manual de prÁtica de ensino clÍnico e estÁgio … · consonância com a ldb 9394/96, lei...

FACULDADE SÃO LUCAS

CURSO DE ENFERMAGEM

MANUAL DE PRÁTICA DE ENSINO CLÍNICO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO

AGOSTO

2014

APRENTAÇÃO

O presente manual foi elaborado pela coordenação do curso de enfermagem da

Faculdade São Lucas e tem como finalidade servir de guia para os acadêmicos e preceptores

da instituição quanto as atividades a serem desenvolvidas nos diversos campos de práticas de

ensino clínico e estágio supervisionado, como também deixar claros os critérios de avaliação

e acompanhamento dos estágios.

Este manual encontra-se em sua primeira versão, e dessa forma ainda apresenta arestas

a serem aparadas, com isso nos colocamos a disposição para maiores esclarecimentos, como

também, aguardando sugestões que possam deixa-lo mais adequados a nossa realidade e que

atenda as necessidades de aprimoramento, visando ao aluno o melhor aproveitamento deste

período impar em sua aprendizagem.

1. OBJETIVOS

As práticas de ensino clínico e os estágios supervisionados do curso de

enfermagem da Faculdade São Lucas têm como objetivos:

- Preparar o acadêmico para atuar como enfermeiro, exercendo sua ação profissional

com autonomia, dentro de uma visão holística, crítica e técnico-reflexiva frente aos usuários

dos serviços de saúde a que esteja inserido.

- Possibilitar ao acadêmico a oportunidade de desenvolver competências e habilidades

nos estágios em conformidade com os conhecimentos desenvolvidos em sala de aula.

- Promover a capacitação técnica e o senso crítico do acadêmico em relação a

realidade do sistema de saúde a que está inserido, estimulando sua participação na prestação

de assistência de enfermagem e no planejamento de saúde, compatíveis com as necessidades

da população.

- Desenvolver comportamentos ético e legal frente a assistência de enfermagem

realizadas nos campos de estágio.

2. LEGISLAÇÃO

Este documento contém as orientações básicas para os estágios supervisionados, em

consonância com a LDB 9394/96, Lei 6494/77, Decreto 87497/82, a serem utilizadas pelos

alunos e preceptores da Faculdade São Lucas.

3 CARACTERIZAÇÃO DOS ESTÁGIOS

3.1 ENSINO CLÍNICO

O Ensino Clínico trata-se da aplicação orientada e dirigida dos conhecimentos teóricos

- práticos adquiridos em sala de aula, em pesquisas bibliográficas e em outro ambientes

especiais (laboratórios, ambulatórios e outros) sob a orientação e supervisão, direta e

permanente, de professor (preceptor) da prática de Ensino Clínico. Este é realizado em

Instituições de Saúde, conveniadas e/ou acordadas, como Unidades Básicas de Saúde, Centros

de Saúde Gerais e Especializados, Ambulatórios e Hospitais. Ou seja, trata-se de uma

modalidade de estágio com acompanhamento direto e permanente de docente da instituição

formadora.

Estrutura da Prática de Ensino Clínico

ESTÁGIO SEMESTRE Integral SEMESTRE Noturno

PRÁTICA DE ENSINO

CLÍNICO BÁSICO 4º INTEGRAL 5º NOTURNO

PRÁTICA DE ENSINO

CLÍNICO I 5º INTEGRAL 6º NOTURNO

PRÁTICA DE ENSINO

CLÍNICO II 6º INTEGRAL 7º NOTURNO

PRÁTICA DE ENSINO

CLÍNICO III 8º NOTURNO

DISCIPLINA PRÁTICA DE ENSINO

CLÍNICO BÁSICO

Pré requisitos:

Anatomia

Fisiologia

Farmacologia

Patologia

Introdução à assistência de

enfermagem

Semiologia e Semiotécnica

CARGA

HORÁRIA

117 HORAS

PROFESSOR

RESP. LETÍCIA FRAGOSO


CLÍNICO I INTEGRAL

Pré requisitos:

Prática de Ensino Clínico Básico

Enfermagem em Saúde mental

Enfermagem em Saúde do Adulto e do

Idoso

Enfermagem Cirúrgica

CARGA

HORÁRIA 233,33 HORAS

PROFESSOR

RESP. CÉSAR ALEXANDRE


CLÍNICO I NOTURNO

Pré requisitos:


Enfermagem em Doenças Tropicais


Idoso I

Enfermagem Cirúrgica

CARGA


PROFESSOR

RESP. CÉSAR ALEXANDRE


CLÍNICO II INTEGRAL

Pré requisitos:


Enfermagem em Doenças Tropicais

Enfermagem em Saúde da Mulher

Enfermagem em Saúde da Criança e do

Adolescente

CARGA

HORÁRIA 250 HORAS

PROFESSOR

RESP. JONATHAN VENENO


CLÍNICO II NOTURNO

Pré requisitos:


Enfermagem em Saúde Mental

Enfermagem em Saúde da Mulher

Enfermagem em Saúde da Criança e do

Adolescente

CARGA

HORÁRIA 200 HORAS

PROFESSOR

RESP. JONATHAN VENENO


CLÍNICO III NOTURNO

Pré requisitos:


Saúde Coletiva


Idoso II

CARGA


PROFESSOR

RESP. HELTON CAMILO

3.2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO

O Estágio Supervisionado, é o conjunto de atividades que finalizam o Curso de

Graduação, e que se complementam e se distinguem das atividades práticas desenvolvidas ao

longo do processo ensino-aprendizagem do período de formação do profissional enfermeiro.

