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SET – SEMINÁRIO DE ESTUDOS TEOLÓGICOS - LUIZ SOUZA

MINISTÉRIO CRISTÃO/SERVIÇO CRISTÃO

Luiz Lima de Souza

ÍNDICE DE ASSUNTOS



I. Dons e Ministérios

II. Descobrindo meus dons espirituais

III. Porque devemos aprender sobre os dons espirituais?

IV. A igreja como um corpo

V. A diversidade dos dons

VI. Os dons espirituais hoje

VII. O propósito dos dons espiritual

VIII. Ministérios

IX. EBD – Escola Bíblica Dominical/Doutrinária

X. O professor da EBD, seu papel e desafios.

XI. Os dez mandamentos do professor da EBD

XII. Métodos de ensino

XIII. Como fazer perguntas poderosas?

XIV. Ministério de mulheres/A mulher no plano de Deus

XV. Treinamento para o culto público

XVI. 33 Dicas para apresentação mais eficaz no púlpito

XVII. Considerações final



I – DONS E MINISTÉRIOS

Introdução:

O que é um Ministério?

Segundo definição do dicionário Aurélio, ministério é cargo ou incumbência.

Trata-se, portanto, de um serviço que se presta a outros.

Ministério (do latim ministeriu = "cargo, comissão, incumbência, mister, serviço").

Desse termo vem a palavra ministro (do latim ministru = "criado, servo ou

servidor"

Em Gênesis 12: 1-4 Deus chama a Abraão, faz um pacto, uma aliança. Deus

chama a Abraão para deixar seu país e família, para ir a um país e a uma terra que

ele não conhecia, mas Deus prometeu guiá-lo. Em Êxodo 3: 1-8 Deus chamou a

Moisés para libertar Israel do Egito. Deus prometeu colocar as palavras certas em

sua boca para que falasse, prometeu fazer milagres usando sua vida e uma vara que

Deus o deu. Nós conhecemos muito bem estas histórias e o que aconteceu com

cada uma dessas pessoas. Foi o Deus Vivo quem as chamou para servir, assim

como fez com muitos outros no Antigo testamento.

Biblicamente falando, ministério deriva-se do grego diakonia que é traduzido como

serviço, administração ou ministração.

O uso originário está ligado à tarefa de servir às mesas – Atos 6: 2.

Em Atos 9:15, ministrar é servir ao Senhor que nos salvou e nos chamou para o

serviço, é estar sob a orientação do Espírito Santo a fim de ser útil ao reino de

Deus.

Todos nós quando nos convertemos a Jesus, temos o MANDAMENTO DADO

POR ELE (Mc. 16.15,16; Mt.28.18-20), de IR E PREGAR O EVANGELHO,

essa responsabilidade foi dado a todos, sem exceção. Quando falamos de

ministério, esse é um serviço à parte, é um chamado especial de Deus para

trabalhar com a igreja. Como bons discípulos de Cristo deve ser nosso alvo prestar

o melhor serviço a Deus.

Infelizmente muitos passam pelo batismo, talvez por não terem sido ensinados, ou

por medo, ou por que não querem assumir responsabilidades, não se envolvem

em nenhum ofício com a igreja, e ficam somente indo ao culto, participando

somente com suas ofertas esquecendo do mandamento de Jesus. João 15.16 “Não

fostes vós que me escolhestes a mim; pelo contrário, eu vos escolhi a vós outros e

vos designei para que vades e deis fruto, e o vosso fruto permaneça.”

https://pt.wikipedia.org/wiki/Latim

https://pt.wikipedia.org/wiki/Ministro

https://pt.wikipedia.org/wiki/Latim



Portanto, num sentido abrangente, todos os cristãos são ministros ou diáconos,

porque todos são chamados ao serviço e ao ministério do reino de Deus.

Devemos compreender, porém, que um ministério não é algo em que nós

deliberadamente nos colocamos. É somente Deus e o Seu Espírito Santo que pode

conceder um ministério: "Mas todas as coisas provêm de Deus, que nos reconciliou

consigo mesmo por Cristo, e nos confiou o ministério da reconciliação"

(II Co 5:18). Ou seja, o ministério não é nosso. Não somos detentores do

ministério, não é algo que possuímos. Nós fomos colocados no ministério do

Senhor, por Ele mesmo, porque fomos achados fiéis, e porque nos foi concedida

misericórdia de Sua parte (II Co 4:1). Deus jamais permitirá que infiéis e injustos

permaneçam no seu ministério: "Tu não tens parte nem sorte neste ministério,

porque o teu coração não é reto diante de Deus" (At 8:21). Cristãos assim, podem

ficar até certo ponto no ministério, mas, na hora certa será desmascarado e

afastado. Todavia Deus, usará de misericórdia com aqueles que sinceramente

desejam servi-lo, e que revelam um verdadeiro caráter. Qualquer capacidade para

o ministério não é proveniente de nossa formação intelectual, seja ela qual for. O

apóstolo Paulo era mestre na escrituras judaicas, instruído aos pés de Gamaliel,

conhecedor da lei de Deus como ninguém, e de muitas disciplinas acadêmicas,

haja visto a linguagem e o teor profundo de suas epístolas. (Atos 22.3; Filipenses

3.2-11).Todavia, o mesmo Paulo declara: "Não que sejamos capazes, por nós

mesmos, de pensar alguma coisa, como se partisse de nós mesmos, mas a nossa

capacidade vem de Deus. Ele nos fez também capazes de ser ministros de uma

nova aliança, não da letra, mas do Espírito; pois a letra mata, mas o Espírito

vivifica" (II Co 3:5-6).

Ministério é um termo para designar serviço. Portanto, o ministério na igreja é

muito mais o interesse e o desejo de prestar um serviço às pessoas em nome de

Jesus, do que ocupar um lugar relevante de “Posição e Autoridade” na igreja.

Assim, os ministérios na igreja são, mais que tudo, o desejo de cumprir a missão de

Deus no mundo, respaldados pela vitória de Cristo que nos confere DONS do

Espírito Santo para agir em favor das pessoas que precisam de Deus em suas vidas.

Esta compreensão deixa claro que o ministério é de Deus. Também deixa claro

que só prestaremos um serviço relevante ao Reino por causa da misericórdia de

Cristo e das capacidades conferidas pelo Espírito Santo. Todos os ministérios

nascem do Espírito e devem servir a igreja e a humanidade para a glória de Deus.

Todo/a cristão/cristã recebe do Espírito Santo dons que são capacidades especiais

para agir em nome de Deus, para que a Igreja cumpra sua parte na missão de Deus

no mundo. Assim, todo/a cristão/cristã possui um ou mais de um dom. Todas as

pessoas da Igreja são ministras, possuem uma tarefa designada por Deus para servir

a Igreja e a sociedade em nome de Jesus Cristo e no poder do Espírito.

