Mesa - RedondaEscola & Família

São Paulo, janeiro de 2016.

Fundado em 13 de Janeiro de 1890, há 126 anos a serviço da Educação.

No de alunos - 2.95020% das vagas são destinadas para bolsas de estudos integrais:

10% destas são realizadas no Colégio e os outros 10% em Parceria na Rede

209 DOCENTES

189 ADMINISTRATIVOS

MissãoOferecer educação inovadora, fundamentada na tradição jesuíta, que promova a excelência humana e acadêmica e o desenvolvimento de uma sociedade sustentável.

VisãoSer um centro educacional de referência, inovador em suas propostas e práticas pedagógicas e na formação de cidadãos críticos, conscientes e empreendedores.

Valoresa) Autonomia pessoal e coletivab) Discernimentoc) Respeito às diferençasd) Solidariedadee) Alteridadef) Responsabilidadeg) Cooperaçãoh) Cordialidade

EDUCAENSINA

Que escola? Família?Qual é a novidade?

ESCOLA E FAMÍLIA

Objetivo Comum: Educação Integral

O que buscamos?

Excelência Acadêmica,

Humana e Cristã.

EstratégiaCriatividade

Olhar sobre o passado Gratidão

InovaçãoResiliência

Educação contemporâneaDesafios

Que aluno estamos formando?

PerspectivasPreparar o futuro

PEDAGOGIAINACIANA

Paradigma Pedagógico Inaciano

Convergência Carisma e Espiritualidade + Educação Jesuíta

Liderança EducativaInstitucional

Pessoal Pessoas

ConscientesCompetentesCompassivasComprometidas

Escola e Família

Protegem a infância | Valorizam a vida | Geram identificação com os valores

Projetos Pedagógicos• Despertam Interesse• Identificam o trabalho educativo• Geram identificação e encantamento com a proposta educacional

ALUNO

ESCOLA FAMÍLIA

PROJETOS

Os projetos desenvolvidos têm como objetivo estabelecer conexões com a prática das nossas ações didático-pedagógicas, para que, a partir da reflexão o Colégio possa ajudar a apresentar e transmitir às Famílias a sua inspiração filosófica, cultural e cristã, através de ações concretas que geram efetivo envolvimento da comunidade educativa.

Projetos

Nosso Jeito de AprenderCaptação e Fidelização

Apresentação da Estrutura e Organização

Apadrinhamento

Experiência da solidariedadeSustentabilidade das Relações

Rede de PaisFormação

Rede de Proteção à Infância e Adolescência

Premissa: Compartilhamento de responsabilidades

e co-criação de respostas para os desafios do nosso tempo.

Estes projetos perpassam todo o currículo escolar da Educação Infantil ao Ensino Médio.

Nosso Jeito de Aprender dá visibilidade à comunidade ao trabalho realizado na Educação Infantil e do 1O Ano. Conceito: Escola aberta. Família: fazer uma escolha educacional, vivenciar, juntamente com seus filhos(as) uma pequena jornada do que acontece no dia a dia.

As famílias que participam, fidelizam a escolha pelo nosso trabalho pois sentem-se acolhidos, provocados, percebendo as articulações entre as diferentes linguagens e novas formas de ensinar e aprender. Os pais têm acesso aos espaços educativos. Este projeto é um indicador de qualidade pois alinha a prática e a teoria aos processos de uma gestão inovadora.

PARTICIPANTES

Infantil AInfantil B

1O ANO72

INSCRITOS

9910159

FALTARAM

9

43126

INSCRITOS NA HORA DO EVENTO

2

4153

TOTAL

65

502856

73% FIDELIZAM /EFETIVAM A MATRÍCULA

Projeto Apadrinhamento - uma experiência comunitária de solidariedade e de alteridade no processo de Ensino e Aprendizagem Integral: do conceito à prática.

Alunos do 4o ano apadrinham crianças de creches parceiras dos Colégio. Ao longo de um ano, por meio dos serviços de Orientação Educacional e Pastoral os estudantes desenvolvem uma aproximação que envolve visitas às instituições e a acolhida ao colégio, quando os pequenos passam um turno brincando com seus padrinhos. No Dia das Crianças e no Natal os padrinhos presenteiam seus afilhados, também enviam cartinhas aos pequenos que são lidas pelas professoras.

