monitorização criativa das aprendizagens dos alunos: apps para colaboração e personalização
TRANSCRIPT
KAHOOT QUIZALIZE
Braga, 7 de setembro de 2016Idalina SantosLabTE - [email protected]
Monitorizao criativa das aprendizagens dos alunos: APPS para colaborao e personalizao
1
ContextualizaoNMC Horizon Report K-12 Edition (2016)
2
ContextualizaoNMC Horizon Report K-12 Edition (2016)
3
http://goo.gl/ZAjXIy
in Jornal Pblico (s/d)https://goo.gl/RxF9DN
Web 3.0Web 2.0
https://www.wolframalpha.com/
https://www.apple.com/ios/siri/
ResultadosCompetncias
http://goo.gl/NgDCj8
O aluno passa a ser o centro do processo de aprendizagem.
Os dispositivos mveis trazem novas possibilidades que podem ser aplicadas de forma prtica e sustentvel pelos professores.
12
Ambientes personalizados de aprendizagem
http://goo.gl/fTPtsk
https://goo.gl/7QDXYv
15
Nuvens de palavras
15
Criao de vdeo-aulas e utilizao de quadro interativo
DOCERI
Moura & Santos (2014)
16
17Sistemas de resposta rpida
Comparativo de quizzes http://goo.gl/LSltpg
Moura & Santos (2014)
17
Ambientes personalizados de aprendizagem
NEARPOD
Multiplataforma de aprendizagem Sistema de Administrao de Sala de Aula [Classroom Management System - CMS]
criar, personalizar e compartilhar com os alunos apresentaes interativas por meio de dispositivos mveis;trabalhar com sistemas operativos iOS, Android e Windows Mobile; produzir uma aula multimdia, monitorizar os dispositivos mveis dos alunos e receber relatrios sobre o desempenho de cada um. https://goo.gl/gzPqxL
19
GoConqr Multiplataforma de aprendizagem Sistema de Administrao de Sala de Aula [Classroom Management System - CMS]tornar o processo de aprendizagem mais interessante e produtivo atravs do uso de uma srie de ferramentas diferentes;trabalhar com sistemas operativos iOS, Android e Windows Mobile; criar disciplinas e atividades, tais como quizzes, mapas mentais, flashcards e notas;partilhar recursos para o pblico , amigos e membros dos grupos em que participa;Visualizar os contedos produzidos (por si e por outros) e (re)utiliz-los .
20
Referncias bibliogrficasJohnson, L., Adams Becker, S., Estrada, V., and Freeman, A. (2015). NMC Horizon Report: 2015 K-12 Edition. Austin, Texas: The New Media Consortium. Retirado de http://goo.gl/mjloKc (Acessvel em 22/4/2016)
Johnson, L., Adams Becker, S., Estrada, V., and Freeman, A. (2016). NMC Horizon Report: 2016 K-12 Edition. Austin, Texas: The New Media Consortium. Retirado de http://goo.gl/iPZgPj (Acessvel em 2/9/2016)
Moura, A. & Santos, I. (2014). Aplicaes m-Learning. Ana Amlia A. Carvalho, Snia Cruz, Clio Gonalo Marques, Adelina Moura, Idalina Santos (orgs.). Atas do 2. Encontro sobre Jogos e Mobile Learning. Braga: CIEd.
Moura, A. (2016). Nearpod: uma soluo integrada para avaliao, apresentao e colaborao Apps para dispositivos mveis: manual para professores, formadores e bibliotecrios. p. 239-245. Lisboa: DGE-ME.
Santos, I. (2016). Criar, envolver e avaliar os alunos: a otimizao das aulas com a utilizao da Nearpod e dos Plickers. Ana Amlia A. Carvalho, Snia Cruz, Clio Gonalo Marques, Adelina Moura, Idalina Santos (orgs.). Atas do 3. Encontro sobre Jogos e Mobile Learning. Braga: CIEd.
21