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MANUAL DO ESTUDANTE

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1. APRESENTAÇÃO

Estimadas famílias e educandos, saudações Maristas!

É com muita satisfação que entregamos a todos um exemplar do Manual do Estudante 2019. Neste

documento estão contidas informações sobre princípios, objetivos, estrutura e cotidiano no Colégio Marista

do Araçagy. Este material compõe, em conjunto com outros, a documentação de referência que sintetiza o

Projeto Pedagógico do Colégio Marista do Araçagy em consonância com o Projeto Educativo do Brasil

Marista.

Este importante manual norteia como devemos agir para compartilhar espaços e recursos com a

consciência de que eles devem ser usados para o bem comum e com a certeza de que a participação ativa

das famílias é parte importante no processo ensino aprendizagem de seus filhos, nossos estudantes.

Que por intercessão de Maria, nossa Boa Mãe, tenhamos

um ano repleto de bênçãos e graças.

Fraterno abraço,

Ir. Jair Emerson

Diretor

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2. NOSSA MISSÃO

A nossa Missão é educar e evangelizar crianças e jovens, fundamentada em São

Marcelino Champagnat, para formar cristãos e cidadãos comprometidos com a

construção de uma sociedade sustentável, justa e solidária.

3. NOSSOS PRINCÍPIOS

O Colégio Marista do Araçagy tem como princípio a pedagogia da presença e a

educação libertadora, a partir do que herdamos do nosso fundador São Marcelino

Champagnat. Assim, o maior objetivo é oferecer aos estudantes maristas um ensino de

qualidade, dentro de uma linha de atuação embasada na reflexão, análise e no diálogo,

em consonância com as leis educacionais vigentes em nosso país e, principalmente, de

acordo com os valores cristãos, éticos, morais e da cidadania.

Pautado pelos traços identitários da educação marista e considerando os novos

apelos oriundos dos contextos contemporâneos, o Projeto Educativo do Brasil Marista

orienta-se pelos seguintes princípios:

1. Educação de qualidade como direito fundamental.

2. Ética cristã e busca do sentido da vida.

3. Solidariedade na perspectiva da alteridade e da cultura da paz.

4. Educação integral e a construção das subjetividades.

5. Infâncias, adolescências, juventudes e vida adulta: um compromisso com as

subjetividades e culturas.

6. Multiculturalidade e processo de significação.

7. Corresponsabilidade dos sujeitos da educação.

8. Protagonismo infanto-juvenil como forma de posicionamento no mundo.

9. Cidadania planetária como compromisso ético-político.

10. Processo educativo de qualidade com acesso, inclusão e permanência.

11. Currículo em movimento.

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4. DA ESTRUTURA ORGANIZACIONAL

4.1 CONSELHO DIRETOR

Órgão composto pelos membros da Diretoria do Colégio Marista do Araçagy e

outros nomeados pelo Diretor do Colégio, respaldados pela Diretoria Geral da

Mantenedora. É responsável pela gestão do Colégio e suas decisões são de natureza

deliberativa.

Reúne-se semanalmente para discutir acerca das necessidades locais e diretrizes

estabelecidas pelas Gerências da Administração Central do Marista.

4.2 CONSELHO PEDAGÓGICO

Órgão de caráter consultivo e, excepcionalmente, deliberativo. Auxilia a Direção

nas tarefas didático-pedagógicas, oferecendo sugestões e apontando soluções. O

Conselho Pedagógico é constituído pelos membros da equipe diretiva, pela equipe

técnico-pedagógica (coordenação pedagógica e de setores, orientação educacional e

auxiliares pedagógicos) e representantes dos diversos setores da escola.

4.3 CONSELHO DE CLASSE É um colegiado de natureza consultiva e, excepcionalmente deliberativa, em

assuntos didático–pedagógicos, cujo objetivo é acompanhar o processo de ensino e

aprendizagem, visando à aplicação da legislação e das normas auxiliando o Conselho

Diretor.

Ocorre uma vez por etapa letiva mais conselho final e é composto por membros

da equipe diretiva, coordenação pedagógica, orientação educacional e corpo docente

do segmento.

4.4 NÚCLEO DE APOIO PEDAGÓGICO – NAP É o serviço responsável pela orientação e coordenação de todo processo de

ensino – aprendizagem do Colégio.

O NAP reúne profissionais da área pedagógica que atuam na orientação

educacional e coordenação pedagógica, auxiliando o corpo docente e discente nas

diversas fases do processo de ensino-aprendizagem. A equipe busca um ensino

eficiente, que viabilize a formação holística dos estudantes.