Compreende-se o Estágio Supervisionado como articulação ensino-serviço, tendo o professor

(preceptor) como facilitador do processo ensino-aprendizagem e que conta com a efetiva

participação do enfermeiro que atua no campo de estágio. O preceptor acompanha o

andamento do estágio com visitas periódicas as unidades.

Estrutura do Estágio Supervisionado

DISCIPLINA ESTÁGIO

SUPERVISIONADO I

INTEGRAL

Pré requisitos:


Saúde Coletiva

Prática de Ensino Clínico I

Prática de Ensino Clínico II

CARGA

HORÁRIA

450 HORAS

PROFESSOR

RESP.

FLÁVIA JANAINA

DISCIPLINA ESTÁGIO

SUPERVISIONADO I

NOTURNO

Pré requisitos:


Saúde Coletiva



CARGA

HORÁRIA

450 HORAS

PROFESSOR

RESP.

TAIANE FALCÃO

DISCIPLINA ESTÁGIO

SUPERVISIONADO II

INTEGRAL Pré requisitos:




CARGA

HORÁRIA

450 HORAS

PROFESSOR

RESP.

EDILENE CORDEIRO

DISCIPLINA ESTÁGIO

SUPERVISIONADO II

NOTURNO Pré requisitos:




CARGA

HORÁRIA

450 HORAS

PROFESSOR

RESP.

LAURA CARLA

1. ATRIBUIÇÕES

4.1. ATRIBUIÇÕES DO PROFESSOR COORDENADOR GERAL DE ESTÁGIO

- Participar das reuniões para a divisão dos campos de estágios junto as instituições

conveniadas.

- Elaborar os cronogramas de estágio.

- Realizar o trâmite de documentos (termos de compromisso, seguro dos alunos, carteira de

vacinas e outros que se fizerem necessários).

- Assegurar-se das condições de segurança Sanitária e Ambiental para os acadêmicos e

Supervisores nos campos de estágio

- Realizar os trâmites de fornecimento de Materiais de Proteção Individual.

- Orientar acadêmicos e preceptores quanto ao regulamento dos estágios.

- Respeitar o regulamento de estágio.

- Encaminhar cronogramas e documentação de estágio previamente, em tempo determinado

pelas instituições conveniadas.

- Fazer visitas periódicas às instituições conveniadas.

- Propor alterações às normativas e a este manual, sempre que forem necessárias.

- Realizar reuniões de estágio juntamente com coordenadores de disciplina de estagio, com

preceptores e acadêmicos.

4.2. ATRIBUIÇÕES DO PROFESSOR COORDENADOR DA DISCIPLINA DE PRÁTICA

DE ENSINO CLÍNICO E DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

- Realizar reuniões de estágio juntamente com coordenador geral de estagio, com preceptores

e acadêmicos;

- Auxiliar a coordenação geral de estágio no controle dos estágios;

- Propor medidas que possam contribuir para a melhoria do estágio;

- Marcar reuniões periódicas com preceptores e acadêmicos para avaliação de desempenho

acadêmico;

- Lançar notas dos acadêmicos no sistema e realizar correções se necessárias, respeitando

prazos estabelecidos pelo calendário acadêmico e coordenação pedagógica;

- Obedecer ao cronograma de estágio e realizar adequações necessárias juntamente com a

coordenação geral de estágio;

- Orientar acadêmicos e preceptores quanto ao regulamento dos estágios.

- Respeitar o regulamento de estágio.

- Propor alterações às normativas e a este manual, sempre que forem necessárias.

- Apresentar no primeiro dia de estágio do semestre letivo manual do estagiário, explicando

ao discente sua finalidade e destacando os direitos e deveres do discente;

- Apresentar ao discente no início do estágio quais os parâmetros de avaliação que utilizará no

decorrer do estágio.

- Receber os relatórios de estágio e fichas de avaliação, conferir seu preenchimento

assinaturas e entregar na coordenação de curso.

4.3. ATRIBUIÇÕES DO PRECEPTOR DE PRÁTICA DE ENSINO CLÍNICO E ESTÁGIO

SUPERVISIONADO

- Planejar as atividades do ensino clínico e estágio supervisionado, referentes ao conteúdo

programático da disciplina, assim como pela sua aplicação;

- Respeitar as normas vigentes das entidades conveniadas;

- Cumprir e fazer cumprir o Estatuto e Regimento da Faculdade São Lucas, bem como normas

das unidades conveniadas;

- Participar de reuniões marcadas pela coordenação de curso, pelo coordenador geral de

estágio ou pelo coordenador da disciplina

- Apresentar ao discente no início do estágio quais os parâmetros de avaliação que utilizará no

decorrer do estágio;

- Aproveitar todas as oportunidades em campo de estágio para o aprendizado do discente.

- Durante o desenvolvimento dos estágios o supervisor de estágio deve cumprir e exigir:

Pontualidade

Assiduidade

Uniforme completo (roupas limpas, branca, sapatos brancos, jaleco branco com o logotipo

da faculdade São Lucas)

Crachá

Entrega de relatórios e trabalhos nos prazos pré-estabelecidos

Atitudes coerentes com o ambiente de assistência a saúde.

