MATERIAL DE APOIO - TCC

Professores colaboradores:

Andrea MatosGiuseppina Adele Rischioni

Khalil Amin KhalilNeivaldo Gonçalves Costa

APOIO – TCC

Regras Básicas: Papel branco A4 Fonte: Arial Tamanho da fonte: 12 Espacejamento (entre linhas): 1,5 (um e meio) Paginação: Canto Superior Direito Margens:

- Esquerda: 3 cm- Direita: 2 cm- Superior: 3 cm- Inferior: 2 cm

CUIDADOS DIVERSOS E CUIDADOS PARATRANSMISSÃO E TROCAS DE ARQUIVOS

Todos os arquivos deverão ser salvos no pacote Office (Word, Excel, PowerPoint e etc) na versão até 2003;

Na formatação final conferir os parâmetros de margem, fonte, espacejamento que podem ter sido alterados por ocasião das trocas de arquivos pelos integrantes do grupo;

A redação deve respeitar a 3ª pessoa do plural, e não deve conter a prática do “gerundismo”;

CUIDADOS DIVERSOS E CUIDADOS PARATRANSMISSÃO E TROCAS DE ARQUIVOS

Um integrante do grupo, que não o que gerou a versão final, fazer uma revisão final, procurando erros, tais como:

- Erros de formatação; - Erros de ortografia e concordância; - Palavras em língua estrangeira ( Itálico); - Organizar as referências, primeiramente as bibliográficas e

depois as eletrônicas / digitais;

CUIDADOS DIVERSOS - CONTINUAÇÃO

Conferir se todas as citações presentes no desenvolvimento do trabalho constam na bibliografia;

Não deixar de numerar as folhas dos anexos;

Conferir o formato das referências bibliográficas e digitais conforme norma vigente;

Conferir se todas as ilustrações, tabelas, gráficos (devidamente numeradas) e abreviações constam das suas respectivas listas;

REGRAS

Obedecer as normas metodológicas contidas na ABNT – NBR 14724 e no livro atualizado:

- Obra recomendada: TCC – Métodos e Técnicas – Nilo Otani; Francisco Antonio Pereira Fialho.

SUGESTÃO: OS GRUPOS DEVEM SE ORGANIZAR E ADQUIRIR1(UMA) UNIDADE PARA CADA GRUPO.

REGRAS

Constatada a prática de plágio o grupo ficará automaticamente impossibilitado de apresentar o trabalho à banca avaliadora. conforme termo de ciência assinado pelos integrantes do grupo.

O plágio é punido não apenas pela questão criminal e pela assinatura do respectivo termo, como também pelo Manual de Trabalhos Acadêmicos da IES.

ALGUMAS REGRAS METODOLÓGICAS

A numeração de páginas devem ser consideradas a partir da folha de

rosto, porém a indicação visual será a partir da introdução,dando

continuidade com números arábicos (Ex: 5, 6, 7...), inclusive os

anexos inseridos após a bibliografia; no canto superior direito da

página.

Os anexos devem ser identificados por letras(Anexo A /Anexo B...);

Na capa deve conter: Nome da Faculdade; Título; Local e ano.

Na folha de rosto mencionar o nome completo de todos os

integrantes do grupo em ordem alfabética.

ESTRUTURA FÍSICA DO TCC

MATERIAL DE APOIO – TCC - Padronização

Padronização:- Na capa deve constar o nome da instituição em

caixa alta.- Sequência dos elementos pré-textuais, conforme

livro do Nilo Otani (pg: 75): - Capa - Folha de rosto - Folha de aprovação - Dedicatória - Agradecimentos

- Epígrafe - Resumo - Abstract – Resumo em língua estrangeira - Lista de figuras - Lista de gráficos - Lista de quadros - Lista de tabelas - Lista de abreviaturas e siglas - Sumário - Introdução – Para nossa padronização a seção Introdução

não possui indicativo numérico, em oposição ao livro do Nilo Otani, sendo a seção 1 o capítulo 1 do TCC e não a Introdução

Como os títulos não possuem indicativo numérico devem ser centralizados, conforme NBR 6024.