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O NAP se subdivide conforme a organização a seguir:

NAP I: Educação Infantil ao 1º ano do Ensino Fundamental Anos Iniciais;

NAP II: 2º ano do Ensino Fundamental ao 5º ano do Ensino Fundamental Anos Iniciais;

NAP III: 6º ano do Ensino Fundamental Anos Finais ao 3º ano do Ensino Médio.

4.5 PASTORAL MARISTA

A Pastoral é o modo de concretizar a evangelização à luz da palavra de Deus,

avivando a Missão preconizada por São Marcelino Champagnat de “Tornar Jesus Cristo

conhecido e amado”. O Colégio Marista do Araçagy está empenhado em proporcionar

às crianças, jovens e adolescentes uma vida espiritualizada e cristocêntrica, em diálogo

com as ciências e em comunhão com a Igreja.

“A evangelização das crianças e jovens ultrapassa os limites de uma prioridade provincial, constitui a própria identidade marista, sendo um modo de se posicionar no mundo” (Projeto Pastoral Trienal 2016/2018)

ATIVIDADES PÚBLICO ALVO

AMAR – Acolhida Marista Alunos da educação infantil

Infância Missionária 2º e 3º anos do Ensino Fundamental

PJM – Pastoral Juvenil Marista (fundamental) 6º ao 9º do Ensino Fundamental

PJM – Pastoral Juvenil Marista (médio) 2º ao 3º ano do Ensino Fundamental

Catequese de CRISMA 9º ano do Ensino Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio

Catequese 1ª Eucaristia 4º e 5º ano do Ensino Fundamental

Encontro De Formação 6º ao 9º Ano do Ensino Fundamental

NAV – Núcleo De Animação Vocacional 9º ao 3º ano do Ensino Médio

MISSA Comunidade Educativa, Familiares e visitantes

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4.6 SERVIÇO DE ESCOLINHA E TREINAMENTO ESPORTIVO - SETE

É o núcleo responsável pelo incentivo e desenvolvimento de todas as

manifestações relacionadas com a qualidade de vida e aos esportes no Colégio Marista

do Araçagy, em consonância com o projeto educativo, fundamentado na filosofia e no

carisma marista, constituído por profissionais de Educação Física, técnicos das

diferentes modalidades esportivas e de outros profissionais contratados para

desenvolverem atividades nesta área, todos devidamente habilitados, coordenados por

um profissional nomeado pelo Diretor.

O SETE desenvolve a cultura corporal integrando os aspectos físicos, emocionais,

cognitivos, sociais e culturais do aluno como ser indivisível.

O Serviço de Escolinha e Treinamento Esportivo - Oferta as seguintes

modalidades Esportivas:

MODALIDADE FAIXA ETÁRIA

Futsal 5 a 17 anos

Ginástica 7 a 17 anos

Vôlei 9 a 17 anos

Basquete 9 a 17 anos

Natação 2 a 17 anos

Judô 5 a 17 anos

Capoeira 5 a 17 anos

4.7 SERVIÇO DE ARTE E CULTURA – SEAC

O Serviço de Arte e Cultura-SEAC é o núcleo Marista responsável pelo incentivo

e desenvolvimento das manifestações relacionadas com a arte e a cultura, em

consonância com o projeto educativo do Colégio, fundamentado na filosofia Marista.

Nossas ações visam desenvolver e despertar na comunidade educativa o gosto e

admiração pela arte por meio das vivências oferecidas pelas escolinhas: dança, música

e teatro, além de promover atividades culturais para a comunidade educativa.

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O Serviço de Arte e Cultura - Oferta as seguintes linguagens:

LINGUAGENS FAIXA ETÁRIA

Balé baby 3 a 5 anos

Balé Intermediário 3 a 5 anos- iniciados

Balé Avançado 5 a 7 anos

Jazz Infantil 7 a 11 anos

Jazz Infanto 12 a 15 anos

Música 7 a 15 anos

Teatro 7 a 15 anos

4.8 A PRESENÇA DOS IRMÃOS MARISTAS

“A vida de vossos alunos será o que tiverem aprendido convosco. Não poupeis

esforços para formar seus corações à virtude”. (São Marcelino Champagnat)

Um dos elementos valorativos de fundamental importância e elevado valor na

Proposta Pedagógica Marista diz respeito ao cultivo das relações a partir de princípios

ético-afetivos que constituem base para que tenhamos um espaço-tempo permeado

por ações e situações que são próprias de uma unidade marista. Assim entendemos que

o “espírito de família” almejado em nosso cotidiano e inspirado pelo carisma de São

Marcelino Champagnat corrobora sobremaneira para uma formação integral dos nossos

educandos.