- Controlar a frequência do acadêmico, bem como o cumprimento do horário;

- Promover estudos permanentes para a melhoria da qualidade das atividades propostas e do

aprendizado;

- Tratar da reposição das horas do ensino clínico, no caso de faltas justificadas, juntamente

com a Coordenação, caso seja possível;

- Responsabilizar-se pela avaliação do desempenho individual e grupal;

- Estimular o desenvolvimento do discente no que se refere a visão crítica , e quando possível

colocar o discente na posição de responsável do setor ou serviço criticado, para que o mesmo

chegue a conclusões práticas e sugestões positivas;

- Procurar enfatizar e cobrar em cada estágio os pontos específicos da disciplina, a fim de

atingir os objetivos da mesma. Pontos norteadores estes que serão elaborados pelos

coordenadores de estágios, professores da teoria e o próprio preceptor.

- Entregar notas referentes aos estágios realizados conforme data programada pela

coordenação de estágio.

- Entregar ao professor coordenador da disciplina relatórios de estágio e fichas de avaliação

ao final do estágio conforme data preestabelecida.

4.4. ATRIBUIÇÕES DOS DISCENTES

- Cumprir as disposições estabelecidas no convênio entre a Faculdade São Lucas e a

instituição conveniada e no respectivo termo de compromisso;

- Respeitar as normas vigentes na Faculdade São Lucas, nos hospitais e unidades de saúde e

campos de estágio conveniados;

- Apresentar antes do início de cada semestre 05 cópias da carteira de vacina atualizada.

- Tomar ciência e cumprir integralmente o cronograma de estágio, segundo as orientações da

coordenação de estágio e do preceptor;

- Zelar pelos materiais e equipamentos pertencentes à instituição conveniada,

responsabilizando-se por danos provocados;

- Comparecer pontualmente aos locais de estágio, sendo vedado afastar-se do campo sem a

ciência e concordância do preceptor;

- Realizar as atividades propostas pelo preceptor e participar ativamente;

- Durante o desenvolvimento dos estágios o aluno deverá apresentar-se com:

Pontualidade;

Assiduidade;

Uniforme completo (roupas limpas, branca, sapatos brancos e fechados, jaleco branco

com o logotipo da faculdade São Lucas);

Crachá (em caso de perda deverá comparecer imediatamente ao setor competente na

FSL);

Entrega de relatórios e trabalhos nos prazos pré-estabelecidos;

Atitudes coerentes com o ambiente de assistência a saúde.

- Observação: Em saúde coletiva, estágio supervisionado I e unidades básicas de saúde será

utilizado calça jeans. Atentar para a NR 32: Uso de uniforme, calçado fechado e crachá de

identificação. Proibido uso de adornos;

- Manter asseio pessoal e apresentar-se, com o uniforme e sapato limpos.

- Cabelos compridos devem ser presos.

- Unhas curtas, limpas e se pintadas, que seja de cor clara e discreta.

- Não será permitido o uso de jóias, bijuterias/adereços.

- O horário de entrada e saída em campo de estágio será determinado pelo cronograma de

estágio e pelo preceptor;

- A assiduidade e a pontualidade são imprescindíveis ao bom desempenho e aproveitamento

do ensino clinico e/ou estágio curricular supervisionado. O não cumprimento desta

prerrogativa sujeitará o acadêmico a perdas de conceitos de avaliação que, dependendo

da gravidade, poderá ser decisivo na sua aprovação ou reprovação;

- A oportunidade de reposição de horas perdidas nos casos de gestantes, licença por doença, e

demais casos previstos em lei será concedida por meio de requerimento apresentado junto

ao Mass Atendimento da Faculdade São Lucas. O requerimento deve ser solicitado no

prazo de dois dias para comprovar a ausência do acadêmico. Está reposição após análise e

parecer da coordenação de estágio e da Coordenação do Curso serão planejadas de acordo

com o calendário acadêmico vigente, sendo assim, caso o aluno tenha uma quantidade de

horas a repor incompatível com o calendário acadêmico fica o mesmo automaticamente

obrigado a repor nos semestres seguintes , respeitando – se assim os estágios e disciplinas pré

– requisitos;

- Deverá preencher de modo completo e com respeito aos prazos estipulados, impressos

utilizados no ensino clinico e/ou estágio curricular supervisionado, que constituirão itens

para avaliação do seu aproveitamento e desempenho;

- Não deverá se ausentar, ainda que por instantes, da unidade de ensino clínico/ estágio

curricular supervisionado sem a autorização do preceptor;

- Não deverá circular pela área interna do campo de ensino clínico e/ou estágio curricular

supervisionado, nem visitar qualquer serviço sem a autorização do preceptor em horário do

ensino de estágio;

- Não utilizar-se do benefício de acadêmico para adentrar em qualquer campo de estágio para

fins particulares, sendo proibida a permanência do aluno portando o uniforme da faculdade

São Lucas fora de seu período de estágio e/ou sem a presença do preceptor;

- O acadêmico deverá deixar todo material e equipamentos por ele utilizados, devidamente

limpos e empacotados, de acordo com as técnicas especificas, antes de deixar a unidade;

- Evitar conversas altas, com o grupo, no campo de estágio, pois isso não condiz com o local,

tampouco com a postura profissional do enfermeiro;

- O acadêmico que chegar atrasado devera dirigir-se primeiramente ao supervisor, dando

justificativa de seu atraso. Os atrasos serão acumulados e contabilizados como faltas em horas

– aulas;

- A atividade poderá ser interrompida por 15 minutos para lanche (em horários pré-

estabelecidos com o preceptor);

- Ter um bom relacionamento profissional com colegas, equipe multiprofissional, professores

e pessoal administrativo;

- Guardar sigilo profissional: o que é um dever Ético.