Os dons são dados pelo Espírito Santo. Então, O que cabe a nós? Primeiramente,

precisamos reconhecer para o que fomos escolhidos por Deus.

Este reconhecimento deve se dar pelos dons espirituais outorgados a nós pelo



Espírito Santo. Precisamos saber então, qual são os DONS que Deus me

capacitou. Depois, precisamos nos disponibilizar para servir com toda a dedicação

a Deus e as pessoas, com amor e liberalidade, até ver o que mais tem resultado, se

positivo, devo servir naquela área com todo o vigor que Cristo me capacitou para

fazer.

I Pedro 2: 21 – Cristo sofreu e deixou seu exemplo ao qual devemos seguir, nem

que isto custe sofrimentos a nós. O ministério de Jesus era do desígnio de Deus.

João 3: 16 e 17: foi motivado por seu amor à humanidade. Marcos 10:45: a vinda

de Jesus a este mundo se propunha ao resgate existencial e espiritual dos seres

humanos, por isso Jesus viu a si mesmo como servo; veio em atendimento às

necessidades do mundo. Com Jesus aprendemos a importância de ministrar, servir

as pessoas no mundo, não somente de ser um salvo no mundo, mas de ser um

SERVO.

É um privilégio servir ao Senhor que deu a sua vida por nós. Jesus se importa com

as pessoas, e quer nos usar como um meio de ajudá-las a entender isto revelando

seu amor.

A igreja, considerada a “esposa do Senhor” para ganhar o mundo, precisa começar

de dentro pra fora a revelar esse zelo, temor, reverencia, fervor e amor a Deus por

meio do serviço cristão. Quando todos se envolvem, crescimento espiritual

e numérico acontecerão naturalmente. (Atos 2.47).

Sejamos fiéis à missão que Ele nos deu para cumprir.



II – DESCOBRINDO MEUS DONS ESPIRITUAIS

1Coríntios 12.7 “A manifestação do Espírito é concedida a cada um visando a um

fim proveitoso”

Introdução: O significado da palavra “Dom”, no original grego, carisma, vem da

raiz caris, que significa “dom, graça, dádiva, favor”.

“Dom” significa uma capacidade extraordinária do Espírito Santo que distingue os

discípulos, dando-lhes o poder de servir o corpo de Cristo, sendo este poder e seus

dons o resultado da graça de Deus operando em suas vidas por meio dos talentos.

Mateus 25.15 “A um deu cinco talentos, a outro, dois e a outro, um, a cada um

segundo a sua própria capacidade..”

A palavra de Deus diz em 1 Pedro 4.10,11: “Servi uns aos outros, cada um

conforme o dom que recebeu, como bons despenseiros da multiforme graça de

Deus. Se alguém fala, fale de acordo com os oráculos de Deus; se alguém serve,

faça-o na força que Deus supre, para que, em todas as coisas, seja Deus glorificado,

por meio de Jesus Cristo, a quem pertence a glória e o domínio pelos séculos dos

séculos. Amém!”

O que o Senhor nos diz nesta palavra:

– O Senhor nos deu dons para servirmos uns aos outros (v.10a);

– Ele nos deu pelo menos um dom para servir (v.10b). Qual é o nosso dom?

– Devemos servir como bons despenseiros da multiforme graça de Deus (v.10c);

– A finalidade dos dons é, pelo lado de Deus, ele ser glorificado; e pelo lado da

igreja, ela ser edificada pela multiforme graça de Deus (v.11b);

– Os dons nos concedem destaque de Deus para servi-lo; por isso, o amor deve

reger o uso dos dons para que não “suba a cabeça” em achar que somos melhores

que os outros.(1Pedro 4.8;1Coríntios 13.1,2)

Quando estudamos sobre dom, também devemos estudar sobre o caráter, pois

dom e caráter andam juntos. O dom trata com o que fazemos para Deus. O caráter

trata com o que somos para Deus. Dom sem caráter destrói nossa vida e a vida dos

outros. E só caráter sem dom, deixa de edificar a nossa vida e a vida dos outros

com as bênçãos de Deus. Que nós não sejamos como aqueles carismáticos que

comparecerão diante do juízo de Deus, que tinham muitos dons e nada de caráter,

sendo por ele reprovados. Eles disseram: “Senhor, Senhor! Porventura, não temos

nós profetizado no teu nome, e em teu nome não expelimos demônios, e em teu

nome não fizemos muitos milagres?”. E o Senhor respondeu: “Apartai-vos de

mim, os que praticais a iniquidade” (Mateus 7.22,23). Eles eram usados mas não

aprovados pelo Senhor. Mas que nós sejamos aprovados e usados por ele.



III - PORQUE DEVEMOS APRENDER SOBRE OS DONS ESPIRITUAIS?

1. Para não sermos ignorantes (desconhecedor), e atuar dentro da vontade de

Deus, de acordo com o chamado dEle.(1Coríntios 12.1)

2. Para não sermos negligentes (desleixado, preguiçoso), fazendo sempre o

melhor para Deus. (1Timóteo 4.14)

3. Para poder servir a todos como bons despenseiros (encarregado,

responsável), agindo com o propósito de ajudar conforme a vontade de

Deus. ( 1Pedro 4.10)

IV – A IGREJA COMO UM CORPO

A igreja é comparada ao corpo humano e cada cristão individualmente é membro

desse corpo e cada um exerce uma função diferente, mas, importante no corpo.

(Romanos 12.3-5;1Coríntios 12.12-14,18-20,25-27)

V – A ADIVERSIDADE DOS DONS

Há quatro listas de dons no Novo testamento:

ROMANOS 12.6-8

Profecia – Ministério – Ensino – Exortação – Contribuição – Presidir –

Misericórdia 1CORÍNTIOS 12.8-10

Sabedoria – Conhecimento – Fé – Cura – Milagres – Profecia –

Discernimento – Línguas – Interpretação de Línguas 1CORÍNTIOS 12.28-30

Apóstolos – Profetas – Mestres – Milagres - Cura – Socorro – Governo –

Línguas EFÉSIOS 4.7-12

Apóstolos – Profetas – Evangelistas – Pastor – Mestres

Obs. Muitos dos dons citados acima foram aplicados aos Apóstolos e a igreja no

primeiro século de seu surgimento, pois estavam recebendo a Revelação de Deus

em parte. Ao se completar as Revelações do Novo testamento, não houve mais

necessidade de ter esses Dons sobrenaturais, pois já cumpriram seu propósito.