O Projeto Apadrinhamento iniciou em 2003 com alunos 4o ano. O Colégio intervém de forma significativa com organizações e entidades parceiras, gerando benefícios não somente para as instituições, mas também para a comunidade anchietana: alunos, professores, colaboradores e as respectivas famílias.

Apadrinhamento

Educação Infantil: Padrinhos: 200 alunos Creche Negrinho do Pastoreio - Público atendido: 110 crianças de 2 a 6 anosEducandário São João Batista – Centro de Reabilitação - Público atendido: 150 crianças/adolescentes/jovens - 2 a 21 anos1o ano: Padrinhos: 225 •AbrigoJoãoPauloII-Públicoatendido:250(23unidadesedestas22sãocasaslares)2o ano: Padrinhos: 236 •PequenaCasadaCriança-Públicoatendido:1303o ano: Padrinhos: 245 •AmparoSantaCruz-Públicoatendido:68naEd.Infantil4o ano : Padrinhos: 230 •OSICOM-Públicoatendido:2315o ano: Padrinhos: 250 •EducaçãoInfantilPédePilão-Públicoatendido:1206o ano: Padrinhos: 230 •LardeSãoJosé-Públicoatendido:150criançasdetrêsaseisanos7o ano: Padrinhos: 250 •EscoladeEducaçãoInfantilCasaNazaré-DirigidaspelasIrmãs

Número de Padrinhos, Instituições e Público atendido

1.865 Padrinhos - 1.559 Afilhados - 9 Instituições beneficiadas

PROGRAMA VALORIZAÇÃO DA VIDAComunicação e relacionamento como alma da educação

O PROGRAMA EM NÚMEROS: • 28 ANOS• MAIS DE 112 EVENTOS• Mais de 300 PALESTRANTES E ASSESSORES• MAIS DE 61 MIL PARTICIPANTES• TEMAS: EDUCAÇÃO, FAMÍLIA, ESPIRITUALIDADE, NEUROCIÊNICA, TECNOLOGIA, SUSTENTABILIDADE... • CLIPPING - RÁDIO, TV, JORNAL, REDES SOCIAIS, RELATÓRIOS

Escola e Família Parceria e formação das pessoas e promoção da cultura educacional.

Valorização da vida e fortalecimento dos vínculos.

...INÍCIO

•Uma década de duração•Nomes nacionais, Içami Tiba, Sérgio de Paula Ramos... •Palestra magna e oficinas simultâneas a cada evento por área de interesse•Repercussão em nível estadual•Pautamos a imprensa local com temas educacionais

O PROGRAMA VALORIZAÇÃO DA VIDA, foi pensado tendo como base as relações humanas: •como a relação e a comunicação entre Colégio, os pais e os alunos acontecem; •como elas influenciam nas escolhas pessoais; •como elas podem ser determinantes para um jovem fazer escolhas.

Em 1988 iniciaram-se as reuniões, e o programa foi elaborado de forma conjunta (Direção, Educadores e Assessores), contemplando a ideia dos Princípios e Valores da Pedagogia Inaciana de que uma pessoa que valoriza sua vida está mais protegida.

HOJE...

Estrutura e funcionamento

Metodologia: Palestras e reuniões ao longo do ano;Responsáveis: Orientação Educacional;Público-alvo: alunos, pais, funcionários administrativos e docentes e comunidade;Pesquisa de temas de interesse, com pais representantes de Ano/Série.

Alguns Resultados• Colégio Anchieta tornou-se referência de experiência bem sucedida; • Ação que já ultrapassou os “muros” de Porto Alegre. Ex.: combate ao uso e

abuso de drogas (lícitas e ilícitas); • A rede promove mudanças em cadeia;• Maior adesão e interesse dos pais; • Atenção ao cotidiano das crianças e jovens.

Algumas TEMÁTICAS trabalhadas:• Bullying, Sexualidade, Drogas, Relação pais X filhos• Como educar nossos filhos para um mundo mais colaborativo, coletivo e sustentável?

Palestrante: Luiz J. Saldanha • Pais sem pressa. Palestrante: Gabriel Carneiro Costa• Como autorizar nossos(as) filhos(as) a crescerem? Palestrante: Cleon Cerezer

TRABALHO EM REDE

“A boa educação é moeda de ouro, em toda parte tem valor.”

Padre Antônio Vieira

Dário Schneider Diretor AcadêmicoColégio Anchieta – Porto Alegre 55 (51) 3382.6004dario@colegioanchieta.g12.br