- Cuidar para que não haja desvios de medicamentos ou outros materiais, considerados como

sua responsabilidade perante o paciente e o hospital;

- A entrada e a saída do ensino clínico e/ou estágio curricular supervisionado deverá ser feita

pelo local preestabelecido pela instituição que fornece o campo;

- As avaliações de desempenho de estágio serão feitas em grupo e/ou individualmente durante

o transcorrer do mesmo;

- A avaliação final do estágio será feita por meio de instrumento padronizado pela Faculdade

São Lucas, preenchido pelo acadêmico e preceptor devidamente assinados após o

entendimento e discussão do conteúdo escrito;

- O acadêmico deverá cobrir os custos de transporte necessários para o desenvolvimento do

ensino clínico;

- O acadêmico deverá ter material próprio para acompanhamento adequado do estágio, como

caneta, papel, relógio, termômetro, estetoscópio, lanterna e garrote.

- O acadêmico deverá utilizar as devidas Precauções Universais, cabendo ao preceptor a

orientação do uso e o fornecimento dos materiais.

- O acadêmico estará segurado contra acidentes pessoais, de acordo com a rotina pré-

estabelecida da Faculdade São Lucas, cabendo ao Preceptor documentar e notificar a FSL tal

ocorrência.

- Não existe exame final ou reposição de faltas não previstas no regimento da Faculdade São

Lucas nos Ensinos Clínicos e Estágios Curriculares Supervisionados.

- Os casos não previstos neste manual deverão ser submetidos a análise e discussão dos

órgãos colegiados do Curso de Enfermagem.

- Entregar relatório de estágio ao professor coordenador de disciplina, ao final do estágio,

sendo esse um dos requisitos para o lançamento de notas no sistema.

5. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO

Para a atribuição da nota individual de estágio serão considerados os seguintes fatores:

5.1. ATITUDES ÉTICAS E COMPORTAMENTAIS

5.1.1. Responsabilidade: É a maneira consciente com a qual o discente desempenha suas

funções, respondendo legal e moralmente pelo seu ato. É a maneira como se dedica ao

trabalho e executa suas tarefas com presteza necessárias.

a) Pontualidade: é o cumprimento do horário pré-estabelecido para entrada e saída de suas

atividades acadêmicas;

b) Assiduidade: é o comparecimento regular do aluno ao local onde desempenha suas funções

acadêmicas;

c) Cumprimento de Normas: É como o discente acata e cumpre o que é estabelecido pela

Instituição de ensino e as Instituições concedentes do estágio. Normas estas que serão

fornecidas durante as reuniões de estágio e ao início de cada campo de estágio especifico;

5.1.2. Postura Profissional: É o conjunto de atitudes que vão nortear as normas de

comportamento, dentro de uma consciência individual e coletiva, bem como o compromisso

social e profissional.

a) Relacionamento Interpessoal: Compreende as relações com o grupo, Professores

Supervisores, equipe multiprofissional, bem como o cliente e sua família, baseado em

princípios éticos e de humanização em seu desempenho;

b) Sigilo Profissional: É manter segredo sobre fato sigiloso de que tenha conhecimento em

razão de sua atividade profissional, salvo quando a não revelação possa acarretar danos ao

cliente ou puser em risco a saúde da comunidade. O conteúdo de segredo para o aluno é tudo

o que se refere ao cliente, a família, aos colegas, a Instituição ou campo de atividade;

c) Senso Ético: Representa o conhecimento dos sistemas de valores humanos fundamentais

pelos quais vivemos. Relaciona-se com a moralidade, com o certo e o errado. Avalia as ações

pessoais de acordo com uma determinada metodologia ou certos valores básicos.

5.2. DOMÍNIO AFETIVO

5.2.1. Motivação: É um impulso em direção a uma meta. Proporcionar um clima a que

auxilie os outros a atingirem suas próprias metas. Estar motivado impele os indivíduos a se

comportarem de modo mais eficiente na solução de problemas e no relacionamento com os

outros.

a) Interesse: É utilizar, tirar proveito e vantagem de um conhecimento apresentado pelo

docente/discente. É o envolvimento do indivíduo em sua tarefa;

b) Iniciativa: ação daquele que é o primeiro a propor e ou empreender uma atividade, ir

buscar, sair a procura, empreender ao invés de aguardar, exige prudência, mas uma dose de

ousadia;

5.2.2. Equilíbrio Emocional: É manter o autocontrole, o auto domínio e o controle da

situação sem se deixar impressionar, perturbar ou perder o domínio da situação a qual acarreta

prejuízo na assistência ao cliente e família;

5.2.3. Sociabilidade: É a habilidade de se fazer entender, é a facilidade com a qual consegue

relacionar-se com os membros da equipe. É a capacidade de se relacionar com o cliente e/ou

família fazendo-se entender.

5.2.4. Empatia: demonstrar a habilidade de se colocar no lugar do outro, tentar compreender

sentimentos e emoções. Demostrar afeto, respeito, interesse e atenção pelo usuário.

