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MSD/LM

FACULDADE SINERGIA

Portaria de Recredenciamento MEC nº. 1.424, D.O.U de 10/10/2011.

GUIA ACADÊMICO INFORMAÇÕES INSTITUCIONAIS

23ª Edição

NAVEGANTES/SC 2017/2

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MSD/LM

ADMINISTRAÇÃO INSTITUCIONAL

João Batista Matos Presidente da Mantenedora e

Diretor Geral

João Marcos Matos Vice-Presidente da Mantenedora e

Coordenador do ISEP

Fabiana Patrícia Matos Vice-Diretora Geral e

Coordenadora Acadêmica

Marlete dos Santos Dacoreggio Coordenadora Técnica Pedagógica

Eloisio Alves da Silva Coordenador Administrativo e Financeiro

Marília Soares Coordenadora do Ensino Superior

Coordenadora dos Cursos de Administração e Tecnologia em Logística

Carlos Eduardo Gimenes Coordenador do Curso de Direito

Dario Nolli Coordenador dos Cursos de Engenharia de Produção e

Engenharia Civil

Adriana Rodrigues Luz Macarini Coordenadora do Curso de Pedagogia

Elem Rose Damasceno Bibliotecária

Lúcia Mateus Secretária Executiva e

Procuradora Educacional Institucional – PI

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MSD/LM

SUMÁRIO

LISTA DE TABELAS ........................................................................................................... 05 APRESENTAÇÃO ............................................................................................................... 06 1 IDENTIFICAÇÃO .............................................................................................................. 07

1.1 Da Presidência .................................................................................................................... 07 1.2 Dos Dirigentes da Faculdade Sinergia ................................................................................ 07 1.3 Das Coordenações de Cursos ............................................................................................ 08

2 BREVE HISTÓRICO INSTITUCIONAL ............................................................................ 08 3 CURSOS DE GRADUAÇÃO OFERTADOS ..................................................................... 09

3.1 Curso de Administração ...................................................................................................... 09 3.2 Curso de Direito ................................................................................................................... 13 3.3 Curso de Engenharia Civil ................................................................................................... 17 3.4 Curso de Engenharia de Produção ..................................................................................... 23 3.5 Curso de Pedagogia ............................................................................................................ 27 3.6 Curso de Tecnologia em Logística ...................................................................................... 35

4 ESTRUTURA ADMINISTRATIVA DA FACULDADE SINERGIA ..................................... 39 4.1 Gestão Acadêmico-Administrativa ...................................................................................... 39 4.2 Colegiado de Curso ............................................................................................................. 39 4.3 Diretoria ............................................................................................................................... 39 4.4 Coordenação de Curso ....................................................................................................... 40 4.5 Instituto Sinergia de Extensão e Pós-Graduação - ISEP ................................................... 40 4.6 Descrição da Biblioteca ....................................................................................................... 40

4.6.1 Descrição da biblioteca quanto ao seu acervo bibliográfico .................................... 40 4.6.2 Acervo da área .......................................................................................................... 41 4.6.3 Informatização da biblioteca ..................................................................................... 41 4.6.4 Área física construída .............................................................................................. 41 4.6.5 Política da atualização do acervo ............................................................................ 41 4.6.6 Utilização do acervo .................................................................................................. 41

4.7 Secretaria Acadêmica ......................................................................................................... 42 4.8 Tesouraria ............................................................................................................................ 42 4.9 Ouvidoria ............................................................................................................................. 42

5 DESCRIÇÃO DOS LABORATÓRIOS .............................................................................. 43 5.1 Laboratório de informática instalado ................................................................................... 43 5.2 Núcleo de Desenvolvimento Socioeconômico .................................................................... 43 5.3 Núcleo de Prática Jurídica .................................................................................................. 45 5.4 Brinquedoteca ..................................................................................................................... 46 5.5 LabLog ................................................................................................................................. 47 5.6 Especificação da área construída ....................................................................................... 47 5.6.1 Materiais das salas de aula ........................................................................................ 49

6 BENFEITORIAS OFERECIDAS PELA INSTITUIÇÃO ..................................................... 50 6.1 Equipamentos e recursos culturais, esportivos e de lazer ................................................. 50 6.2 Atenção aos discentes ........................................................................................................ 50

7 PROCESSO SELETIVO ................................................................................................... 51 8 ENCARGOS FINANCEIROS ............................................................................................ 52

8.1 Formas de reajuste vigente dos encargos financeiros ....................................................... 52 8.2 Valor da taxa de matrícula .................................................................................................. 52 8.3 Valor corrente do crédito das disciplinas ............................................................................ 52 8.4 Encargos financeiros ........................................................................................................... 53

9 LICENÇAS: MATERNIDADE E SAÚDE .................................................................................... 54 9.1 Licença Maternidade ........................................................................................................... 54 9.2 Licença Saúde ..................................................................................................................... 54

10 RELAÇÃO DO CORPO DOCENTE DA FACULDADE SINERGIA 2º SEM/2017 ........... 55 10.1 Relação corpo docente curso de Administração .............................................................. 55 10.2 Relação corpo docente curso de Direito ........................................................................... 56 10.3 Relação corpo docente curso de Engenharia Civil ........................................................... 57

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10.4 Relação corpo docente curso Engenharia de Produção .................................................. 57 10.5 Relação corpo docente curso de Pedagogia .................................................................... 58 10.6 Relação corpo docente curso de Tecnologia em Logística .............................................. 58

11 CALENDÁRIO ACADÊMICO E HORÁRIOS DOS CURSOS – 2º SEM/2017................. 59 11.1 Calendário Acadêmico - 2º sem/2017 ............................................................................... 59 11.2 Horário Curso de Administração ....................................................................................... 60 11.3 Horário Curso de Direito .................................................................................................... 61 11.4 Horário Curso de Engenharia Civil .................................................................................... 62 11.5 Horário Curso de Engenharia de Produção ...................................................................... 62 11.6 Horário Curso de Pedagogia ............................................................................................. 63 11.7 Horário Curso de Tecnologia em Logística ....................................................................... 64 11.8 Legislação Licença Maternidade e Saúde ........................................................................ 65

11.8.1 Legislação Licença Maternidade ............................................................................. 65 11.8.2 Legislação Licença Saúde ....................................................................................... 66

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LISTA DE TABELAS

TABELA 01 - Presidência da Mantenedora .......................................................................... 07

TABELA 02 - Relação dos Dirigentes da Faculdade Sinergia .............................................. 07

TABELA 03 - Relação dos Coordenadores dos Cursos da Faculdade Sinergia ................... 08

TABELA 04 - Cursos de graduação ofertados ..................................................................... 09

TABELA 05 - Grade Curricular curso de Administração ....................................................... 11

TABELA 06 - Grade Curricular curso de Direito ................................................................... 15

TABELA 07 - Grade Curricular curso de Engenharia Civil ................................................... 21

TABELA 08 - Grade Curricular curso de Engenharia de Produção ...................................... 25

TABELA 09 - Grade Curricular curso de Pedagogia ............................................................ 33

TABELA 10 - Grade curricular curso Tecnologia Logística .................................................. 37

TABELA 11 - Acervo por classificação (CDD) ...................................................................... 40

TABELA 12 - Acervo por tipo de material ............................................................................. 41

TABELA 13 - Nível de informatização da biblioteca ............................................................. 41

TABELA 14 - Descrição do laboratório de informática ......................................................... 43

TABELA 15 - Especificação da área construída: salas de aula ............................................ 47

TABELA 16 - Especificação de dependências construídas .................................................. 48

TABELA 17 - Especificação da área construída: laboratório de informática ......................... 49

TABELA 18 - Materiais das salas de aula ............................................................................ 49

TABELA 19 - Relação Corpo docente curso de Administração ............................................ 55

TABELA 20 - Relação Corpo docente curso de Direito ........................................................ 56

TABELA 21 - Relação Corpo docente curso de Engenharia Civil......................................... 57

TABELA 22 - Relação Corpo docente curso de Engenharia de Produção ........................... 57

TABELA 23 - Relação Corpo docente curso de Pedagogia ................................................. 58

TABELA 24 - Relação Corpo docente curso de Tecnologia em Logística ............................ 58

TABELA 25 - Calendário Acadêmico - 2º sem/2017 ........................................................... 59

TABELA 26 - Horário do curso de Administração ................................................................ 60

TABELA 27 - Horário do curso de Direito ............................................................................. 61

TABELA 28 - Horário do curso de Engenharia Civil ........................................................... 62

TABELA 29 - Horário do curso de Engenharia de Produção .............................................. 62

TABELA 30 - Horário do curso de Pedagogia ...................................................................... 63

TABELA 31 - Horário do curso de Tecnologia em Logística................................................. 64

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APRESENTAÇÃO

O Ministério da Educação, através do artigo 32, § 1º da Portaria Normativa nº.

40/20071, bem como a Lei 13.168/20152, estabelece que as Instituições de Ensino

Superior devam tornar público e manter atualizada em página eletrônica própria as

condições de oferta dos seus cursos.

Atendendo a essa determinação, a Direção da Faculdade Sinergia elaborou o

presente Guia Acadêmico, o qual contempla os itens elencados pela legislação

vigente.

Salienta-se que, as informações contidas neste Guia poderão sofrer

alterações no decorrer do semestre letivo, e estas serão devidamente publicadas.

Prof. João Batista Matos Diretor Geral

1 PORTARIA NORMATIVA Nº 40, de 12 de dezembro de 2007. Republicada no DOU nº 249, de 29 de dezembro de 2010. 2 LEI 13.168, D.O.U. de 06 de outubro de 2015.

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1 IDENTIFICAÇÃO

MANTENEDORA: SINERGIA SISTEMA DE ENSINO LTDA.

Dados de Criação:

Contrato Social registrado na Junta Comercial do Estado de Santa Catarina sob o nº. 42202931077 em 05/01/2001.

CNPJ: 04.220.662/0001-28

MANTIDA: FACULDADE SINERGIA

Credenciamento: Portaria Credenciamento MEC nº. 223, D.O.U. 25/01/2002. Recredenciamento: Portaria Recredenciamento MEC nº. 1.424, D.O.U. 10/10/2011.

Endereço da Mantenedora e Campus Sede: Av. Prefeito Cirino Adolfo Cabral, 199 - Bairro São Pedro CEP. 88370-053 Navegantes - SC Fone: (47) 3342-9700/ e-mail: [email protected]/ [email protected] Site:http://www.sinergia.edu.br

1.1 DA PRESIDÊNCIA Tabela 01 – Presidência da Mantenedora

Dirigente Cargo Titulação Qualificação Profissional

Regime de Trabalho

João Batista Matos

Presidente da Mantenedora

e Diretor Geral

Licenciatura em Geografia e Bacharel em

Administração

Administrador e

Professor

Até 40h

(semanal)

1.2 DOS DIRIGENTES DA FACULDADE SINERGIA Tabela 02 – Relação dos Dirigentes

Dirigente

(relação nominal)

Cargo

Titulação

Qualificação Profissional

Regime de Trabalho (Semanal)

40h

João Marcos Matos Vice- Presidente da

Mantenedora e Coordenador do ISEP

Bacharelado em Análise de Sistemas

Analista de sistemas X

Fabiana Patrícia Matos Vice-Diretora Geral e

Coordenadora Acadêmica Bacharelado em

Naturologia Naturóloga

X

Eloisio Alves da Silva Coordenador

Administrativo e financeiro

Especialista em Auditoria e

Controladoria

Administrador e Auditor X

Marlete dos Santos Dacoreggio

Coordenadora Técnica Pedagógica

Doutora em Educação Professora X

Marília Soares Coordenadora do Ensino

Superior Mestre em

Administração Professora X

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1.3 DAS COORDENAÇÕES DOS CURSOS Tabela 03 - Relação dos Coordenadores dos cursos.

Dirigente (relação nominal)

Cargo

Titulação

Qualificação Profissional

Regime de Trabalho Até 20h

De 20 até 40h

40h ou

mais

1 Adriana Rodrigues Luz Macarini Coord. Curso de

Pedagogia Mestre Professora - - X

2 Carlos Eduardo Gimenes Coord. do Curso de

Direito Mestre

Advogado e Professor

- - X

3 Darío Nolli Coord. dos Cursos das Engenharias

Civil e de Produção Doutor Professor - - X

5 Marília Soares

Coord. dos Cursos de Administração e de Tecnologia em

Logística

Mestre Professora - - X

2 BREVE HISTÓRICO INSTITUCIONAL

Navegantes, terra privilegiada, recortada pelo rio Itajaí-Açú e banhada por

doze quilômetros de lindas praias, habitada por um povo trabalhador, orgulhoso de

sua terra e determinado que, com sabedoria, mantém suas tradições, sem deixar de

acompanhar os avanços tecnológicos. Pescador, carpinteiro, funcionário público,

professor ou empresário, todos sabem da importância e investem na formação e

qualificação de seus filhos.

Neste cenário nasceu o Sinergia Sistema de Ensino Ltda. para formar

cidadãos desde a Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio, Ensino

Superior até a Pós-Graduação.

Na Faculdade, os professores preparam os profissionais para os seguintes

cursos:

• ADMINISTRAÇÃO - Bacharelado • DIREITO – Bacharelado • ENGENHARIA CIVIL - Bacharelado • ENGENHARIA DE PRODUÇÃO - Bacharelado • PEDAGOGIA - Licenciatura • TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA – Tecnólogo • PÓS-GRADUAÇÃO - Direito Tributário e Previdenciário

- MBA - Gestão de Pessoas - Psicopedagogia - Supervisão Escolar

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3. CURSOS DE GRADUAÇÃO OFERTADOS

Tabela 04 – Cursos de Graduação ofertados no 2º sem/2017.

3.1 CURSO DE ADMINISTRAÇÃO

Portaria de Autorização do Curso: Portaria MEC nº 225, de 25 de janeiro de 2002. Portaria de Reconhecimento do Curso: Portaria MEC nº 4.353, de 13 de dezembro de 2005. Portaria de Renovação de Reconhecimento do Curso: Portaria MEC nº 115, de 27 de junho de 2012 - D.O.U.: 28/06/2012. Portaria de Renovação de Reconhecimento do Curso: Portaria MEC nº 705, de 18 de dezembro de 2013 - D.O.U.: 19/12/2013. Portaria de Renovação de Reconhecimento do Curso: Portaria MEC nº 270, de 03 de abril de 2017 - D.O.U.: 04/04/2017.