A presença dos Irmãos Maristas em nossa unidade nos permite experimentar a

mística e a espiritualidade que emanam do Instituto Marista e são apresentados

testemunhalmente a nós por meio destes homens que consagram suas vidas ao projeto

educativo-evangelizador do Padre São Marcelino Champagnat.

O jeito específico de conduzir e animar os processos e o reforço constante dos

valores fundacionais são apenas alguns elementos que tornam o Colégio Marista do

Araçagy diferencial em relação aos demais, pois estando atentos e disponíveis no

exercício diário de ensino-aprendizagem, nossos Pequenos Irmãos de Maria, sucessores

do Pai-fundador São Marcelino Champagnat, garantem uma formação para a vida

lapidando gradualmente o caráter e o senso humano em nossos educandos, formando

assim “bons cristãos e virtuosos cidadãos.”

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5. HORÁRIOS DE AULA

É importante que os horários sejam observados com atenção, para que o

educando exercite sua responsabilidade e participe integralmente das atividades

escolares diárias.

EDUCAÇÃO INFANTIL

ANO/SÉRIE

TURNO MATUTINO TURNO VESPERTINO

INÍCIO DAS AULAS

INTERVALO TÉRMINO DAS AULAS

INÍCIO DAS AULAS


Maternal I 07h30 9h às 9h30 11h50 13h30 15h às 15h30 17h50

Maternal II e III 07h30 9h às 9h30 11h50 13h30 15h às 15h30 17h50

1º e 2º ano

Infantil

07h30 9h às 9h30 11h50 13h30 15h às 15h30 17h50

ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INCIAIS

ANO/SÉRIE

TURNO MATUTINO TURNO VESPERTINO

INÍCIO DAS AULAS


INÍCIO DAS AULAS


1º ano EF 07h30 9h às 9h30 11h50 13h30 15h às 15h30 17h50

2º ano 5º ano EF 07h20 9h às 9h20 11h50 13h20 15h às 15h20 17h50

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Horário do 6º ano A

Segunda, Terça, Quarta e Quinta Sexta

7h10min às 8h 7h10min às 8h

8h às 8h50min 8h às 8h50min

8h50 às 9h40min 8h50 às 9h40min

Intervalo de 9h40min às 10h00min Intervalo de 9h40min às 10h00min

10h00 min às 10h50min 10h00 min às 10h50min

10h50min às 11h40min 10h50min às 11h40min

11h40min às 12h30min -------------

Horário do 6º ano B

Terça, Quarta, Quinta e Sexta Segunda







11h40min às 12h30min -------------


Segunda, Quarta, Quinta e Sexta Terça

7h10min às 8h

7h10min às 8h

8h às 8h50min

8h às 8h50min

8h50 às 9h40min

8h50 às 9h40min



10h50min às 11h40min


11h40min às 12h30min -------------


Segunda, Terça, Quinta e Sexta Quarta







11h40min às 12h30min -------------

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Segunda, Terça e Quarta e Sexta Quinta







11h40min às 12h30min ---------


Segunda, Terça, Quarta e Quinta Sexta







11h40min às 12h30min ---------

Horário do 9º ano A e B

Segunda à Sexta

7h10min às 8h

8h às 8h50min

8h50 às 9h40min

Intervalo de 9h40min às 10h00min

10h00 min às 10h50min



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5.1 OBSERVAÇÕES

• O estudante deverá chegar ao colégio com até 10 (DEZ) minutos de antecedência

do início das aulas, considerando-se a distância das entradas/portarias em

relação às salas de aula;

• O educando do Ensino Fundamental e Médio que chegar após o horário de início

das aulas será encaminhado a um espaço específico para realização de atividades

complementares, com acompanhamento do serviço de Orientação Educacional

e/ou Auxiliares;


Segunda a Sexta - matutino Segunda e Quarta - vespertino

7h10min às 8h 14h30min as 15h20min

8h às 8h50min 15h20min as 16h10min


--------




12h30min as 13h20min





8h50 às 9h40min

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8h50 às 9h40min 16h10min as 17h00min


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• Todos os atrasos e/ou faltas dos alunos da Educação Infantil ao 9ª ano, deverão

ser justificados ao Orientador Educacional, via agenda escolar, com anuência dos

pais e/ou responsáveis e retificados em contato telefônico com a equipe técnica

pedagógica. No caso de alunos do Ensino Médio, os pais e/ou responsáveis

deverão ligar para o respectivo NAP e encaminhar justificativa por escrito

assinada.