5.3. DOMÍNIO COGNITIVO

5.3.1. Observação: Significa ver e refletir sobre o que se vê, baseado no conhecimento

teórico técnico-científico.

a) Identificação de Problemas: Ver, ouvir, sentir e perceber os sinais e sintomas gerais, as

características e os problemas que o individuo e seu ecossistema apresentam;

b) Estabelecimento de prioridades: Ter em mente o que precisa ser feito primeiro, não apenas

o exercício de lógica, mas disto depende muitas vezes a operacionalização da assistência;

5.3.2. Raciocínio Crítico: Encadeamento, aparentemente lógico de juízo e ou pensamentos.

a) Capacidade de Exprimir: Exprimir julgamentos favoráveis ou não, de forma procedente,

consequente e lógico. Deve compreender o senso da realidade, ser limitada pela ética

pessoal e profissional, e apresentar sugestões ou alguma forma de colaboração;

b) Capacidade de Receber: Admitir, aceitar os julgamentos desfavoráveis, com maturidade,

pois ajudará no crescimento profissional;

c) Autocrítica: Capacidade de julgar a si mesmo, ou seja, a sua própria conduta.

5.3.3. Criatividade: Qualidade inventiva, com raciocínio lógico, visando a adaptação dos

princípios científicos, de acordo com o material disponível, de forma econômica, preservando

a integridade do cliente e do profissional.

5.3.4. Planejamento e organização: Capacidade de estabelecer objetivos e metas de trabalho,

priorizando ações, de maneira a alcançar os resultados previstos. Definir uma metodologia,

acompanhar as etapas relevantes, de forma a garantir os resultados esperados para o bom

andamento do trabalho.

5.3.5. Conhecimento científico: Conjunto de ideias e noções fundamentais em doutrinas e

verdades preestabelecidas que constituem a base das normas e ações.

a) Domínio do Conhecimento Científico: É o poder de utilizar de forma coerente o

conhecimento cientifico já adquirido;

b) Aplicação do Conhecimento científico: É operacionalizar de forma coerente e individual o

conhecimento cientifico já adquirido;

c) Utilização de Fontes de Pesquisa: É a aplicação dos recursos disponíveis para o

desenvolvimento do conhecimento científico;

5.3.6. Capacidade de Expressão: Enunciação do pensamento/informação que é recebida e

interpretada pelo indivíduo ou grupo.

a) Verbal: Adequar a linguagem na situação apresentada de forma terapêutica e lógica,

gramaticalmente correta;

b) Escrita: Redigir em linguagem simples, mas técnica e gramaticalmente correta, a

objetividade constitui elemento essencial;

c) Não Verbal: É saber expressar adequadamente ideias ou sentimentos através de gestos ou

mímicas.

5.3.7. Atitude Terapêutica: Atitude consciente direcionada, de maneira a responder às

situações que ocorrem nas relações interpessoais. É lançar mão de sua inteligência, controle

emocional e capacidade profissional, encontrando um equilíbrio entre a objetividade e

sensibilidade.

5.4. DOMÍNIO PSICOMOTOR

5.4.1. Habilidade Manual: Os procedimentos técnicos não podem ser meramente mecânicos,

mas embasados em teoria, com suas finalidades, operacionalização e resultados esperados.

Compreendem relações que ocorrem com a certeza e a agilidade que lhe são impostas como

condições, em seu próprio fazer.

5.4.2. Capacidade de Agir com Rapidez e Eficiência: Utilizar o tempo adequadamente para

cada técnica, de acordo com as condições do momento, priorizando e mantendo a segurança

do procedimento em seu produto final.

5.5. CRITÉRIOS DE APROVAÇÃO

- Para ser aprovado o acadêmico deverá atender as normas gerais e específicas de cada área

do ensino clínico e supervisionado, com critérios de avaliação e frequência, determinados

pelo regimento do Projeto Pedagógico, atendendo a 100% de frequência e nota igual ou

superior á seis (6,0), como também a entrega dos relatórios de estágio corretamente

preenchidos e assinados pelos preceptores,

- O acadêmico reprovado no ensino clínico ou estagio supervisionado, deverá refazê-lo no

tempo curricular normal obedecendo a carga horária prevista.

Fichas de Avaliações das Práticas de Ensino Clínico

identificação

DISCIPLINA: Prática de Ensino Clínico Básico SEMESTRE:

PERÍODO: TURNO: Noturno

CARGA HORÁRIA: CARGA HORÁRIA PRÁTICA:

PROFESSOR TITULAR DA DISCIPLINA:

PROFESSOR/PRECEPTOR:

Nota Atribuída

DISCENTE:

LOCAL DE ESTÁGIO:

PERÍODO DE ESTÁGIO: DATA

SETOR:

1.HABILIDADES COMPORTAMENTAIS VALOR NOTA OBSERVAÇÃO

Aspectos disciplinares: assiduidade, pontualidade, uniforme adequado,

materiais de bolso

0,2

Aspectos éticos: Relacionamento com os clientes, colegas,

docente/preceptor e profissionais da Unidade, segredo profissional e

postura no local de estágio.

0,3

Responsabilidade: maturidade, iniciativa, interesse e comprometimento,

liderança, aceitação positiva às críticas.

0.3

Organização: planeja as atividades adequadamente, executa obedecendo uma

sequência lógica, contribui para a organização do setor.

0,2

2.HABILIDADES COGNITIVAS E TECNICAS )

Apresenta criatividade, interesse, oferece estratégias e alternativas para

contornar situações sem expor a riscos o usuário, equipe, colegas e

docente/preceptor.

