7/17/2019 Módulo 2_Família e Cultura_sexualidade e Complexo de Édipo

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Módulo 2_Família e cultura: sexualidade e Complexo de Édipo

Para o antropólogo Claude Levi-Strauss a !amília " constitutiva para a sociedade #umana$ % tendo um n&cleo a!amília permite uma rede de la'os sociais assentados em trocas materiais e de mul#eres e a partir dessa mudan'avem a so(reviv)ncia do ser #umano como ser cultural$ *aí deriva a import+ncia social da proi(i',o de incesto poispermite o esta(elecimento dos la'os socais para al"m do grupo !amiliar (aseada em di!eren'as sexuais$ ssim aproi(i',o do incesto aparece como uma esp"cie de norma-m,e constitutiva para a conviv)ncia #umana garantidan,o somente pela !or'a da lei como tam("m pela educa',o .ue os pais e as pessoas .ue se colocam no lugar dos

pais dispensam aos !il#os$ educa',o contri(ui assim segundo Sigmund Freud para a !orma',o do .ue c#amade /Super %go0 via identi!ica',o$

  !amília (urguesa constitui o contexto #istórico da psican1lise$ Para Sigmund Freud o neurótico " personagem deum verdadeiro romance !amiliar .ue n,o por coincid)ncia guarda uma semel#an'a com a trag"dia Édipo Rei  escritapelo dramaturgo grego Só!ocles em torno de 23 a$C$

Édipo o !il#o .ue sem sa(er mata o pai torna-se marido da m,e e rei de 4#e(as in!ringindo com seu atoincestuoso a lei .ue garante a estrutura social (iológica política e !amiliar da.uela sociedade em(aral#ando aordem e desco(rindo a verdade$ Por esse motivo sente uma culpa inconsciente .ue vai si tornar verdadeira sina da#umanidade$ 5 dese6o pela m,e e o dese6o da morte do pai geram no su6eito uma culpa t,o insuport1vel .ue deveser recalcada$ 7espons1vel pelo recal.ue do complexo de Édipo cu6a teoria perpassa a o(ra de Freud " o Super-

%go$

Como o !il#o di8 Freud n,o pode tomar o lugar do pai mas por outro lado deve identi!icar-se com ele resolve essecon!lito interno mediante a cria',o de uma inst+ncia paterna no inconsciente o super-ego$

9a teoria psicanalítica de Sigmund Freud o pai " portanto uma !igura central inscrita no inconsciente$ %lerepresenta a cultura .ue por sua ve8 só " possível se #1 a lei$ ssim en.uanto Édipo vive o drama do assassinatodo pai e ad.uire a conse.uente culpa por t)-lo matado como trag"dia individual os !il#os assassinos do  pai dahorda  em Totem e Tabu  constroem a parir do ato assassino a cultura .ue tem por assim di8er como espin#adorsal a lei$

5 assassinato do pai possuidor de todas as mul#eres gera duas normas !undamentais: a proi(i',o de matar o

totem o animal .ue " sim(olicamente colocado no lugar do pai e a proi(i',o do incesto a a(stin)ncia em rela',o atodas as mul#eres do mesmo clan de irmãos.

Cientes do perigo .ue corre .ual.uer um .uando se coloca no lugar do pai os irm,os !a8em um pacto: criam la'ossociais a partir da lei .ue manda / 9,o matar1s0$$ %m outras palavras n,o #1 cultura sem essa ren&nciaconvencionada pela sociedade dos /irm,os0$ 9,o #1 sociedade sem o direito como uma das !ormas de regula',o daren&ncia civili8ada como escreve Freud na o(ra O mal estar na civilização.

  ren&ncia ; satis!a',o das puls<es exigida pela conviv)ncia em sociedade tem um pre'o alto para o indivíduo$=era a neurose .ue uns conseguem su(limar na cultura criando ci)ncia arte id"ias en.uanto .ue outros n,o$ repress,o e o recal.ue .ue a cultura exige como pre'o da conviv)ncia podem ser a causa de agress<es de umainimi8ade latente na sociedade$

%n.uanto Freud construía a psican1lise centrada na !igura do pai a revolu',o do !eminino trans!ormava a sociedadedo s"culo >>$ Sinal visível estava na moda lan'ada pelas mul#eres .ue após a Primeira =uerra Mundialdispensaram o aperto do espartil#o inventaram o sutien e come'aram entre as duas grandes guerras a administrar!amílias empresas e o %stado$ ssim aos poucos o tra(al#o !eminino vira a regra$

Com os novos e mais e!ica8es m"todos de contracep',o conseguem separar o sexo da reprodu',o$ %emancipando-se as mul#eres desmanc#am a !amília patriarcal usam as possi(ilidades do divórcio .uestionam aautoridade paterna en!im deixam a !un',o do pai inócua$

Parte da !un',o providencial do pai passa para o %stado do (em-estar social n,o por acaso c#amado de EstadoProvidência .ue so(retudo durante o s"culo >> " intermedi1rio no pacto social entre o capital e o tra(al#o$ 9,o "

por acaso tam("m .ue por exemplo no ?rasil o c#e!e de %stado =et&lio @argas era c#amado de /pai dos po(res0$Ao6e no ?rasil o %stado " /destinado a assegurar$ B$$$ o (em-estar B$$$0 como rege o Pre+m(ulo da Constitui',oFederal$