O Curso de Administração da Faculdade Sinergia tem o compromisso de

formar profissionais empreendedores que possuam responsabilidade social, justiça,

ética profissional e uma visão global que os habilitem a compreenderem o meio

social, político, econômico e cultural. A importância do curso de Administração da

Faculdade Sinergia decorre das profundas mudanças que o ambiente externo vem

promovendo na organização e costumes da sociedade moderna, e no ambiente das

organizações, em particular.

Diploma

Bacharel em Administração.

Curso

Campus

Vagas

Turno

Carga horária

Duração Semestre

Regime Matrícula

CONDIÇÃO LEGAL – PORTARIA/MEC

Autorização Reconhecimento Renovação

Reconhecimento

Administração Navegantes 100 Not. 3000 8 Semestral 225/2002 4353/2005 115/2012 705/2013 270/2017

Direito Navegantes 80 Not. 3720 10 Semestral 2117/2005 469/2011 574/2016 270/2017

Engenharia Civil Navegantes 40 Not. 3708 10 Semestral 805/2017 - -

Engenharia de Produção Navegantes 80 Not. 3708 10 Semestral 98/2016 -

-

Pedagogia Navegantes 150 Not. 3205 8 Semestral 4.069/2002 1.133/2006 286/2012 794/2016

Tecnologia em Logística

Navegantes 100 Not. 1708 4.5 Semestral 341/2014 577/2017 -

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MSD/LM

Missão do Curso

Contribuir para a formação de Administradores criativos, críticos e reflexivos

capazes de agregar valor aos produtos e serviços, mediante a busca de soluções

alternativas e consolidação de novos empreendimentos, visando à melhoria da

qualidade de vida da sociedade.

Procedimentos de Avaliação do Processo Ensino e Aprendizagem

A avaliação da aprendizagem segue o constante do Regimento Geral: é feita

por disciplina, incidindo sobre a frequência (mínimo de 75%) e aproveitamento -

média mínima para aprovação: 6,0 (seis vírgula zero). A cada verificação da

aprendizagem, é atribuída nota de 0,0 (zero vírgula zero) a 10,0 (dez vírgula zero).

Cada disciplina comporta duas médias de avaliação (M1 e M2), e cada média

abrange os conteúdos cumulativamente. Concluídas as avaliações referentes a cada

média, é realizada a apuração da média final, resultante da aplicação da seguinte

fórmula: Média 1 (M1), mais Média 2 (M2), dividido por 2. Para ser considerado

aprovado, o acadêmico deverá obter a média aritmética mínima 6,0 (seis vírgula

zero):

Média Final = M1 + M2

2

É facultado ao professor adotar quantas avaliações achar necessário a cada

média (M1 e M2), e utilizar instrumentos ou processos para aferir conhecimento ou

habilidade do aluno, na forma de teste, prova, trabalho teórico ou prático, projeto, ou

de quaisquer outras técnicas pertinentes à programação da disciplina, aplicados

individualmente ou em grupo, de maneira que seja proporcionada ao aluno uma

avaliação contínua de seu desempenho. As avaliações não poderão ser em número

nunca inferior a três (3) no período, e deverão constar no Plano de Ensino.

Organização Curricular

A base legal que orienta o projeto de curso em pauta, é a Resolução nº 4, de

13 de julho de 2005, que fixa os conteúdos e duração do Curso de graduação

bacharelado em Administração.

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MSD/LM

Tabela 05 – Grade Curricular do Curso de Administração

1

DISCIPLINAS CARGA HORÁRIA

Prática Teórica Total Estágio e TCC

Atividade Complementar

Teoria geral da administração I 8 52 60 Sociologia das organizações 8 52 60 Comunicação empresarial 8 52 60 Temas emergentes em administração 4 26 30 Informática 4 26 30 Economia I 8 52 60 Sub total 40 260 300 25

2

Teoria geral da administração II 8 52 60 Filosofia e ética empresarial 8 52 60 Economia II 8 52 60 Matemática 8 52 60 Direito empresarial 8 52 60 Sub total 40 260 300 25

3

Contabilidade 8 52 60 Organização, sistemas e métodos 8 52 60 Psicologia organizacional 8 52 60 Matemática financeira 8 52 60 Administração de marketing I 8 52 60 Sub total 40 260 300 25

4

Contabilidade gerencial 8 52 60 Métodos e técnicas de pesquisa 8 52 60 Administração de Recursos Humanos I 8 52 60 Estatística 8 52 60 Administração de marketing II 8 52 60 Sub total 40 260 300 25

5

Administração Financeira e orçamentária 8 52 60 Administração de recursos materiais e patrimoniais 8 52 60 Gestão da qualidade 8 52 60 Administração mercadológica 8 52 60 Administração de Recursos humanos II 8 52 60 Sub total 40 260 300 25

6

Gestão de Finanças 8 52 60 Administração da produção 8 52 60 Administração estratégica 8 52 60 Estágio Supervisionado I 8 52 60 Administração de sistemas de informações gerenciais 8 52 60 Sub total 40 260 300 25

7

Mercado de capitais 8 52 60 Logística 8 52 60 Projetos empreendedores 8 52 60 Gestão de serviços 8 52 60 Administração pública 8 52 60 Estágio Supervisionado II 300 Sub total 40 260 300 30

8

Estudos de casos e jogos empresariais 8 52 60 Comércio exterior 8 52 60 Consultoria empresarial 4 26 30 Métodos alternativos de solução de conflitos 4 26 30

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MSD/LM

Disciplina de Libras: Optativa ao aluno. Vagas, turno de funcionamento e dimensionamento das turmas: 100 (cem) vagas anuais – período noturno.

AVALIAÇÃO ENADE

Avaliação: Exame Nacional Desempenho Acadêmico – ENADE Triênio 2006-2009.

ANO ENADE

IES Sigla UF Área Município ENADE CPC CC

2009 Faculdade Sinergia

Sinergia SC Administração Navegantes 3 2 3

Fonte: http://enade2009.inep.gov.br

Avaliação: Exame Nacional Desempenho Acadêmico – ENADE Triênio 2009-2012.

ANO

ENADE IES Sigla UF Área Município ENADE CPC

CC

2012 Faculdade Sinergia

Sinergia SC Administração Navegantes 2 3 3

Fonte: http://enade2012.inep.gov.br

Avaliação: Exame Nacional Desempenho Acadêmico – ENADE Triênio 2012-2015.

ANO

ENADE IES Sigla UF Área Município ENADE CPC

CC

2015 Faculdade Sinergia

Sinergia SC Administração Navegantes 3 3 3

Fonte: http://enade2015.inep.gov.br

Gestão ambiental 8 52 60 Gestão de comércio 8 52 60 TCC 120 Sub total 40 260 300

Total 320 2080 2400 420 180 Libras (Disciplina Optativa) 8 52 60 Total da carga horária do curso 3000 h

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MSD/LM

3.2 CURSO DE DIREITO

Portaria de Autorização do Curso: Portaria MEC nº 2.117, de 16 de junho de 2005. Portaria de Reconhecimento do Curso: Portaria de Reconhecimento MEC nº 469, de 22 de novembro de 2011.

Portaria de Renovação de Reconhecimento do Curso: Portaria MEC nº 574, de 30 de setembro de 2016 - D.O.U.: 03/10/2016. Portaria de Renovação de Reconhecimento do Curso: Portaria MEC nº 270, de 03 de abril de 2017 - D.O.U.: 04/04/2017.

O Curso de Direito da Faculdade Sinergia possui objetivos fundamentais que

garantirão ao bacharelando, além da competência técnico-profissional, a

independência de pensamento, reflexão e atitude. São eles, concomitantemente:

• Garantir ao Bacharel em Direito uma sólida formação interdisciplinar;

• Assegurar o conhecimento do repertório fundamental, conceitual e

terminológico do direito brasileiro e as doutrinas clássicas do pensamento jurídico

dogmático;

• Estimular o raciocínio analítico, crítico e prepositivo, voltado para a solução

de problemas;

• Possibilitar a compreensão do Direito enquanto norma (a dogmática

jurídica) e também enquanto decisão (a pragmática jurídica) articulada com as

teorias sociais relevantes;

• Capacitar para o uso profissional das competências básicas tais como

argumentação, comunicação, interpretação, exposição, negociação, redação,

conhecimento e prática, como centro dos debates nacionais e globais, instrumento

privilegiado da cidadania e principal responsável pela formulação de alternativas

institucionais de nossa democracia.

Diploma

Bacharel em Direito

Missão

Formar um profissional ciente de que os fatos são dinâmicos e, por isso

mesmo, em transformação, exigindo-lhe o permanente exercício de tarefa reflexiva

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que o capacite à síntese dos instrumentos conceituais, técnicos, metodológicos e

práticos compatíveis com a função pública e social que o direito desempenha na

comunidade.

Procedimentos de Avaliação do Processo Ensino e Aprendizagem

A avaliação da aprendizagem segue o constante do Regimento Geral: é feita

por disciplina, incidindo sobre a frequência (mínimo de 75%) e aproveitamento -

média mínima para aprovação: 6,0 (seis vírgula zero). A cada verificação da

aprendizagem, é atribuída nota de 0,0 (zero vírgula zero) a 10,0 (dez vírgula zero).

Cada disciplina comporta duas médias de avaliação (M1 e M2), e cada média

abrange os conteúdos cumulativamente. Concluídas as avaliações referentes a cada

média, é realizada a apuração da média final, resultante da aplicação da seguinte

fórmula: Média 1 (M1), mais Média 2 (M2), dividido por 2. Para ser considerado

aprovado, o acadêmico deverá obter a média aritmética mínima 6,0 (seis vírgula

zero):

Média Final = M1 + M2

2

É facultado ao professor adotar quantas avaliações achar necessário a cada

média (M1 e M2), e utilizar instrumentos ou processos para aferir conhecimento ou

habilidade do aluno, na forma de teste, prova, trabalho teórico ou prático, projeto, ou

de quaisquer outras técnicas pertinentes à programação da disciplina, aplicados

individualmente ou em grupo, de maneira que seja proporcionada ao aluno uma

avaliação contínua de seu desempenho. As avaliações não poderão ser em número

nunca inferior a três (3) no período, e deverão constar no Plano de Ensino.

Organização Curricular

A competência profissional do bacharel em Direito há de resultar da

integração de várias competências distintas, além da exclusividade científica, a

saber: a crítica, a técnica, a relacional, a de atuação prática e a humanística,

desenvolvendo interesses pelos aspectos sociais, culturais, políticos e econômicos

da comunidade à qual pertence.

Segundo Resolução CNE/CES nº 09/2004, que institui as Diretrizes

Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Direito, a grade curricular

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contemplará conteúdos e atividades que atendam aos seguintes eixos interligados

de formação:

Eixo de Formação Fundamental: áreas do saber: Antropologia, Ciência

Política, Economia, Ética, filosofia, História, Psicologia e Sociologia.

Eixo de Formação Profissional: Diversos ramos do Direito.

Eixo de Formação Prática: integração entre a teoria e a prática: Estágio

Curricular Supervisionado,Trabalho de Curso e Atividades Complementares.

Tabela 06 – Grade curricular do Curso de Direito

SEMESTRE COMPONENTE CURRICULAR

EIXO DE FORMAÇÃO

CATEGORIA PRÉ-REQUISITO

CARGA HORÁRIA

Introdução ao Estudo do Direito I Fundamental Obrigatória Livre 60 h Português Fundamental Obrigatória Livre 60 h

Economia Política Fundamental Obrigatória Livre 60 h Filosofia Geral e do Direito Fundamental Obrigatória Livre 60 h

Sociologia Geral e do Direito Fundamental Obrigatória Livre 60 h SUBTOTAL 300 h

Introdução ao Estudo do Direito II Fundamental Obrigatória Livre 60 h Hermenêutica Jurídica Fundamental Obrigatória Livre 60 h

Metodologia da Pesquisa Jurídica Fundamental Obrigatória Livre 60 h Direito Civil I Profissional Obrigatória Livre 60 h

Teoria Geral do Estado Fundamental Obrigatória Livre 60 h SUBTOTAL 300 h

Direito Civil II Profissional Obrigatória Livre 60 h Direito Constitucional I Profissional Obrigatória Livre 60 h

Direito Penal I Profissional Obrigatória Livre 60 h Direito Empresarial Profissional Obrigatória Livre 60 h Oficina Jurídica I Profissional Obrigatória Livre 60 h

SUBTOTAL 300 h

Direito Civil III Profissional Obrigatória Livre 60 h Direito Penal II Profissional Obrigatória D Penal I 60 h

Direito Constitucional II Profissional Obrigatória D Const I 60 h Teoria Geral do Processo Profissional Obrigatória Livre 60 h

Oficina Jurídica II Profissional Obrigatória Livre 60 h SUBTOTAL 300 h

Direito Civil IV Profissional Obrigatória Livre 60 h Direito Penal III Profissional Obrigatória D Penal II 60 h

Direito Processual Civil I Profissional Obrigatória Livre 60 h Direito do Trabalho I Profissional Obrigatória Livre 60 h Oficina Jurídica III Profissional Obrigatória Livre 60 h

SUBTOTAL 300 h

Direito Civil V Profissional Obrigatória Livre 60 h Ética Geral e Profissional Profissional Obrigatória Livre 60 h Direito Processual Civil II Profissional Obrigatória DPC I 60 h

Direito Penal IV Profissional Obrigatória D Penal III 60 h Direito do Trabalho II Profissional Obrigatória D Trabalho I 60 h

SUBTOTAL 300 h

Direito Processual Civil III

Profissional

Obrigatória

DPC III

60 h

Direito Administrativo Profissional Obrigatória Livre 60 h Direito Penal I Profissional Obrigatória Livre 60 h

Direito Ambiental I Profissional Obrigatória Livre 60 h OPTATIVA Profissional Optativa Livre 60 h

Prática Jurídica I Prática Obrigatória Livre 80 h SUBTOTAL 380 h

8º Direito Processual Civil IV Profissional Obrigatória DPC III 60 h

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Direito Processual Penal II Profissional Obrigatória DPP I 60 h Direito Ambiental II Profissional Obrigatória D Amb I 60 h

Criminologia Profissional Obrigatória Livre 60 h OPTATIVA Profissional Optativa Livre 60 h

Trabalho Final de Curso Obrigatória 20 h Prática Jurídica II Prática Obrigatória Prát Jur I 80 h

SUBTOTAL 400 h

Direito Previdenciário Profissional Obrigatória Livre 60 h

Direito Processual Penal III Profissional Obrigatória DPP II 60 h Direito Ambiental III Profissional Obrigatória D Amb II 60 h Direito Tributário I Profissional Obrigatória Livre 60 h

OPTATIVA Profissional Optativa Livre 60 h Trabalho Final de Curso Obrigatória 70 h

Prática Jurídica III Prática Obrigatória Prát Jur II 80 h SUBTOTAL 450 h

10º

Direito Ambiental IV Profissional Obrigatória D Amb III 60 h Direito Internacional Público e

Privado Profissional Obrigatória Livre 60 h

Direito Tributário II Profissional Obrigatória D Trib I 60 h Processos nos Juizados Especiais Profissional Obrigatória Livre 60 h

OPTATIVA Profissional Optativa Livre 60 h Trabalho Final de Curso Obrigatória Livre 60 h

Prática Jurídica Prática Obrigatória Prát Jur III 80 h SUBTOTAL 440 h

Total geral da carga horária das disciplinas 3.000 h Carga horária do Estágio e TCC 470 h Atividades Complementares 250 h Total Geral Carga horária do Curso de Direito 3.720 h

Disciplina de Libras: Optativa ao aluno Vagas, turno de funcionamento e dimensionamento das turmas: 80 (oitenta) anuais – período noturno AVALIAÇÃO ENADE Avaliação: Exame Nacional Desempenho Acadêmico – ENADE Triênio 2006-2009.

