de imagensCapítulo 10 – IracemaCapítulo 11 – Romantismo (III): prosa. O romance indianista, urbano, regionalista ou históricoCapítulo 12 – Romantismo (IV): prosa. O romance “pré-realista”, a comédia de costumes e o Romantismo em PortugalGramática e estudo da linguagemCapítulo 13 – Conjunções e locuções conjuntivasCapítulo 14 – Verbos e locuções verbaisCapítulo 15 – Advérbios e locuções adverbiaisCapítulo 16 – Colocação de pronomes oblíquosCapítulo 17 – Período – Frase – Oração. Termos da oração: o sujeitoProdução de textos orais e escritosCapítulo 18 – SeminárioCapítulo 19 – Artigo de opinião

> portuguêsUnit 4Theme – Drug FactsReading – Drug Facts: High School and Youth Trends. Surney report by NIDA (National Institute of Drug Abuse)Grammar – Word Building: Prefixes and Suffixes Culture Corner – The American Education SystemPhonetic Symbols – /h/ (high, heavy)Unit 5Theme – Child LaborReading – What is Child Labour. Article from International Labour Organization’s websiteGrammar – Verb Tenses: Present Perfect ContinuousCulture Corner – Fundação AbrinqPhonetic Symbols – /r/ (right, rich)False FriendsList of Irregular VerbsVerbs Followed by an InfinitiveVerbs Followed by an Object and an InfinitiveVerbs Followed by a GerundBibliography

> inglês

Capítulo 10 – Barroco e Rococó

> arte

Ensino Médio

24 Ensino Médio

Capítulo 11 – Do Neoclássico ao Impressionismo

> arte


2ªSérIE

módulo 3Literatura e leitura de imagensCapítulo 20 – Realismo e realidadeCapítulo 21 – Realismo e Naturalismo (I)Capítulo 22 – Realismo e Naturalismo (II): prosaCapítulo 23 – ParnasianismoGramática e estudo da linguagemCapítulo 24 – Termos da oração: Predicado e tipos de predicado. Transitividade verbal e complemento verbalCapítulo 25 – Concordância nominal e concordância verbalCapítulo 26 – Adjunto adnominal, complemento nominal e adjunto adverbialCapítulo 27 – Variedades linguísticas (II)Capítulo 28 – VocativoProdução de textos orais e escritosCapítulo 29 – Júri simuladoCapítulo 30 – Fichamento/Ficha de leituraCapítulo 31 – Reportagem

> português

Unit 6Theme – Money for a Good PurposeReading Nobel Lecture. Speech by Muhammad YunusGrammar – Relative ClausesCulture Corner – Brazilian Projects Among the Most Inspiring in the World.Phonetic Symbols – /m/ (system, them)Unit 7Theme – HumorReading – The Funniest Jokes in the World. Article by Chris RoseGrammar – Verb Tenses: Past PerfectCulture Corner – What’s Funny? It depends where you’re from.Phonetic Symbols – /n/ (seen, town)Unit 8Theme – The English LanguageReading – Why is English the Dominant World Language? Article by Paul RaineGrammar – Passive VoiceCulture Corner – World Cup 2014 Motivates Brazilian to Study English.Phonetic Symbols – /d/ (learned, coined) /t/ (missed, asked)False FriendsList of Irregular VerbsVerbs Followed by an InfinitiveVerbs Followed by an Object and an InfinitiveVerbs Followed by a GerundBibliography

> inglês


Capítulo 12 – A Arte africanaCapítulo 13 – Do Pós-impressionismo ao Surrealismo

> arte

Literatura e leitura de imagensCapítulo 32 – Impressão, Sol nascenteCapítulo 33 – SimbolismoGramática e estudo da linguagemCapítulo 34 – ApostoCapítulo 35 – Vozes do verboCapítulo 36 – Regência verbal e nominal/CraseProdução de textos orais e escritosCapítulo 37 – Recital: escuta e oralização de poemas