Padronização - Continuação

Padronização - Continuação

Formatação das Tabelas, conforme livro do Nilo Otani (pg: 90). Exemplo: TABELA 1 – Tempo de Resposta. - Antes da Tabela,centralizado com a tabela e com Fonte 11 e em negrito. FONTE: Laboratório central. - Após a Tabela NOTA: Método tradicional. - Após a Tabela abaixo da fonte .

Tanto a Fonte como a Nota devem estar alinhados nalateral esquerda da Tabela, e também com fonte 11.

Padronização - Continuação

- Formatação das Figuras, Gráficos, Quadros e Ilustrações em geral, conforme livro do Nilo Otani (pg: 93). Exemplo: FIGURA 1 - Vida Boa - Antes a Figura e Centralizado com a mesma.FONTE – Pasquin - Após a Figura – deve estaralinhada na lateral esquerda da figura, e também comfonte 11.

Lembrando que o mesmo critério deve ser usado paraos gráficos, quadros, ilustrações e fluxogramas.Tamanho da fonte: Arial 11

Padronização - Continuação

NOTA DE RODAPÉ

- Só colocar em nota de rodapé algum breve comentário ou uma pequena explicação a respeito do tópico abordado, ou a chamada da Webgrafia. Não fazer a referência bibliográfica em notas derodapé.

O filete das notas de rodapé deve ser de 3 cm – fonte 10

Padronização - Continuação

SUMÁRIO – Conforme NB 14724

- Todas as folhas do trabalho, a partir da folha de rosto, devem ser contadas sequencialmente, mas não numeradas.

- A numeração é colocada, a partir da primeira folha da parte textual (Introdução), em algarismos arábicos, no canto superior direito da folha a 2cm da borda direita da folha. Havendo apêndice e/ou anexo as suas folhas devem ser numeradas de maneira contínua, e sua paginação deve dar seguimento à do texto principal.

Padronização - ContinuaçãoCITAÇÃO DE NOTA DE AULA, PALESTRAS E ETC:- Conforme NBR 10.520 : 2002 deve-se mencionar a fontede informações obtidas em aulas, palestras e demais deforma verbal, com a observação entre parênteses “infor-mação verbal” juntamente com uma chamada de nota derodapé, na qual deve-se fazer uma breve explicação que qualifique a informação.- Em relação a referência, a mesma deverá ser tratada como referência bibliográfica e formatada conforme exem-plo da página 119 do livro do Otani, seção 5.4.15.

Padronização - ContinuaçãoCITAÇÃO DE NOTA DE AULA, PALESTRAS E ETC: (Continuação)

Exemplo:

“Eichenberg constatou que, na costa do Rio Grande do Sul, especialmente no litoral norte, há a presença abundante de coliformes fecais, especialmente nos meses do verão (informação verbal1). Essa presença tem causado graves transtornos a todos os veranistas.”

No rodapé:

_____________

1. Em palestra proferida no Salão de Atos do Colégio Tiradentes em 27 de dezembro de 2003.

CITAÇÃO DE CITAÇÃO

Senge (1980 apud Drucker, 1997) xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

apud significa “citado por”

Senge (1980, in Drucker, 1997 apud CHIAVENATO, 2012)

Padronização - Continuação

ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS OBRIGATÓRIO / DESEJÁVEL / OPCIONAL

Capa Obrigatório

Folha de Rosto Obrigatório

Folha de Aprovação Obrigatório

Dedicatória Opcional

Agradecimentos Opcional

Epígrafe Opcional

Resumo Obrigatório

Resumo em Língua

EstrangeiraObrigatório

Lista de Tabelas e Quadros

Obrigatório / Desejável

Lista de Ilustrações e

Figuras

Obrigatório / Desejável

Lista de Abreviaturas e

Siglas

Obrigatório / Desejável

Lista de Anexos Obrigatório / Desejável

Sumário Obrigatório

Fonte: Adaptado de ABNT NBR 14724, 2005

ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS

Referências: Bibliografias consultadas e apontadas no texto que deverão ser relacionadas em ordem alfabética e as referências Webgráficas, obedecer a numeração de rodapé de sua inclusão no Trabalho acadêmico

Apêndice: documento elaborado pelo autor, com o intuito de complementar sua argumentação, sem prejuízo do trabalho.