• Ao estudante que chegar após o horário de aula sem justificativa escrita e assinada pelos pais e/ou responsáveis a equipe de Orientação Educacional promoverá o registro interno em documentação específica, bem como comunicará aos pais e/ou responsáveis;

• Ao estudante que chegar após o horário de aula pela terceira vez no mês, sem justificativa escrita e assinada pelos pais e/ou responsáveis a equipe de Orientação Educacional entrará em contato com a família e o educando retornará para casa;

• Somente poderá se ausentar do Colégio, no horário de aula, o estudante que apresentar, previamente, junto ao NAP do segmento, uma autorização escrita e assinada pelos pais e/ou responsáveis e confirmada via telefone pelo serviço de Orientação Educacional do segmento;

• O estudante que ausentar-se do Colégio sem autorização dos pais e/ou responsáveis, bem como sem a anuência do serviço de Orientação Educacional será submetido às normas disciplinares contidas no Regimento Interno do Colégio.

6. ACESSO AO COLÉGIO MARISTA DO ARAÇAGY

6.1 CATRACAS

• Todos os alunos deverão utilizar seus respectivos cartões de acesso para uso

exclusivo no Colégio Marista do Araçagy;

• O cartão de acesso é de uso pessoal e intransferível. Permitir que outras pessoas

utilizem é ir contra as Normas Internas e acarretará implicações ao aluno;

• O aluno que não possuir a carteirinha estudantil será orientado a procurar

imediatamente a secretaria escolar para solicitar a emissão do respectivo

documento;

• O aluno que não estiver portando a carteirinha estudantil será notificado no

controle de acesso;

• Os pais e/ou responsáveis terão acesso ao colégio mediante identificação na

portaria.

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7. COMUNICAÇÃO FAMÍLIA X COLÉGIO

A comunicação família X colégio é de fundamental importância para que

possamos intensificar nossa parceria e assim contribuirmos, cada vez mais, para o

crescimento integral do discente. O colégio envia e recebe comunicados, avisos e/ou

circulares pela Agenda Marista, via e-mail, ligação telefônica ou pelo Ambiente de

Integração, disponível no endereço: aracagy.nead.marista.edu.br

Reiteramos que a Agenda Marista é documento de uso diário e obrigatório. Ela

é um importante meio de comunicação entre família e colégio, para que educadores,

pais e/ou responsáveis tomem conhecimento, diariamente, das atividades

desenvolvidas na unidade escolar.

Casos que demandam o atendimento presencial com a equipe de Coordenação

Pedagógica, Orientação Educacional e/ou Equipe Diretiva, o pai e/ou responsável

poderá solicitar o atendimento via agenda, bem como realizar o agendamento pelo

telefone (98) 3233-0306 – 3233-9856.

Coordenação e Orientação Pedagógica – NAP I 98 98414-1845 / 98414-1870

Coordenação e Orientação Pedagógica – NAP II 98 98414-2278 / 98414-1846

Coordenação e Orientação Pedagógica – NAP III 98 98414-1897 / 98414-1856

8. UNIFORME ESCOLAR

O uso do uniforme completo é de caráter obrigatório em todas as atividades

desenvolvidas pelo Colégio Marista do Araçagy, bem como a utilização de uniforme

específico nas aulas práticas de Educação Física.

EDUCAÇÃO INFANTIL:

• Camiseta em malha azul com manga, com logomarca Marista;

• Bermudão azul, com logomarca do Marista (meninos);

• Short saia azul, com logomarca Marista (meninas);

• Meia branca;

• Sandália ortopédica preta ou tênis de cor preta, cinza, branca ou azul marinho.

ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS:

• Camiseta em malha azul com manga, com logomarca Marista;

• Calça azul, com logomarca do Marista (meninos e meninas);

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• Meia branca;

• Tênis de cor preta, cinza, branca ou azul marinho.

ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS:

• Camiseta em malha cinza com manga, com logomarca Marista;

• Calça azul, com logomarca do Marista (meninos e meninas);

• Calça de helanca azul, com logomarca Marista (meninas);

• Meia branca;


9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL AO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO:

• Camiseta em malha branca com manga, com logomarca Marista;

• Calça azul, com logomarca do Marista (meninos);

• Calça azul de helanca, com logomarca Marista (meninas);

• Meia branca;


• Na sexta-feira será permitido o uso de camisas de eventos, substituindo apenas

a camisa do uniforme oficial.

Observações: É vetado o uso de casacos ou similares no momento de aplicação de

provas.

8.1 UNIFORMES DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Reiteramos que não será permitido a participação das aulas práticas de Educação Física

sem o uniforme descrito abaixo.

