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Manual de Aplicação

Simulado ENEM

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Prezados,

Vocês foram convidados para colaborar com a aplicação dos instrumentos do projeto de Avaliação Educacional “Simulado Enem – Sistema Farias Brito”. Sua participação é fundamental para o sucesso da coleta dos dados.

Este manual tem por finalidade orientá-los para a realização de todas as atividades de forma coesa, integrada e tranquila. Dividimos os principais pontos em etapas, as quais contemplam desde o recebimento dos materiais e aplicação dos simulados.Todos os procedimentos informados neste documento devem ser seguidos conforme a descrição.

Agradecemos imensamente pela parceria e comprometimento neste projeto e desejamos a todos excelentes trabalhos.

O TEMPO DE APLICAÇÃO É DE 4H30MIN + 30MIN PARA TRANSCREVER OS RESULTADOS NA FOLHA DE RESPOSTAS.

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SumárioEtapa 1 · Características Gerais do Projeto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3

Etapa 2 · Funções do Coordenador e Aplicador . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4

Etapa 3 · Recebimento e manuseio dos materiais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5

Etapa 4 · Retirada e distribuição dos pacotes para aplicação . . . . . . . . . . . .6

Etapa 5 · Aplicação dos instrumentos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7

Etapa 6 · Modelo dos materiais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9

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Períodos de aplicação e séries avaliadas

A aplicação dos simulados acontecerá em quatro momentos distintos e deve obedecer a períodos pré-determinados para cada série:

Ano Período

1º Simulado Enem 08/04 e 15/04


1º Simulado Fuvest 09/06


Simulado Unicamp 01/09


2º Simulado Fuvest 06/10

Instrumentos aplicados

Considerando os períodos de aplicação descritos no item anterior, cada escola deve selecionar 2 dias para a aplicação de cada caderno, sendo:

Prova de Redação, linguagens e Ciências Humanas:

1º dia - Questões numeradas de 1 a 90

Prova de Matemática e Ciências Naturais:

2º dia - Questões numeradas de 91 a 180

Características dos cadernos de aplicação

O projeto possui 4 cadernos, identificados com os seguintes parâmetros:

Caderno 1 Caderno 2 Caderno 3 Caderno 4

Cinza Rosa Azul Amarelo

Cada caderno é composto por cerca de 30 a 38 páginas.

O caderno de Linguagens e Códigos apresenta 5 itens de inglês e outros 5 de espanhol; é necessário que os alunos, no momento da aplicação, escolham apenas 1 língua estrangeira. Esta escolha deve ser sinalizada na Folha de Respostas.

Características Gerais do Projeto

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Estão sob a responsabilidade direta do Coordenador as seguintes atividades:

Receber e armazenar o material da avaliação (cadernos de simulados acondicionados em envelopes lacrados), garantindo a permanência em local seguro até a aplicação;

Zelar para que ninguém se aproxime desse material, sob hipótese e alguma, bem como para que não sejam feitas fotocópias dele;

Selecionar, treinar e dar suporte aos aplicadores que serão selecionados conforme quantidade de turmas inscritas para participar dos simulados do projeto Simulado Enem – Sistema Farias Brito;

Organizar uma reunião com os aplicadores para debater assuntos relevantes contidos nesse manual.

A responsabilidade direta do Aplicador contempla as seguintes funções:

Reservar 30 minutos antes do início da aplicação para conversar com o coordenador e localizar as turmas participantes;

Organizar a sala de aula, garantindo um ambiente descontraído com os alunos. Explicar como será a atividade e anotar o tempo de duração da aplicação na lousa;

Distribuir e recolher o material da avaliação após a aplicação, conferindo se todos os instrumentos entregues foram recolhidos, folhas de respostas e folhas de redação inclusive dos alunos faltosos;

Devolver ao Coordenador o material da avaliação após a aplicação.

