Módulo de Prevenção de Acidentes – AULA 6Módulo de Prevenção de Acidentes – AULA 6Prof.ª Gledsnelly FernandaProf.ª Gledsnelly Fernanda

FTSTFTSTFormação Técnica em Segurança do Formação Técnica em Segurança do

TrabalhoTrabalho

Competências a serem trabalhadas nesta Competências a serem trabalhadas nesta aulaaula

Identificar, levando em consideração os riscos ocupacionais, as medidas adequadas de

proteção coletivas e individuais de acordo com a natureza dos riscos ocupacionais.

Vamos refrescar a memória!

Demonstração EPIDemonstração EPI

Demonstração EPIDemonstração EPI

As luvas para Eletricista

Acondicionadas em caixas de papelão.

Não devem ser dobradas. Não expor a irradiação de

qualquer fonte de calor. Em locais com temperatura

ambiente não superior a 35 C.

NBR 10622/1989 As luvas isolantes apresentam identificação no punho, próximo da borda, marcada de forma indelével, que

contém informações importantes, como a tensão de uso, por exemplo, nas cores correspondentes a cada uma das

seis classes existentes.As luvas precisam ser longas para encaixar por cima das mangas da roupa do usuário, assegurando a cobertura

máxima.

As luvas para EletricistaAs luvas para Eletricista

Necessidades de segurançaNecessidades de segurança

Tabela - Classes de luvas isolantes (NBR 10622/89)

Classe Cor Tensão de Uso (v)

Tensãode Ensaio

(v)

Tensão de Perfuração

(v)00 bege 500 2.500 5.0000 vermelha 1.000 5.000 6.0001 branca 7.500 10.000 20.0002 amarela 17.000 20.000 30.0003 verde 26.500 30.000 40.0004 laranja 36.000 40.000 50.000

Inspeções de SegurançaInspeções de Segurança

OBJETIVOS DAS INSPEÇÕES:

Detectar problemas ou situações que possam contribuir para a ocorrência de acidentes ou

incidentes

Inspeções de SegurançaInspeções de Segurança

TIPOS DE INSPEÇÕES:

Rotina Periódicas Especiais Oficiais Eventual

Diariamente, deveremos checar:

Uso dos EPI´s

Proteção máquinas

Ordem

Arrumação

Limpeza

Inspeções de RotinaInspeções de Rotina

Inspeções PeriódicasInspeções Periódicas

Programadas em intervalos regulares (mensal, bimensal, trimestral, semestral). Pode ser geral ou setorial. Deve envolver as chefias das áreas afetadas. Devem estar contempladas nos cronogramas dos programas de segurança (PPRA, PCMSO, PCMAT)

Inspeções Especiais Inspeções Especiais

Necessitam de equipamentos específicos e conhecimento técnico especializado: Caldeiras Vasos sob pressão Instalações Elétricas

Inspeções OficiaisInspeções Oficiais

Órgãos Oficiais (Ministério do Trabalho, Sindicato, Justiça

do Trabalho, etc)

TST acompanha, responde o estritamente necessário e apresenta os documentos

solicitados

Sem dia ou horário pré-determinados, atende a

necessidade de verificação de alguma situação

específica que envolva alguma máquina,

equipamento, instalações ou operações

Inspeções EventuaisInspeções Eventuais

Para que a Inspeção seja um sucesso!Para que a Inspeção seja um sucesso!

Boa observação (detalhes)

Bom registro (evidências)

Boa comunicação (setores envolvidos)

Bom acompanhamento (prazos das ações)

Seja o melhor possível!!!!Seja o melhor possível!!!!

ATIVIDADEATIVIDADE

1. Faça uma análise dos riscos de um soldador e cite os EPIs e EPCs que podem ser adotados para neutralização dos riscos identificados.

2. Elabore um check list de inspeção de segurança para o setor de manutenção. Tipo da Inspeção: programada, com foco geral (Uso dos EPI´s, Proteção máquinas, ordem, arrumação e limpeza)

DICAS PARA SUA ATIVIDADE DICAS PARA SUA ATIVIDADE SER SFO!!! SER SFO!!!

Nossa atividade deve ter os seguintes tópicos:

Capa:Capa: + Nome do Aluno + Nome do Polo

+ Nome do Tutor + Módulo + Disciplina + Nome do Professor + Nº da Atividade.

Sumário:Sumário: Tópicos da atividade e sua localização na atividade (nº da página).

Introdução:Introdução: Suas considerações sobre a atividade.

Desenvolvimento:Desenvolvimento: Apresentação de todos os tópicos da atividade, atendendoao solicitado pelo Professor, sempre mostrando sua própria produção.Lembrando que cada tópico corresponde a um subtítulo, que deve estardestacado no texto.

Conclusão:Conclusão: Suas considerações finais. Devem ser exclusivamente suas!

Bibliografia/Fonte de Pesquisa:Bibliografia/Fonte de Pesquisa: Links e livros consultados(Revistas técnicas também são uma ótima opção de pesquisa!)

Utilize o Guia “Minha Atividade é SFO!”Utilize o Guia “Minha Atividade é SFO!”Disponível no AVADisponível no AVA

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