EDUCAÇÃO INFANTIL:

• Camiseta azul sem manga, com logomarca Marista;

• Bermudão azul de helanca, com logomarca Marista (meninos);


• Meia branca;


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ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS:

• Camiseta azul sem manga, com logomarca Marista;


• Short azul de helanca, com logomarca Marista (meninas);

• Meia branca;


ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS:

• Camiseta cinza sem manga, com logomarca Marista;



• Meia branca;


ENSINO MÉDIO:

• Camiseta branca sem manga, com logomarca Marista;

• Bermudão azul de helanca, com logomarca Marista;


• Meia branca;


9. MATERIAL DIDÁTICO

Todo material deverá ser identificado com nome, ano / série e turma do

estudante. Em caso de perda, procurar na Sala de Apoio ao Aluno. Objetos não

procurados no prazo de 30 dias serão doados para projetos sociais.

Reiteramos que o uso do material didático é obrigatório e individual.

10. DO CORPO DISCENTE

10.1 DIREITO DOS ESTUDANTES

I. Receber assistência educacional de acordo com as suas necessidades, observadas as

possibilidades do Colégio;

II. Ser considerado e valorizado em sua individualidade sem comparações nem

preferências.

III. Participar das diferentes atividades propostas pelo Colégio;

IV. Participar das atividades escolares e frequentar as aulas previstas no currículo;

V. Recorrer às autoridades escolares quando julgar-se prejudicado em seus direitos;

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VI. Ser ouvido em suas queixas ou reclamações;

VII. Requerer, documentadamente, aos membros do Conselho de Classe final, revisão

de resultados finais quando se sentir prejudicado, através de seu responsável, se menor

de idade;

VIII. Requerer segunda chamada e revisão de avaliações, através de seu responsável, se

menor de idade;

IX. Receber todas as avaliações e trabalhos escolares corrigidos e com as respectivas

notas, bem como ser informado de seus erros e acertos;

X. Tomar conhecimento via boletim ou equivalente, do seu rendimento escolar e de sua

frequência no final de cada etapa letiva;

XI. Requerer matrícula, renovação de matrícula, transferência e outros documentos

escolares, por intermédio de seus pais ou responsáveis, se menor de idade.

10.2 DEVERES DOS ESTUDANTES

I. Cumprir o Regimento Escolar e demais normas vigentes no Colégio;

II. Abster-se de atos que perturbem a ordem, ofendam os bons costumes ou importem

em desacato às leis, às autoridades escolares e funcionários;

III. Desempenhar, com responsabilidade, todas as atividades escolares sociais, cívicas e

recreativas em que sua participação for exigida;

IV. Contribuir, no que lhe couber, para a conservação e valorização do Colégio;

V. Comunicar ao Núcleo de Apoio Pedagógico responsável pela etapa da escolarização

em curso, acerca de afastamento temporário, por motivo de doenças ou outros,

mediante documento comprobatório;

VI. Frequentar com assiduidade e pontualidade as aulas e demais atividades escolares,

atendo-se aos dispositivos legais;

VII. Apresentar-se no Colégio devidamente uniformizado (uniforme completo) e,

quando solicitado, com documentos de identificação;

VIII. Manter o fluxo das comunicações entre o colégio e a família;

IX. Trazer consigo material escolar necessário e adequado ao uso nas aulas;

X. Tratar com civilidade os colegas, professores e demais colaboradores do Colégio;

XI. Respeitar a propriedade alheia.

10.3 SITUAÇÕES OCLUSAS AO ESTUDANTE

I. Entrar em sala de aula ou ausentar-se dela sem permissão prévia do educador;

II. Sair do Colégio sem autorização da autoridade escolar competente;

III. Ocupar-se, durante as aulas, de quaisquer atividades que não lhe sejam alusivas;

IV. Promover, sem autorização do Conselho Diretor, coletas e subscrições dentro ou fora

do Colégio;

V. Promover algazarra e distúrbios nas imediações nas dependências do Colégio;

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VI. Promover, apoiar e/ou incitar ausências e/ou impedir a entrada de terceiros no

colégio;

VII. Fazer o uso ou ingestão de fumo, bebida alcoólica ou de qualquer substância de

natureza tóxica ou alucinógena;

VIII. Manifestar ações e práticas de namoro excessivas nos espaços do Colégio;

IX. Trazer consigo material estranho às atividades escolares, principalmente que

impliquem riscos à saúde e/ou à vida;

X. Cometer injúria, calúnia e agressão física ou moral contra colegas, educandos e

demais colaboradores do Colégio;

XI. Rasurar ou adulterar qualquer documento escolar;

XII. Usar de fraudes no desenvolvimento do processo ensino e aprendizagem;

XIII. Chegar após do horário de início das atividades conforme rege as normas

disciplinares do Colégio;

XIV. Divulgação de material que possam ferir a imagem dos professores, colegas,

funcionários e da instituição Marista na internet ou qualquer outro meio.