Anexos: opcional, não elaborado pelo autor, que documenta, esclarece, prova ou confirma as idéias expressas no texto).

Glossário: opcional que deverá ser empregado sempre que for necessário relacionar (em ordem alfabética) as palavras de uso específico (termos técnicos ou jargão da área), devidamente acompanhado de suas definições de modo a garantir a compreensão exata da sua utilização no texto.

ALGUMAS REGRAS METODOLÓGICAS

Título de capítulo, enquanto seção primária, é precedido de numeração arábica, sem inclusão de outro elemento (parêntesis, hifen etc.). Deve ser em caixa alta / à esquerda e em negrito

Separar as referências bibliográficas das referências eletrônicas.

A bibliografia é em ordem alfabética

A CAPA NÃO TEM BORDAS E NEM FIGURAS

ALGUMAS REGRAS METODOLÓGICAS

Quando o texto estiver na íntegra, mencionar no final o sobrenome do autor em caixa alta, ano e página.

Citações com mais de três linhas fazer recuo de 4 cm, reduzir a fonte e espaçamento simples entre linhas e duplo antes e após a citação. Ex. fonte normal do texto 12 / Citação 11

Quando o texto não estiver na íntegra referenciar o autor (em caixa alta a 1ª letra e caixa baixa nas demais / ano da obra) no início do parágrafo.

ALGUMAS REGRAS METODOLÓGICAS

Exemplo:No texto deve constar De acordo com Administradores 1 a qualidade emserviços......

nota de rodapé: 1. Vide Webgrafia

NA WEBGRAFIAObedecer a ordem numérica da nota de rodapé e o formato correto.Ex.1. A qualidade em Serviços. Disponível em:<http//www.administradores.com.br>. Acesso em: 25 ago. 2011.

Bibliografia: em ordem alfabéticaWebgrafia: em ordem numérica

ALGUMAS REGRAS METODOLÓGICAS

RECOMENDAÇÃO:

Não deve ficar mais de três parágrafos sem referenciar, a partir do quarto voltar a referenciar.

Mudando a Seção (primária, secundária etc. deverá iniciar novo referenciamento.

ALGUMAS REGRAS METODOLÓGICAS

Intervalo entre capítulos: 2 enters com espacejamento 1,5.

Intervalo entre subcapítulos 2 enters com espacejamento simples.

REFERENCIAMENTO e-BOOK

Diversas são as publicações disponíveis aos acadêmicos em formato eletrônico. Há um inegável acréscimo de materiais oferecidos nas mídias eletrônicas e que levam à padronização de um formato de referenciamento nos trabalhos acadêmicos.

As normas da ABNT permitem alguma margem de interpretação no que se refere ao referenciamento dos documentos eletrônicos, sendo o e-BOOK uma novidade no meio acadêmico.

As referências, de forma geral, devem apresentar informações sobre o endereço eletrônico, o qual, segundo regra padronizada pela ABNT deve ser inserida entre < >, antecedido da expressão “Disponível em:” e após a indicação do endereço eletrônico, “Acesso em:” onde será indicada a data de acesso ao documento.