Fonte: http://enade2009.inep.gov.br Avaliação: Exame Nacional Desempenho Acadêmico – ENADE Triênio 2009-2012.

Fonte: http://enade2012.inep.gov.br Avaliação: Exame Nacional Desempenho Acadêmico – ENADE Triênio 2012-2015.

ANO ENADE

IES Sigla UF Área Município ENADE CPC

CC

2015 Faculdade Sinergia

Sinergia SC Direito Navegantes 3 4 5

Fonte: http://enade2015.inep.gov.br

ANO ENADE

IES Sigla UF Área Município ENADE CPC CC

2009 Faculdade Sinergia

Sinergia SC Direito Navegantes 2 3 3

ANO ENADE

IES Sigla UF Área Município ENADE CPC CC

2012 Faculdade Sinergia

Sinergia SC Direito Navegantes 3 4 4

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3.3 CURSO DE ENGENHARIA CIVIL

Portaria de Autorização do curso de Engenharia CIVIL: Portaria nº 805, de 28 de julho de 2017, D.O.U. de 31/07/2017.

O Curso de Engenharia Civil da Faculdade Sinergia tem por objetivo geral

formar engenheiros civis com sólida base técnico-científica, por meio de um currículo

dinâmico, que proporcione uma moderna visão do exercício profissional baseado na

ética e no emprego de adequadas técnicas e tecnologias, inserido no contexto das

frequentes transformações tecnológicas e humanísticas, fatores que permeiam a

realidade nacional.

Objetivos

O Curso de Engenharia Civil pretende que, com as vivências e os

conhecimentos construídos ao final do curso, os alunos estejam aptos a:

a) aplicar conhecimentos tecnológicos e científicos na identificação, formulação,

proposição e resolução de problemas de Engenharia Civil em setores da

infraestrutura;

b) elaborar, executar e administrar projetos e sistemas na área da Engenharia Civil,

em setores da infraestrutura, em empresas de engenharia civil, incorporação,

construção e gerenciamento de obras civis;

c) atuar em equipes multidisciplinares na elaboração, execução e administração

de projetos em diversos setores de infraestrutura, como habitação, saneamento,

transporte, energia, petróleo e gás;

d) analisar criticamente as influências das decisões técnicas na concepção de

projetos no meio ambiente, avaliando as questões relacionadas com os possíveis

impactos ambientais;

e) executar pesquisas tecnológicas e científicas com vistas à evolução dos

conhecimentos e ao desenvolvimento de novas tecnologias na área da Engenharia

Civil no que tange o desenvolvimento: de novos materiais, novas ferramentas

computacionais, métodos de investigação de campo e processos de gerenciamento;

f) executar e gerenciar operações técnico-administrativas em empresas de

Engenharia, consultoria e outros órgãos, públicos ou privados;

g) aplicar atitude investigativa favorável ao próprio processo contínuo de

construção de conhecimentos;

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h) desenvolver visão prospectiva, principalmente para antecipação de tecnologias;

i) avaliar e aprimorar a integração técnico-científica, ecológica e cultural de

conhecimentos e projetos da área de Engenharia Civil;

j) desenvolver consciência ética, responsável e com cunho social, em suas

atividades profissionais.

Perfil Profissional do Egresso

Com os conceitos implícitos nas Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de

Graduação em Engenharia aliado aos objetivos e à missão do curso, o engenheiro

civil, formado na Faculdade Sinergia, será um profissional dotado de ampla

formação técnico-científica e de aptidões gerenciais e humanísticas para atuar com

competência, qualidade, criatividade e ética, capaz de resolver os problemas

inerentes à área da Engenharia Civil, em sintonia com as questões ambientais, de

trabalhar em equipe (multidisciplinar), dotado de visão crítica e ciente da importância

da educação continuada, usando a informática e as novas tecnologias como

instrumentos para o exercício da profissão.

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Competências e Habilidades Gerais

Em consonância com as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de

Graduação em Engenharia, o curso de Engenharia Civil da Faculdade Sinergia visa

formar profissionais com as competências e habilidades gerais que seguem:

a) aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à engenharia;

b) projetar e conduzir experimentos e interpretar resultados; c) conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos; d) planejar, supervisionar, elaborar e coordenar projetos e serviços de engenharia; e) identificar, formular e resolver problemas de engenharia; f) desenvolver e/ou utilizar novas ferramentas e técnicas; g) supervisionar a operação e a manutenção de sistemas; h) avaliar criticamente a operação e a manutenção de sistemas; i) comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e gráfica; j) atuar em equipes multidisciplinares; k) compreender e aplicar a ética e responsabilidade profissionais; l) avaliar o impacto das atividades da engenharia no contexto social e ambiental; m) avaliar a viabilidade econômica de projetos de engenharia; e n) assumir a postura de permanente busca de atualização profissional.

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Competências e Habilidades Específicas: A partir das competências gerais e específicas definidas nas Diretrizes

Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Engenharia, o egresso do Curso de Engenharia Civil da Faculdade Sinergia, no decorrer de sua formação, terá desenvolvido competências e habilidades em diversas áreas (tecnológicas, gerenciais, humanísticas e sociopolíticas), que culminarão no profissional com o perfil desejado. Competências e Habilidades Tecnológicas: a) elaborar normas, procedimentos técnicos e estudos em áreas da Engenharia

Civil; b) elaborar estudos de viabilidade técnico-econômica e orçamentos de projetos de

Engenharia Civil; c) elaborar metodologias para a análise de cenários, em áreas da Engenharia Civil; d) elaborar relatórios técnicos, trabalhos para publicação, seminários e palestras; e) elaborar projetos, cálculos e gerenciamento de obras civis; f) planejar, supervisionar, coordenar e atuar em projetos em áreas da Engenharia

Civil; g) identificar os principais problemas em áreas da Engenharia Civil, através de

análise adequada, baseando-se em conhecimento científico adequado; h) desenvolver capacidade de adaptação às necessidades do mercado de trabalho; i) resolver problemas observados nas áreas da Engenharia Civil, desde seu

reconhecimento e realização de medições até a análise dos resultados; j) desenvolver e aplicar novos modelos na resolução de problemas; k) conduzir vistorias com a correspondente emissão de laudos e pareceres técnicos; l) desenvolver diferentes metodologias de consultoria nas áreas da Engenharia

Civil, em sintonia com as questões ambientais, reconhecendo os elementos relevantes às estratégias adequadas;

m) desenvolver atitude de flexibilidade, com vistas à adaptação às mudanças tecnológicas;

n) analisar e avaliar atividades de operação e de manutenção. Competências e Habilidades Gerenciais: a) desenvolver a racionalização operacional das atividades que envolvem os

projetos nas áreas da Engenharia Civil, abrangendo o planejamento, a implementação e a avaliação;

b) atuar de forma empreendedora, como agente de mudanças, nas empresas de Engenharia Civil ou empresas de consultoria.

Competências e Habilidades Humanísticas: a) empregar conhecimentos correntes da Engenharia Civil em questões

humanísticas, sociais e ambientais, associados à responsabilidade social; b) utilizar os conhecimentos obtidos para um desempenho profissional bem

sucedido, com base nos valores éticos que norteiam a vida em sociedade; c) desenvolver atitudes para um bom relacionamento interpessoal, favorável ao

trabalho em equipes; d) demonstrar cooperação, visando à consolidação de trabalho em equipe.

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Competências e Habilidades Sociopolíticas: a) contribuir para o desenvolvimento social, com os conhecimentos e experiências

obtidas; b) participar de projetos comunitários, principalmente os que se referem à área de

construção, saneamento básico e meio ambiente; c) avaliar os impactos ambientais que os projetos das áreas da Engenharia Civil

podem causar; d) demonstrar atos de responsabilidade social tanto internamente quanto em relação

ao meio.

Diploma

Bacharel em Engenharia Civil

Procedimentos de Avaliação do Processo Ensino e Aprendizagem

A avaliação da aprendizagem segue o constante do Regimento Geral: é feita

por disciplina, incidindo sobre a frequência (mínimo de 75%) e aproveitamento -

média mínima para aprovação: 6,0 (seis vírgula zero). A cada verificação da

aprendizagem, é atribuída nota de 0,0 (zero vírgula zero) a 10,0 (dez vírgula zero).

Cada disciplina comporta duas médias de avaliação (M1 e M2), e cada média

abrange os conteúdos cumulativamente. Concluídas as avaliações referentes a cada

média, é realizada a apuração da média final, resultante da aplicação da seguinte

fórmula: Média 1 (M1), mais Média 2 (M2), dividido por 2. Para ser considerado

aprovado, o acadêmico deverá obter a média aritmética mínima 6,0 (seis vírgula

zero):

Média Final = M1 + M2

2

É facultado ao professor adotar quantas avaliações achar necessário a cada

média (M1 e M2), e utilizar instrumentos ou processos para aferir conhecimento ou

habilidade do aluno, na forma de teste, prova, trabalho teórico ou prático, projeto, ou

de quaisquer outras técnicas pertinentes à programação da disciplina, aplicados

individualmente ou em grupo, de maneira que seja proporcionada ao aluno uma

avaliação contínua de seu desempenho. As avaliações não poderão ser em número

nunca inferior a três (3) no período, e deverão constar no Plano de Ensino.

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Organização Curricular

A estrutura curricular apresenta as disciplinas que compõem a matriz curricular

do Curso, distribuídas por áreas de conhecimento, para cada um dos núcleos de

formação deste Engenheiro Civil. A matriz curricular periodiza a estrutura curricular

proposta em dez semestres letivos.

Tabela 07 – Grade curricular do Curso de Engenharia Civil.

1º Período Disciplina Código Prática Teórica Total Crédito

Introdução à Engenharia Civil IEC 0 80 80 4 Geometria Analítica e Álgebra Linear-I GAL-I 0 80 80 4 Introdução ao Cálculo INC 0 80 80 4 Desenho Técnico DTE 40 40 80 4 Comunicação Organizacional COR 0 80 80 4

Total do período ---------- 40 360 400 20

2º Período Disciplina Código Prática Teórica Total Crédito

Cálculo Diferencial e Integral-I CDI-I 0 80 80 4 Geometria Analítica e Álgebra Linear-II GAL-II 0 80 80 4 Química Tecnológica QTE 30 50 80 4 Metodologia da Pesquisa MEP 0 80 80 4 Algoritmos e Linguagem de Programação ALP 40 40 80 4

Total do período ---------- 70 330 400 20

3º Período Disciplina Código Prática Teórica Total Crédito

Cálculo Diferencial e Integral-II CDI-II 0 80 80 4 Física Geral e Experimental-I FGE-I 20 60 80 4 Materiais de Construção Civil-I MCC-I 0 80 80 4 Topografia e Geoprocessamento TGP 20 60 80 4 Ciência dos Materiais CTM 0 80 80 4

Total do período ---------- 40 360 400 20 4º Período

Disciplina Código Prática Teórica Total Crédito Cálculo Vetorial CVE 0 40 40 2 Equações Diferenciais EQD 0 40 40 2 Física Geral e Experimental-II FGE-II 20 60 80 4 Materiais de Construção Civil-II MCC-II 0 80 80 4 Mecânica Geral MGE 0 80 80 4 Desenho Arquitetônico DAQ 40 40 80 4

Total do período ---------- 60 340 400 20

5º Período Disciplina Código Prática Teórica Total Crédito

Cálculo Numérico CAN 0 40 40 2 Gestão Ambiental GAM 0 40 40 2 Física Geral e Experimental-III FGE-III 20 60 80 4 Resistência dos Materiais RMA 0 80 80 4 Teoria das Estruturas-I TES-I 0 80 80 4 Desenho de Construção Civil DCC 40 40 80 4

Total do período ---------- 60 340 400 20

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6º Período Disciplina Código Prática Teórica Total Crédito

Probabilidade e Estatística PES 0 80 80 4 Estruturas de Concreto Armado-I ECA-I 0 80 80 4 Mecânica dos Solos MSO 0 80 80 4 Teoria das Estruturas-II TES-II 0 80 80 4 Hidráulica HDR 0 80 80 4

Total do período ---------- 0 400 400 20

7º Período Disciplina Código Prática Teórica Total Crédito

Construção Civil-I CCI-I 0 80 80 4 Estruturas de Concreto Armado-II ECA-II 0 80 80 4 Instalações Elétricas Prediais IEP 0 80 80 4 Saneamento Básico SBA 0 80 80 4 Hidrologia Aplicada HIA 0 80 80 4

Total do período ---------- 0 400 400 20

8º Período Disciplina Código Prática Teórica Total Crédito

Construção Civil-II CCI-II 0 80 80 4 Estruturas Metálicas EMT 0 80 80 4 Instalações Prediais Hidro sanitárias IPH 0 80 80 4 Estradas-I EST-I 0 80 80 4 Estruturas de Fundações EFU 0 80 80 4

Total do período ---------- 0 400 400 20

9º Período Disciplina Código Prática Teórica Total Crédito

Economia da Engenharia ECE 0 80 80 4 Estruturas de Madeira EMD 0 80 80 4 Estradas-II EST-II 0 80 80 4 Engenharia de Segurança do Trabalho HST 0 80 80 4 Empreendedorismo na Engenharia Civil EEC 0 80 80 4 Estágio Curricular Supervisionado TGEC - - 320 6

Total do período ---------- O 400 720 26

10 Período Disciplina Código Prática Teórica Total Crédito

Planejamento, Gerenciamento e Controle de Obras PGC 0 80 80 4 Incorporação, Registro Imobiliário e Licenciamento de Construção

IRL 0 40 40 2

Legislação, Perícia e Laudos LPL 0 80 80 4 Orçamento de Obras OOB 0 40 40 2 Disciplinas Optativas DOP 0 80 80 4 Aspectos Sociais e Históricos da Formação Brasileira

ASHFB 0 80 80 4

Trabalho de Conclusão de Curso ECS - - 320 6 Total do período ---------- 0 400 720 26

TOTAL H/A

Aulas 4000 Estágio 640 Atividades complementares 320

Total geral 4960

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3.4 CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO

Portaria de Autorização do curso de Engenharia da Produção: Portaria MEC nº 98, de 1 de abril de 2016, D.O.U. de 04/04/2016.