11. MEDIDAS DISCIPLINARES Os educandos responderão, pessoalmente, por atitudes e atos que não

correspondam aos critérios da moralidade, às normas de conduta e aos padrões exigidos e explicitados pela Instituição, tornando-se passíveis das medidas disciplinares e corretivas previstas no Regimento Escolar.

O educando está sujeito às seguintes medidas disciplinares e corretivas: I. Aconselhamento – orientação e diálogo acompanhado por representante do Núcleo de Apoio Pedagógico. II. Advertência verbal - é aplicada pelos professores e funcionários autorizados, em ambiente adequado, sem exposição ao constrangimento; III. Advertência por escrito - é aplicada pelo Núcleo de Apoio Pedagógico com comunicação à família por escrito. IV. Exclusão e/ou privação das atividades escolares - de competência da Direção; poderá ser aplicada nos seguintes casos:

a) Reincidência em desobediência às normas escolares; b) Desacato às autoridades, alunos, professores, funcionários e ou membros da diretoria; c) Ingestão de fumo, bebida alcoólica ou de qualquer substância de natureza tóxica ou alucinógena; d) Agressão física, verbal ou psicológica.

V - Cancelamento de Matrícula / Transferência – ato de exclusiva competência da diretoria e poderá ocorrer em qualquer época do ano, desde que em consonância com os dispositivos legais. Poderá ser ocasionado por razões disciplinares, precedido, no que couber, da apuração da falta e ou situação imputada ao educando, sendo considerados fatos agravantes. Poderá ocorrer transferência do educando por inadequação ao regime

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do Colégio, quando o ato for aconselhável para a melhoria do desenvolvimento do educando e garantia de sua segurança e dos outros. 12. SISTEMA DE AVALIAÇÃO

A avaliação do desempenho do educando é contínua e cumulativa e compreende o acompanhamento do processo de aprendizagem nos aspectos cognitivo, afetivo e psicomotor, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período letivo.

Para fins promocionais, a avaliação do processo de ensino e aprendizagem compreende a verificação do aproveitamento escolar e a apuração da assiduidade, atendendo aos dispositivos legais em vigor.

12.1 PROCESSO DE AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E 1º ANO DO ENS. FUNDAMENTAL

A avaliação das aprendizagens será feita mediante a observação,

acompanhamento e registro do desenvolvimento integral das crianças, sem o objetivo

de promoção.

Os registros serão elaborados ao final de cada etapa

letiva em relatórios individuais relatando o processo da criança na escola.

O Colégio Marista do Araçagy adota como instrumentos de observação e

acompanhamento da aprendizagem os seguintes documentos:

I Relatório de Desenvolvimento Individual, elaborado ao final de cada etapa, com

anotações sobre cada educando.

II Atividades diagnósticas individuais, contemplando as habilidades definidas por

etapa letiva.

Ao final de cada etapa letiva, o Colégio Marista do Araçagy sistematiza as

observações realizadas pela equipe docente através dos seguintes instrumentos:

I Relatórios analíticos descritivos;

II Portfólio de atividades.

12.2 PROCESSO DE AVALIAÇÃO DO 2º ANO DO ENSINO

FUNDAMENTAL AO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO

Constituem-se como estratégias e instrumentos de avaliação do 2º ano do Ensino Fundamental ao Ensino Médio:

I provas individuais e/ou coletivas;

II trabalhos individuais e ou em grupos;

III estudos dirigidos;

IV seminários e debates;

V desenvolvimento de pesquisas e projetos;

VI elaboração de relatórios e outros, à critério do Colégio.

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12.3 AFERIÇÃO DO RENDIMENTO ESCOLAR E APURAÇÃO DA

ASSIDUIDADE.

O ano letivo é dividido em 03 (três) etapas, fixadas no calendário escolar, que

correspondem às etapas da avaliação da aprendizagem e da aferição de resultados,

obedecendo à seguinte distribuição dos pontos para cada componente curricular

avaliado na etapa letiva:

I. primeira etapa valendo 30 (trinta) pontos;

II. segunda etapa valendo 30 (trinta) pontos;

III. terceira etapa valendo 40 (quarenta) pontos.

A pontuação de cada etapa letiva é calculada pelo somatório das avaliações

realizadas no período.