> portuguêsUnit 9Theme – Indigenous PeoplesReading – Sting reunites with Raoni, Twenty Years Later. Article from the Rain Forest Foundation’s webiteGrammar – Direct and Indirect SpeechCulture Corner – Testimony of Almir Narayamoga Surui, Chief of the Gamebey Clan of the Surui People of Rondônia, Brazil.Phonetic Symbols – /id/ (planted, invited)Unit 10Theme – WaterReading – Water in a Changing World. Article from Unesco’s websiteGrammar – Verb Tenses: Future PerfectCulture Corner – WaterPhonetic Symbols – /ʃ/ (salvation, population)False FriendsList of Irregular VerbsVerbs Followed by an InfinitiveVerbs Followed by an Object and an InfinitiveVerbs Followed by a GerundBibliography

Ensino Médio

26 Ensino Médio


3ªSérIE

módulo 1Literatura e leitura de imagensCapítulo 1 – As revistas e as charges no Brasil de inícios do século XXCapítulo 2 – Pré-Modernismo (I) – Prosa: a roça, a cidade e os sertõesCapítulo 3 – Pré-Modernismo (II) – PoesiaCapítulo 4 – Vanguardas e ModernismoGramática e estudo da linguagemCapítulo 5 – Período composto: coordenação e subordinaçãoProdução de textos orais e escritosCapítulo 6 – Artigo de opiniãoCapítulo 7 – Pesquisa/Exposição oral

> português

Unit 1Theme – Afro-Brazilian Culture Reading – Afro-Brazilian History, Beats and Culture. Article by Laury LionsGrammar – ArticlesCulture Corner – History and FoodPhonetic Symbols – /e/ (dress, bed)Unit 2Theme – ConsumerismReading – Confessions of a Shopaholic. Novel by Sophie KinsellaGrammar – PrepositionsCulture Corner – Consumption and ConsumerismPhonetic Symbols – /ə/ (confession, wonderful)False FriendsList of Irregular VerbsVerbs Followed by an InfinitiveVerbs Followed by an Object and an InfinitiveVerbs Followed by a GerundBibliography

Capítulo 14 – Pré-modernismo e Modernismo no BrasilCapítulo 15 – Do Abstracionismo à arte contemporânea

> arte


Literatura e leitura de imagensCapítulo 8 – Modernismo – Primeira fase: poesiaCapítulo 9 – Modernismo em PortugalCapítulo 10 – Modernismo – Primeira fase: prosaCapítulo 11 – Imagens: registro, denúncia, emoção e plasticidadeGramática e estudo da linguagemCapítulo 12 – Período composto por subordinaçãoProdução de textos orais e escritosCapítulo 13 – Mesa-redondaCapítulo 14 – Ficha de leitura/Conto

> portuguêsUnit 3Theme – Toxic Waste: Where To Throw It?Reading – Dumped in Africa: Britain’s toxic waste. Article by Cahal MilmoGrammar – Stative VerbsCulture Corner – BrazilPhonetic Symbols – /θ/ (think, throw)Unit 4Theme – Generation GapReading – Generation Gap Song by Micah T VoterGrammar – Transition (linking words)Culture Corner – More adult kids leving with parents and in rush to departPhonetic Symbols – /ŋ/ (ring, thank)False FriendsList of Irregular VerbsVerbs Followed by an InfinitiveVerbs Followed by an Object and an InfinitiveVerbs Followed by a GerundBibliography

Capítulo 16 – Música – dos primórdios à RenascençaCapítulo 17 – Música – do Barroco ao Século XXI

> arte

Ensino Médio

28 Ensino Médio


3ªSérIE

módulo 3Literatura e leitura de imagensCapítulo 15 – Modernismo – Segundo fase: poesiaCapítulo 16 – Modernismo – Segunda fase: prosaCapítulo 17 – Modernismo – Terceira fase: prosa, teatro, poesiaCapítulo 18 – Literatura contemporânea – prosa (I)Capítulo 19 – Literatura contemporânea – prosa (II)Gramática e estudo da linguagemCapítulo 20 – Orações subordinadas adverbiais: classificação e funções nos textosCapítulo 21 – Orações subordinas adjetivas: classificação e funções nos textosProdução de textos orais e escritosCapítulo 22 – Debate de solução de problemasCapítulo 23 – Resumo escolar