1,0

Apresenta destreza na realização de procedimentos técnicos 1,0

Estabelece relação teórico-prática adequadamente 1,0

Demonstra conhecimento teórico pertinente 1,0

Aplica a sistematização da assistência de enfermagem. 1,0

3.HABILIDADES ESPECÍFICAS

Conhece e aplica adequadamente a terminologia clínica. 1,0

Conhece as medidas de assepsia e anti-sepsia, biossegurança e aplica de

maneira segura.

1,0

Realiza procedimentos básicos de enfermagem mantendo os rigores das técnicas. 1,0

Realiza orientações ao paciente relacionado a seu quadro clínico de

maneira concisa e objetiva.

1,0

TOTAL CONCEITO

LEGENDA

CONCEITOS

1. Excelente

Nota 9,0 A 10

2. Muito Bom

Nota 8,0 A 8,9

3. Bom

Nota 7.0 A 7.9

4. Suficiente

Nota 6.0 -6.9

5. Insuficiente

Nota RP 5.0 A 5.9

6. Ruim

Nota 0,0 – 4.9

Assinatura do (a) Acadêmico (a) Assinatura do Professor Preceptor (a)

IDENTIFICAÇÃO:

DISCIPLINA: Prática de Ensino Clínico I SEMESTRE:

PERÍODO: TURNO: integral




Nota Atribuída

DISCENTE:

LOCAL DE ESTÁGIO: Hospital CEMETRON


SETOR: Ambulatório



materiais de bolso

0,2




0,3



0.3



0,2




docente/preceptor.

1,0






Conhece e aplica adequadamente a terminologia técnica. 1,0

Conhece as medidas de assepsia e antissepsia, biossegurança e aplica

de maneira segura.

1,0

Aplica o programa de controle de tuberculose e estabelece cuidados adequados

ao usuários.

1,0

Realiza orientações relacionada ao quadro clínico, medidas profiláticas e

cuidados gerais ao usuário com tuberculose de maneira concisa e

objetiva.

1,0

TOTAL CONCEITO

LEGEND

A

CONCEI

TOS

1. Excelente

Nota 9,0 A 10

2. Muito Bom

Nota 8,0 A 8,9

3. Bom

Nota 7.0 A 7.9

4. Suficiente

Nota 6.0 -6.9

5. Insuficiente

Nota RP 5.0 A 5.9

6. Ruim

Nota 0,0 – 4.9


IDENTIFICAÇÃO:

DISCIPLINA: PRÁTICA DE ENSINO CLÍNICO I SEMESTRE:

PERÍODO: TURNO: INTEGRAL




Nota Atribuída

DISCENTE:

LOCAL DE ESTÁGIO: CAPS TRÊS MARIAS


SETOR:



materiais de bolso

0,2




0,3



0.3



0,2

2.HABILIDADES COGNITIVAS E TECNICAS



docente/preceptor.

1,0






Conhece e aplica adequadamente a terminologia científica 1,0

Reconhece os sinais e sintomas dos transtornos mentais, tratamento e cuidados

específicos ao usuário

1,0

Conhece os medicamentos psicotrópicos, suas indicações, ação e efeitos

colaterais.

1,0

Estabelece orientações pertinentes ao usuário com transtornos mentais

e seus familiares

1,0

TOTAL CONCEITO

LEGE

NDA

CONC

EITOS

1. Excelente

Nota 9,0 A 10

2. Muito Bom

Nota 8,0 A 8,9

3. Bom

Nota 7.0 A 7.9

4. Suficiente

Nota 6.0 -6.9

5. Insuficiente

Nota RP 5.0 A 5.9

6. Ruim

Nota 0,0 – 4.9


IDENTIFICAÇÃO:


PERÍODO: TURNO: Noturno




Nota Atribuída

DISCENTE:

LOCAL DE ESTÁGIO:


SETOR: Centro Cirúrgico



materiais de bolso

0,2




0,3



0.3



0,2




docente/preceptor.

1,0






Conhece e aplica adequadamente a terminologia cirúrgica. 1,0

Conhece as medidas de assepsia e anti-sepsia, biossegurança e aplica

de maneira segura.

1,0

Reconhece os instrumentais cirúrgicos básicos e suas finalidades,

Identifica os tempos cirúrgicos, os instrumentais utilizados e o papel da

enfermagem em cada um deles

1,0

Reconhece a estrutura e a dinâmica da assistência ao cliente na sala

cirúrgica e recuperação pós anestésica e aplica adequadamente

1,0

TOTAL CONCEITO

LEGE

NDA

CONC

EITOS

1. Excelente

Nota 9,0 A 10

2. Muito Bom

Nota 8,0 A 8,9

3. Bom

Nota 7.0 A 7.9

4. Suficiente

Nota 6.0 -6.9

5. Insuficiente

Nota RP 5.0 A 5.9

6. Ruim

Nota 0,0 – 4.9


IDENTIFICAÇÃO:


PERÍODO: TURNO: Integral




Nota Atribuída

DISCENTE:

LOCAL DE ESTÁGIO:


SETOR: Clínica Cirúrgica



materiais de bolso

0,2




0,3



0.3



0,2




docente/preceptor.

1,0








de maneira segura.

1,0

Reconhece as etapas pré, trans e posoperatório e estabelece cuidados

adequados em cada uma delas.

1,0

Realiza orientações ao usuário relacionada ao pré, trans e pos-operatório

de maneira concisa e objetiva.