Do 2º ano do Ensino Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio, ao final do ano

letivo, é considerado, para fins de promoção, sem recuperação, à série/ano seguinte,

quanto ao aproveitamento, o educando que obtiver, em cada componente curricular,

total igual ou superior a 70% (setenta por cento) da soma dos pontos distribuídos ao

longo do ano letivo, bem como frequência mínima de 75% (setenta e cinco

por cento) do cômputo geral da carga horária oferecida na série/ano.

12.4 AVALIAÇÃO DE SEGUNDA CHAMADA

Constitui direito do educando realizar a avaliação em segunda chamada,

seguindo os procedimentos adotados pelo Colégio e mediante pagamento da taxa

estipulada para este fim, quando a mesma for autorizada pela legislação em vigor; nos

casos previstos abaixo:

I. por razão de luto, no prazo previsto em lei;

II. por motivo de convocação oficial;

III. quando em atividades militares e no exercício efetivo de plantões;

IV. quando afastados das atividades escolares por motivo de doença;

V. quando em atividades promovidas pelo Colégio;

As provas de segunda chamada serão realizadas em datas e horários

estabelecidos ou aos sábados, devendo o aluno estar devidamente uniformizado.

O responsável deverá encaminhar requerimento à secretaria, no prazo de 48

horas após o retorno do aluno às aulas, e instruir o requerimento com a documentação

comprobatória, bem como efetuar o pagamento da taxa, por componente curricular,

que realizará a prova.

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12.5 AVALIAÇÃO DE RECUPERAÇÃO

O processo de Recuperação da Aprendizagem dar-se-á nas modalidades de

Recuperação Paralela ou da Etapa e Recuperação Final ou Exame Final e destinam-se ao

educando de aproveitamento insuficiente, que não atingiu 70% (setenta por cento) dos

pontos em cada componente curricular distribuídos nas diferentes etapas letivas.

O estudante poderá fazer a recuperação paralela na 1ª e 2ª etapa nos

componentes curriculares que não atingir 70% de aproveitamento mediante as

seguintes condições:

a) Para o segmento de Ensino Fundamental I e II, na recuperação por etapa, o

educando terá direito a prestar exame, no máximo, para 5 (cinco) componentes

curriculares. A definição, em caso de um número maior de componentes curriculares

abaixo do rendimento mínimo desejável, ficará a cargo do estudante com orientação do

Orientador Educacional.

b) Para o segmento de Ensino Médio, na recuperação por etapa, o educando terá

direito a prestar exame, no máximo, para 7 (sete) componentes curriculares. A

definição, em caso de um número maior de componentes curriculares abaixo do

rendimento mínimo desejável, ficará a cargo do estudante com orientação do

Orientador Educacional.

Poderá realizar o exame de Recuperação Final o estudante que ao término do

ano letivo obtiver nota mínima de 40 pontos anual.

Na Recuperação Final é atribuído um total de 100 (cem) pontos, sendo

considerado aprovado o aluno que obtiver um total de 70 (setenta) pontos na nota da

Recuperação Final. O estudante poderá obter, como resultado máximo da Recuperação

Final e do respectivo ano letivo, o correspondente à média, ou seja, 70% do valor dos

pontos distribuídos ao longo do ano.

13.BIBLIOTECA PROF. REMBERTO FONSECA

A Biblioteca do Colégio Marista do Araçagy tem como missão ser centro dinâmico, destinado à pesquisa, ao estudo, à leitura e ao lazer, possibilitando aos educandos, educadores e demais usuários um contato amplo, livre e prazeroso com o livro. Mas, para garantir o seu perfeito funcionamento, é necessário conhecer as regras e assegurar o seu cumprimento.

HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO

Das segundas às sextas: 07h30 às 16h50

2019

INFORMAÇÕES GERAIS

• CADASTRO O cadastro de usuários é realizado no balcão de atendimento da Biblioteca Prof.

Remberto Fonseca.

• EMPRÉSTIMO O serviço de empréstimo é de uso exclusivo da comunidade escolar (educandos,

educadores e Irmãos Maristas) mediante apresentação do Cartão de Identificação Estudantil (Cartão da Catraca).

Caso o(a) aluno(a) ainda não tenha recebido o cartão acima citado será providenciado o Passaporte da Leitura (Carteira da Biblioteca) para acesso aos serviços da Biblioteca até que receba seu Cartão de Identificação Estudantil.

O usuário poderá solicitar o empréstimo de até três obras pelo prazo de sete dias no caso de livros; e três dias para gibis e periódicos.

• RENOVAÇÃO DO PRAZO DE EMPRÉSTIMO O empréstimo da obra poderá ser renovado desde que ela não esteja reservada

ou com data de devolução vencida. O prazo de renovação é o mesmo do período de empréstimo de acordo com o tipo da publicação. Fica impedida a renovação em caso de pendência, itens em atraso ou débito a saldar com a Biblioteca.