> português

Unit 5Theme – Youth in the Working ForceReading – Youth and Employment: An Educational DisconnectionGrammar – Gerund and infinitiveCulture Corner – Make Way for GenerationPhonetic Symbols – /a/ (gap, Latin)Unit 6Theme – TalentsReading – Multiple Intelligences. ArticleGrammar – The subjunctiveCulture Corner – Claude Monet by HimselfPhonetic Symbols – /tʃ/ (cheese, teacher)Unit 7Theme – Fewer And Fewer ChildrenReading – Baby Gap Article by Steven Philip Kramer.Grammar – Causative verbsCulture Corner – Singapore’s “National Night Encourages Citizens to Make BabiesPhonetic Symbols – /ɜ:r/ (work, spurt)False FriendsList of Irregular VerbsVerbs Followed by an InfinitiveVerbs Followed by an Object and an InfinitiveVerbs Followed by a GerundBibliography

Capítulo 18 – Dança – dos primórdios ao RenascimentoCapítulo 19 – Dança – do Barroco à dança contemporânea

> arte

2929módulo 4> inglês> português

Literatura e leitura de imagensCapítulo 24 – A Pop Art no BrasilCapítulo 25 – Literatura contemporânea – poesia (I)Capítulo 26 – Literatura contemporânea – poesia (II)Gramática e estudo da linguagemCapítulo 27 – Pontuação: uso da vírgula e ponto e vírgulaProdução de textos orais e escritosCapítulo 28 – Microconto – Antologia da turmaCapítulo 29 – Pesquisa e exposição oral/ Recital de poesia

Unit 8Theme – AgingReading – Why Do We Age? ArticleGrammar – Conditionals (type 3) + WishCulture Corner – Grandparents in the United States InfographicPhonetic Symbols – /k/ (cup, black)False FriendsList of Irregular VerbsVerbs Followed by an InfinitiveVerbs Followed by an Object and an InfinitiveVerbs Followed by a GerundBibliography

Capítulo 20 – Teatro – do primitivo ao medievalCapítulo 21 – Teatro oriental e ocidental

> arte

Ensino Médio

30 Ensino Médio

MATEMáTICA E CIêNCIAS DA NATUREzA

matemáticafísicaquímica


31

Ensino Médio

32 Ensino Médio

Capítulo 1 – ConjuntosCapítulo 2 – Funções

> matemática

> físicaCapítulo 1 – ForçasCapítulo 2 – Lei fundamental dos movimentosCapítulo complementar – Cinemática vetorialCapítulo complementar – Cinemática escalar


1ªSérIE

> químicaCapítulo 1 – Introdução ao estudo da QuímicaCapítulo 2 – Introdução ao estudo de algumas propriedades da matériaCapítulo 3 – Substâncias e misturasCapítulo 4 – Modelo microscópico da matéria

módulo1

33Capítulo 3 – Função afimCapítulo 4 – Função quadrática

> matemática

> físicaCapítulo 3 – Ação e reação, inércia e conservação da quantidade de movimentoCapítulo 4 – GravitaçãoCapítulo complementar – Cinemática vetorialCapítulo complementar – Cinemática escalar

Capítulo 5 – Função modular, função exponencial e função logarítimicaCapítulo 6 – Sequências e progressões

> matemática

> físicaCapítulo 5 – EstáticaCapítulo 6 – Estática dos fluidosCapítulo 7 – EnergiaCapítulo complementar – Cinemática vetorialCapítulo complementar – Cinemática escalar

Capítulo 7 – Tratamento da informação Capítulo 8 – Introdução à trigonometria

> matemática

> físicaCapítulo 8 – Trabalho e potênciaCapítulo complementar – Cinemática vetorialCapítulo complementar – Cinemática escalar