(1Coríntios 13.8-13) hoje devemos seguir o que nos foi revelado pelo Apóstolo

Paulo em 1Coríntios 12.31 “...Procurai, com zelo, os melhores Dons”



VI – OS DONS ESPIRITUAIS HOJE

MINISTÉRIO (capacidade de cuidar, zelar, organizar e fazer funcionar uma área

específica do serviço à Deus)

PASTOR (capacidade de supervisionar, cuidar da igreja e zelar pela sã doutrina)

EVANGELISTA (capacidade de pregar o evangelho de uma forma mais concisa,

orienta a igreja nos ministérios, defende a sã doutrina, e converte outros pra Jesus)

MISSIONÁRIO (capacidade de se dispor a ir a outra cidade ou país pregar o

evangelho e estabelecer igreja)

MESTRE (capacidade de ensinar a palavra de Deus de forma clara e objetiva)

DIÁCONO (capacidade de servir em ministério designado pela igreja, material ou

espiritual)

PREGADOR (capacidade de interpretar e transmitir a palavra de Deus de forma

clara e objetiva, consolando, exortando e corrigindo)

PRESIDIR (capacidade de comandar, liderar, guiar e conduzir pessoas, seja na área

espiritual ou material)

CONTRIBUIR (capacidade de doar generosamente e liberar recursos materiais)

MISERICÓRDIA (capacidade de socorrer, cuidar, prestar assistência aos

necessitados)



VII – O PROPÓSITO DOS DONS:

1Coríntios 12.4-7 “...um fim proveitoso”

1Coríntios 14.12 “...edificação da igreja”

1Coríntios 14.26 “...seja tudo feito para a edificação”

Efésios 4.12 “...Aperfeiçoamento dos santos, ..para a edificação”



VIII - TIPOS DE MINISTÉRIO

Introdução:

Sabemos que há uma vasta gama de serviços na igreja, abaixo relacionei alguns

tipos de ministério para que você possa ter uma melhor compreensão e se

identificar, servindo de uma forma mais ativa na congregação.

ADORAÇÃO

Dirige os louvores - Ensina novos louvores – Corrige letras de louvores – Treina

novos dirigentes de louvor – Treina e cria coral de louvor – Faz apresentação de

louvores em dias festivos - Conhece louvores e se dedica em se aperfeiçoar em

música. RECEPÇÃO

É educado em recepcionar os irmãos e visitantes – Entrega o boletim da igreja –

Anota o nome dos visitantes e entrega a lista dos visitantes ao irmão da saudação

no culto – É pontual chegando antes de todos.

SOM E AMBIENTE

Verifica e testa o som, as caixas acústicas, microfones e data-show – Liga as luzes

do ambiente, ventiladores e condicionadores de ar – Indica Técnico para conserto

de equipamento – Procura ter conhecimento de mesa de som, cabos e fiações

eletrônica.

ORNAMENTAÇÃO

Zela pelo púlpito – Lava e troca cortinas – Cuida do jardim – Zela pelos enfeites da

igreja tipo: flores, quadros de avisos , toalhas no púlpito.

MÍDIA E PROPAGANDA

Faz divulgação de eventos da igreja local no site ou em outras localidades –

Providencia cartaz, letreiros, faixas para eventos – Imprime boletim dominical e

de eventos.

EVENTOS

Providencia comidas, talheres, mesas para eventos da igreja – Providencia o local

adequado para o evento – Ornamenta o local do evento – Providencia limpeza do

local



LIMPEZA

Faz limpeza do templo, banheiros, assentos, batistério, roupas de batismo e guarda

no local adequado – Providencia água no bebedouro e copos descartáveis – Avisa a

equipe de manutenção se há algum reparo a fazer – Lista e providencia a compra

de produtos de limpeza – Joga o lixo – Abastece os banheiros com toalhas, papel

higiênico e sabão para as mãos.

CEIA DO SENHOR

Prepara o pão e o vinho – Faz o pão da ceia – Verifica e providencia o estoque de

pão se ainda está bom para a ceia – Verifica e providencia o vinho e copos

descartáveis – Faz limpeza das bandejas e dos cálices da ceia, se houver – Guarda a

ceia em um local adequado – Não permite que ninguém coma o pão e beba o suco

de uva indevidamente após o culto.

MANUTENÇÃO

Conserta - Faz reparos e construções das instalações do templo tipo: elétrica,

encanações, lâmpadas, descargas, torneiras, paredes e etc.

ADMINISTRATIVO

Diretoria ( Organiza diretoria anual e fiscaliza o andamento da tesouraria e

representa a igreja em termos legais na sociedade)

Tesouraria (confere ofertas, lança ofertas, deposita as ofertas, libera verbas necessária

para os ministérios, presta contas das entradas e saídas das ofertas)

Secretário(a) (Organiza rol de membros, faz ficha de membros, arquiva e faz

pagamentos de documentos administrativos da igreja tipo: Atas, planilhas

financeiras, transações bancárias, boletos de água, luz, telefone e resolve assuntos

administrativo exclusivo pertinentes a igreja)

EVANGELISMO

Programa evangelismo pessoal e local – Faz campanhas evangelística – Treina

novos evangelistas – Discípula novos convertidos – Organiza e orienta a igreja na sã

doutrina e reuniões em casa

ESCOLA BÍBLICA DOUTRINÁRIA

Organiza os temas a serem estudados na EBD – Elabora cronograma de estudos e

escalas de professores – Providencia material didático – Faz treinamento de novos

professores – Organiza junto com a igreja o calendário anual das programações da

igreja.



CULTO PÚBLICO

Organiza a ordem do culto – Fica atendo na falta de alguém escolhendo substituto

ou faz o ato de adoração – Verifica os equipamentos de som e imagem –

Providencia os auxiliares, ceia, e sacolas pra recolher as ofertas – Providencia

lanternas de emergência para culto a noite.

MISSÕES

Providencia antecipadamente viagens evangelística ou de edificação de irmãos

em outras cidades – Faz campanhas de ação social para arrecadar fundos, roupas,

alimentos, bíblias em prol de ajuda a outras igrejas – Presta contas a igreja e a

tesouraria das viagens – Providencia imagens das visitas – Inicia novas congregações

- Treina novos discípulos e se dispõe de seu tempo a pregar o evangelho em outras

cidades.

GRUPO FAMÍLIAR

Faz visitas e aconselha casais em crise – Faz aconselhamento para noivos antes do

casamento – Organiza encontro de casais – Providencia celebração de casamentos

– Organiza dia das mães, pais e crianças e aniversariantes do mês.

GRUPO DE ORAÇÕES

Organiza dias de oração na igreja – Providencia visitas a hospitais e em casa a

irmãos ou pessoas doentes – Organiza vigílias na igreja – Ora pelos alvos da igreja

diariamente.

BENEVOLÊNCIA

Providencia visitas e assistência a irmãos necessitados tipo: cesta básica, remédios,

vale-transporte e etc. – Faz campanhas para ajudar irmãos em outras congregações

para arrecadar fundos tipo: brechó, feijoada, etc. – Faz uma lista de irmãos

necessitado e assistidos na igreja – Procura meios de conseguir emprego aos

desempregados – Providencia currículos.