Funções do Coordenador e Aplicador

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Períodos de aplicação e séries avaliadas

Todo o material para aplicação será enviado dentro de caixas devidamente etiquetadas e a distribuição será realizada por transportadora. Ao recebê-los, o coordenador deverá armazená-los em um local seguro, garantindo desta forma, a integridade física dos instrumentos e o sigilo total de seu conteúdo.

Identificação e abertura das caixas

As etiquetas das caixas contêm informações do remetente, destinatário, número de pacotes enviados e quantidade - que deverá ser conferida pelo coordenador para ter o quantitativo correto destinado à escola.Por exemplo: ao verificar que uma das caixas apresenta em sua etiqueta a indicação 1/3, o coordenador deverá verificar o recebimento das demais caixas, indicadas com as numerações 2/3 e 3/3.

Recebimento e manuseio dos materiais

O Termo de Responsabilidade do Coordenador, localizado na caixa de número 1, deve ser utilizado para realizar a conferência da quantidade dos pacotes com o instrumentos de avaliação. Estes serão enviados acondicionados e devidamente identificados em pacotes de material plástico leitoso.

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Recomendamos que a aplicação dos simulados seja realizada nas salas de aula das turmas participantes, em horário semelhante ao ENEM e de forma contínua, evitando pausas para intervalos.

Retirada e distribuição dos pacotes para aplicação

Coordenador

O coordenador deverá distribuir os pacotes de aplicação aos professores aplicadores apenas no dia da aplicação, conforme as informações da data de aplicação do instrumento, turno, turma e série na qual ele foi selecionado.

IMPORTANTE: PROGRAMAR O INÍCIO DESSA ATIVIDADE PARA 30 MINUTOS ANTES DO HORÁRIO DA PRIMEIRA APLICAÇÃO.

Aplicador

Ao receber os pacotes, os professores aplicadores deverão conferir se os dados inseridos na etiqueta de aplicação estão corretos (código da escola, nome da escola, ano, série, turma, turno).

Os pacotes de aplicação são compostos por:

Termo de Responsabilidade do(a) Professor(a) Aplicador(a);

Cadernos dos simulados; FCA (Formulário de Controle

de Aplicação); Lista de controle; Folha de Respostas (Gabarito); Folha de Redação.

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Coordenador

O coordenador da aplicação deve ficar à disposição dos aplicadores, circular pelas salas e, se necessário, realizar contato com a equipe de atendimento da Avalia Educacional.A liberação dos alunos que concluírem a atividade deverá ser acordada entre o aplicador e o coordenador de aplicação, considerando que o primeiro aluno que concluir a avaliação deverá ser liberado apenas após o término da primeira hora de aplicação.

IMPORTANTE: CASO A UNIDADE ESCOLAR NÃO POSSUA ESPAÇO ADEQUADO PARA A PERMANÊNCIA DOS ALUNOS QUE CONCLUÍREM A APLICAÇÃO ANTES DO PERÍODO PREVISTO, SUGERIMOS QUE PERMANEÇAM NA SALA DE AULA ATÉ O FINAL DA APLICAÇÃO, RESPEITANDO OS COLEGAS QUE AINDA NÃO FINALIZARAM.

Aplicador

Estabeleça um horário para início e término da aplicação e não permita que os instrumentos de avaliação sejam copiados. Caso haja cópia, as folhas de respostas não serão consideradas válidas durante o processo de leitura e processamento dos dados.

IMPORTANTE: O APLICADOR DEVERÁ INFORMAR AOS ALUNOS O HORÁRIO DESTINADO PARA A REALIZAÇÃO DOS SIMULADOS E DEVERÁ LEMBRÁ-LOS QUE OS SIMULADOS SÃO INDIVIDUAIS E SEM CONSULTA. O PROFESSOR DEVE EXPLICAR QUE A FOLHA DE RESPOSTA (CONHECIDA TAMBÉM COMO GABARITO) DEVERÁ SER PREENCHIDA E DEVOLVIDA AO FINAL DA APLICAÇÃO.