O Curso de Engenharia de Produção, proposto pela Faculdade Sinergia, está

de acordo com a resolução CNE/CES 11, de 11 de março de 2002, que instituiu as

Diretrizes Curriculares Nacionais e busca capacitar o profissional para atuar na

organização, controle e aumento da eficiência e da qualidade dos processos. Assim

como os profissionais das outras Engenharias, o Engenheiro de Produção projeta,

implanta, melhora e mantém os sistemas produtivos. A diferença está na abordagem

sistêmica: a Engenharia de Produção lida com sistemas integrados de homens,

equipamentos e materiais e não com tecnologias ou com produtos, isoladamente.

Objetivos do Curso

Objetivo Geral

O curso de Engenharia de Produção pretende viabilizar a formação de profissionais

capacitados para responder aos desafios provocados pela dinâmica das

transformações e a globalização dos mercados.

Objetivos Específicos

a) Formar profissionais de engenharia de produção capacitados a absorver e

desenvolver novas tecnologias, estimulando a sua atuação crítica e criativa na

identificação e resoluções de problemas, considerando seus aspectos políticos,

econômicos, sociais, ambientais e culturais, com visão ética e humanística.

b) Conhecer os fundamentos e técnicas da inteligência organizacional, engenharia

de produtos e processos, logística e transporte e sistemas de produção.

c) Desenvolver formação crítica e analítica do acadêmico em consonância com as

necessidades do ser e do saber.

Diploma

Bacharel em Engenharia de Produção

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MSD/LM

Missão

Formar profissionais capazes de atuar no mercado de forma competente e

ética, preenchendo as necessidades e expectativas do setor, a partir da análise do

ambiente em que irão operar e dos conhecimentos culturais, técnicos e científicos

adquiridos.

Procedimentos de Avaliação do Processo Ensino e Aprendizagem

A avaliação da aprendizagem segue o constante do Regimento Geral: é feita

por disciplina, incidindo sobre a frequência (mínimo de 75%) e aproveitamento -

média mínima para aprovação: 6,0 (seis vírgula zero). A cada verificação da

aprendizagem, é atribuída nota de 0,0 (zero vírgula zero) a 10,0 (dez vírgula zero).

Cada disciplina comporta duas médias de avaliação (M1 e M2), e cada média

abrange os conteúdos cumulativamente. Concluídas as avaliações referentes a cada

média, é realizada a apuração da média final, resultante da aplicação da seguinte

fórmula: Média 1 (M1), mais Média 2 (M2), dividido por 2. Para ser considerado

aprovado, o acadêmico deverá obter a média aritmética mínima 6,0 (seis vírgula

zero):

Média Final = M1 + M2

2

É facultado ao professor adotar quantas avaliações achar necessário a cada

média (M1 e M2), e utilizar instrumentos ou processos para aferir conhecimento ou

habilidade do aluno, na forma de teste, prova, trabalho teórico ou prático, projeto, ou

de quaisquer outras técnicas pertinentes à programação da disciplina, aplicados

individualmente ou em grupo, de maneira que seja proporcionada ao aluno uma

avaliação contínua de seu desempenho. As avaliações não poderão ser em número

nunca inferior a três (3) no período, e deverão constar no Plano de Ensino.

Organização Curricular

O curso de Engenharia de Produção é constituído por um núcleo de

conteúdos básicos, um núcleo de conteúdos profissionalizantes da Engenharia de

Produção e um núcleo de conteúdos específicos.

A grade curricular do Curso de Engenharia de Produção foi elaborada de

forma a contemplar todos estes núcleos, com as respectivas disciplinas necessárias

à formação acadêmica.

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MSD/LM

Tabela 08 – Grade curricular do Curso de Engenharia de Produção

1º Período Disciplina Código Prática Teórica Total Crédito Introdução à Engenharia de Produção IEP 0 80 80 4 Geometria Analítica e Álgebra Linear - I GAL-I 0 80 80 4 Introdução ao Cálculo INC 0 80 80 4 Desenho Técnico DTE 40 40 80 4 Comunicação Organizacional COR 0 80 80 4 Total do período 40 360 400 20

2º Período

Disciplina Código Prática Teórica Total Crédito Cálculo Diferencial e Integral - I CDI-I 0 80 80 4 Geometria Analítica e Álgebra Linear - II GAL-II 0 80 80 4 Química Tecnológica QTE 30 50 80 4 Metodologia da Pesquisa MEP 0 80 80 4 Algoritmos e Linguagem de Programação ALP 40 40 80 4 Total do período 70 330 400 20

3º Período

Disciplina Código Prática Teórica Total Crédito Cálculo Diferencial e Integral - II CDI-II 0 80 80 4 Física Geral e Experimental - I FGE-I 20 60 80 4 Ciência dos Materiais CTM 0 80 80 4 Desenho Assistido por Computador CAD 60 20 80 4 Organização Industrial OID 0 80 80 4 Total do período 80 320 400 20

4º Período

Disciplina Código Prática Teórica Total Crédito Cálculo Vetorial CVE 0 40 40 2 Equações Diferenciais EQD 0 40 40 2 Física Geral e Experimental - II FGE-II 20 60 80 4 Sistemas de Produção - I SPD - I 0 80 80 4 Mecânica Geral MGE 0 80 80 4 Pesquisa Operacional - I POP - I 0 80 80 4 Total do período 20 380 400 20

5º Período

Disciplina Código Prática Teórica Total Crédito Cálculo Numérico CAN 0 40 40 2 Pesquisa Operacional - II POP - II 0 40 40 2 Física Geral e Experimental - III FGE-III 20 60 80 4 Resistência dos Materiais RMA 0 80 80 4 Sistemas de Produção - II SPD - II 0 80 80 4 Processos de Fabricação PFA 0 80 80 4 Total do período ---------- 20 380 400 20

6º Período

Disciplina Código Prática Teórica Total Crédito Probabilidade e Estatística PES 0 80 80 4 Fenômenos de Transporte FTR 0 80 80 4 Economia da Engenharia EEG 0 80 80 4 Engenharia de Manutenção EMT 0 80 80 4 Sistemas de Produção - III SPD - III 0 40 40 2 Eletricidade Aplicada ELA 0 40 40 2 Total do período ---------- 0 400 400 20

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7º Período Disciplina Código Prática Teórica Total Crédito Ergonomia ERG 0 40 40 2 Sistemas de Informações SIN 0 80 80 4 Engenharia da Qualidade EQL 0 80 80 4 Processos de Desenvolvimento de Produto PDP 0 40 40 2 Planejamento e Controle da Produção-I PCP - I 0 80 80 4 Automação da Produção ATP 0 80 80 4 Total do período ----------- 0 400 400 20

8º Período

Disciplina Código Prática Teórica Total Crédito Engenharia de Segurança do Trabalho EST 0 80 80 4 Custos da Produção CPR 0 80 80 4 Estratégia Organizacional ETO 0 80 80 4 Planejamento e Controle da Produção-II PCP - II 0 80 80 4 Mercado Financeiro e de Capitais MFC 0 80 80 4 Total do período ----------- 0 400 400 20

9º Período Disciplina Código Prática Teórica Total Crédito Logística Aplicada LGA 0 80 80 4 Projeto de Fábrica e Layout PFL 0 80 80 4 Empreendedorismo na Engenharia EEG 0 80 80 4 Gestão da Tecnologia da Inovação GTI 0 80 80 4 Simulação de Sistemas de Produção SSP 0 80 80 4 Estágio Curricular Supervisionado I TGEP - - 320 6 Total do período ----------- 0 400 720 26

10 Período

Disciplina Código Prática Teórica Total Crédito Gestão do Capital Humano GCH 0 40 40 2 Gestão Ambiental GAM 0 40 40 2 Legislação, Perícia e Laudos LPL 0 80 80 4 Projetos de Investimento PIV 0 80 80 4 Disciplinas Optativas DOP 0 80 80 4 Seminários Avançados SAV - 80 80 4 Estágio Curricular Supervisionado II ECS - - 320 6

Total do período ---------- ----------- 400 720 26

Total de horas/aulas 4000 h/a Estágio Curricular Supervisionado 640 h/a

Atividades Complementares 320 h/a Total da matriz curricular 4960h/a

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MSD/LM

3.5 CURSO DE PEDAGOGIA

Portaria de transformação do Curso Normal Superior para Pedagogia: Portaria Nº 1.133, de 21 de dezembro de 2006 - D.O.U. de 21/12/2006. Portaria de Renovação de Reconhecimento do Curso de Pedagogia: Portaria Nº 286, de 21 de dezembro de 2012 - D.O.U. de 27/12/2012. Portaria de Renovação de Reconhecimento do Curso de Pedagogia: Portaria Nº 794, de 14 de dezembro de 2016 - D.O.U. de 15/12/2016.

O Curso de Pedagogia foi criado para um contexto e cenário organizacional

propício a vivências cada vez mais imprescindíveis de um conhecimento

personalizado e de uma ética social democrática.

A ênfase dada pela Lei 9394/96, no que diz respeito à formação do professor, e

a necessidade das redes se adequarem às legislações num prazo já estabelecido,

constituem condições relevantes para oferta do curso de Pedagogia.

Conscientes da necessidade de melhoria Pedagógica e do compromisso social,

a Faculdade Sinergia tem como objetivo conseguir bons resultados, gerar

experiências de aprendizagem, criatividade para construir conhecimento e

habilidade para saber acessar fontes de informação sobre os mais variados

assuntos.

É preciso substituir a Pedagogia das certezas e dos saberes pré-fixados por

uma Pedagogia da pergunta, do melhoramento das perguntas e do acesso de

informações. Em suma, por uma Pedagogia da complexidade, que saiba trabalhar

com conceitos transversais, abertos para a surpresa e o imprevisto, aliando a

sensibilidade social e a eficiência pedagógica.

Nesse sentido, o Curso de Licenciatura de Pedagogia traz à cidade de

Navegantes e municípios vizinhos concretas possibilidades de melhoria nos quadros

de profissionais das Secretarias de Educação Municipais, nas escolas da Rede

Estadual e nas Escolas da Rede Particular de Ensino.

Missão

Formar licenciados em Pedagogia éticos e comprometidos com a profissão a

ser exercida na docência e em outras áreas onde são previstos conhecimentos

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MSD/LM

pedagógicos, contribuindo para uma educação transformadora, de compreensão

crítica da realidade socioeducacional.

Objetivos do curso Objetivo geral

Formar profissionais da educação desenvolvendo competências a partir dos

conhecimentos teórico-científicos e técnico-práticos, visando propiciar uma

educação transformadora da realidade social e educacional, atuando de forma

dinâmica nas várias esferas educacionais – escola, administração de sistemas de

ensino e outras áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos,

levando, por meio da compreensão crítica da realidade socioeducacional,

intervenções fundadas no princípio democrático e da promoção da cidadania.

Objetivos específicos

• Formar docentes para atuarem na educação infantil, no ensino fundamental,

anos iniciais, na educação de jovens e adultos.

• Reconhecer e dominar os fundamentos para a docência na perspectiva

inclusiva dos portadores de necessidades educacionais especiais.

• Formar gestores para atuarem na educação infantil, no ensino fundamental,

anos iniciais, na educação de jovens e adultos, incluindo a perspectiva inclusiva de

portadores de necessidades educacionais especiais.

• Formar docentes e gestores para atuarem nas múltiplas instâncias sociais em

que sejam necessários conhecimentos pedagógicos necessários à efetivação de

processos de organização, gestão e práticas educativas, de forma a contribuir

significativamente para a universalização da educação.

• Manter um processo de formação continuada para docentes, discentes,

egressos e demais interessados, por meio de cursos de extensão e especialização.

Perfil profissional do egresso

O pedagogo, egresso do curso de Pedagogia da Faculdade Sinergia, da

cidade de Navegantes, Santa Catarina, apresenta conhecimentos científicos,

técnicos e pedagógicos necessários à docência e gestão, permitindo-lhe responder

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MSD/LM

profissionalmente nos variados contextos educacionais, em momentos de intensa

transformação das políticas educacionais.

O profissional formado por este curso está habilitado a atuar na docência da

educação infantil, anos iniciais do ensino fundamental, na administração, supervisão

e orientação educacional, participando ativamente na direção, coordenação de

planejamentos, execução e avaliação de sistemas escolares, em instituições de

educação básica e nos demais espaços não formais onde os conhecimentos

pedagógicos se fazem necessários.

Competências e habilidades profissionais

A qualidade da formação docente destaca-se como uma das mais

importantes políticas públicas para a educação. A (re)construção e (re)significação

da profissão de professor, pautada numa concepção de competência profissional,

constitui-se a partir da formação inicial, exigindo a participação em diferentes

momentos de formação continuada, acompanhadas pela intervenção nas reais

condições de trabalho.

Ser competente é desenvolver a capacidade de mobilizar múltiplos recursos,

entre os quais, os conhecimentos teóricos e experiências de vida profissional e

pessoal para responder às diferentes demandas das situações de trabalho. Refere-

se ao domínio de saberes teóricos e práticos para atuação em situações complexas.

Os desafios da sociedade para os profissionais da educação, docentes ou

não, não são relativos somente às informações e conhecimentos que estes devem

dominar, mas ao que são capazes de fazer, a partir deles, ou em relação a eles,

para transformar as circunstâncias existentes em outras, melhores para todos.

Encontramos em VALLE, 2003, referências importantes sobre a competência

docente. Segundo a autora, a competência situa-se entre duas grandes polaridades,

a teoria e a prática, abrangendo o saber científico e a experiência.

O curso de Pedagogia foca o desenvolvimento de competências voltadas

para a formação do docente reflexivo, capaz da auto-observação, autoavaliação e

autorregulação, com a valorização do cotidiano e da realidade educacional do

estudante-professor.