REFERENCIAMENTO e-BOOK

Em se tratando de e-BOOK, situação na qual o acadêmico tem opção de efetuar o download do conteúdo total, ou promover à consulta on line, creio que a melhor forma de referenciamento seja a abaixo recomendada:

MODELO Autor. Título. Local da Publicação: Editora, Ano. Disponível em:

<endereço>. Acesso em: data. EXEMPLO:  PROCÓPIO, Ednei. Construindo uma biblioteca digital. São Paulo:

Edições Inteligentes, 2004. Disponível em:http://virtualbooks.terra.com.br/osmelhoresautores/download/bibliotecadigital.pdf. Acesso em: 10 out 2005

PRAZO DE ENTREGA FINAL – TCC

xx/xx/xxxx – Entrega oficial do TCC completo(3 vias em espiral) para a Coordenação + CDidentificado (título do trabalho / turma / curso /nome dos componentes do grupo) - formato PDF

xx/xx a xx/xx/xxxx – Elaboração dos slides eensaios da apresentação oral.

XX/XX/XXXX – Banca

COMO ELABORAR O RESUMO

REDAÇÃO DO RESUMO:

Usar a 3ª pessoa do singular (norma), ou até mesmo a 3ª pessoa do plural (trabalho em grupo).

Texto conciso e objetivo, evitando rodeios.

Apresenta os pontos principais do trabalho.

COMO ELABORAR O RESUMO - Continuação

REDAÇÃO DO RESUMO:

Informa ao leitor a finalidade, metodologia, resultado e uma breve conclusão do que se pretende demonstrar ou provar.

Com a leitura do resumo o leitor deve ser capaz de ter uma ideia geral, como se não

precisasse consultar todo o conteúdo do TCC.

COMO ELABORAR O RESUMO - Continuação

- As ideias apresentadas no texto devem obedecer uma sequência lógica do trabalho em si.

- A primeira frase deve ser significativa apresentando e explicando o tema principal do trabalho, situando-o (ele o trabalho) no espaço e no tempo.

COMO ELABORAR O RESUMO - Continuação

A seguir (2ª frase) o resumo deve anunciar a natureza e/ou categoria do trabalho, por exemplo:

- Pesquisa teórica.- Pesquisa de campo. - Pesquisa de mercado.

COMO ELABORAR O RESUMO - Continuação

- Ainda na segunda frase, devem ser citados os levantamentos e/ou fontes que fundamentam o trabalho, por exemplo:

- Fontes bibliográficas.- Fontes documentais.- Legislações.- Estatísticas e etc.

COMO ELABORAR O RESUMO - Continuação

Na sequência expor os objetivos do trabalho fundamentados em suas necessidades, ou seja, o que os autores pretendem apresentar e /ou provar com seu trabalho.

Finalizando a redação do resumo os autores devem apresentar os resultados obtidos e/ou pretendidos com o trabalho, ou ainda, breves conclusões que fundamentem e/ou justifiquem a escolha do tema central do trabalho.

COMO ELABORAR O RESUMO - Continuação

O resumo em língua estrangeira segue as mesmas características do resumo em língua vernácula, porém redigido em idioma estrangeiro da preferência dos autores.

Opções de idiomas e a tradução da palavra RESUMO:- Inglês: “ABSTRACT”- Espanhol: “RESUMEN”- Francês: “RÉSUMÉ”

COMO ELABORAR O RESUMO - Continuação

Cuidado Importante: Na hipótese de se utilizar algumtradutor digital, tomar o cuidado de fazer a leitura após atradução, ou ainda, pedir para alguém com bonsconhecimentos do idioma de escolha que o faça,evitando assim traduções que alterem o sentido originaldo texto, normal nesses tipos de tradutores.

Um resumo de boa qualidade facilitará aelaboração da INTRODUÇÃO e da CONCLUSÃO.

COMO ELABORAR O RESUMO - Continuação

- Após o resumo inserir “Palavras-chave:” porexemplo:

Palavras-chave: Função linear. Juros simples. Função exponencial. Juros compostos.

-Tratam-se de palavras representativas doconteúdo do resumo.

COMO ELABORAR A INTRODUÇÃO

- Em conformidade a NBR – 14.724 / 2005.

- Trata-se de elemento obrigatório.

- A palavra “INTRODUÇÃO” deve ser digitada em caixa alta, centralizada sem o indicativo da seção. - A Introdução é a primeira oportunidade em que se deve apresentar o número da página. (Obs: Não é a página 1)

- Espacejamento de linha = 1,5.