Aplicação dos instrumentos

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Reserva técnica

Todos os pacotes com cadernos de avaliação possuem uma reserva técnica de dois (2) cadernos para uso exclusivo de alunos recém-matriculados ou que por outro motivo não tenham sido informados pela escola para composição do cadastro do Simulado Enem – Sistema Farias Brito.Esses cadernos não contêm cabeçalho e o preenchimento dos campos nome, data de nascimento, gênero devem ser feitos manualmente pelo aluno.

IMPORTANTE: CADERNOS RESERVAS NÃO DEVERÃO SER UTILIZADOS PARA CASOS DE RASURA OU ACIDENTES.

DICA: A equipe Avalia orienta a todos os profissionais para que recebam os alunos sem alterações na rotina da sala de aula e seguindo o mesmo procedimento adotado nas avaliações internas. É desnecessário alterar a organização das mesas e carteiras (layout da sala) ou mudar alunos de lugar.

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13026631

Escola

Instrumento

COLÉGIO PALAS ATENA

Caderno de Avaliação - PT

Turma

5° ANO EF I

Cód. INEP

Ano

521

Turno

M

Pacote

123Tipo Material Qtd. Cadernos

*00000001*

Identificação do Pacote(Jornada de Setembro - 2016)

Ordem Produção: 1

Para aplicar

13026631

Escola

Instrumento



Turma

9° ANO EF II

Cód. INEP

Ano

921

Turno

M

Pacote

231Tipo Material Qtd. Cadernos

*00000002*


Ordem Produção: 1

Para aplicar

13026631

Escola

Instrumento



Turma

3° ANO EM

Cód. INEP

Ano

331

Turno

M

Pacote

316

Tipo Material Qtd. Cadernos

*00000003*


Ordem Produção: 1

Para aplicar

13098268

Escola

Instrumento

COLEGIO NAZARENO(COLÉGIO NAZARENO)

Caderno de Avaliação - LTMT

Turma

5° ANO EF I

Cód. INEP

Ano

A

Turno

M

Pacote

412

Tipo Material Qtd. Cadernos

*00000004*


Ordem Produção: 1

Para aplicar

Modelo dos materiais

MODELO 1 - ETIQUETA DO PACOTE DE APLICAÇÃO

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13026631 COLÉGIO PALAS ATENA

N.Pct Caderno QtdSérie Turma Turno

Termo de responsabilidade do (a) Coordenador (a) da Avaliação

Atesto que recebi os pacotes contendo os instrumentos de avaliação para aplicação na Unidade Escolar:

Caderno de Avaliação - PT1 235° ANO EF I 521 M

Caderno de Avaliação - PT2 319° ANO EF II 921 M

Caderno de Avaliação - PT3 163° ANO EM 331 M

Declaro que todos os instrumentos aplicados ou não estão sendo devolvidos em seus respectivos pacotes de duplo lacre, acondicionados em caixas.

Nome do (a) Coordenador (a) da Avaliação:__________________________________________

Assinatura do (a) Coordenador (a) da Avaliação: ______________________________________

Data: ____/____/____

* DEVOLVER ESTE DOCUMENTO DATADO E ASSINADO DENTRO DA CAIXA CONTENDO OS PACOTES COM OS INTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO.

MODELO 2 - TERMO DE RESPONSABILIDADE DO(A) COORDENADOR(A) DA AVALIAÇÃO

O coordenador deverá utilizar o Termo de Responsabilidade que está localizado na caixa de número 1. Será por meio deste documento que ele realizará a comparação de todo o material, após o recebimento em sua unidade escolar.

Informações dos instrumentos contidos na(s) caixa(s).

O coordenador deverá preencher com nome, data de conferência e assinatura.