PASTORAL

Organiza e orienta pregadores e pregações – Treina pregadores – Faz visita

evangelística e de ajuda espiritual – Trata de assuntos disciplinares na igreja –

Faz aconselhamento de pregadores e família – Organiza cronograma de pregadores

– Organiza momentos de oração – Faz palestras e seminários e Zela pela sã

doutrina



IX - EBD - ESCOLA BÍBLICA DOMINICAL/DOUTRINÁRIA

I – ORIGEM DA EBD

A Escola Dominical como temos hoje em dia é uma instituição moderna e

humana. Consultando a escrituras você não encontrará a palavra e nem a

instituição da escola dominical.

No Antigo Testamento a educação religiosa era realizada no lar. (Dt 4:9-10; 6:4-7 e

11:18-19), em alguns casos especiais a criança recebia a educação no templo como

no caso de Samuel ( I Sam 2:18-21) e com o exílio surgiram as sinagogas que não

apenas era um local de culto, mas serviu para ministrar a educação primaria das

crianças no ensino da lei e da vinda do messias. (Lc 2:41-47).

As sinagogas eram as instituições que mais se assemelhavam “a nossa escola

dominical”, no Novo Testamento as sinagogas continuam sendo o meio da

educação bíblica para os judeus. Com o surgimento de igreja, foi dada outra fonte

de instrução, o ensino da Graça.

O ensino para a igreja era ministrada no templo e nas ruas pela pregação.

(At.5.17-21:26) e também de casa em casa (At 5:42; 20:17-20; 5:42).

Como disse anteriormente a instituição da Escola Dominical é moderna e seu

surgimento se deu em 1780 na cidade de Gloucester, no sul da Inglaterra.

O fundador foi o jornalista evangélico Robert Raikes de 44 anos. Foi incentivado

ao sentir compaixão pelas crianças de sua cidade, perambulando pelas ruas

entregues ao abandono e ao vício. Ele encaminhava essas crianças ao local da

reunião da igreja e lhes ministrava lá o ensino da bíblia bem como o ensino

secular. Em Janeiro de 1782 começou a funcionar em caráter permanente a

primeira Escola Dominical.

O nome “EBD” ou “Escola Bíblia Dominical ou Doutrinária”, não existe na

bíblia, mas o Ensino da Bíblia foi uma prática tanto no Antigo Testamento como

no Novo Testamento, portanto não participando dos ensinos estamos

negligenciando o mandamento de Jesus em Mt 28:20.



II - OBJETIVO DA EBD

1. Evangelizar, (converter os que não são de Cristo).

Um dos principais objetivo da Escola Dominical é conduzir as almas

perdidas a Cristo através do ensino do evangelho (Mc 16:15-16).

2. Discipular, (ajudar os convertidos a viverem para Cristo).

Após os alunos terem a decisão de seguir ao Senhor, a Escola Dominical irá

ajudá-los na caminhada cristã ensinando-os fundamentos bíblicos,

ensinando-os a guardar (praticar) o que Jesus ensinou (Mt 28:18-19).

3. Orientar, (designar cada discípulo ao serviço de Cristo)

Além de ensinar o que deve fazer a Escola Dominical segue a sequência da

grande comissão, de ir e fazer discípulos pelo o mundo afora, isto é,

discípulos feitos para Jesus trabalhando na obra de Deus.

Com a instrução que a Escola Dominical oferece o discípulo terão os

recursos necessários para trabalhar na seara do Senhor, de acordo com o

seu Dom. (I Co 12; Rm12:3-8).

Esses três objetivos forma o lema de toda a Escola Dominical séria e

atuante:

- Cada aluno um salvo;

- Cada salvo um discípulo;

- Cada discípulo um obreiro atuante.

III - ESTRUTURA DA EBD



Como toda escola normal a EBD também deve contar com uma estrutura

de material, funcional ou organizacional. A EBD seguindo os padrões

pedagógicos deve ter classes distintas para as faixas etárias e para os outros

tipos de alunos (visitantes, novos convertidos, surdos, idosos, etc.) que NÃO

são separados conforme a idade e deve haver o estudo direcionado para

atender as necessidades de cada classe.

A EBD para funcionar adequadamente necessita de:

1. Espaço físico adequado;

2. Material didático – literatura de estudo;

3. Material de apoio – projetores, quadros, etc;

4. Organização funcional – diretor, secretário, professores e tesoureiro.

IV - RESPONSABILIDADE ORGANIZACIONAL

Diretor

1. Conhecer bem o trabalho em geral da EBD e todo seu esquema de

funcionamento;

2. Orientar o secretário (a) e os professores sempre e em tudo o que for

preciso;

3. Zelar pela boa e sadia doutrina segundo a bíblia;

4. Promover a divulgação e as comunicações em benefícios da escola;

5. Manter completo o quadro da direção da EBD;

6. Manter completo o quadro de professores, tendo cada classe professores

auxiliares;

7. Organizar reuniões quinzenais ou mensais com os professores da EBD,

não para discutir opiniões, mas para saber como está o andamento dos

alunos e programas.



Secretária (O)

1. Conhecer e saber executar todos os trabalhos pertinentes a Escola

Dominical;

2. Providenciar a tempo os anúncios e demais comunicações;

3.Providenciar para que haja material necessário na secretaria com

formulários, livros e materiais de ensino;

4. Preparar relatórios do andamento da Escola Dominical;

5. Manter o fichário de alunos atualizado;

6. Efetuar a matricula de novos alunos e também a transferência.

Tesoureiro

1. Fazer o levantamento de todas as necessidades materiais da EBD

(mobiliário, material didático e de apoio);

2. Preparar o orçamento de todas as necessidades.

3. Levar as finanças o orçamento e providenciar os recursos financeiros;

4. Providenciar a aquisição (compra) destes materiais;

5. Providenciar cópias das apostilas para cada professor e entregar para o

secretário(a).



1. Sua posição espiritual

– Posição de Destaque (1Ts. 5:12-14);

– Posição de Responsabilidade (Hb. 5:11-14; Tg. 3:1)

-- Posição de servo. ( Mc.9.33-35)

2. Com que propósito ensina?

- Ganhar almas para Cristo (1Tm 2:5-7)

- Desenvolver a espiritualidade dos alunos (Tiago 1.21,22)

- Orientar os alunos para o serviço do mestre (2Tm 2:1-2; Gl 6:6-10)

3. O que ensina?

- A Bíblia (Jo.5.39; 2Tm 4:1-5)

4. Como deve ensinar?

- Com dedicação (Rm 12:7)

- Com conhecimento do assunto (1Tm. 4.13-16; 2Tm 2:15)

- Com oração (Pv.1.7;Tg 1:5-7)

- Com conhecimento pedagógico ( métodos de ensino)

5. Sua apresentação

- Social (boa apresentação pessoal)

- Físico (estado saudável)

- Emocional (alegre, motivado)

6. Disciplina

- Pontualidade: o professor precisa chegar 30 minutos antes para arrumar

sua sala e verificar seus materiais necessários, sempre começar e terminar na

hora certa.