1,0

TOTAL CONCEITO

LEGE

NDA

CONC

EITOS

1. Excelente

Nota 9,0 A 10

2. Muito Bom

Nota 8,0 A 8,9

3. Bom

Nota 7.0 A 7.9

4. Suficiente

Nota 6.0 -6.9

5. Insuficiente

Nota RP 5.0 A 5.9

6. Ruim

Nota 0,0 –

4.9


IDENTIFICAÇÃO:






Nota Atribuída

DISCENTE:

LOCAL DE ESTÁGIO:


SETOR: Centro de Material Esterilizado



materiais de bolso

0,2




0,3



0.3



0,2




docente/preceptor.

1,0




Reconhecer os instrumentais cirúrgicos básicos e suas finalidades 1,0




de maneira segura.

1,0

Reconhece as áreas de trabalho da CME e suas especificidades 1,0

Conhece os métodos de limpeza, desinfecção e esterilização, suas

indicações e princípios de funcionamento.

1,0

TOTAL CONCEITO

LEGEND

A

CONCEI

TOS

1. Excelente

Nota 9,0 A 10

2. Muito Bom

Nota 8,0 A 8,9

3. Bom

Nota 7.0 A 7.9

4. Suficiente

Nota 6.0 -6.9

5. Insuficiente

Nota RP 5.0 A 5.9

6. Ruim

Nota 0,0 – 4.9


IDENTIFICAÇÃO:






Nota Atribuída

DISCENTE:

LOCAL DE ESTÁGIO: Unidade de Terapia Intensiva


SETOR: AMI



materiais de bolso

0,2




0,3



0.3



0,2




docente/preceptor.

1,0






Conhece e aplica adequadamente a terminologia clínica. Conhece

normas e rotinas de terapia intensiva.

1,0


de maneira segura.

1,0

Reconhece as alterações clínicas em situações de urgência e emergência e

estabelece cuidados adequados em cada uma delas.

1,0

Realiza orientações ao usuário relacionada a seu quadro clínico de

maneira concisa e objetiva.

1,0

TOTAL CONCEITO

LEGENDA

CONCEITO

S

1. Excelente

Nota 9,0 A 10

2. Muito Bom

Nota 8,0 A 8,9

3. Bom

Nota 7.0 A 7.9

4. Suficiente

Nota 6.0 -6.9

5. Insuficiente

Nota RP 5.0 A 5.9

6. Ruim

Nota 0,0 – 4.9


IDENTIFICAÇÃO:

DISCIPLINA: PRÁTICA DE ENSINO CLÍNICO I SEMESTRE:





Nota Atribuída

DISCENTE:

LOCAL DE ESTÁGIO:


SETOR: PSIQUIATRIA



materiais de bolso

0,2




0,3



0.3



0,2




docente/preceptor.

1,0







Reconhece os sinais e sintomas dos transtornos mentais, tratamento e cuidados

específicos ao usuário

1,0

Conhece os medicamentos psicotrópicos, suas indicações, ação e efeitos

colaterais.

1,0

Estabelece orientações pertinentes ao usuário com transtornos mentais

e seus familiares

1,0

TOTAL CONCEITO

LEGENDA

CONCEITOS

1. Excelente

Nota 9,0 A

10

2. Muito Bom

Nota 8,0 A 8,9

3. Bom

Nota 7.0 A 7.9

4. Suficiente

Nota 6.0 -6.9

5. Insuficiente

Nota RP 5.0 A 5.9

6. Ruim

Nota 0,0 – 4.9


IDENTIFICAÇÃO:

DISCIPLINA: PRÁTICA DE ENSINO CLÍNICO II SEMESTRE:

PERÍODO: TURNO:




Nota Atribuída

DISCENTE:

LOCAL DE ESTÁGIO:


SETOR: CENTRO OBSTÉTRICO



materiais de bolso

0,2




0,3



0.3



0,2




docente/preceptor.

1,0







Descreve as funções do enfermeiro na maternidade, no centro obstétrico;

Realiza as manobras uterinas e ausculta dos BCF’s com precisão.

1,0

Estabelece prioridades e planeja as ações de enfermagem de acordo com as

necessidades do binômio mãe/RN

1,0

Reconhece as etapas do trabalho de parto, parto e puerpério e estabelece

assistência de enfermagem pertinentes e orientações adequadas a cada usuária

1,0

TOTAL CONCEITO

LEGENDA

CONCEITO

S

1. Excelente

Nota 9,0 A 10

2. Muito Bom

Nota 8,0 A 8,9

3. Bom

Nota 7.0 A 7.9

4. Suficiente

Nota 6.0 -6.9

5. Insuficiente

Nota RP 5.0 A 5.9

6. Ruim

Nota 0,0 – 4.9


IDENTIFICAÇÃO:






Nota Atribuída

DISCENTE:

LOCAL DE ESTÁGIO:


SETOR: PEDIATRIA



materiais de bolso

0,2




0,3



0.3



0,2




docente/preceptor.

1,0








de maneira segura.

1,0

Conhece as etapas do desenvolvimento da criança e suas especificidades,

estabelece orientações pertinentes a criança, sua mãe e familiares.

1,0

Reconhece as patologias clínicas e cirúrgicas recorrente nas crianças e

estabelece assistência de enfermagem adequada

1,0

TOTAL CONCEITO

LEGENDA

CONCEITOS

1. Excelente

Nota 9,0 A

10

2. Muito Bom

Nota 8,0 A 8,9

3. Bom

Nota 7.0 A 7.9

4. Suficiente

Nota 6.0 -6.9

5. Insuficiente

Nota RP 5.0 A 5.9

6. Ruim

Nota 0,0 – 4.9


IDENTIFICAÇÃO:


PERÍODO: TURNO:




Nota Atribuída

DISCENTE:

LOCAL DE ESTÁGIO: Unidade Básica de Saúde


SETOR: CONSULTÓRIO



materiais de bolso

0,2




0,3



0.3



0,2




docente/preceptor.