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Termo de responsabilidade do (a) Professor (a) Aplicador (a)

Atesto que recebi o pacote contendo os instrumentos de avaliação para aplicação.

Os instrumentos foram devidamente aplicados e todos os cadernos e folhas de respostas foram inseridos no pacote de duplo lacre para retorno.

O quantitativo de instrumentos foi conferido e o pacote foi lacrado na presença do Coordenador (a) da Avaliação.

13026631 COLÉGIO PALAS ATENA

N.Pct Caderno QtdSérie Turma Turno

Caderno de Avaliação - PT1 235° ANO EF I 521 M

* DEVOLVER ESTE DOCUMENTO DATADO E ASSINADO DENTRO DO PACOTE COM OS INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO.

Nome do (a) Professor (a) Aplicador (a) (a):__________________________________________

Data: ____/____/____

Assinatura do (a) Professor (a) Aplicador (a) : ________________________________________

MODELO 3 – TERMO DE RESPONSABILIDADE DO(A) PROFESSOR(A) APLICADOR(A)

O Termo de Responsabilidade do aplicador deve ser assinado na presença do coordenador da aplicação, antes da última conferência dos materiais, ao término da aplicação.

Informações dos instrumentos contidos nos pacotes.

O aplicador deverá preencher com nome, data de conferência e assinatura.

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ASSINATURA

Número de alunos previstos: Número de cadernos de reserva: Total de cadernos no pacote:

Número de alunos ausentes:

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

DECUNI

Declaro que os dados que aqui constam sãoverdadeiros e que envio apenas osinstrumentos de avaliação originais (nãoforma realizadas cópias).

INICIO:

:TÉRMINO

:

DATA:

/ /

NÃO ESCREVA NESTA ÁREA INSTRUÇÕES:- Confira os dados acima.- Assine no campo indicado.- Preencha as respostas conforme o modelo:- Assinale apenas uma alternativa para cada questão. Mais de uma anulará a resposta.- Não será permitido substituir a Folha de Respostas.- Utilize caneta esferográfica preta ou azul.

NÃO AMASSE, NÃO DOBRE E NÃO RASURE ESTA FOLHA

1. NOME DO APLICADOR

2. NÚMERO DE ALUNOS: Número de alunos presentes na avaliação:

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

DECUNI

3. ACONTECIMENTOS SIGNIFICATIVOS: (Assinale os acontecimientos de acordo com os temas listados.)

Foram utilizadas provas reservas? Em caso afirmativo, quantas?

1 2 Outro númeroAlgum aluno ficou sem prova? Em caso afirmativo, quantos?

1 2 3 4 5 Outro númeroHá algum problema nos dados registrados? Em caso afirmativo, assinale e descreva o problema no item 4.

SimOcorreu algum acontecimento significativo durante a aplicação? Em caso afirmativo, assinale e descreva o problema no item 4.

Sim

4. REGISTRE OUTRO(S) ACONTECIMENTO(S) QUE JULGAR IMPORTANTE(S)

5. DURAÇÃO DA APLICAÇÃO:

9755628888975562888897556288889755628888

MODELO 4 - FORMULÁRIO DE CONTROLE DA APLICAÇÃo

Leia o Formulário de Controle da Aplicação (FCA), preencha corretamente os campos e ao final, assine. O aplicador deverá relatar neste documento todas as ocorrências que prejudicarem o andamento da aplicação dos simulados em sala de aula.O professor deverá, também, marcar nos campos correspondentes a quantidade de simulados reservas utilizados, e caso falte prova para algum aluno deverá indicar no campo apropriado.