7/17/2019 Módulo 2_Família e Cultura_sexualidade e Complexo de Édipo

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  revolu',o !eminina do s"culo >> culmina na 61 citada mudan'a cultural da pós-modernidade conse.u)ncia daprópria modernidade$ %m toda parte o movimento da /destrui',o criativa0 característico para o capitalismo modernoacentua-se na pós-modernidade Dou na #iper-modernidadeE$ tor da modernidade " o su6eito em (usca de algo al"mde seu alcance /al"m do princípio do pra8er0 do /su6eito do go8o0$

 tor da pós-modernidade a.uele .ue diante da crise das grandes institui'<es sociais do %stado da !amília daigre6a da empresa est1 angustiado com a multiplicidade de possi(ilidades .ue a glo(ali8a',o l#e o!erece$

  valori8a',o da su(6etividade na pósmodernidade est1 intimamente ligada a uma segunda revolu',o !eminina$ ParaSimone de ?eauvoir autora de /5 segundo sexo0 uma mul#er n,o nasce uma mul#er se !a8$ partir dessaconstata',o .ue se tornou um a!orismo no !im do s"culo >> #1 uma separa',o entre o sexo !eminino ligado ;corporeidade da mul#er e o gênero !eminino construído pela cultura estruturada pelo masculino$ %ssa distin',o "signi!icativa para a !amília !inalmente desvinculada da .uest,o da procria',o$ 9ovas constela'<es !amiliares surgema partir daí: o casamento e a !amília #omossexuais as redes !amiliares compostas por pais e !il#os de v1rias uni<ese a sucess,o de pactos nupciais$ Concomitantemente com o desenvolvimento das novas !ormas de se conviver em!amília surge na psican1lise o .uestionamento do complexo de Édipo como princípio ordenador da !amília (urguesa$

%m ra8,o do !ato de .ue nascemos prematuros tanto para o menino .uanto para a menina a m,e " o primeiroamor$ 5 menino logo vai perce(er .ue ele tem na !igura do pai um poderoso rival$ %le se sente impotente diante dopai .uando esta deixa claro .ue ele " o amante da m,e$ 5 menino " (arrado em seu dese6o sexual in!antil .ue n,o

pode reali8ar por.ue existe a lei da proi(i',o do incesto$ Como " o pai .uem instaura essa lei declarando /essamul#er " min#a0 o menino odeia o pai inconscientemente$ Édipo n,o sa(e .ue o #omem .ue matou era seu pai

Paradoxalmente o menino sente ódio pelo seu rival e ama o pai por ser seu o ideal$ %sse con!lito .ue n,o seresolve " recalcado$ Permanece no inconsciente e volta nos son#os nos c#istes atos !al#os e principalmente nossintomas psicopatológicos e tam("m !ísicos$ saída do complexo de Édipo para o menino " crescer passar pelaadolesc)ncia escol#er uma mul#er Duma .ue n,o " a m,eE e ser pai$

Para a menina o Complexo de Édipo " mais complicado$ Sigmund Freud di8 .ue a menina .uando cresce perce(e-se castrada por.ue n,o tem o .ue t)m o pai e o irm,o: um p)nis$ Sente-se castrada e culpa a m,e por esse/de!eito0 !ísico$ 4enta se aliar ao pai por.ue este tem o .ue ela !antasia n,o ter e por.ue este /ter0 implica poder$ %latam("m vai certo dia ouvir /Sua m,e " min#a mul#er0 isto " vai ser (arrada em seu dese6o incestuoso pelo pai$

@ai crescer escol#er seu amante e ter um !il#o .ue vai su(stituir o !alo .ue ela tanto alme6a$

Por isso Gac.ues Lacan vai mais al"m do Complexo de Édipo de Sigmund Freud .uando di8 do dese6o materno demanter a crian'a perto de si$ 5 pai ou .uem exer'a sua !un',o desempen#a o papel de separar o !il#o ou a !il#ada m,e$ %ssa separa',o precisa ser sim(oli8ada$ %la " entendida como sendo uma lei a lei da proi(i',o do incestomatri8 de todas as leis$ %ssa lei gera um mal estar$ Sigmund Freud tratou desse Mal estar na civili8a',odo nbehagen in der !ultur $ Como seres #umanos só podemos sentir satis!a',o dentro da ordem culturalrespeitando a lei$ 9o entanto n,o nos permite a satis!a',o plena$ Para Gac.ues Lacan a lei paterna cria a culturapela linguagem e a possi(ilidade do ser #umano expressar o /.ue ele pode di8er do seu dese6o0$ BH  !un',opaterna de dar ao !il#o acesso ao mundo " exercida n,o unicamente pelo pai mas pela própria cultura .ue exigepor exemplo .ue a m,e volte ao tra(al#o depois da licen'a maternidade$

 

Iuest,o dissertativa: 5 Complexo de Édipo era tido durante muitos anos como c#ave de compreens,o doinconsciente$ Iual " o papel do pai nesse complexoJ

BH F57?%S G$ "nconsciente e responsabilidade: psican1lise do s"culo >>K$ S,o Paulo: Manole 2H2$ p$ N$