Ensino Médio

> químicaCapítulo 12 – Quantidade de matéria e determinação de fórmulasCapítulo 13 – Introdução ao estudo dos gasesCapítulo 14 – Quantificando as transformações químicas

> químicaCapítulo 5 – Introdução ao estudo das transformações químicasCapítulo 6 – Modelos atômicosCapítulo 7 – Tabela periódica

> químicaCapítulo 8 – Ligações químicas interatômicasCapítulo 9 – Geometria molecular e ligações químicas entre moléculasCapítulo 10 – Comportamento de algumas substâncias em água: ácidos e basesCapítulo 11 – Poluição atmosférica e os óxidos

módulo2

4

3módulo

módulo

34 Ensino Médio

Unidade 1 – Trigonometria na circunferênciaUnidade 2 – Funções, relações, equações e transformações trigonométricas

> matemática

> físicaCapítulo 1 – Uma teoria para a temperatura e o calorCapítulo 2 – Efeitos da transferência de energia

módulo1

> químicaCapítulo 1 – Concentração das soluçõesCapítulo 2 – Propriedades coligativasCapítulo 3 – Termoquímica: o calor envolvido em alguns processos físicos e químicos


2ªSérIE

35Unidade 3 – Sistemas lineares e matrizes Unidade 4 – Determinantes e resolução de sistemas lineares

> matemática

> físicaCapítulo 3 – Máquinas térmicasCapítulo 4 – Luz, visões e fenômenos luminosos

Unidade 5 – Análise combinatória Unidade 6 – Probabilidade

> matemática

> físicaCapítulo 5 – Reflexão da luzCapítulo 6 – Refração da luz

Unidade 7 – Estatística Unidade 8 – Matemática financeira

> matemática

> físicaCapítulo 7 – Luz: partícula ou onda?

Ensino Médio

módulo2

3módulo

4módulo

> químicaCapítulo 9 – Processos de oxirredução não espontâneosCapítulo 10 – Radioatividade

> químicaCapítulo 4 – A rapidez das transformações químicasCapítulo 5 – Fundamentos do equilíbrio químico

> químicaCapítulo 6 – Equilíbrios em meio aquosoCapítulo 7 – Introdução ao estudo das reações de oxirreduçãoCapítulo 8 – Processos de oxirredução espontâneos

36 Ensino Médio

Unidade 1 – Geometria espacial Unidade 2 – Poliedros

> matemática

> físicaCapítulo 1 – Aparelhos e circuitos elétricos: Eletrodinâmica

> químicaCapítulo 1 – Introdução à Química orgânicaCapítulo 2 – Os hidrocarbonetos

módulo1


3ªSérIE

3737Unidade 3 – Corpos redondos Unidade 4 – Estatística

> matemática

> físicaCapítulo 2 – Campo elétrico, tensão e modelo de corrente elétrica

Unidade 5 – Geometria analítica: ponto e retaUnidade 6 – Geometria analítica: circunferência e cônicas

> matemática

> físicaCapítulo 3 – Magnetismo e eletricidadeCapítulo 4 – Energia elétrica: produção e distribuição

Unidade 7 – Números complexos Unidade 8 – Polinômios e equações polinomiais

> matemática

> físicaCapítulo 5 – Tópicos da Física moderna

Ensino Médio

> químicaCapítulo 7 – LipídeosCapítulo 8 – Polímeros naturais e artificiais

> químicaCapítulo 3 – Petróleo e combustãoCapítulo 4 – Principais classes funcionais de compostos orgânicos

> químicaCapítulo 5 – IsomariaCapítulo 6 – Introdução às reações orgânicas

módulo2

3módulo

4módulo

3838 Ensino Médio

CIêNCIAS hUMANAS

geografiahistóriafilosofiasociologia

39

Ensino Médio

40 Ensino Médio

Capítulo 1 – O planeta TerraCapítulo 2 – Representação da TerraCapítulo 3 – Paisagem e sensoriamento remoto/Leitura transversal

> geografia

> históriaCapítulo 1 – O hálito da vidaCapítulo 2 – A antiguidade orientalCapítulo 3 – A grécia antiga

> filosofia

> sociologia

Capítulo 1 – Aprender a filosofar Capítulo 2 – No princípio era o caos...