COMO ELABORAR A INTRODUÇÃO - Continuação

- A ABNT relativo a Introdução de um trabalho acadêmico

define: “Parte inicial do texto, onde devem constar a delimitação do assunto tratado, objetivos da pesquisa e outros elementos necessários para situar o tema do Trabalho.” (ABNT, NBR 14724, 2005, p. 6).

COMO ELABORAR A INTRODUÇÃO - Continuação

Fases da Redação da Introdução

1 – Definir do Tema:Nessa fase a redação deve anunciar o tema central do TCC.

2 – Contextualizar o Tema:Nessa fase a redação deve situar o tema do trabalho no espaço e no tempo, ou dentro de um determinado contexto do curso, do mercado ou em áreas de interesses específicos.

COMO ELABORAR A INTRODUÇÃO - Continuação

3 – Indicar o Problema. (Se aplicável..??)Fase que permite apresentar uma questão ou um problema que levou ao estudo ou escolha do tema.

4 – Grau de desenvolvimento do tema do TCC. (Se necessário)Fase em que é possível mencionar o grau de desenvolvimento do tema no contexto acadêmico ou mesmo mercadológico.

COMO ELABORAR A INTRODUÇÃO - Continuação

5 – Objetivos e Propósitos do TCC.

Fase que permite ao grupo indicar onde e o que se pretende apresentar, demonstrar ou provar com a escolha do tema do TCC, bem como onde se pretende chegar com o desenvolvimento do trabalho.

Sugestão: Utilizar as informações do pré-projeto, acasonão tenha ocorrido alteração daquele.

COMO ELABORAR A INTRODUÇÃO - Continuação

6 – Estrutura Lógica do TCC.

Fase em que a redação dá uma idéia da estrutura lógica adotada no desenvolvimento do TCC de maneira resumida.Por exemplo: “O trabalho será apresentado iniciando pelos aspectos históricos do tema, abordará a legislação e seus desdobramentos.... E finalizando as perspectivas de sua utilização”

COMO ELABORAR INTRODUÇÃO - Continuação

7 – Fontes de Pesquisas.Nesta fase deve-se anunciar quais as fontes de pesquisas que serão utilizadas, tais como: - Bibliográficas- Rede (internet)- Legislação aplicável. - Manuais - Periódicos- Apostilas- Entrevistas- Notas de aula e demais

COMO ELABORAR A INTRODUÇÃO - Continuação

8 – Tempo Verbal.

Observar que a Introdução do trabalho é um elemento que antecede o desenvolvimento, ou seja, aparece antes do mesmo, e portanto o tempo verbal correto é o “futuro”. O mesmo não se aplicando por ocasião da Conclusão.

COMO ELABORAR A CONCLUSÃO

Redação da ConclusãoEm conformidade a NBR – 14.724 / 2005. Trata-se de elemento obrigatório. É uma seção primária e numerada. Uma boa redação de conclusão deve ser breve, exata e convincente. A ABNT relativo a Conclusão de um trabalho acadêmicodefine: “Parte final do texto, na qual se apresentam conclusões correspondentes aos objetivos ou hipóteses.”(ABNT, NBR 14724, 2005, p. 6). No TCC deve ser utilizado o termo: Considerações finais

Prof.Khalil

COMO ELABORAR A CONCLUSÃO - Continuação

As palavras “CONSIDERAÇÕES FINAIS” devem ser digitadas em caixa alta, centralizada , negrito sem o indicativo da seção.

Parte final do texto onde o grupo deverá proporcionar um fechamento da linha de raciocínio ou da estrutura geral adotada no TCC e primordialmente de uma conclusão principal / central do tema abordado.

As Considerações finais podem também sugerir uma continuidade, ou mesmo de apontar desdobramentos para o tema escolhido. Sugestão é de que seja feita.