1,0







Realiza as consultas de enfermagem; palestras para mulheres na unidade de

saúde; reconhece alterações da gravidez e estabelece assistência pertinente.

1,0

Explica a gestante as vantagens do aleitamento materno para a criança e para a

mulher

1,0

Realiza as manobras uterinas e ausculta dos BCF’s com precisão. 1,0

TOTAL CONCEITO

LEGENDA

CONCEITO

S

1. Excelente

Nota 9,0 A 10

2. Muito Bom

Nota 8,0 A 8,9

3. Bom

Nota 7.0 A 7.9

4. Suficiente

Nota 6.0 -6.9

5. Insuficiente

Nota RP 5.0 A 5.9

6. Ruim

Nota 0,0 – 4.9


IDENTIFICAÇÃO:


PERÍODO: TURNO:




Nota Atribuída

DISCENTE:

LOCAL DE ESTÁGIO: UNIDADE BÁSICA


SETOR: SALADE VACINA



materiais de bolso

0,2




0,3



0.3



0,2




docente/preceptor.

1,0




Faz registro das vacinas no cartão da criança, cartão sombra e boletim

mensal adequadamente

1,0



Conhece as medidas de assepsia e antissepsia, biossegurança e aplica

de maneira segura.

1,0

Utiliza material para imunização adequadamente 1,0

Apresenta conhecimentos e aplica adequadamente os cuidados

relacionados às patologias clínicas, incluindo as orientações específicas.

1,0

TOTAL CONCEITO

LEGENDA

CONCEITOS

1. Excelente

Nota 9,0 A

10,0

2. Muito Bom

Nota 8,0 A 8,9

3. Bom

Nota 7.0 A 7.9

4. Suficiente

Nota 6.0 -6.9

5. Insuficiente

Nota RP 5.0 A 5.9

6. Ruim

Nota 0,0 – 4.9


IDENTIFICAÇÃO:

DISCIPLINA: Prática de Ensino Clínico II SEMESTRE:

PERÍODO TURNO:




Nota Atribuída

DISCENTE:

LOCAL DE ESTÁGIO:


SETOR: UTI Pediátrica



materiais de bolso

0,2




0,3



0.3



0,2




docente/preceptor.

1,0






Conhece e aplica adequadamente a terminologia clínica. Conhece

normas e rotinas de terapia intensiva.

1,0


de maneira segura.

1,0

Reconhece as alterações clínicas em situações de urgência e emergência e em

pediatria e estabelece cuidados adequados em cada uma delas.

1,0

Conhece as normas e rotinas de terapia intensiva. 1,0

TOTAL CONCEITO

LEGENDA

CONCEITOS

1. Excelente

Nota 9,0 A

10

2. Muito Bom

Nota 8,0 A 8,9

3. Bom

Nota 7.0 A 7.9

4. Suficiente

Nota 6.0 -6.9

5. Insuficiente

Nota RP 5.0 A 5.9

6. Ruim

Nota 0,0 – 4.9


PLANILHA DE AVALIAÇÃO DOS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS

IDENTIFICAÇÃO: CURSO DE ENFERMAGEM

DISCIPLINA: SEMESTRE:

PERÍODO: TURNO:




Nota Atribuída

DISCENTE:

LOCAL DE ESTÁGIO:


SETOR:

Adequação dos Conhecimentos Teóricos à Prática 1º campo 2º campo 3º campo

Fundamenta cientificamente as condutas adotadas

Demonstra capacidade na comunicação oral e escrita Utilizando terminologia adequada

Interesse na aquisição de novos conhecimentos teóricos-práticos

Desempenho Técnico

Efetua coleta de dados

Realiza o exame físico de forma sistematizada

Identifica os problemas de enfermagem e propõe a resolução

Planeja e executa os cuidados com segurança

Realiza anotações de forma clara, concisa, completa e científica

Avalia e garante a continuidade dos cuidados

Gerenciamento da Unidade

Planeja e organiza suas atividades por ordem de prioridade

Prepara o material e/ou ambiente antes e após a execução do procedimento

Demonstra conhecimento das normas e rotinas da unidade

Iniciativa e interesse

Apresenta iniciativa e interesse ao assumir atividades que lhe foram oferecidas ou propostas

Participa ativamente das discussões, questionamentos e das atividades de grupo

Mostra iniciativa e interesse pelas atividades da unidade, procurando o que fazer durante o

estágio.

Postura e relacionamento profissional

Estabelece conduta de acordo com o Código deontológico

Respeita o direito à privacidade e o sigilo profissional

Respeita a autonomia do paciente

Relaciona-se satisfatoriamente com a equipe de saúde, colegas, professores e clientes

Apresenta-se no campo de estágio de acordo com as normas pré-estabelecidas no manual de

estágio

LEGENDA

CONCEITO

S

1. Excelente

Nota 10

2. Muito Bom

Nota 95 – 8.1

3. Bom

Nota 7.9 – 7.0

4. Suficiente

Nota 6.69 -6.0

5. Insuficiente

Nota RP 5.9 A 5.0

6. Ruim

Nota 4.9 – 0.0


manual de prÁtica de ensino clÍnico e estÁgio … · consonância com a ldb 9394/96, lei...

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