Capítulo 1 – Individualidade e coletividadeCapítulo 2 – Liberdades individuais e coerção social

módulo

1

CIêNCIAS hUMANAS

1ªSérIE

41módulo

2 3 4Capítulo 4 – Estrutura geológica da terraCapítulo 5 – Relevo, solos e hidrografiaCapítulo 6 – Aspectos socioambientais da litosfera e da hidrosfera

> geografia

> históriaCapítulo 4 – Roma, Cidade AbertaCapítulo 5 – A Alta Idade Média

módulo módulo

> filosofiaCapítulo 3 – A formação do pensamento filosófico ocidental

> sociologiaCapítulo 3 – Instituições sociais em um mundo em mudançaCapítulo 4 – Identidade, igualdade e diferença

Capítulo 7 – Características gerais da atmosferaCapítulo 8 – Características dos tipos de climaCapítulo 9 – Fenômenos e problemas ambientais atmosféricosCapítulo 10 – Formações vegetais: distribuição e características

> geografia

> históriaCapítulo 6 – Entre o céu e a terraCapítulo 7 – A conquista do novo mundoCapítulo 8 – O velho e o novo mundo sob a cruz e a espada

> filosofiaCapítulo 4 – Ser ou não ser?Capítulo 5 – Penso, sinto... logo existoCapítulo 6 – Entre o universal e o neutro

> sociologiaCapítulo 5 – Castas, estamentos e classes sociaisCapítulo 6 – Socialização, costumes e valores

Capítulo 11 – Formações vegetais: exploração e impactos ambientaisCapítulo 12 – Sustentabilidade socioambiental

> geografia

> históriaCapítulo 9 – O Império colonial portuguêsCapítulo 10 – O antigo regime e as monarquias absolutistas

> filosofiaCapítulo 7 – Razão e conhecimento Capítulo 8 – A lógica

> sociologiaCapítulo 7 – Trabalho e produçãoCapítulo 8 – A sociedade industrial

41

Ensino Médio

42 Ensino Médio

Capítulo 1 – Revolução Industrial e regionalização econômica mundialCapítulo 2 – Industrialização do Brasil e dos países em desenvolvimentoCapítulo 3 – Produção industrial e questões socioambientais

> geografia

> históriaCapítulo 1 – Inglaterra e Portugal: destinos cruzadosCapítulo 2 – Nem tudo que reluz é ouro

> filosofia

> sociologia

Capítulo 9 – A metafísica Capítulo 10 – Filosofia política

Capítulo 9 – A sociedade capitalistaCapítulo 10 – A sociedade globalizada: como se chegou a ela

módulo

1

CIêNCIAS hUMANAS

2ªSérIE

43módulo

2 3 4Capítulo 4 – Urbanização no Brasil e no mundoCapítulo 5 – Dinâmica socioespacial das cidadesCapítulo 6 – Problemas ambientais urbanos

> geografia

> históriaCapítulo 3 – Na velocidade das luzesCapítulo 4 – O diabo ronda as colônias

módulo módulo

> filosofiaCapítulo 11 – A política contemporâneaCapítulo 12 – Ética e moral

> sociologiaCapítulo 11 – Desenvolvimento e globalização: a formação brasileiraCapítulo 12 – Sociedade contemporânea e alienação

Capítulo 7 – Desenvolvimento histórico da produção agropecuáriaCapítulo 8 – Produção agropecuária no mundo contemporâneoCapítulo 9 – Produção agropecuária e questões socioambientaisCapítulo 10 – Estrutura e dinâmica

> geografia

> históriaCapítulo 5 – Nações, nacionalismo e internacionalismoCapítulo 6 – O imperialismo