- Controle: o professor deve manter o controle de sua sala.

- Estuda o assunto: se capacita, investe em livros, pesquisa, é informado;

X -



- É responsável: prepara sua aula, faz seu melhor, é organizado;

- Participação: Coopera, dá ideias, acata as decisões tomadas na equipe.

7.Tempo de aula

- Introdução da lição: 3 minutos

- Explanação da lição: 20 minutos

- Tempo para perguntas e respostas da lição: 17 minutos

- Aplicação da lição: 10 minutos

- Procura seguir o tempo adequado de 50 minutos.

8. Táticas para postura do professor em sala

Deixe os alunos falarem sobre o assunto;

Movimente-se, sem exagero é claro.

Evite ficar o tempo todo em pé ou sentado;

Passeie os olhos pela classe enquanto fala.

Evite fixar os olhos num só aluno.

Evite olhar o teto e parede, olhe para os alunos;

Ao fazer perguntas a um aluno ou chamá-lo a frente para alguma

participação ativa, não se aproxime dele, evite constrangê-lo.

Ao usar anotações (esboço, evite consulta-los repetidamente). Procure

mentalizar o que for possível. Além disso, faça as anotações com clareza,

para evitar confusão.

Quando possível, use seu tom natural de voz para conduzir a classe e para

obter silencio, quando necessário. Permita, quando possível, alguma

liberdade de expressão dos alunos.

Use linguagem correta e corrija brandamente os erros de linguagem dos

alunos.



9. Como o professor deve ensinar?

Os assuntos estudados devem vir ao encontro das necessidades dos alunos,

da igreja e as vezes até do professor. O estudo direcionado, alcança

necessidades específicas, facilita a aprendizagem, desperta o interesse e

também prioriza a Jesus como fonte de solução.

FAIXA ETARIA - Cada fase (idade) requer um estudo e uma

metodologia adequada, visando tornar o ensino bíblico acessível a

todas as idades e sexos.

VISITANTES - Os perdidos precisam aprender o Evangelho da

Salvação através de assuntos e linguagem atrativas e que tragam no seu

âmago o evangelho puro e simples.

NOVOS CONVERTIDOS – Os cristãos recém-convertidos estão

iniciando uma nova caminhada, onde tudo é diferente e

desconhecido. O currículo deve proporcionar informações práticas e

doutrinárias sobre Fé e a vida cristã.



XI -



XII - MÉTODOS DE ENSINO

1. SEMINÁRIO

Exposição de um tema feita por uma pessoa diante de um auditório.

(ex: Casamento e Separação)

Vantagens

1. Pode ser usado com adultos;

2. Poupa tempo;

3. Pode ser usado com grupos grandes;

4. Requer pouco uso de recurso audiovisuais;

5. Pode ser usado para introduzir rever lições ou atividades.

Desvantagens

1. Impede a participação do aluno;

2. Poucos preletores são realmente bons oradores;

3. Requer do preletor conhecimento profundo no assunto;

4. Pode torna-se cansativo;

5. O preletor pode impor suas ideias;

6. Não pode ser usado com crianças.

2. DISCURSÃO EM GRUPO

(SIMPOSIO) – É uma troca de ideias previamente planejada, entre várias

pessoas ou se limita a 3 ou mais sobre o assunto selecionado e sob a

orientação de um líder. (ex: Como ajudar melhor os necessitados).

Vantagens

1. Da oportunidade para trocar ideias;

2. É democrático;

3. Cria um espírito de equipe;

4. Amplia a visão do conhecimento;

5. Provê oportunidade de compartilhar liderança;



Desvantagens

1. Não pode ser usado com grandes grupos;

2. Os participantes da equipe podem ter informações limitadas;

3. A discursão é facilmente desviada;

4. Requer liderança habilidosa;

5. Uma pessoa com tendência a falar muito pode dominar a discussão.

3. ESTUDO DIRIGIDO

São textos previamente preparado pelo líder e passado para vários alunos

que irão discutir problemas específicos e apresentar as conclusões.

(ex: Qual o propósito de se falar em línguas, no Novo Testamento).

Vantagens

1. Encoraja as pessoas tímidas;

2. Cria um ambiente cordial;

3. Dá oportunidade de participação;

4. Desenvolve habilidade de liderança;

5. Economiza tempo;

6. Dá oportunidade para todos contribuírem e aproveitar as idéias.

Desvantagens

1. Pode resultar em ideias pobres;

2. O assunto principal pode ser desviado;

3. As conclusões podem ser desordenadas;

4. Requer estudos prévios para alcançar conclusões precisas.

4. ESTUDO DE CASO

É a apresentação de um problema através de dramatização por escrito ou

por um filme. São fornecidos detalhes suficientes para facilitar a análise do

problema pelo grupo e fornecer o tratamento adequado. (ex: drogas, álcool,

prostituição).



Vantagens

1. Pode ser escrito, filmado, gravado ou contado como história;

2. Provê igual oportunidade para todos os membros do grupo sugerirem

soluções;

3. Cria uma atmosfera para intercâmbio de ideias;

4. Trata de problemas da vida real;

5. Apresenta um possível plano de ação.

Desvantagens

1. Depende da habilidade para apresentar o problema por escrito;

2. O problema apresentado pode não ser do interesse comum;

3. Leva bastante tempo se o estudo for feito detalhadamente;

4. Podem ser levantados argumentos por causa de escassez de dados;

5. Requer liderança habilidosa.

5. DEBATE

É o método no qual oradores falam a favor e contra uma preposição,

apresentando seus pontos se vista depois da apresentação da matéria, pode-

se ou não refutá-la. Em lugar de replicas, ou tréplicas, os membros do grupo

podem fazer perguntas aos oradores, ou vice-versa.

Vantagens

1. Destaca e enfatiza uma questão;

2. Apresenta ambos os lados da questão;

3. Encoraja a análise pelo grupo;

4. Cria interesse;

5. Prende a atenção;

6. Pode ser usado com grandes grupos

Desvantagens

1. O espírito competitivo pode ser muito forte;



2. Os membros podem formar uma impressão errada dos oradores;

3. Limita a participação de pessoas tímidas;

4. Pode exaltar os ânimos e haver descontrole dos muitos “sábios”.

6. RECURSOS AUDIOVISUAIS

- Os recursos audiovisuais apresentam muitas vantagens

1. Atrai atenção;

2. Domina a atenção;

3. Aumenta a retenção (demora, atraso) tempo perdido;

4. Torna aprendizagem mais rápida;

5. Motiva os alunos.

- Tipos de recursos audiovisual:

1. Vídeo;

2. Mapas;

3. Quadro negro, quadro branco;

4. Cartaz, Flanelógrafos

5. Projetores

6. Data Show

7. Marionetes e etc.



XIII – COMO FAZER PERGUNTAS PODEROSAS?