Para a formação em gestão, supervisão, orientação em áreas educacionais,

pretende-se desenvolver competências de identificação, análise e apresentação de

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solução para os problemas de ineficiência encontrados nestas áreas. O efetivo

exercício democrático de gestão e suas dimensões ainda são pouco conhecidos dos

profissionais da educação.

Assim, a bem sucedida parceria entre instituições públicas e privadas com o

intuito de fomentar o desenvolvimento da educação navegantina e região, estará

realmente cumprindo o seu papel diante da sociedade e atendendo a uma demanda

social efetiva em relação à formação de professores e gestores.

a) Competências para a formação do Profissional da Educação

São competências mínimas esperadas do profissional formado no Curso de

licenciatura em Pedagogia:

• Ser gerente da informação e não mero acumulador de dados;

• Desenvolver a consciência crítica, a iniciativa e a autonomia voltadas

para a transformação social;

• Saber trabalhar em equipe;

• Desenvolver a capacidade de aprender sempre;

• Ser capaz de identificar e resolver problemas inerentes ao campo

profissional.

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais (PCNs, 2000) e, em

consonância com as necessidades mundiais, espera-se, ainda:

• Dominar linguagens (corporal, verbal, escrita, religiosa, gráfica,

matemática);

• Compreender fenômenos (naturais, psicossociais, históricos,

geográficos);

• Enfrentar situações e resolver problemas;

• Construir argumentações (em defesa dos direitos humanos, da

diversidade cultural, da liberdade e da responsabilidade social, contra

a injustiça social);

• Elaborar propostas, planos e projetos, em equipe.

As competências acima citadas aplicam-se tanto ao desempenho profissional

na docência, como em áreas de gestão, supervisão e coordenação escolares, pois

mobilizam conhecimentos e esquemas que adquirimos, permitindo desenvolver

respostas inéditas, criativas e eficazes para os problemas (novos e velhos) que

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MSD/LM

afligem e desafiam o desempenho profissional, mormente no campo da educação

escolar.

Ao adquirir as competências propostas para o curso de pedagogia, fica

implícito que as mesmas, uma vez incorporadas e, a partir da vivência dos

profissionais formados por este curso, sejam modelo à formação dos demais atores

envolvidos no processo: alunos, irradiando um efetivo aprendizado para o exercício

da cidadania plena; aos subordinados dos gestores, ampliando suas ações

profissionais em busca de administrações eficazes, corretas e, acima de tudo, como

prestadores de serviços, sejam exemplos ao desempenharem suas funções com a

qualidade esperada de tal atuação.

Considera-se especificamente para o profissional docente as seguintes

habilidades e competências:

• a dimensão teórica ou dimensão do “saber”

• a dimensão metodológica ou dimensão do “saber-fazer”

• a dimensão psicossocial ou dimensão do “ser”

Em relação ao “saber” e “saber fazer” destacam-se, particularmente, as

habilidades de ensino traduzidas por:

• Incentivo à participação do aluno;

• Variação de estímulo;

• Uso de linguagem adequada;

• Explicitação clara dos objetivos de estudo;

• Localização histórica do conteúdo;

• Estabelecimento de relações do conteúdo com outras áreas do saber;

• Considerar o currículo real a partir das desigualdades sociais;

• Contemplar os conhecimentos eruditos;

• Saber gerar e superar conflitos (PERRENOUD, 2001);

• Saber jogar com regras, utilizá-las e elaborá-las (PERRENOUD, 2001);

• Saber construir ordens negociadas para além das diferenças culturais

(PERRENOUD, 2001).

Diploma

Licenciatura em Pedagogia.

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MSD/LM

Procedimentos de Avaliação do Processo Ensino e Aprendizagem

A avaliação da aprendizagem segue o constante do Regimento Geral: é feita

por disciplina, incidindo sobre a frequência (mínimo de 75%) e aproveitamento -

média mínima para aprovação: 6,0 (seis vírgula zero). A cada verificação da

aprendizagem, é atribuída nota de 0,0 (zero vírgula zero) a 10,0 (dez vírgula zero).

Cada disciplina comporta duas médias de avaliação (M1 e M2), e cada média

abrange os conteúdos cumulativamente. Concluídas as avaliações referentes a cada

média, é realizada a apuração da média final, resultante da aplicação da seguinte

fórmula: Média 1 (M1), mais Média 2 (M2), dividido por 2. Para ser considerado

aprovado, o acadêmico deverá obter a média aritmética mínima 6,0 (seis vírgula

zero):

Média Final = M1 + M2

2

É facultado ao professor adotar quantas avaliações achar necessário a cada

média (M1 e M2), e utilizar instrumentos ou processos para aferir conhecimento ou

habilidade do aluno, na forma de teste, prova, trabalho teórico ou prático, projeto, ou

de quaisquer outras técnicas pertinentes à programação da disciplina, aplicados

individualmente ou em grupo, de maneira que seja proporcionada ao aluno uma

avaliação contínua de seu desempenho. As avaliações não poderão ser em número

nunca inferior a três (3) no período, e deverão constar no Plano de Ensino.

Organização Curricular

A Resolução n.º 1, de 15 de maio de 2006, que institui a duração e a carga

horária do Curso de Graduação em Pedagogia, no seu Art. 7º. Estabelece carga

horária mínima de 3.200 horas de efetivo trabalho acadêmico, assim distribuídas:

I. 400 horas de prática como componente curricular, vivenciadas ao longo do curso;

II. 300 horas de estágio curricular supervisionado prioritariamente em Educação

Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental

III. 2800 horas para os conteúdos curriculares de natureza formativa,

compreendendo aqui a assistência a aulas, realização de seminários, participações

na realização de pesquisas, consultam a bibliotecas e centros de documentação,

visitas a instituições educacionais e culturais, atividades práticas de diferente

natureza, participação em grupos cooperativos de estudos;

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MSD/LM

IV. 100 horas de atividades teórico-prática de aprofundamento em áreas específicas

de interesse dos alunos, por meio da iniciativa científica, da extensão e da monitoria;

A integralização de estudos deste curso serão realizadas nos termos do art.

8º da resolução nº. 1, de 15 de maio de 2006.

Tabela 09 - Grade Curricular Curso de Pedagogia

PEDAGOGIA GRADE CURRICULAR

Portaria Renovação de Reconhecimento MEC nº 286, D.O.U. de 27/12/2012. 1º PERÍODO

CÓDIGO DISCIPLINAS CARGA HORÁRIA 1001 Metodologia do Trabalho Acadêmico – Pesquisa Educação 75 1002 Antropologia das Organizações e Educação 75 1003 Psicologia da Educação e do Desenvolvimento 75 1004 Tópicos Especiais – Educação Ambiental 75 1005 Novas Tecnologias da Educação 75

SUB-TOTAL 375 2º PERÍODO

CÓDIGO DISCIPLINAS CARGA HORÁRIA 1006 Didática I 75 1007 Sociologia da Educação 75 1008 História da Educação 75 1009 Filosofia da Educação 60 1010 Tópicos Especiais – Formas de Expressão Plástica e Linguagem 75

SUB-TOTAL 360 3º PERÍODO

CÓDIGO DISCIPLINAS CARGA HORÁRIA 1011 Didática II 75 1012 Matemática Básica 75 1013 Saúde e Educação – Saúde na Infância 75 1014 Arte e Educação 60 1015 Métodos e Técnicas de Planejamento Educacional 75

SUB-TOTAL 360 4º PERÍODO

CÓDIGO DISCIPLINAS CARGA HORÁRIA 1016 Estrutura e Funcionamento de Ensino 60 1017 Avaliação Educacional 75 1018 Fundamentos do Currículo 75 1019 Escola como Espaço Político Pedagógico 75 1020 Tópicos Especiais – Legislação Educacional 60

SUB-TOTAL 360 5º PERÍODO

CÓDIGO DISCIPLINAS CARGA HORÁRIA 1021 Metodologia e Conteúdos de Língua Portuguesa 75 1022 Metodologia e Conteúdos de Matemática: AI e EI 75 1023 Metodologia e Conteúdos de História: EI e AI 75 1024 Pesquisa em Educação 75 1025 Libras I 60

SUB-TOTAL 360 6º PERÍODO CÓDIGO DISCIPLINA CARGA HORÁRIA

1026 Metodologia e Conteúdos de Geografia: EI e AI 75 1027 Metodologia e Conteúdos de Ciências: EI e AI 75 1028 Libas II 75 1029 Fundamentos da Educação Infantil 75 1030 Alfabetização e Letramento 75

Estágio Curricular Supervisionado I 110 SUB-TOTAL 485

7º PERÍODO

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CÓDIGO DISCIPLINA CARGA HORÁRIA 1031 Metodologia e Fundamentos da Educação Inclusiva 75 1032 Prática Pedagógica em Educação de Jovens e Adultos – EJA 75 1033 Educação Lúdica: jogos e brincadeiras – EI e AI 75 1034 Gestão Educacional I 60 1035 Estágio Curricular Supervisionado II 110

SUB-TOTAL 395 8º PERÍODO

CÓDIGO DISCIPLINA CARGA HORÁRIA 1036 Gestão Educacional II 75 1037 Políticas Públicas em Educação 75 1038 Metodologia da Educação Infantil 75 1039 Leitura e Produção Textual 75

Estágio Curricular Supervisionado III 110 SUB-TOTAL 410 Atividades Acadêmicas Curriculares 100 TOTAL GERAL DO CURSO 3 205

Vagas, turno de funcionamento e dimensionamento das turmas: 150 (cento e cinquenta) anuais – período noturno.

AVALIAÇÃO DO ENADE

Avaliação: Exame Nacional Desempenho Acadêmico – ENADE Triênio 2008-2011.

Fonte: http://enade2011.inep.gov.br

Avaliação: Exame Nacional Desempenho Acadêmico – ENADE Triênio 2011-2014.

Fonte: http://enade2014.inep.gov.br

Ano Enade IES Sigla UF Área Município Conceito Enade faixa

CPC contínuo

CPC CC

2011

2011 Faculdade Sinergia

Sinergia SC Pedagogia Navegantes 3 2,78 3 -

Ano Enade IES Sigla UF Área Município Conceito Enade faixa

CPC contínuo

CPC CC

2014

2014 Faculdade Sinergia

Sinergia SC Pedagogia Navegantes 3 (2,62) 3 -

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MSD/LM

3.6 CURSO DE TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA

Portaria de Autorização do curso: Portaria de Autorização MEC. nº 341, de 29 de maio de 2014 - D.O.U de 30/05/2014. Portaria de Reconhecimento do curso: Portaria de Reconhecimento MEC. nº 577, de 9 de junho de 2017 - D.O.U de 12/06/2017.

O Curso Superior de Tecnologia em Logística da Faculdade Sinergia foi

vislumbrado em consonância com o Catálogo de Cursos Tecnológicos elaborado

pelo Ministério da Educação – MEC, para atender às necessidades imediatas de

capacitação de profissionais com perfil diferenciado a partir do desenvolvimento de

competências que oportunizam o comportamento estratégico de gestão e

desenvolvimento tecnológico deste campo de aplicação na região de Navegantes,

que apresenta uma vocação natural, por se tratar de uma região aeroportuária e de

escoamento de produtos para diversas regiões.

Diploma

Tecnólogo em Logística

OBJETIVOS DO CURSO

Objetivo Geral

O objetivo do curso é formar profissionais capacitados para otimizar

processos de produção, dimensionar sistemas de distribuição e armazenagem, de

forma econômica e segura, tendo por base o conhecimento da cadeia de

suprimentos e dos modais de transporte direcionado aos diferentes tipos de

produtos a serem encaminhados ao mercado.

Objetivos específicos

Contribuir para que o acadêmico seja capaz de:

• Atuar em atividades de materiais e logística de empresas públicas ou

privadas, de portes variados e segmentos diversos.

• Desenvolver práticas demandadas pelo mercado.

• Dominar o uso da tecnologia da informática e da comunicação.

• Articular os diferentes setores para fluxo integrado do atendimento.

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MSD/LM

• Organizar, em um único sistema integrado, as unidades logísticas dispersas

pela empresa.

• Dimensionar sistemas de distribuição e armazenagem, de forma econômica e

segura.

• Conhecer a cadeia de suprimentos e de modais de transporte direcionado aos

diferentes tipos de produtos a serem encaminhados ao mercado.

• Demonstrar competências e senso crítico e criativo.

• Contribuir para o desenvolvimento local, regional e nacional.

• Ampliar a percepção do homem como ser humano e cidadão.

• Privilegiar sempre a atitude ética e humanista na abordagem e na solução de

problemas.

Procedimentos de Avaliação do Processo Ensino e Aprendizagem

A avaliação da aprendizagem segue o constante do Regimento Geral: é feita

por disciplina, incidindo sobre a frequência (mínimo de 75%) e aproveitamento -

média mínima para aprovação: 6,0 (seis vírgula zero). A cada verificação da

aprendizagem, é atribuída nota de 0,0 (zero vírgula zero) a 10,0 (dez vírgula zero).

Cada disciplina comporta duas médias de avaliação (M1 e M2), e cada média

abrange os conteúdos cumulativamente. Concluídas as avaliações referentes a cada

média, é realizada a apuração da média final, resultante da aplicação da seguinte

fórmula: Média 1 (M1), mais Média 2 (M2), dividido por 2. Para ser considerado

aprovado, o acadêmico deverá obter a média aritmética mínima 6,0 (seis vírgula

zero):

Média Final = M1 + M2

2

É facultado ao professor adotar quantas avaliações achar necessário a cada

média (M1 e M2), e utilizar instrumentos ou processos para aferir conhecimento ou

habilidade do aluno, na forma de teste, prova, trabalho teórico ou prático, projeto, ou

de quaisquer outras técnicas pertinentes à programação da disciplina, aplicados

individualmente ou em grupo, de maneira que seja proporcionada ao aluno uma

avaliação contínua de seu desempenho. As avaliações não poderão ser em número

nunca inferior a três (3) no período, e deverão constar no Plano de Ensino.

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MSD/LM

Organização Curricular

O curso de Logística está organizado por semestres em consonância com o

Catálogo Nacional de Cursos Superiores de Tecnologia do Ministério da Educação -

MEC. Os componentes curriculares foram projetados para o estudante ter uma visão

introdutória à Logística e ao Ambiente de Negócios. Da mesma forma que terá uma

base Matemática para as atividades do curso, conhecimentos de Comunicação

Organizacional e de Inglês Instrumental, completando com uma disciplina opcional

que poderá ser de Libras ou de Informática Básica.