> filosofiaCapítulo 13 – A experiência estéticaCapítulo 14 – Ética e estética, arte e ciência

> sociologiaCapítulo 13 – Povos e naçõesCapítulo 14 – Estado nacional e poder político

Capítulo 11 – População brasileiraCapítulo 12 – Grandes civilizações e fluxos migratórios internacionais

> geografia

> históriaCapítulo 7 – A Costura da Ordem Republicana no Brasil Capítulo 8 – Fora da Ordem Brasileira

> filosofiaCapítulo 15 – A arte como potênciaCapítulo 16 – A vida e a morte

> sociologiaCapítulo 15 – Estado e governoCapítulo 16 – Partidos políticos e eleições

43

Ensino Médio

44 Ensino Médio

Capítulo 1 – Das guerras mundiais à multipolaridadeCapítulo 2 – Globalização econômicaCapítulo 3 – Globalização e transformações espaciais

> geografia

> históriaCapítulo 1 – Razão e revoluçãoCapítulo 2 – O destino bate à sua porta

> filosofia

> sociologia

Capítulo 17 – A liberdade Capítulo 18 – A felicidade

Capítulo 17 – Democracia e ditaduraCapítulo 18 – Movimentos sociais e revolução

módulo

1

CIêNCIAS hUMANAS

3ªSérIE

45módulo

2 3 4Capítulo 4 – Redes de comunicaçãoCapítulo 5 – Redes de transportes e turismoCapítulo 6 – Energia e questões socioambientais

> geografia

> históriaCapítulo 3 – Retratos do Brasil Capítulo 4 – A segunda guerra mundial Capítulo 5 – Moscou contra 007Capítulo 6 – Terra em transe

módulo módulo

> sociologiaCapítulo 19 – Identidade cultural: padronização e diversidadeCapítulo 20 – Cultura, conhecimento e poder: entre o erudito e o popular, XX

Capítulo 7 – União Europeia e NaftaCapítulo 8 – Blocos de Maior Influência No Hemisfério OrientalCapítulo 9 – Blocos Econômicos da América Latina e da ÁfricaCapítulo 10 – Nacionalismos e Separatismos

> geografia

> históriaCapítulo 7 – A era da contestaçãoCapítulo 8 – A esperança equilibrista

> filosofiaCapítulo 21 – O tempo

> sociologiaCapítulo 21 – Memória e preservação culturalCapítulo 22 – Cultura midiática: relações de poder

45

Capítulo 11 – Conflitos na Europa e na ÁsiaCapítulo 12 – Conflitos na África e na América

> geografia

> históriaCapítulo 9 – A globalização

> sociologia

> filosofiaCapítulo 22 – Tecnologia, meio ambiente e relações humanasCapítulo 23 – O pensamento filosófico brasileiro

Capítulo 23 – Retratos da cultura brasileira: das origens à indústria culturalCapítulo 24 – Outros elementos da cultura brasileira

> filosofiaCapítulo 19 – O amor Capítulo 20 – A loucura

Ensino Médio

46A coleção que faltava para você preparar os alunos para tirarem a nota máxima no exame!

Os volumes estão atualizados com os últimos exames e trazem comentários de especialistas renomados na área da educação. Abrangem as quatro áreas do conhecimento, pautadas nas cinco competências básicas necessárias.

Apresentamos propostas de carga horária diferenciadas, considerando a possibilidade de adoção do material em três contextos de realização das atividades escolares.

Formato Anual3ª série do Ensino Médio

Concomitante à adoção da SEI

Formato Semestral 3ª série do Ensino Médio

Utilizado como material de revisão

Formato Trienal Ao longo das três séries do Ensino MédioUtilizado como material complementar,

com adoção concomitante da SEI

>>>>

Ensino Médio

47

4 áreas do conhecimento:

> Linguagens, Códigos e suas Tecnologias > Matemática e suas Tecnologias > Ciências da Natureza e suas Tecnologias > Ciências Humanas e suas Tecnologias, em conformidade com a concepção do exame

5 competências básicas:

> Dominar linguagens> Compreender fenômenos> Enfrentar situações-problema> Construir argumentação> Elaborar propostas

Para apoiar os estudos, alunos e professores também têm acesso à 10 Enem Digital, uma plataforma revolucionária com 1.500 testes, além de questões do Enem 2012.