Introdução:

Parece ser uma arte fazer perguntas. As perguntas são uma ferramenta importante

entre os recursos do professor. Se as perguntas forem usadas apropriadamente, o

aluno muitas vezes vai revelar mais do que se o professor estiver falando

diretamente sobre o assunto.

Há muitas regras boas para seguir quando você fizer perguntas num grupo:

1. Tenha um objetivo. Depois de rever as anotações do seu estudo feito numa

passagem, um objetivo específico deve ser formulado. O objetivo é o que o

professor quer que os alunos aprenda ou entenda na passagem.

“Se você apontar para nada, você vai atingi-lo com certeza”.

2. Evite perguntas que podem ser respondidas com um “sim” ou “não”. “

Jesus morreu na cruz por vocês”? “Os cristãos devem amar os vizinhos”?

Estas são perguntas válidas, mas elas exigem pouco pensamento. Ao invés de

fazer perguntas de “sim” / ”não”, desenvolva perguntas as quais fazem o aluno se

expressar nas suas próprias palavras. “Por que Jesus morreu na cruz”?

“O que significa para um cristão amar o seu vizinho”? Se for necessário fazer uma

pergunta do tipo “sim” / “não”, o professor deve certamente seguir a pergunta

com “Por que”? Isto permite que alguém se expresse mesmo que uma pergunta

de “sim” / “não” seja feita.

3. Evite perguntas que vão forçar um aluno da classe a concordar.

“Isto está certo, não é José”? Depois de um pergunta assim, é muito difícil para o

aluno da classe reagir honestamente, especialmente se ele não concorda com o

que foi dito.

?



4. Faça a pergunta do TIPO certo.

Se uma opinião é perdida, todas as respostas devem ser aceitas, porque são

opiniões do aluno. “Qual é a sua passagem bíblica favorita”? Esta é uma pergunta

de opinião. Não há uma resposta certa ou errada. “ De acordo com 1Coríntios

15.1-4, O que é o Evangelho”? Há uma resposta para esta pergunta, e a resposta

correta deve ser descoberta pelo grupo.

5. Como lidar com perguntas?

Ouvir com agrado e responder com clareza e objetividade as perguntas

feitas pelos alunos;

Estender a classe a resposta a pergunta feita por um aluno.

Não isole-se no diálogo com ele;

Ensine os alunos a fazerem perguntas claras e objetivas;

Transforme perguntas negativas em motivadoras.

6. Faça perguntas que dirija os alunos para o alvo.

Estas perguntas são as mais importantes. Há três etapas de perguntas para usar

em relação ao estudo bíblico:

Observação, Interpretação e Aplicação. A primeira etapa, Observação, é uma

pergunta que procura conhecimento. Ela solicita que alguém fale e relembre os

fatos. A pergunta pede, “O que a Bíblia diz”?

Depois que os alunos entendem os fatos, o professor pode progredir para

segunda etapa, Interpretação dos fatos, “O que a Bíblia significa”?

Muitas vezes o professor faz um bom trabalho guiando a classe a descobrir o que

a Bíblia diz e o que a Bíblia significa, mas falha nas perguntas da terceira etapa –

Aplicação, “O que a Bíblia significa para mim”? Esta pergunta de aplicação é tão

importante porque ela faz a passagem bíblica se tornar relevante para a vida de

uma pessoa. As perguntas de aplicação aplicam qualquer ponto significativo da

Bíblia para nossa vida.

7. Dirija as perguntas de volta para os alunos.

É muito fácil para uma classe se tornar uma sessão de perguntas e respostas,

com os alunos fazendo todas as perguntas para o professor providenciar todas as

respostas. É bom para os alunos ter perguntas, mas o professor deve guiar os

alunos a descobrir algumas das respostas por si mesmo.

8. Use perguntas de clarificação?



Uma pergunta de clarificação convida o aluno a “falar mais” sobre o assunto de

hoje. “O que você quer dizer? Você pode nos dar exemplo? Que mais esta

envolvido? Você pode ser mais especifico”? Todas estas perguntas são de

clarificação. Estas perguntas não só revelam mais informações, mas incentivam o

indivíduo e o grupo a avaliar mais profundamente e aumentar a sua compreensão

do assunto.

9. Seja amigo dos alunos

Verifique se o conteúdo ensinado foi assimilado;

Estimule o aluno a se empenhar em dar o melhor de si;

Apresente ao aluno as áreas em que precisa melhorar e as em que está

progredindo;

Não é reprovar, desclassificar ou desmotivar, mas sim motivar ao

aprendizado contínuo.

O professor deve ser verdadeiro ao se referir ao aluno, mas, nunca grosseiro.

Tenha o seguinte lema:

Reflexão:



10. Veja a cena e avalie o melhor método na EBD.

Não é isso!

O professor está falando e a sala está

escutando. Não tem conversa!

Não é isso!

Cada aluno está respondendo somente

para o professor.



ISSO É O CERTO!

Todos na sala estão tendo interação

um com o outro.

O professor só está guiando a conversa.

Conclusão

Professor faça seu melhor!

Romanos 12. 7 “....O que ensina esmere-se no fazê-lo”



XIV - As Mulheres no Plano de Deus

I - MANDAMENTOS ÀS MULHERES DA IGREJA

"As mulheres sejam submissas ao seu próprio marido, como ao Senhor.... Como,

porém, a Igreja está sujeita a Cristo, assim também as mulheres sejam em tudo

submissas ao seu marido" (Efésios 5:22,24). "Esposas, sede submissas ao próprio

marido, como convém no Senhor"

"Mulheres, sede vós, igualmente, submissas a vosso próprio marido..."

(1 Pedro 3:1).

As instruções da Bíblia são claras. As mulheres devem submeter-se aos seus

maridos. Essa submissão não indica inferioridade. Mesmo Jesus se submeteu ao

Pai, entretanto ambos, Pai e Filho, participam igualmente da natureza divina. Do

mesmo modo, esposo e esposa têm igual valor como pessoas, mas Deus ordena

que o esposo guie a família. As esposas devem obedecer a vontade de seus esposos

em tudo, exceto quando essa vontade contradiz a Palavra de Deus (note o

princípio de Atos 5:29).

(Colossenses 3:18). As mulheres mais velhas sejam orientadas para ensinar as mais

novas a serem "…sujeitas ao marido, para que a palavra de Deus não seja

difamada" (Tito 2:3-5). Aqui vemos mulheres experientes sendo conselheiras das

mais novas, isso inclui inclusive criação de filhos. Como pode uma mulher sem ser

casada ou mais nova, ensinar ou passar experiências a mulheres mais velhas? Pode

até ensinar, mas, o peso da experiência tem mais resultado do que somente

palavras.

"Como em todas as igrejas dos santos, conservem-se as mulheres caladas nas

igrejas, porque não lhes é permitido falar; mas estejam submissas como também a

lei o determina. Se, porém, querem aprender alguma cousa, interroguem, em casa,

a seu próprio marido; porque para a mulher é vergonhoso falar na igreja"

(1 Coríntios 14:33-35).

