PROF. DR. EDSON ROBERTO BOGAS GARCIA

EMENTA:

Trabalho cientfico como parte da formao acadmica. Nveis de Conhecimento. Mtodos e tcnicas de pesquisa. Projeto de pesquisa e sua importncia. Estrutura do projeto de pesquisa. Estruturao do trabalho acadmico. Normas da ABNT. Associao Brasileira de Normas Tcnicas (ABNT), 2002.

CONTEDO:A importncia do trabalho cientfico.Cincia. A pesquisa.Os mtodos e as tcnicas de pesquisa.O projeto de pesquisa. Redao de um projeto de pesquisa.Associao de Normas Tcnicas (ABNT).

METODOLOGIA:

Aulas expositivas;Resoluo de problemas;Apresentao de solues.

REFERNCIAS:ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. Referncias bibliogrficas NBR 6023. Rio de Janeiro, 2002. 19p.ECO, H. Como se faz uma tese. 18. ed. So Paulo: Perspectiva, 2003. 192p.GIL, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa. 4. ed. So Paulo: Atlas, 2002. 176p.KHUN, T.S. A Estrutura das revolues cientficas. 5. ed. So Paulo: Perspectiva, 1998. 262p.KCHE, Jos Carlos. Fundamentos de metodologia cientfica: teoria da cincia e iniciao pesquisa. 26. ed. Petrpolis: Vozes, 2009. 182p.LAKATOS, E .M.; MARCONI, M. A. Tcnicas de pesquisa. 6. ed. So Paulo: Atlas. 2006. 289 p.SALOMON, D.V. Como fazer uma monografia. 11. ed. So Paulo: Martins Fontes, 2004. 294p.MAGALHES, Gildo. Introduo metodologia da pesquisa: caminhos da cincia e tecnologia. So Paulo: tica, 2005. 264 p.

AVALIAO:

Atividades realizadas em sala (e somente em sala): 3,0;Pr-projeto de pesquisa: 3,0;Avaliao escrita: 4,0.

QUEM SOMOS? POR QUE ESTAMOS? O QUE QUEREMOS? O QUE ISSO VAI CONTRIBUIR PARA O MEU CONHECIMENTO? AONDE POSSO CHEGAR A PARTIR DESSA EXPERINCIA?

Ensino infantil;Ensino fundamental;Ensino mdio;Ensino superior.

Abrange: Curso de graduao e ps-graduao lato sensu (aperfeioamento e especializao) stricto sensu (mestrado, doutorado, ps-doutorado e livre docncia), sequenciais e extenso.

Exigncia legal para obteno do diploma de concluso de curso.Aplicar a metodologia cientfica para garantir confiabilidade do estudo realizado.Demonstrar uma compreenso aproximativa e pessoal de um determinado assunto.Contribuir para o avano cientifico em sua rea de formao.

Divulgar resultadosFormular a perguntaRealizar a pesquisaInterpretar resultados

TCC.TFG.Dissertao.Tese.Memorial.

INTUIO CRIATIVIDADE E IDEIAS SOBRE UM NOVO PRODUTO, UM NOVO PROCESSO.

EXPERIMENTAOPROJETAR, EXPERIMENTAR, MONTAR, TESTAR, CONSTRUIR.

RACIONALIZAO DESCREVER MATEMATICAMENTE, EXPLICAR POR QUE FUNCIONA FISICAMENTE

Instrues:

Pegue uma folha e um lpis/caneta. Escreva seu nome completo e de seu colega. Vocs faro uma parceria.

2. Caso voc erre algumas perguntas, suas chances de pontos de atividades diminuiro sensivelmente e isso poder fazer falta em algum momento da disciplina. Por isso, concentrao e boa sorte.

Responda s seguintes questes:Qual o nome completo da disciplina?d) A referncia abaixo est forma de ordem. Voc saberia coloc-la na ordem correta?Como se faz uma tese, de Humberto Eco, publicada pela editora Perspectiva, em 2003 est na 18. Edio e tem 192 folhas.e) Qual o desejo de vocs a partir dessa experincia no curso? (Responda com base nos preceitos da matria vista hoje.f) Cite um exemplo de senso comum e um de cincia propriamente dita que conseguiu revolucionar o mundo.g)As trs formas de aquisio de conhecimento so: a intuio, o .... e o ........g) As cincias podem ser classificadas em trs reas. Quais so? Voc pertence a qual delas?h) Um leigo diz: eu acho que, o cientista diz: .......i) O que significa monografia? Ela pode ter vrios nomes, dependendo do nivel de estudo, certo? Cite um desses nomes.J)Cite dois nomes possveis para a monografia.k)Por que devemos escrever uma monografia no final de curso?