As atividades estão classificadas de acordo com as habilidades e competências envolvidas, seguindo as matrizes do Enem.

Ofereça aos alunos o cartão de embarque para o Ensino Superior!

Ensino Médio

48

Carga horária mínima por série do Ensino Médio ÁREA DO CONHECIMENTO

Linguagens, códigos e suas Tecnologias

4080808040

TOTAL/SÉRIE

Matemática e suas Tecnologias 160

Ciências Humanase suas Tecnologias

8080

Ciências da Natureza e suas Tecnologias

808080

SUBTOTAL 880

Não contempladas diretamente no Enem

DISCIPLINAS

RedaçãoLiteratura

Língua PortuguesaInglês

Espanhol

Matemática

HistóriaGeografia

BiologiaQuímica

Física

FilosofiaSociologia

Artes

404040

TOTAL

12221

AULAS/SEMANA

4

22

222

22

111

25 1000

Ensino Médio

Série do Ensino Médio

200 dias letivos>>

40 semanas

25 aulas

semanais>>

>>

49

Enem Nota MáximaAnual

ÁREAS DO CONHECIMENTO


DISCIPLINAS

Redação – Vol. nº 1Literatura – Vol. nº 3

Língua Portuguesa – Vol. nº 6 Inglês Espanhol

11 capítulos8 capítulos9 capítulos

20 capítulos

134040

40

PROPOSTA DE USO Nº DE AULAS ANUAL

Matemática e suas Tecnologias Volumes nº 2 e nº 7 18 capítulos 2 aulas por semana


Volumes nº 5 e nº 9 16 capítulos


VOLUMES

4

1 aula por quinzena1 aula por semana1 aula por semana

1 aula por quinzena1 aula por quinzena

Vol. nº 10

2

2

2

80


80

120

2 aulas por semana

3 aulas por semana

Ensino Médio

50 Ensino Médio

Enem Nota MáximaSemestral



DISCIPLINAS



11 capítulos8 capítulos9 capítulos

20 capítulos

134040

80

PROPOSTA DE USO Nº DE AULAS ANUAL

Matemática e suas Tecnologias Volumes nº 2 e nº 7 18 capítulos 4 aulas por semana




VOLUMES

4

1 aula por semana1 aula por semana1 aula por semana1 aula por semana1 aula por semana

Vol. nº 10

2

2

2

80


80

120

4 aulas por semana

6 aulas por semana

51

Enem Nota MáximaTrienal



DISCIPLINAS



323

6

91818

27

CAPíTULOS POR SÉRIE Nº DE AULAS ANUAL

Matemática e suas Tecnologias Volumes nº 2 e nº 7


Volumes nº 5 e nº 9


VOLUMES

4

1 aula2 aulas 2 aulas3 aulasVol. nº 10

2

2

2

27

Volumes nº 4 e nº 8

18

27

1ª 2ª 3ª

433

7

433

7

6

4

6

6

6

7

6

6

7

Total por série

Total por mês*

Total Ensino Médio

2 Inglês1 Espanhol

273636

81

3 aulas

2 aulas

3 aulas

81

36

81

* 9 meses letivos: fevereiro a junho; agosto a novembro.

Ensino Médio

54

O conhecimento integrado às inovações


55


56 Ensino Fundamental IIA proposta para o Ensino Fundamental nos anos finais foi elaborada considerando as tendências atuais da educação.

O material é dividido em dois volumes por semestre e as unidades são organizadas em seções, o que propicia a construção do aprendizado significativo.