As mulheres não devem falar na igreja! O tipo de fala que é mencionado nesse

contexto é dirigir-se a toda a congregação, tal como é feito por alguém que está

dirigindo alguma parte do culto. Paulo não se refere ao cantar junto com toda a

igreja, e não se refere às ordens sussurradas a uma criança. Ele também não se

refere a uma situação de estudo da Bíblia, do qual participe talvez somente uma



certa parte da igreja (note 1 Coríntios 14:23). Mas no culto da congregação, as

mulheres não devem falar dirigindo-se ao grupo, nem mesmo para fazer uma

pergunta. Mulheres que pregam, dirigem louvor ou oram nos cultos de adoração

nas igrejas simplesmente desobedecem o mandamento de Deus e devem notar os

versículos que se seguem a esse mandamento:

"Se alguém se considera profeta ou espiritual, reconheça ser MANDAMENTO do

Senhor o que vos escrevo. E, se alguém o ignorar, será ignorado"

(1 Coríntios 14:37-38).

Em geral. "Quero, entretanto, que saibais ser Cristo o cabeça de todo homem, e o

homem, o cabeça da mulher, e Deus, o cabeça de Cristo" (1 Coríntios 11:3). "A

mulher aprenda em silêncio, com toda a submissão. E não permito que a mulher

ensine, nem exerça autoridade de homem; esteja, porém, em silêncio"

(1 Timóteo 2:11-12).

A mulher cristã não deve tomar uma posição de liderança sobre os homens, no lar,

na igreja, e nem na sociedade em geral. A mulher que se torna pastora ou líder de

uma igreja, ou ensina uma aula contendo homens, sendo cristãos ou não, está

errada. Alguns tentam limitar esses trechos à cultura do primeiro século. Mas note

cuidadosamente que no contexto de 1 Timóteo 2, as razões que Paulo oferece para

seu ensinamento não estão limitadas a uma cultura. "Porque, primeiro, foi formado

Adão, depois, Eva. E Adão não foi iludido, mas a mulher, sendo enganada, caiu em transgressão" (1 Timóteo 2:13-14).

Paulo baseia seu ensinamento na ordem da criação; o fato de que Deus criou

primeiro o homem mostra sua intenção para que o homem seja o guia. Ele

também mostra as consequências quando a mulher tomou a direção e o homem a

seguiu. Eva foi enganada pelo que o tentador disse, isto é, creu em sua mentira.

Adão não foi enganado; ele comeu o fruto mesmo sabendo que estava errado. Ele

seguiu a orientação de sua esposa. Tanto a criação como a queda ensina que a

vontade de Deus é que os homens tenham a autoridade. Claramente, Deus não

quer que mulheres dirijam igrejas, ou reuniões espirituais da igreja!

A objeção mais comum a esses textos é que Deus deu à mulher dons que devem

ser usados em seu serviço. Isso é verdade, porém esses dons devem ser usados de

uma maneira aprovada por Deus. Nunca é certo violar as Escrituras. Deus,

certamente, deu às mulheres muitos talentos e as mulheres cristãs desempenham

um papel igualmente útil na obra do Senhor, como o fazem os homens. Mas, elas

só podem agir dentro do propósito determinado por Deus, ou cairão em juízo

diante dEle.

II - A ATUAÇÃO DA MULHER CRISTÃ



No evangelho. Há muitas maneiras nas quais mulheres podem servir no evangelho.

Lucas 2:36-38 menciona que Ana orava continuamente. Nenhuma

responsabilidade maior do que a oração existe e as mulheres têm o direito igual ao

dos homens a se aproximarem do trono de Deus em oração.

As mulheres podem ensinar. Enquanto não pode ter autoridade sobre os homens,

a mulher cristã pode e deve ensinar outras mulheres e crianças (Tito 2:3-5), e se ela

mantém um espírito humilde, pode também ajudar os homens a entenderem

melhor as Escrituras (Atos 18:24-26). No primeiro século, as mulheres

profetizavam (Atos 2:17-18; 21:9), isto é, revelavam a vontade de Deus pela

inspiração do Espírito Santo. Débora, no Velho Testamento, era uma mulher

bastante procurada por causa de seu sábio aconselhamento. A fé de Timóteo foi

atribuída à influência de sua mãe e avó, as quais eram devotas. As mulheres cristãs

devem conhecer as Escrituras e serem capazes de mostrar humildemente qual é a

vontade de Deus.

O Novo Testamento ressalta frequentemente o trabalho que as mulheres faziam,

sem especificar exatamente qual era esse trabalho (Romanos 16:12; Filipenses 4:2-

3; Atos 1:14; 9:2; 17:12). As mulheres devem trabalhar para encorajar, admoestar e

edificar.

Através do exemplo de uma vida espiritual, as mulheres devem adornar o

evangelho de Cristo (Tito 2:3-5). Pedro mostra que as mulheres devem dar mais

importância ao caráter interior e menos à aparência externa (1 Pedro 3:1-6). Tanto

os homens quanto as mulheres devem ser o sal da terra e a luz do mundo

(Mateus 5:13-16). Enfim, mulheres e homens são iguais diante de Deus e ambos

têm maneiras importantes pelas quais devem servir a Deus (Gálatas 3:28).

III - MULHERES EXEMPLARES NA BIBLIA

No Serviço Cristão.Quando lembramos que Jesus disse que o maior no reino de

Deus será aquele que serve (Marcos 10:35-45), então parece muito provável que as

pessoas maiores no reino têm sido as mulheres. A Bíblia menciona várias

mulheres, por exemplo: Dorcas, que continuamente praticava ações de bondade e

caridade (Atos 9:36-39); uma Maria que "muito trabalhou por vós" (Romanos 16:6);

Febe que servia à igreja de Cencréia (Romanos 16:1-2); e Maria, irmã de Marta e

de Lázaro, que ungiu o corpo de Jesus para seu sepultamento (Marcos 14:3-9). A

Bíblia raramente menciona mulheres cristãs sem falar sobre suas boas obras (1

Timóteo 2:9-10; 5:10).



No Lar Cristão. Deus criou a mulher porque viu que o homem precisava de uma

companheira (Gênesis 2:18-24). Homens e mulheres são dependentes uns dos

outros (1 Coríntios 11:11). As esposas têm responsabilidade especial como donas

de casa (1 Timóteo 5:14; Tito 2:3-5). Provérbios 31 fala extensamente sobre a

bênção que uma boa esposa é para o seu esposo.