Como complemento às aulas, as unidades curriculares propiciarão o uso de

Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA), no intuito de comprometer o estudante

com seu próprio aprendizado por meio de ferramentas e recursos, interagindo de

forma síncrona e/ou assíncrona com colegas e professores.

TABELA 10 – Grade Curricular Curso de Tecnologia em Logística

1º PERÍODO DISCIPLINAS H/A C/H

Introdução à Logística 80 64 Introdução ao Ambiente de Negócios 80 64 Comunicação Organizacional 80 64 Inglês Instrumental 80 64 Disciplina Optativa (Informática/Libras) 80 64

TOTAL 400 320 2º PERÍODO

DISCIPLINAS H/A C/H Análise do transporte multimodal 80 64 Movimentação e Armazenagem de Materiais 80 64 Estudo de Mercados – Nacionais e Internacionais 80 64 Marketing e Logística 80 64 Matemática 80 64

TOTAL 400 320 3º PERÍODO

DISCIPLINAS H/A C/H Logística de Suprimentos 80 64 Distribuição e Transporte 80 64 Tecnologias Aplicadas a Logística 80 64 Direito e Legislação Aplicada (Comercial, Tributário e Aduaneiro) 80 64 Contabilidade e Custos 80 64

TOTAL 400 320 4º PERÍODO

DISCIPLINAS C/H Gerenciamento da Cadeia de Suprimentos 80 64 Gestão de distribuição física 80 64 Gestão de Processos Industriais, Comerciais e de Serviços. 80 64 Gestão Financeira 80 64 Gestão de Pessoas 80 64

TOTAL 400 320 5º PERÍODO

DISCIPLINAS C/H

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Logística Internacional 80 64 Logística Reversa 80 64 Estratégia Empresarial 80 64 Técnicas de Negociação 80 64 Gestão Sustentável 80 64

TOTAL 400 320 TOTAL PARCIAL 1.920 1.600

Atividades Complementares 120 100 C/H do CURSO 2.040 1.700

Vagas, turno de funcionamento e dimensionamento das turmas:

100 (cem) anuais – período noturno.

AVALIAÇÃO DO ENADE

Avaliação: Exame Nacional Desempenho Acadêmico – ENADE Triênio 2012-2015.

ANO

ENADE IES Sigla UF Área Município ENADE CPC

CC

2015 Faculdade Sinergia

Sinergia SC Tecnologia em

Logística Navegantes 3 - 4

Fonte: http://enade2015.inep.gov.br

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4 ESTRUTURA ADMINISTRATIVA DA FACULDADE SINERGIA

4.1 GESTÃO ACADÊMICO-ADMINISTRATIVA

Órgãos Colegiados

• Colegiado de Cursos

Órgãos Executivos

• Diretoria

• Coordenação de cursos

• Conselho Acadêmico

• Conselho Superior

Órgãos Suplementares

• Biblioteca

• Secretaria Acadêmica

• Núcleo de Desenvolvimento Socioeconômico

• Núcleo de Prática Jurídica

• Brinquedoteca

• LabLog

• Diretório Acadêmico

Órgãos de Apoio Administrativo

• Tesouraria

• Recursos Humanos

• Ouvidoria

4.2 COLEGIADO DE CURSO

É o órgão de coordenação administrativa para assuntos curriculares,

pedagógicos, didáticos e disciplinares de cada curso, auxiliar e articulado à Diretoria.

4.3 DIRETORIA

A Diretoria do Sinergia é exercida pela Direção Geral, Coordenação

Acadêmica, Coordenação do Ensino Superior, Coordenação Administrativo e

Financeiro, e pela Coordenação do Instituto Sinergia de Extensão de Pós-

Graduação – ISEP. A Diretoria é o órgão executivo-gerencial que coordena, fiscaliza

e superintende as atividades institucionais.

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4.4 COORDENAÇÃO DE CURSO

A Coordenação de Curso tem por objetivo planejar, acompanhar e avaliar as

atividades acadêmicas do curso, supervisionar o corpo docente e discente quanto

aos instrumentos e procedimentos utilizados para o alcance dos objetivos finais do

curso.

4.5 INSTITUTO SINERGIA DE EXTENSÃO E PÓS-GRADUAÇÃO - ISEP

Tem por finalidade oferecer cursos de extensão, especialização e pós-

graduação em todas as áreas do conhecimento, além de serviços de assessoria e

de organização e desenvolvimento de projetos para grupos de pessoas, entidades

organizacionais, órgãos públicos ou privados e outros interessados.

4.6 DESCRIÇÃO DA BIBLIOTECA

Destinada a alunos, egressos, professores, funcionários e comunidade é

organizada de modo a atender aos objetivos da Faculdade e obedece a regulamento

próprio, aprovado pela Direção Geral.

4.6.1 Descrição da biblioteca quanto ao seu acervo bibliográfico Tabela 11 – Acervo por classificação (CDD)

CLASSIFICAÇÃO (CDD)

TÍTULOS EXEMPLARES

000 - Generalidades (Metodologia Científica, Pesquisa, Comunicação/Jornalismo, Computação, Bibliografias, Enciclopédias) 1.797 2.347

100 - Filosofia (Metafísica, Conhecimento, Parapsicologia, Psicologia, Lógica, Ética) 319 538

200 - Religião 65 78 300 - Ciências Sociais (Sociologia, Demografia, Política, Economia, Direito, Serviço Social, Educação, Comércio, Transportes, Folclore) 2.813 6.682

400 - Filologia e Linguística 143 336 500 - Ciências Exatas (Matemática, Estatística, Astronomia, Física, Química, Mineralogia, Geologia, Biologia, Botânica, Zoologia) 190 593

600 - Ciências Aplicadas (Medicina, Enfermagem, Agricultura, Engenharias, Contabilidade, Administração, Tecnologia, Construção) 842 2.225

700 - Artes (Arquitetura, Artes Plásticas, Decoração, Pintura, Desenho, Artes Gráficas, Música, Fotografia e Esportes) 104 140

800 - Literatura (Teoria e produção literária) 623 750 900 - Biografia, História, Geografia 463 627 TOTAL 7.359 14.316

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4.6.2 Acervo da área Tabela 12 - Acervo por tipo de material

TIPO DE MATERIAL

TÍTULOS

EXEMPLARES

Atlas 7 15 Cd de audio 8 11 CD-ROM 104 161 DVD 40 46 Guia 9 9 Livro 7.191 14.074 Monografia 285 285 Periódicos 257 1.412 TOTAL 7.901 16.013

4.6.3 Informatização da Biblioteca

Tabela 13 - Nível de Informatização da Biblioteca Nível de informatização da biblioteca (1)

Acervo Serviços

Nenhum Parcial Total Nenhum Parcial Total

- - X - - X

4.6.4 Área Física Construída

O espaço destinado à Biblioteca Sinergia pertence ao Sinergia Sistema de

Ensino Ltda. – Navegantes – SC, possuindo uma área de 340,00m².

4.6.5 Política de Atualização do Acervo

• Priorizar os programas de ensino, pesquisa e extensão da Instituição.

• Solicitar aquisição de novos títulos em acordo com professores,

coordenadores de curso e sugestões de alunos.

4.6.6 Utilização do Acervo

O acervo de livros possui 90% de utilização; já as gravações de vídeo, CD-

ROM, mapas, normas e acervo de periódicos são utilizados pelos usuários em 10%.

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4.7 SECRETARIA ACADÊMICA

A Secretaria Acadêmica é o órgão central de desempenho e registros

acadêmicos, que tem a responsabilidade de organizar o controle acadêmico, de

modo a garantir a correção dos registros, a segurança e a preservação dos

documentos escolares, e emitir documentos, como: Atestado de frequência,

Atestado de matrícula, Histórico escolar, requerimentos, entre outros. Seu

funcionamento diário, de 2ª a 6ª feira, é das 7h 30min às 12h e das 13h às 22h.

4.8 TESOURARIA

A Tesouraria da Faculdade funciona de segunda-feira a sexta-feira, das 7h

30min às 12h e das 13h às 22h. Este departamento presta os seguintes serviços:

orientação aos acadêmicos sobre os valores de mensalidade, contrato de prestação

de serviço educacional, financiamento estudantil - FIES, bolsas de estudos PROUNI

e UNIEDU, bem como pendências financeiras existentes e contratação de

funcionários.

4.9 OUVIDORIA

A ouvidoria registra as sugestões, reclamações e comentários dos clientes

internos, externos e outros. Estes são encaminhados aos departamentos referidos e

à Comissão Própria de Avaliação - CPA.

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5 DESCRIÇÃO DOS LABORATÓRIOS 5.1 LABORATÓRIOS DE INFORMÁTICA INSTALADOS

Tabela 14 - Descrição do Laboratório de informática – Campus de Navegantes

Área de conhecimento (nome do laboratório e os

cursos contemplados)

Área Física

Equipamentos para uso

acadêmico

Capacidade Funcionamento

M V N

01

Laboratório de Informática

80,48 Mt²

33 computadores

60

X

X

X

02 Laboratório de Informática

móvel - 40 note book 40 X X X

5.2 NÚCLEO DE DESENVOLVIMENTO SOCIOECONÔMICO

O Núcleo de Desenvolvimento Socioeconômico (NDS) representa um

importante canal facilitador do ensino-aprendizagem dos acadêmicos de

Administração da Faculdade Sinergia.

Sua principal função é promover a integração entre os acadêmicos e seu

campo de atuação profissional, por meio do desenvolvimento de talentos e

potencialidades. O monitoramento do valor da cesta básica alimentar é outra ação

do NDS, o qual resulta no relatório mensal sobre o poder de compra do trabalhador

assalariado de Navegantes.

A realização de palestras, vistas técnicas , projetos de práticas administrativas,

análises setoriais, indicadores, pesquisas de mercado, cursos e minicursos

específicos e outras demandas empresariais visam proporcionar a capacitação

técnica em áreas estratégicas ao desenvolvimento de atividades relacionadas à

administração.

O NDS busca atender os interesses e necessidades das empresas,

acadêmicos, familiares e ex- alunos, estabelecendo o início de promissoras relações

profissionais.

Objetivo geral

Possibilitar aos estudantes a oportunidade de aprimoramento do conhecimento

técnico através de trabalhos realizados, mediante uma visão real de gerenciamento,

possibilitando a resolução de problemas práticos, aliado ao aprimoramento

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pessoal/humano através do engajamento numa organização que esteja preocupada

com o desenvolvimento e com o indivíduo.

Objetivos específicos

• Proporcionar ao estudante aplicação prática de conhecimentos teóricos

relativos à área de formação profissional específica.

• Desenvolver o espírito crítico, analítico e empreendedor do aluno.

• Intensificar o relacionamento empresa/faculdade.

• Facilitar o ingresso dos futuros profissionais no mercado, colocando-os em

contato direto com o seu mercado de trabalho.

• Contribuir com a sociedade, através de prestação de serviços,

proporcionando ao proprietário de micro, pequena e média empresa trabalho de

qualidade a preços acessíveis.

• Valorizar a instituição de ensino no mercado de trabalho.

• Ser reconhecida pelo mercado em geral, pela qualidade em serviços de

consultoria, sendo referência para os acadêmicos pela capacitação profissional.

• Organizar as semanas de visitas técnicas que são instrumentos de interação

escola/empresa caracterizado pelo contato in loco entre os visitantes e o local

visitado, objetivando o conhecimento das técnicas de gestão utilizadas por várias

empresas com atividade diferenciada no estado e fora.

• Selecionar reportagens para o projeto de capacitação universitária, visando o

conhecimento da atualidade para os acadêmicos.

• Contribuir com pesquisas socioeconômicas para o desenvolvimento da

sociedade.

Estrutura

• O Programa de Empregabilidade tem como principal função a prospecção de

vagas para o mercado de trabalho, interagindo as ofertas e demandas de mão de

obra qualificada.

• O Programa de Estágios tem como principal função o apoio e

acompanhamento dos estágios obrigatórios e não obrigatórios ligados aos cursos da

Faculdade Sinergia.

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• O Programa Socioeconômico é voltado às instituições públicas e privadas,

oferecendo projetos, cursos e palestras que visam à integração

faculdade/comunidade.

5.3 NÚCLEO DE PRÁTICA JURÍDICA

Saiba o que a Faculdade Sinergia, por meio do Núcleo de Prática Jurídica –

NPJ, oferece aos acadêmicos e à sociedade em geral:

• Aulas Práticas:

Para melhor ensino-aprendizagem, o Projeto Pedagógico do Curso de Direito

subdivide as aulas práticas em: Prática Simulada e Prática Real.

• Prática Simulada:

Envolve atividades em laboratório, baseadas em casos que já foram julgados,

bem como em atividades práticas elaboradas pelos professores.As atividades da

prática simulada são conduzidas pelo professor, e a solução é encontrada e

trabalhada pelo acadêmico.

• Prática Real:

A prática real é desenvolvida no Escritório Modelo da Faculdade Sinergia

através de atendimento jurídico às pessoas carentes. Este atendimento jurídico na

área da família, às pessoas carentes, é realizado pelos acadêmicos do 9º e 10º

períodos, em número de 5 por atendimento. As pessoas atendidas são

encaminhadas através da OAB da cidade de Navegantes que faz a primeira triagem.

Após os atendimentos, é feita a devida orientação jurídica pelos acadêmicos, sob a

supervisão do professor correspondente ao período.

Se necessário, o Escritório modelo intenta a Ação pertinente, cujas peças

processuais são produzidas pelos acadêmicos e assinadas pela Coordenação do

NPJ, conforme os critérios institucionais.

• Sistema de Conciliação:

Diariamente, no período matutino, são realizadas audiências conciliatórias na

sala de audiências do NPJ.Tais audiências se referem a Direito de Família. São

realizadas, em média, 6 (seis) audiências por dia, e distribuídas durante a semana,

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da seguinte forma:

Terça-feira: Direito de Família

Quarta-feira: Direito de Família

Quinta-feira: Direito de Família

Os acadêmicos do curso de Direito podem assistir às audiências do Juizado

Especial, não importando o período em que se encontrem.

Durante o semestre de Prática Jurídica I e II, os alunos do 7º e 8º períodos

deverão assistir uma manhã de audiências, com produção de relatório, como

complemento às atividades práticas desenvolvidas no estágio.

• Visitas externas:

No decorrer das atividades do semestre, conforme a ementa do curso, deverão

ser realizadas as visitas externas em órgãos relacionados ao Direito, como

Tribunais, Fóruns, Penitenciárias, Delegacias, entre outros. Os alunos, a cada visita,

deverão produzir relatório que será avaliado pelo professor e utilizado como forma

de avaliação.