Os conteúdos valorizam os conhecimentos prévios e a vivência do aluno, integrados às diversas áreas do conhecimento, favorecendo a interdisciplinaridade.

A coleção oferece projetos gráficos primorosos, ricas ilustrações, conteúdos consistentes, abordagem inovadora e autores renomados.

>> Língua Portuguesa e Inglês>> Ciências e Matemática>> História e Geografia

> Caderno de atividades integrado aos livros> Jogos e materiais destacáveis> Adesivos> Caderno de experimentos> Manual do professor em DVD

Materiais de apoio que estimulam o

aprendizado:

Material Didático opcional

Livros de leituraA SEI também possui um catálogo de livros de literatura que aborda diversos temas transversais para serem trabalhados de acordo com o conteúdo disciplinar de sua escola.

Os livros são ideais como material de apoio em sala de aula.

57


58

Formação sólida para as novas gerações


59


60Para alfabetizar e preparar as novas gerações, a coleção apresenta obras inovadoras que estimulam a interdisciplinaridade e o aprendizado significativo.

A coleção está dividida em dois volumes por semestre, e as unidades são apresentadas em seções.

O projeto gráfico é primoroso, com ricas ilustrações. Os conteúdos são consistentes, com abordagem inovadora e assinados por autores renomados como Faraco e Moura em Língua Portuguesa e Flávio de Campos em história.

O material didático tem organização semestral, sendo dividido em dois volumes, primeiro e segundo semestre, para cada componente curricular, agrupados da seguinte forma:

>> Língua Portuguesa e Inglês>> Ciências e Matemática>> História e Geografia

> Caderno de atividades integrado aos livros> Jogos e materiais destacáveis> Adesivos> Caderno de experimentos> Manual do professor em DVD


aprendizado:


Material Didático opcional

Livros de leituraA SEI também possui um catálogo de livros de literatura que aborda diversos temas transversais para serem trabalhados de acordo com o conteúdo disciplinar de sua escola.

Os livros são ideais como material de apoio em sala de aula.

61


62

Os primeiros passos para o conhecimento

Educação Infantil

63

Educação Infantil

6464A coleção de Educação Infantil trabalha o desenvolvimento da criança nos seus três aspectos: aspectos (emocional, social e cognitivo) com atividades que estimulam as habilidades, a coordenação motora e o raciocínio lógico.

A proposta pedagógica é organizada com base em três eixos bem definidos no material.

>> Língua Portuguesa>> Matemática>> Natureza e Sociedade

O material didático da coleção de Educação Infantil é apresentado em quatro níveis:

> Nível I – alunos com dois anos de idade (Maternal)> Nível II – alunos com três anos de idade (Pré 1)> Nível III – alunos com quatro anos de idade (Pré 2)> Nível IV – alunos com cinco anos de idade (Pré 3)

> CD com cantigas populares> Jogos e materiais pedagógicos destacáveis> Adesivos e materiais para recorte> Manual do Professor em DVD, com material de todos os níveis


aprendizado:

Educação Infantil

6565

Educação Infantil

66COMPOSIÇÃO DE PRODUTO POR SÉRIE

EIEFIEFIIEM

MATERNAL

PRÉ 1, 2 e 3

1º ao 5º ANO

6º ao 9º ANO

1ª a 3ª SÉRIE

PORTUGUêS INGLêS ARTE FíSICAMATEMÁTICA

FORMATO DE COMERCIALIzAÇÃO

EIEFIEFIIEM

MATERNAL

PRÉ 1, 2 e 3

1º ao 5º ANO

6º ao 9º ANO

1ª a 3ª SÉRIE

67

BIOLOGIA* CIêNCIAS QUíMICA GEOGRAFIA HISTóRIA FILOSOFIA SOCIOLOGIA

um livro de arte/ano

opcional

2 LIVROS MULTIDISCIPLINARES/ANO





um livro de arte/ano opcional

*Biologia: receberá um livro três volumes.

68

[email protected]

muito mais que sistema de ensino - editorasei.com.br · relação entre propostas de ensino...

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