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Modernização conservadora e ensino superior no Brasil: elementos para uma crítica engajada Epitácio Macário Erlenia Sobral do Vale Danielle Coelho Alves Leonardo Ritta

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Modernização conservadora e ensino superior no Brasil: elementos para uma crítica

engajada

Epitácio MacárioErlenia Sobral do ValeDanielle Coelho Alves

Leonardo Ritta

O Brasil no cenário Internacional

● Regards sur l'education 2012 - OCDE● Atraso Sociocultural brasileiro

Por quê?“...o hiato entre modernização/crescimento econômico versus pobreza e miséria não

encerra uma contradição, mas desempenha função específica na reprodução do

capitalismo...”

Aspectos da Modernização Conservadora

Modernização conservadora dos militares - tecnocracia.

Reforma de 1968 - vincular universidades com demandas do mercado.

Justificativas1.Adequação ao mercado2.Incapacidade do Estado em oferecer vagas suficietes3. A ineficiência da Universidade Pública que exige financiamento, estruturação e gestão.

Conseqüências - Aumento do número de vagas - Maior oferta de cursos privados de nível superior - O aumento das vagas deve ser racionalizado

Como ocorreu a mudança?a) Reestruturação curricular (tecnicismo)b) Metas quantitativas para o repasse de verbasc) diversificação na estrutura (Faculdades isoladas, Centros Universitários, etc).

Implicações

Implicações - Cursos com menor qualidade programática e didática - Adaptação ao mercado, e não à formação da pessoa- Má formação do profissional

Conclusões e críticas- No fundo, governo dá nova roupagem à reforma conservadora.- A formação do aluno é deficitária- “Privatização do conhecimento”