COMO PREPARAR OS SLIDES

Um slide é a materialização de conceitos, ideias, argumentos e informações para posterior visualização.

Sugestões para elaborar um bom conjunto de slides:

O conjunto de slides deve ser usado para destacar os pontos importantes do TCC.

Preferir um slide com pouco texto, pois isso possibilita ao aluno apresentar suas explicações e argumentos sem a necessidade de lê-lo.

A utilização de palavras-chave e termos em orações curtas facilitam a elaboração de textos pequenos.

Prof.Khalil

O conjunto de slides deve ser formal, sem enfeites, cores berrantes, fontes inadequadas e figuras desconexas com o foco do tópico abordado.

Escolher cores de fundo e de fonte que facilitem a visualização dos slides. Em geral cores escuras ajudam a demonstrar seriedade e cores claras denotam alegria e informalidade.

COMO PREPARAR OS SLIDES - Continuação

Prof.Khalil

- Efeitos especiais ou figuras devem ser usadas para chamar a atenção a um determinado ponto e não para confundir o expectador ou para enfeitar a apresentação.

COMO PREPARAR OS SLIDES - Continuação

Prof.Khalil

COMO PREPARAR OS SLIDES - Continuação

Os gráficos ou tabelas devem permitir que os avaliadores obtenham as informações, ou observem os argumentos do aluno apresentador de maneira clara e imediata, sem muito esforço. Gráficos com muitos detalhes demandam um tempo maior para serem interpretados.

Observar que o conjunto de slides deve contemplar um roteiro lógico para a apresentação, ou seja, deve-se evitar a falta de conexão entre os assuntos abordados e os apresentadores. Para tanto sugestiona-se que seja utilizada a estrutura lógica utilizada na redação da Introdução do TCC.

Prof.Khalil

COMO PREPARAR OS SLIDES - Continuação

Sugestiona-se inserir nos slides o logo (símbolo)de:

Ciências Contábeis (Contabilidade) ou

Administração e suas respectivas cores deidentidade profissional.

Prof.Khalil

CUIDADOS DIVERSOS - CONTINUAÇÃO

O resumo não é uma enumeração de tópicos, trata-se de uma sequência de frases concisas e objetivas, não ultrapassando 500 palavras, seguidas de 4 palavras-chave;

Sugestão para conversão do trabalho final em formato .PDF: usar o programa freeware chamado PrimoPDF a disposição com o professor;

CUIDADOS DIVERSOS - APRESENTAÇÃO

Indumentária / vestimenta condizente com uma apresentação à banca avaliadora;

Dirigir-se à banca sempre de maneira formal e respeitosa. Na hipótese de ser necessário fazer qualquer esclarecimento acerca do trabalho, pedir permissão à banca para fazê-lo.

Não fazer uso do “gerundismo” como “muleta” de linguagem – “Vou estar falando” – “Vou estar apresentando”;

CUIDADOS DIVERSOS - APRESENTAÇÃO

Padronização das anotações de apresentação (“Cola”). Não usar qualquer tipo de papel;

Evitar a leitura do conteúdo dos slides durante a apresentação;

Caso o grupo decida por apresentar algum conteúdo de cunho emocional, filmes, fotos etc., deverão ser autorizados ANTES DA APRESENTAÇÃO PERANTE A BANCA.

CUIDADOS DIVERSOS – APRESENTAÇÃO - CONTINUAÇÃO

Antes de iniciar sua apresentação, o integrante do grupo deve se apresentar. Sendo o primeiro apresentador, após se apresentar, o mesmo deve apresentar o tema / foco do trabalho antes das sua respectiva apresentação;

Os apresentadores, durante a apresentação, deverão olhar de maneira ampla e intermitente para a banca, para os convidados e se necessário para os slides;

CUIDADOS DIVERSOS – APRESENTAÇÃO - CONTINUAÇÃO

Respeitar o tempo sugerido de apresentação, algo em torno de 15 minutos;

Todos os integrantes dos grupos devem levar para o dia da apresentação, uma cópia da apresentação, em mais de um tipo de mídia (CD , Pen Drive), e realizar um teste prévio no equipamento que será utilizado para a apresentação, com o objetivo de evitarem falhas na abertura dos arquivos;

APRESENTAÇÃO À BANCA

O público (Avaliadores) possui uma “expectativa” relativa a apresentação. Você e sua apresentação deve responder a 3 (três) perguntas:

1) Ele tem domínio do tema?