5.4 BRINQUEDOTECA

A Brinquedoteca do curso de Pedagogia possui uma equipe de professores e

alunos ligados aos diferentes cursos da Instituição, como Administração e Direito e

os cursos de pós-graduação da área da educação. Constitui-se de um acervo de

brinquedos, disponibilizando-os aos alunos em suas práticas de ensino, e

desenvolvendo oficinas abertas à comunidade escolar, grupos de estudos e

assessorias sobre organização de espaços lúdicos e atividades de ensino na forma

de disciplinas específicas sobre o Jogo e Atividades Lúdicas nos cursos de formação

de professores da Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental.

Tem como objetivo construir a competência do professor, formado pelo

Sinergia, através de atividades que se insiram em sua prática docente, orientada

pela dimensão lúdica da Educação, como uma estratégia de promoção do ensinar e

do aprender pelo brincar.

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5.5 LABLOG

Em 2016 a Faculdade Sinergia instituiu o LABLOG - Laboratório de Estudos

Tecnológicos em Logística, que é utilizado para o desenvolvimento de atividades

práticas na área, servindo para as disciplinas relacionadas, tanto no curso de

Logística como de Engenharia de Produção e Administração.

Entre as atividades, serão desenvolvidos:

- Simulação de layouts;

- Processos de inspeção e produção;

- Planejamento e controle de produção (KABAN, PCP, Lean Manufacturing,

entre outros);

- Gestão de armazenagem (identificação, alocação e controle de materiais);

- Desenvolvimento de produtos;

- Laboratório de desenvolvimento de produtos;

- Dinâmicas e simulações de processos de gestão de pessoas.

5.6 ESPECIFICAÇÃO DA ÁREA CONSTRUÍDA Tabela 15 - Especificação da área construída: salas de aula.

Sala de aula Bloco Área (m2) Alunos Horário de

funcionamento

Observação

Sala 01 A

1º piso 68,45 39 07h 30min às 22h Sala de Aula

Sala 04 Educação Infantil

A 1º piso

42,00 26 13h 30min às 18h

15min Sala de Aula

Sala 3 Brinquedoteca

A 1º piso

25,00 20 07h 30min às 22h Brinquedoteca

Sala 06 Educação Infantil

A 1º piso

35,02 16 13h 30min às 18h

15min Sala de Aula

Sala 07 Educação Infantil

A 1º piso

65,20 28 13h 30min às 18h

15min Sala de Aula

Sala 09 A

2º piso 51,00 34

07h 30min às 17h 30min

Sala de Aula

Sala 10 A

2º piso 35,00 32 07h 30min às 22h Sala de Aula

Sala 13 A

2º piso 35,00 30 07h 30min às 22h Sala de Aula

Sala 3 B

1º piso 50,46 30 07h 30min às 22h Sala de Aula

Sala 4 B

1º piso 59,50 35 07h 30min às 22h Sala de Aula

Sala 7 B

2º piso 109,34 75 07h 30min às 22h Sala de Aula

Sala 8 B

2º piso 92,31 60 07h 30min às 22h Sala de Aula

Sala 9 B

2º piso 92,31 60 07h 30min às 22h Sala de Aula

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Sala 1 Auditório A

C 1º piso

105,00 75 07h 30min às 22h Sala de Aula

Sala 2 Auditório B

C 1º piso

105,00 110 07h 30min às 22h Auditório

Sala 3 C 1º piso

56,96 40 07h 30min às 22h Sala de Aula

Sala 4 C 1º piso

55,68 40 07h 30min às 22h Sala de Aula

Sala 5 C 1º piso

55,68 40 07h 30min às 22h Sala de Aula

Sala 7 C

2º piso 54,46 40 07h 30min às 22h Sala de Aula

Sala 8 C

2º piso 54,46 40 07h 30min às 22h Sala de Aula

Sala 9 C

2º piso 54,46 35 07h 30min às 22h Sala de Aula

Sala 10 C

2º piso 54,46 35 07h 30min às 22h Sala de Aula

Sala 11 C

2º piso 80,00 60 07h 30min às 22h Sala de Aula

Sala 12 C

2º piso 119,00 75 07h 30min às 22h Sala de Aula

Sala 03 A

1º piso 25,00 - 07h 30min às 22h

Arquivo Permanente/Morto

Sala 05 A

1º piso 10,00 - 07h 30min às 22h Casa de máquinas

Sala 08 A

2º piso 25,96 05

13h 30min às 18h 15min

Diretório Acadêmico

Sala 11 A

2º piso 12,00 03 07h 30min às 18h Coordenação Pedagógica

Sala 12 A

2º piso 11,00 03 08h às 18h

Atendimento Psicológico realizado toda 2ª feira.

Sala 6 C

1º piso 55,68 20 07h 30min às 22h

Núcleo de Prática Jurídica

Tabela 16 - Especificação de dependências construídas. Dependências/localidade Bloco/Nº m2 Quantidade

Sanitário Feminino A - 2 11,76 01 Sanitário Masculino A - 2 4,35 01 Sala de máquinas A - 5 8,00 01 Diretório Acadêmico A - 8 11,79 01 Sanitário Masculino A - 14 3,02 01 Sanitário Feminino A - 15 3,02 01 Instituto Sinergia de Extensão e Pós-Graduação – ISEP / IDEIAS B - 1 59,50 01 Núcleo Desenvolvimento Socioeconômico - NDS B - 2 11,11 01 Sala Técnico informática B - 2 13,25 01 Sala do Marketing B - 2 7,75 01 Salas de orientações B - 2 30,82 03 Sala da CPA B - 2 12,21 01 Sala de Convivência B - 5 11,54 01 Ginásio D - 1 140,00 01 Lanchonete D - 2 30,00 01 Sanitário Feminino D - 3 18,46 03 Sanitário Masculino D - 4 17,92 03 Arquivo Permanente D - 7 19,83 01 Central de cópias D - 8 24,20 01 Laboratório de Informática D - 9 58,57 01 Laboratório de Ciências F - 1 49,30 01

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Dependências/localidade Bloco/Nº m2 Quantidade Pátio Coberto D - 10 300,00 01 Circulação Interna Coberta A, B, C 670,00 06 Rampa de Acesso A, B, C 95,00 01 Plataforma de elevação B,C, F 1,65 01 Estacionamento Interno - 1.087,00 01 Estacionamento Externo - 655,00 01 Biblioteca Geral E 340,00 01 Sanitário especial piso superior E 2,70 Sanitário feminino piso superior E 12,00 01 Sanitário masculino piso superior E 12,00 01 Sanitário feminino piso inferior E 12,00 01 Sanitário Masculino piso inferior E 12,00 01 Sanitário especial piso inferior E 2,50 Sala dos Professores (com BWC) E 35,75 01 Sala de Coordenações (Atendimentos Individualizados; Professores em Tempo Integral; Atividades técnico-administrativas de apoio ao Pedagógico).

E 71,05 06

Secretaria Acadêmica E 41,86 01 Sala de Atendimento Administrativo-Financeiro E 44,17 01 Direção Geral (com BWC) E 31,96 01 Sala de Reuniões (com BWC) E 23,40 01

Tabela 17 - Especificação da área construída: laboratório de informática.

Área de conhecimento

Área Física (m²)

Equipamentos para uso

Programas Instalados

Capacidade Funcionamento

M V N

01 Laboratório de Informática de

uso geral 58,57

33 computadores

Pacote Office Original Mozila Firefox

Adobe Reader 9 Flash Winrar

Anti-virus Codec - Media Player

Classic AutoCAD MatLab

60 alunos X X X

01 Laboratório Móvel de

Informática - 40 notebook

Pacote Office Original Mozila Firefox

Adobe Reader 9 Flash Winrar

Anti-virus Codec - Media Player

Classic

40 alunos - - X

5.6.1 Materiais das Salas de Aula Tabela 18 - Composição dos materiais das Salas de Aula Material Quantidade Quadro branco liso 01(cada sala) = 23 Pincéis coloridos Diversos Lousa digital eletrônica 21 Data show 10 Aparelho de som 02 Câmera fotográfica digital 02

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6 BENFEITORIAS OFERECIDAS PELA INSTITUIÇÃO

6.1 Equipamentos e recursos culturais, esportivos e de lazer:

• Academia de Letras do Brasil – Seccional Sinergia Navegantes/SC.

• Lanchonete.

• Vôlei com egressos – sexta-feira período noturno.

• Vôlei feminino com egressas - quinta-feira no período noturno.

• Handebol e vôlei com a terceira idade – terça e quarta-feira.

• Serviço de reprografia.

• Ginásio de esportes.

• Implantação do Coral Sinergia.

• Ouvidoria.

• Núcleo de desenvolvimento socioeconômico.

• Laboratório de informática.

• LABLOG.

6.2 Atenção aos discentes

• Apoio à participação em eventos;

• Convênios para estágios profissionais;

• Diretório Acadêmico;

• Palestras de empresários e/ou profissionais de outras Instituições;

• Serviço de Apoio ao Estudante:

- Divulgação de empregos/estágios

- UNIEDU (Artigos 170 e 171 da Constituição do Estado de Santa Catarina)

- FIES

- PROUNI

- Estágios.

• Semana dos Cursos:

- Palestras

- Seminários

- Oficinas

- Cursos.

• Atenção aos egressos:

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- Confraternização

- Palestras

- Cursos

- Incentivo para a 2ª graduação

- Pós-Graduação.

7 PROCESSO SELETIVO

Serão utilizados os seguintes critérios para o processo seletivo dos cursos de

graduação da Faculdade Sinergia:

• Análise curricular do histórico escolar de conclusão do Ensino Médio.

• Redação.

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8 ENCARGOS FINANCEIROS

8.1 FORMAS DE REAJUSTE VIGENTE DOS ENCARGOS FINANCEIROS

O reajuste do investimento educacional ocorre de acordo com a legislação

vigente, tendo em vista o princípio do padrão de qualidade (CF 206, VII), o princípio

da compatibilização dos preços e cursos (Art. 1º, Lei 8.880/94), o dispositivo legal de

preservação do equilíbrio econômico dos contratos (Art. 7º, Lei 8.880/94), em razão

da variação de custos a título de pessoal e de custeio (Lei 9.870/99 e MP nº 2.173-

24 /01), e outros fundamentos que o justifiquem.

8.2 VALOR DA TAXA DE MATRÍCULA

A Faculdade Sinergia não cobra taxa de matrícula.

8.3 VALOR CORRENTE DO CRÉDITO DAS DISCIPLINAS

Para o ano de 2017, fica estabelecido que, cada disciplina ofertada em seu

curso, especificamente, é composta por 4 (quatro) créditos. Segue abaixo o valor do

crédito das disciplinas para cada curso ofertado pela Faculdade Sinergia no 2º

semestre de 2017:

• Curso de Administração: R$ 48,90 (quarenta e oito reais e noventa centavos) para

1 (um) crédito.

• Curso de Direito: R$ 55,90 (cinquenta e cinco reais e noventa centavos) para 1

(um) crédito.

• Curso de Engenharia Civil: R$ 55,90 (cinquenta e cinco reais e noventa centavos)

para 1 (um) crédito.

• Curso de Engenharia de Produção: R$ 55,90 (cinquenta e cinco reais e noventa

centavos) para 1 (um) crédito.

• Curso de Pedagogia: R$ R$ 48,90 (quarenta e oito reais e noventa centavos) para

1 (um) crédito.

• Curso de Tecnologia em Logística: R$ R$ 48,90 (quarenta e oito reais e noventa

centavos) para 1 (um) crédito.

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O valor das mensalidades subsequentes corresponderá ao valor do crédito do

curso, multiplicado pelo número de disciplinas efetivamente cursados no semestre,

ficando estabelecido doze créditos (3 disciplinas) como limite mínimo.

A efetivação da matrícula ou rematrícula somente se confirmará mediante o

pagamento da primeira mensalidade.

8.4 ENCARGOS FINANCEIROS

Em caso de atraso no pagamento mensalidade do aluno, são aplicados

encargos financeiros. De acordo com a Legislação vigente (Lei nº. 10.406/2002, Lei

n°. 9.065/95 e Decreto nº. 22.626/33), a Faculdade Sinergia aplica multa de 2%,

mais juros de atraso de 1% ao mês.

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9 LICENÇAS: MATERNIDADE E SAÚDE

9.1 LICENÇA MATERNIDADE

A Faculdade Sinergia atua nos processos de Licença Maternidade em

conformidade com a legislação em vigor, Lei nº 6.202, de 17 de abril de 1975, a

qual: “Atribui à estudante em estado de gestação, o regime de exercícios

domiciliares instituídos pelo Decreto-lei nº 1.044, de 1969, e dá outras providências”.

A legislação referida encontra-se anexa (vide p. 65).

9.2 LICENÇA SAÚDE

O Decreto-Lei Nº 1.044, de 21 de outubro de 1969, “Dispõe sobre tratamento

excepcional para os alunos portadores das afecções que indica”. A legislação

referida encontra-se anexa (vide p. 66).

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10 RELAÇÃO DO CORPO DOCENTE DA FACULDADE SINERGIA 2º SEM/2017 10.1 Relação Corpo docente do curso de Administração (Bacharelado) - 2º Sem/2017

Tabela 19 – Relação Corpo Docente do Curso de Administração.

N° Nome Título Qualificação Profissional

Regime Contratação na IES

Turno Disciplina que ministra

Período

01 Bianca Regina Fornari Mestre Psicóloga e Professora

TP 01/03/2005

e 01/08/2012

Not.

* Administração de Recursos Humanos I * Filosofia e Ética Empresarial

2º 4º

02 Cirlene Inacio da Graça Mestre Administradora e

Professora H 05/02/2007 Not.

* Administração Estratégica

6º 8º

03 Clara Simone Ignácio de Mendonça

Doutora Professora H 01/07/2017 Not. * Sociologia Intensivo

04 Cristiana Rennó D’ Oliveira Andrade

Mestre Administradora e

Professora TP 01/08/2012 Not.

*Estágio I * Gestão do Comércio

05 Cristiane Silva Mestre Advogada e Professora

TP 27/07/2015 Not. * Direito Empresarial 2º

06 Elvis Roni Bucior Mestre Administrador e

Professor H 01/08/2006 Not.

* Administração Marketing II

3º 5º

07 Francisco Pereira da Silva Doutor Administrador e

Professor H 05/10/2015 Not.