Preencher com o nome do aplicador

Marcar número de alunos presentes e ausentes

Registrar possíveis acontecimentos da aplicação

Marcar se foi ou não utilizado caderno reserva

Assinatura do professor aplicador

Preencher data e horário da aplicação

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Jornada de Setembro - 2016Lista de controle

Escola: 13026631 COLÉGIO PALAS ATENA

Aluno

Pacote: 1

Ano: 5° ANO EF I Turma: 521 Turno: MCaderno de Avaliação - PT

ANA LUIZA DOS SANTOS MONTEIRO

ANA RITA DE SOUZA LIMA

BEATRIZ BERNASCONI ASSUNCAO

BERNARDO DE OLIVEIRA HOLANDA

CARLOS GABRIEL ROCHA E CASTRO

GABRIEL DE ALBUQUERQUE MELLO

GUILHERME MESSA FAINBAUM

GUSTAVO DA COSTA FONTENELE

IVAN BITTENCOURT BRASIL

JOAO GABRIEL LEITE MAGALHAES

JOAO PAULO JOIA DE FIGUEIREDO BALBINO

LARISSA KEWRY CUNHA NECO

LOUISE PROCOPIO ROCHA

LUIZ GABRIEL BRAGA BRUNO FILHO

MANUELLA DO NASCIMENTO PEREIRA MESQUITA

MARCIO KAIO DOS SANTOS

MARIA LUIZA OLIVEIRA DA SILCVA

PEDRO GABRIEL ALCANTARA BARROSO DIAS

REBECA VICENTE PICANCO

SEBASTIAO REIS LAURIA

VITORIA BULCAO SIMONETTI DE SOUZA

MODELO 5 – LISTA DE CONTROLE

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01-

05-

04-

03-02-

65-

64-63-62-61-

10-09-08-07-

06-

70-69-68-67-

66-

15-14-

13-12-11- 71-

72-73-

74-75-

20-19-18-17-16-

80-79-

78-77-76-

25-

21-

24-23-

22-

85-

84-83-82-81-

27-26-

30-29-28-

90-89-88-

87-86-

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35-

34-

33-32-31-

40-39-38-37-36-

45-44-

43-42-41-

50-49-

48-47-46-

55-

54-53-

52-51-

60-59-58-

57-56-

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FOLHA DE RESPOSTAS

ASSINATURA DO ALUNO(A)

Aplicador, em caso de ausência do aluno(a), assinale aqui :

INSTRUÇÕES:- Confira os dados acima.- Assine no campo indicado.- Preencha as respostas conforme o modelo:- Assinale apenas uma alternativa para cada questão. Mais de uma anulará a resposta.- Não será permitido substituir a Folha de Respostas.- Utilize caneta esferográfica preta ou azul.

NÃO AMASSE, NÃO DOBRE E NÃO RASURE ESTA FOLHA

LINGUA ESTRANGEIRA: Espanhol Ingles

1991465511

MODELO 6 - FOLHA DE RESPOSTAS

Cada caderno de simulado contém uma única folha de respostas enviadas em um pacote separado, as quais estão identificadas com os dados da série, turma, turno, nome do instrumento, data de nascimento, gênero e nome do aluno. Na folha de respostas, há dois campos que devem ser observados pelo aplicador: o campo de assinatura do aluno e o campo de confirmação de presença.

IMPORTANTE: INSTRUIR O ALUNO PRESENTE A ASSINAR A FOLHA DE RESPOSTAS. PARA OS ALUNOS AUSENTES, DESTAQUE A FOLHA DE RESPOSTAS DO CADERNO E MARQUE AUSENTE NO CAMPO AO LADO DA FRASE “APLICADOR, EM CASO DE AUSÊNCIA DO ALUNO MARQUE AQUI”.

Indicação de línguas estrangeiras

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produção em brancoausentePara uso exclusivo do aplicador:

0702319877

MODELO 7 – FOLHA DE REDAÇÃO

Marcar apenas se o aluno estiver ausente

Marcar se a redação estiver em branco

Espaço para transcrever a redação

Desenvolvido por

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Qualquer dúvida, entre em contato com nosso time:

Telefone: 0800 77 33990

Celular/Whatsapp: 11 97140-7147

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