2) Ele tem um juízo de valor (Opinião Própria) sobre o tema central ou o foco da parte apresentada?

Prof.Khalil

APRESENTAÇÃO À BANCA

3) Ele fez pesquisa e se envolveu com o processo de desenvolvimento do TCC?

Respondidas as três questões garante que não se frustre a expectativa dos avaliadores.

Prof.Khalil

APRESENTAÇÃO À BANCA - Continuação

Um bom apresentador, é sinônimo de ser um bom vendedor, no caso do TCC “Um Vendedor de Ideias e Conceitos”.

Para ser um bom vendedor é essencial que se conheça o produto que será negociado / oferecido.

Prof.Khalil

APRESENTAÇÃO À BANCA - Continuação

No caso do TCC o aluno deve ter domínio sobre o assunto, o que permitirá que ele demonstre segurança sobre o foco ou a parte a ser apresentada por ele. Sem domínio não haverá segurança. A menos que você seja um bom mentiroso, porém não esquecer que a mentira tem “perna curta, uma hora a mentira aparece”. Principalmente se o avaliador quiser obtê-la.

Prof.Khalil

APRESENTAÇÃO À BANCA - Continuação

Quanto maior for o volume de Ensaio, maior será a segurança do apresentador.

Acaso o aluno não esteja habituado a apresentações tomar os seguintes cuidados:

Utilizar-se de vocabulário simples e objetivo.

Observar as concordâncias dos verbos e de plural.

Prof.Khalil

APRESENTAÇÃO À BANCA - Continuação

Não utilizar “Muletas de Linguagem” (Vícios), como por exemplo:- “Vou estar falando” ; “Vou estar apresentando”.- “Tá” ; “Né” ; “É o seguinte” ; “É assim ó” ; “Ok?” e etc.Tais vícios demonstram falta de domínio, ensaio e principalmente insegurança.

A apresentação como um todo, deve obedecer uma sequência lógica, evitando assim a falta de conexão entre os assuntos e apresentadores. Conforme citado anteriormente relativo a estrutura lógica da Introdução do TCC.

Prof.Khalil

APRESENTAÇÃO À BANCA - Continuação

Sugestão para os grupos com um maior número de integrantes: - O 1º apresentador pode fazer uma prévia, ou seja, um “resumo” da apresentação como um todo, sem muito aprofundamento e apresentar os demais integrantes.

Ou ainda, antes de iniciar sua apresentação, o integrante do grupo deve apresentar-se. Sendo o primeiro apresentador, após apresentar-se, o mesmo deve anunciar o tema / foco do trabalho antes das sua respectiva apresentação.

Prof.Khalil

APRESENTAÇÃO À BANCA - Continuação

Evitar a leitura do conteúdo dos slides durante a apresentação.

Acaso o grupo decida por apresentar algum conteúdo de cunho emocional, pedir permissão à banca.

Prof.Khalil

APRESENTAÇÃO À BANCA - Continuação

Acaso o aluno faça uso de gráficos ou tabelas para embasar seus argumentos, utilize-os de forma a permitir que os avaliadores, obtenham as informações ou o que se quer demonstrar de forma imediata.

Gráficos ou tabelas muito rebuscadas confundem o expectador. Se necessário utilizar o laser point.

Prof.Khalil

APRESENTAÇÃO À BANCA - Continuação

O aluno, durante a apresentação, deverá olhar de maneira ampla e intermitente para a banca, para os convidados e se necessário para os slides.

Obedecer o sincronismo do slide com o assunto que está sendo abordado.