• RESERVAS Os materiais emprestados poderão ser reservados no balcão de atendimento. As

reservas obedecerão à ordem cronológica das solicitações. Os usuários poderão fazer mais de uma reserva, desde que sejam obras diferentes.

Após a devolução da obra, ela ficará à disposição do usuário por dois dias úteis. O não comparecimento do usuário libera a reserva para o próximo da lista de reserva. Não havendo outros interessados, a obra retornará ao acervo.

• MULTAS

As multas serão cobradas, caso o usuário entregue o livro após a data de devolução. A multa por atraso na devolução de materiais será aplicada a todos os usuários cadastrados no sistema da biblioteca que fizerem uso do serviço de empréstimo, e que não respeitarem o prazo de devolução estipulado; Será cobrado o valor de R$ 1,50 por dia útil e por livro. Dessa forma, buscando-se a padronização das Bibliotecas da Rede Marista elencou-se os seguintes procedimentos:

1) O cancelamento de multa em caso de ausência por motivo de saúde, dar-se-á por meio da apresentação de documentação comprobatória (Atestado) diretamente na biblioteca;

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2) Multas por atraso na devolução de material, com valor inferior a R$ 10,00 deverão ser pagas com a doação de um (1) livro literário ou três (3) gibis diretamente para a biblioteca da unidade;

3) Livro e gibis deverão estar em bom estado de conservação e com conteúdo adequado às características do acervo da biblioteca. A equipe da biblioteca tem autonomia para não aceitar a doação caso o material não seja considerado pertinente;

4) Multas por atraso na devolução de material, com valor igual ou superior a R$ 10,00 deverão ser pagas via boleto na Tesouraria da Unidade. Será preenchido um boleto manual na biblioteca, em duas vias, com o valor a ser pago. Uma via ficará com o usuário e a outra será encaminhada para o setor financeiro gerar o boleto. O mesmo será encaminhado posteriormente via e-mail ou entregue em mãos do responsável. Este boleto será discriminado como “Multa de Biblioteca”;

5) A receita gerada a partir das multas pagas via boleto, serão revertidas, exclusivamente, para a compra de livros para a biblioteca;

6) O usuário ficará impossibilitado de fazer outros empréstimos na biblioteca até que a multa seja devidamente quitada.

Ressaltamos que a cobrança de multa não visa obtenção de lucro para a instituição, mas sim garantir a manutenção do acervo das bibliotecas das unidades.

• EXTRAVIO DE MATERIAL Em caso de perda, extravio ou qualquer dano físico ao material, o usuário deverá

fazer sua reposição por outro exemplar (edição igual ou superior) ou similar (em caso de obra esgotada). Nesses casos, o usuário deverá informar imediatamente a Biblioteca.

NORMAS GERAIS ✓ Bolsas, mochilas, fichários, sacolas ou similares deverão permanecer na

estante de materiais dos usuários da Biblioteca; ✓ Os ambientes são de uso exclusivo ao estudo, à pesquisa e à leitura ✓ Deve-se manter silêncio no ambiente de estudo. ✓ O aluno, durante o período de aula, só poderá utilizar a Biblioteca com

autorização por escrito da Coordenação do Núcleo de Apoio Pedagógico (NAP). ✓ A saída de qualquer material da Biblioteca, mesmo que efetuado

momentaneamente, só será permitida após o empréstimo. ✓ Será vedado o empréstimo de qualquer material para o usuário que

estiver com alguma pendência com a Biblioteca. ✓ Os usuários não podem entrar portando bebidas ou alimentos, visando,

assim, a conservação dos materiais. ✓ É dever de todos preservar o patrimônio e o acervo da Biblioteca. ✓ Não é permitido o uso do telefone celular e tabletes na biblioteca.

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14. SECRETARIA ESCOLAR

Atendimento da Secretaria - Segunda a Quinta feira das 07hs às 17hs e Sexta feira das 07hs às 16hs. Valores referente a serviços da Secretaria:

• Declarações (escolaridade, frequência e transferência) R$20,00

• Histórico Escolar 2ª via - R$30,00

• Histórico Escolar/Certificado - R$50,00

Prazos de serviços da Secretaria:

• Declaração - 1 dia após a solicitação;

• Histórico/Certificado 2ª Via - 3 dias após solicitação;

• Histórico/certificado- 45 dias após solicitação.

manual do estudante 2019 - marista centro-norte...protagonismo infanto-juvenil como forma de...

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