* Met. Alternativos de Solução de Conflitos * Consultoria

8º 8º

08 Jader Rieffe de Almeida Especialista Administrador e

Professor H 01/02/2006 Not. *Gestão de Finanças 6º

09 José Carlos Braga Pinheiro Especialista Economista e

Professor H 01/08/2005 Not. * Economia II 2º

10 Josiane Elias Nicolodi Mestre Professora TP 02/05/2005 Not. * Matemática * Estatística

2º 4º

11 Leonardo Teixeira Mestre Administrador e

Professor H 01/07/2017 Not.

* Administração da Produção

12 Luis Eduardo Rocha Especialista Professor H 16/07/2011 Not. * Comércio Exterior 8º

13 Marcello Soares Mestre Professor H 01/07/2017 Not. * Gestão Ambiental 8º

14 Marília Soares Mestre Administradora e

Professora TI 01/10/2016 Not.

* TGA II * Met. de Pesquisa

2º 4º

15 Martinho Jacob Ranghetti Especialista Administrador e

Professor TP 02/05/2007 Not.

*Contabilidade Gerencial *Est. Casos e Jogos Empresariais

4º 8º

16 Roberto Gonçalves Augusto Junior

Mestre Analista e Professor

H 01/08/2016 Not. * Adm. Sistemas de Informações Ger.

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10.2 Relação do corpo docente do Curso de Direito (Bacharelado)- 2º Semestre/2017 Tabela 20 – Relação Corpo Docente Curso Direito.

N° Nome Título Qualificação Profissional

Regime Contratação na IES

Turno Disciplina Período/ Turma

01 Ana Lúcia Bittencourt Mestre Advogada e Professora

TP 20/07/2015 Not.

* Introdução ao Estudo do Direito II * Dir. Internacional Publico e Privado

2º A e 2º B 10º

02 Ana Luiza Colzani Mestre Advogada e Professora

H 01/08/2016 Not. * Oficina Jurídica II 4º A e 4º B

03 Ana Paula Colzani Mestre Advogada e Professora

TP 01/04/2009 Not. * Direito Civil V * Prática Jurídica IV

6º 10º

04 Andréia Antunes da Silva Mestre Advogada e Professora

TP 11/02/2016 Not. * Direito Penal IV * Dir. Penitenciário – Opt. II

6º 8º

05 Carlos Eduardo Gimenes Mestre Advogado e Professor

TI 01/02/2017 Not. * Direito Penal II * Prática Jurídica II

4º A e 4ºB 8º

06 Cássio Rodrigues Mestre Advogado e Professor

H 20/07/2015 Not. * Direito Penal III 5º

07 Cristiane Silva Mestre Advogada e Professora

TP 27/07/2015 Not. * Direito Civil I 2º A e 2ºB

08 Emerson Rodrigo Araújo Granado

Especialista Advogado e Professor

H 31/07/2017 Not. * Direito Tributário II 10º

09 Fabio Cadilhe do Nascimento

Especialista Advogado e

Professor H 14/03/2008 Not.

* Direito do Trabalho I * Direito do Trabalho II

5º 6º

10 Fábio Luiz Colzani Mestre Advogado e

Professor H 01/02/2011 Not. * Direito Civil III 4º A e 4ºB

11 Heloise Siqueira Garcia Mestre Advogada e Professora

TP 01/02/2017 Not.

* Direito Processual Civil I * Direito Processual Civil IV * Intr. Estudo do Direito I

5º 8º

Intensivo

12 João Henrique Pickcius Celant

Mestre Advogado e

Professor H 16/02/2016 Not. * Teoria Geral do Estado 2º A e 2ºB

13 José Francisco dos Santos Doutor Professor TP 13/07/2009 Not. * Hermenêutica Jurídica 2º A e 2ºB

14 Karla Christiani Sodré de Souza

Mestre Advogada e Professora

H 03/02/2015 Not. * Dto Processual Penal II 8º

15 Lucas de Melo Prado Mestre Professor H 01/07/2017 Not. * Met.Pesquisa Jurídica 2º A e 2ºB

16 Mário Henrique de Souza Especialista Advogado e

Professor TP 06/06/2013 Not.

*Oficina Jurídica III * Direito Processual Civil II

5º 6º

17 Marioly Oze Mendes Mestre Advogado e

Professor TP

30/07/2010 e

04/08/2014 Not.

* Direito Constitucional II * Ética Geral e Profissional

4º A e 4ºB 6º

18 Matheus de Andrade Branco

Mestre Advogado e

Professor H 01/0/2016 Not.

* Processos nos Juizados Especiais

10º

19 Mauricio Köche Especialista Advogado e

Professor H 01/04/2008 Not.

* Teoria Geral do Processo

4º A e 4ºB

20 Roberta Oliveira Lima Mestre Advogada e Professora H 03/02/2015 Not.

* Direito Ambiental II * Direito Ambiental IV

8º 10º

21 Roberto Fuck de Almeida Especialista Professor H 01/07/2017 Not. * ECA – Opt. IV * Criminologia

10º 8º

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10.3 Relação do corpo docente do Curso Engenharia Civil (Bacharelado) - 2º Semestre/2017

Tabela 21 – Relação Corpo Docente do Curso de Engenharia Civil.

10.4 Relação do corpo docente do Curso Engenharia de Produção (Bacharelado) - 2º Semestre/2017

Tabela 22 – Relação Corpo Docente do Curso de Engenharia de Produção.

N° Nome Título Qualificação profissional

Regime Contratação

na IES Turno Disciplina Período

01 Dario Nolli Doutor Professor TI 01/03/2017 Not. * Geometria Analítica e Álgebra Linear I e II

02 Francielle Girardi Doutora Engenheira e

Professora H 01/07/2017 Not. * Química Tecnológica 2º

03 Miguel Gustavo Filippi Mestre Engenheiro e

Professor H 01/02/2017 Not. * Cálculo Diferencial e Integral I

04 Tatiana Pereira Filgueiras Mestre Professora H 15/07/2017 Not. * Algoritmos e Linguagem de programação

N° Nome Título Qualificação profissional

Regime Contratação

na IES Turno Disciplina Período

01 Felipe Akira Sazaki Mestre Engenheiro e

Professor H 31/07/2017 Not.

* Segurança e Saúde no Trabalho

02 Francielle Girardi Doutora Engenheira e

Professora H 01/07/2017 Not. * Química Tecnológica 2º

03 Gelson Liberato Filho Esp. Engenheiro e

Professor H 01/02/2017 Not.

* Física Geral e Experimental II

04 Gislaine Aparecida Rossa Esp. Administradora e

Professora TI 01/07/2017 Not. * Gestão de Pessoas 4º

05 Heloisa Cristina Flores Mestre Arquiteta e Professora

H 01/02/2017 Not. * Desenho Tec. e computação Gráfica

06 Jonas Argenton Costa Mestre Engenheiro e

Professor H 01/07/2017 Not.

* Geometria Analítica e Álgebra Linear I e II

07 Josiane Elias Nicolodi Mestre Professora TP 02/05/2005 Not. * Cálculo Diferencial e Integral III * Estatística

08 Miguel Gustavo Filippi Mestre Engenheiro e

Professor H 01/02/2017 Not. * Cálculo Diferencial e Integral I

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10.5 Relação do corpo docente do Curso de Pedagogia (Licenciatura) - 2º Sem/2017

Tabela 23 – Relação Corpo Docente do Curso de Pedagogia.

10.6 Relação do corpo docente Curso Logística (Tecnólogo) - 2º semestre/2017 Tabela 24 – Relação Corpo Docente do Curso de Tecnologia em Logística.

N° Nome Título Qualificação profissional

Regime Contratação

na IES Turno Disciplina

Período

01 Adriana Rodrigues Luz Macarini

Mestre Professora TI 01/04/2004

e 01/05/2015

Not.

* Educ. Lúdica: Jogos e brincadeiras * Metodologia e Conteúdos de História:El e Al

7º 5º

02 Alessandra Vieira Especialista Professora H 03/02/2015 Not. * Libras I 5º

03 Ana Isabela Mafra Mestre Bióloga e

Professora H 15/02/2014 Not. * Pesquisa em Educação 5º

04 Ana Paula Dagnoni Mestre Professora TP 01/08/2012 Not. * Gestão Educacional I 7º

05 Andrey Felipe Cé Soares Doutor Professor TP 01/02/2017 Not. * Gestão Educacional II * Políticas Públicas

06 Clara Simone Ignácio de Mendonça

Doutora Fonoaudióloga e

Professora TP 01/07/2017 Not. * Met. Cont. Português 5º

07 Cristina Kuroski Mestre Professora H 01/09/2003

e 01/02/2012

Not. * Estágio Curricular Supervisionado II

08 Cristiane da Silva Mestre Professora H 01/07/2017 Not. * Metod. Da Educ. Infantil 8º

09 Cristiano Moreira Mestre Professor H 01/07/2017 Not. * Leitura e Prod. Textual 8º

10 Josiane Elias Nicolodi Mestre Professora TP 02/05/2005 Not. * Met. Cont. Matemática 5º

11 Marinez Panceri Colzani Mestre Professora TP 01/03/2005 Not. * Estágio Curricular Supervisionado II * Didática e form. docente

7º 2º

12 Regina Célia Correia Mestre Professora TP 01/08/2006 Not. * EJA * Educ. Inclusiva

N° Nome Título Qualificação profissional

Regime Contratação

na IES Turno Disciplina

Período

01 Dário da Silva Souza Especialista Administrador e Professor

H 01/02/2015 Not. * Gestão da distribuição física.

02 Gislaine Aparecida Rossa Esp. Administradora e Professora

TI 01/07/2017 Not. * Gestão de Pessoas 4º

03 Jader Rieffe de Almeida Especialista Administrador e Professor

H 01/02/2006 Not. *Gestão Financeira 4º

04 Leonardo Teixeira Mestre Administrador e Professor

H 01/07/2017 Not. * Gerenciamento da cadeia de suprimentos

06 Sandro Galego Salgado Especialista Administrador e Professor

H 06/03/2015 Not. * Gestão de Proc. Ind. Com. e Serviços

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11 CALENDÁRIO ACADÊMICO E HORÁRIO DOS CURSOS - 2º SEM/2017 11.1 Calendário Acadêmico - 2º semestre/2017 Tabela 25 – Calendário Acadêmico.

FACULDADE SINERGIA

Portaria de Recredenciamento MEC nº 1.424, D.O.U. de 10/10/2011.

CALENDÁRIO ACADÊMICO 2º SEM/2017.

Julho Agosto Setembro

D S T Q Q S S D S T Q Q S S D S T Q Q S S

1 1 2 3 4 5 1 2

2 3 4 5 6 7 8 6 7 8 9 10 11 12 3 4 5 6 7 8 9

9 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 19 10 11 12 13 14 15 16

16 17 18 19 20 21 22 20 21 22 23 24 25 26 17 18 19 20 21 22 23

23 24 25 26 27 28 29 27 28 29 30 31 24 25 26 27 28 29 30

30 31 Informações: 11 - Dia do Estudante. 25 - Recesso em virtude do Motonave, realização de atividade à distância. 26 - Feriado: Municipal.

Informações: 4 - Último dia para trancamento de disciplina. 7 - Feriado Nacional.

Informações: 08 a 21 - Formação continuada para os docentes. 10 a 29- cursos intensivos e reposição de aula. 28 - Término das inscrições Proc. Seletivo. 31- Início das aulas do 2º semestre letivo.

Outubro Novembro Dezembro

D S T Q Q S S D S T Q Q S S D S T Q Q S S

1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 1 2

8 9 10 11 12 13 14 5 6 7 8 9 10 11 3 4 5 6 7 8 9

15 16 17 18 19 20 21 12 13 14 15 16 17 18 10 11 12 13 14 15 16

22 23 24 25 26 27 28 19 20 21 22 23 24 25 17 18 19 20 21 22 23

29 30 31 26 27 28 29 30 24 25 26 27 28 29 30

Informações: 3, 5, 9, 11 e 13 - Provas da Média 1 - (M1). 12 - Feriado Nacional. 15 - Dia do Professor. 16 a 27 - Avaliação Institucional.

Informações: 2 - Feriado nacional. 3 - Recesso para os acadêmicos e docentes. 5 e 12 - Prova do ENEM. 15 - Feriado Nacional. 17 - Último dia para entrega da grade de horário para 2018/1. 26 - Prova do Enade para Pedagogia.

Informações: 9 - Bancas curso de Pedagogia. 11; 12; 13; 15 e 21 - provas: Média 2 (M2). 22 - Início das férias acadêmicas. 25 - Natal. 22 - Almoço de encerramento: docentes e técnico administrativo.

• Intensivos de julho (10 a 29): Administração: Sociologia: Sala 4 - Bloco B. Direito: Introdução ao Estudo do Direito I: Sala 5 – Bloco C.

FERIADOS NACIONAIS, MUNICIPAIS E RECESSOS 2017/2. Legenda

Mês Dia Semana Comemoração Agosto 26 Sábado Aniversário de Navegantes. Início/Término das aulas.

Setembro 07 5ª feira Independência do Brasil. Férias. Feriado/recesso.

Outubro 12 5ª feira Nossa Sra. Aparecida. Formação continuada docentes da Faculdade. Avaliação Institucional.

Novembro

02 5ª feira Dia de Finados. Prova do Enade. 03 6ª feira Recesso. Disciplinas intensivas (julho).

15 4ª feira Proclamação da República. Bancas.

Dezembro 25 2ª feira Natal. Obs. Calendário pode ter alteração no decorrer do semestre, em virtude de ação extraordinária.

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11.2 Horário do Curso de Administração - 2º Sem/2017 Tabela 26 – Horário Curso de Administração

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11.3 Horário do Curso de Direito – 2º sem/2017 Tabela 27 – Horário Curso de Direito

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11.4 Horário do Curso de Engenharia Civil – 2º sem/2017

Tabela 28 - Horário curso Engenharia Civil

11.5 Horário do Curso de Engenharia de Produção – 2º sem/2017

Tabela 29 - Horário curso Engenharia de Produção

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11.6 Horário do Curso de Pedagogia – 2º sem/2017

Tabela 30 - Horário curso Pedagogia

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11.7 Horário do Curso de Tecnologia em Logística – 2º sem/2017

Tabela 31 - Horário curso Tecnologia em Logística

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12 LEGISLAÇÃO LICENÇA MATERNIDADE E SAÚDE

12.1 LEGISLAÇÃO LICENÇA MATERNIDADE

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12.2 LEGISLAÇÃO LICENÇA SAÚDE