Respeitar o tempo de apresentação, estipulado em 15 minutos.

Prof.Khalil

APRESENTAÇÃO À BANCA - Continuação

Cada um dos integrantes dos grupos devem levar para o dia da apresentação, uma cópia da apresentação, em mais de um tipo de mídia (CD , Pen Drive), e realizar um teste prévio no equipamento que será utilizado para a apresentação, com o objetivo de evitarem falhas na abertura dos arquivos.

Prof.Khalil

APRESENTAÇÃO À BANCA - Continuação

“Deu Branco” ; “Travei” ; “Na hora fiquei nervoso” ; “Amarelei”. Isso poderá ser evitado com a preparação dos slides e com muito ensaio.

Acaso o aluno fique realmente nervoso, fazer uma pausa, pedir desculpas aos integrantes da banca, esclarecer que está muito nervoso, respirar fundo e prosseguir com a apresentação. “Só fazer uso desse recurso em última instância”.

Prof.Khalil

APRESENTAÇÃO À BANCA - Continuação

Nunca e sob nenhuma hipótese confrontar os integrantes da banca, e acaso, façam perguntas mantenha a calma e raciocine antes de formular a resposta.

Prof.Khalil

PARA REFLEXÃO

O Piquenique das Tartarugas

Uma família de tartarugas decidiu sair para um piquenique. As tartarugas, sendo naturalmente lentas, levaram 7 anos preparando-se para o passeio. Passados 6 meses, após acharem o lugar ideal, ao desembalarem a cesta de piquenique descobriram que estavamsem sal. Então, designaram a tartaruga mais nova para voltar à casa e pegar o sal, por ser a mais rápida. A pequena tartaruga lamentou, chorou e esperneou. Concordou em ir, mas com uma condição: que ninguém comeria até que ela retornasse.

Prof.Khalil

PARA REFLEXÃO- Continuação

Três anos se passaram...seis anos...e a pequenina não tinha retornado. Ao sétimo ano de sua ausência, a tartaruga mais velha já não suportando mais a fome, decidiu desembalar um sanduíche. Nesta hora, a pequena tartaruga saiu de trás de uma árvore e gritou: -Viu! Eu sabia que vocês não iam me esperar. Agora que eu não vou mesmo buscar o sal!

Prof.Khalil

PARA REFLEXÃO- Continuação

Na nossa vida as coisas acontecem mais ou menos da mesma forma.

Desperdiçamos nosso tempo esperando que aspessoas vivam à altura de nossas expectativas. Portantonão espere de alguém algo que ela não possa lhe oferecer. Ficamos tão preocupados com o que os outros estãofazendo que deixamos de escrever nossa própria história.

Prof.Khalil

PARA REFLEXÃO- Continuação

Como disse Mário Quintana:“O pior dos problemas da gente é que ninguém tem nada com isso.”

Viva sua vida e deixe de se preocupar com a opinião e o interesse dos outros por você.

O sucesso está ligado à ação. Pessoas bem-sucedidasmantêm-se ativas. Elas cometem erros, mas não desistem e mantém-se sempre positivas e motivadas.

Prof.Khalil

PARA REFLEXÃO- Continuação

Responda para si mesmo as seguintes perguntasrelativas ao seu comportamento no desenvolvimentodo TCC: Eu sou participativo? Eu sou voluntarioso? Eu tenho boa vontade? Eu sou tolerante? Eu sou honesto com os integrantes do meu grupo? Eu me dedico inteira e verdadeiramente ao

desenvolvimento do TCC?

Prof.Khalil

PARA REFLEXÃO- Continuação

Eu sou produtivo, ou me preocupo com minha vaidade, provocando conflitos desnecessários e improdutivos?

Eu sou capaz de assumir que errei, e continuar até acertar?

Eu cumpri com meus compromissos assumidos na fase da distribuição das tarefas para o TCC?

Enfim de que valeram os 7 semestres que eu já cursei, sem o diploma?

Prof.Khalil

Boa sorte e um ótimo trabalho!