As mães têm um papel muito importante na educação de seus filhos. É triste que a

sociedade moderna desdenhe as mulheres que devotam tempo integral à criação

dos filhos e ao cuidado do lar, e exalte as mulheres que dão mais importância às

suas carreiras profissionais. Uma esposa e mãe devota está entre as maiores

bênçãos que uma sociedade pode ter, e como pais cristãos devemos criar nossas

filhas para desejarem desempenhar esse papel honrando seu futuro marido,

incutindo nelas o temor ao Senhor. Timóteo ajudou grandemente os irmãos, no

primeiro século, em parte por causa da influência de sua mãe e de sua avó. Ser

uma boa mãe é um trabalho especialmente importante das mulheres cristãs (1

Timóteo 2:15; 5:10,14).

Conclusão

Os homens e as mulheres devem ser igualmente ativos na obra de Deus. Nenhum

deles deve fazer o que Deus não lhes atribuiu, mas quando cada um trabalha

dentro do papel que Deus ordenou, o nome do Senhor será glorificado e sua obra

cumprida.

PRVÉRBIOS 14.1



XV– TREINAMENTO PARA O CULTO PÚBLICO

JOÃO 4.23



I - O CULTO QUE AGRADA À DEUS

I CORÍNTIOS 14:26,40

REUNIS – ADORAÇÃO DOMINICAL = TODOS OS DISCÍPULOS

SALMO – SAUDAÇÃO = ÂNIMO/ORAÇÃO / LOUVORES

DOUTRINA – ENSINO BÍBLICO = CEIA / OFERTA

REVELAÇÃO – MENSAGEM INSPIRADA =PREGAÇÃO PRONTA

LÍNGUA – IDIOMAS ESTRANGEIROS/VISITANTE / MENSAGEM MIXTA

INTERPRETAÇÃO – TRADUÇÃO = EXPLICAÇÃO DA MENSAGEM ANUNCIADA

SEJA TUDO FEITO – TODOS OS ATOS A SEREM REALIZADOS

PARA A EDIFICAÇÃO – CRESCIMENTO / LEVANTAMENTO / ÂNIMO ESPIRITUAL

Tudo porém, seja feito com:

- DECÊNCIA (MODÉSTIA, RESPEITO) SEM GROSSERIA, SEM OFENSA, SEM

ESCÂNDALO, AGIR COM SABEDORIA E BOM SENSO.

- ORDEM (DISCIPLINA, DETERMINAÇÃO) FAZER BEM FEITO, RESPEITAR O

TEMPO DETERMINADO, FICAR A TENTO PARA A SUA ENTRADA, LEVAR A

SÉRIO SUA PARTICIPAÇÃO, SEM DESORDEM.

II - A IGREJA PERSEVERAVA NOS CINCO ATOS DE ADORAÇÃO

( ATOS 2:42-47)

1 - ENSINO DA PALAVRA - NA DOUTRINA

2 - CEIA - NO PARTIR O PÃO

3 - ORAÇÕES

4 - OFERTA -VENDIAM E DISTRIBUIAM SEUS BENS AOS IRMÃOS NECESSITADOS

5 – LOUVOR.

Obs: AVISO não fazem parte da Ordem do Culto de Adoração,

por isso se faz necessário terminar com a oração final e após dar os avisos.



III - ORDEM DO CULTO

SAUDAÇÃO E ORAÇÃO – COL.3:16

AVISAR O QUE OCORRERÁ NO CULTO ESPLANAÇÃO RÁPIDA DOS ATOS;

APRESENTAR OS VISITANTES COM SEUS RESPECTIVOS NOMES;

MOSTRAR SORRISO E ALEGRIA AO DAR BOM DIA E NÃO ESQUEÇA DE ORAR;

LEIA PASSAGENS BÍBLICAS QUE TRAZEM MOTIVAÇÃO E ÂNIMO;

NÃO DEIXE DE USAR OS SALMOS;

NUNCA COMECE FALANDO NOTÍCIAS TRÁGICAS, ISSO VAI DESANIMAR.

Lembre-se: Você é o “Carro Chefe” do culto, se sua apresentação for desanimada vai contagiar toda a igreja, e às

vezes contamina todos os outros que irão subir, portanto seja POSITIVO em suas palavras de início.

LOUVORES – COL. 3:16

CANTE COM ÂNIMO E VIBRAÇÃO, NÃO COM TRISTEZA;

SAIBA DISTINGUIR CADA ATO DA ADORAÇÃO USANDO OS LOUVORES

CERTOS;

VERIFIQUE AS LETRAS DOS LOUVORES QUE ESTÃO ERRADOS, APAGADOS,

RASURADOS, ANTES DE LEVÁ-LO AO PÚBLICO;

PROCURE APRENDER E ENSINAR LOUVORES NOVOS;

AO CANTAR OLHE PARA O PUBLICO, SE FICAR OLHANDO PARA A PROJEÇÃO DO

LOUVOR TODOS PERCEBERÃO QUE VC NÃO O CONHECE.

INVISTA EM SEU DOM, CONHEÇA SOBRE MÚSICA, NOTAS MUSICAIS, COMPRE

LIVROS, PARTICIPE DE CURSOS E CONSERVATÓRIO DE MUSICA, APRENDA A

CONDUZIR LOUVORES DA MELHOR MANEIRA POSSÍVEL.

SELECIONE OS LOUVORES ANTES DE APRESENTÁ-LOS NO CULTO, NUNCA FIQUE NA EBD

E AS VEZES ATÉ NO CULTO ESCOLHENDO DE ÚLTIMA HORA OS LOUVORES QUE SERÃO

CANTADOS, ISSO MOSTRA DESPREPARO E DESORGANIZAÇÃO.

Obs: Evite sair do púlpito antes do término do louvor que está sendo cantado. Lembre-se que o próximo irmão só

subirá quando a igreja parar de cantar e você é o dirigente de louvores não ele. Portanto fique até o final.



OFERTA A DEUS – 1 Cor.16:1-3

NÃO É PARA FALAR QUE TEMOS QUE OFERTAR POUCO, E NEM OFERTAR MUITO,

FALE QUE TEMOS QUE DAR O MELHOR ( Lc.21:1-4)

USE OUTROS TEXTOS BÍBLICOS E NÃO SÓ Lc.21:1-4 e 2.Cor.9:1-7

TENHA UMA CONCORDÂNCIA OU UMA CHAVE-BÍBLICA PARA PESQUISAR

NÃO É PARA FAZER UMA PREGAÇÃO SOBRE OFERTA (5 minutos no máximo)

FALE SOMENTE O NECESSÁRIO E EVITE ILUSTRAÇÕES LONGAS

SEJA O PRIMEIRO A DAR O EXEMPLO, DÊ SUA OFERTA

EXPONHA O TEXTO BÍBLICO E NÃO HISTORIAS DE SUA VIDA OU DE OUTROS

CEIA DO SENHOR – Mat.26:26-28

É PARA ORAR DUAS VEZES( PÃO E SUCO) E NÃO FAZER UMA SÓ ORAÇÃO

O PROPÓSITO DA CEIA É DISCERNIR O QUE SIGNIFICA, OU SEJA, LEMBRAR QUE

CRISTO DEU SUA VIDA E DERRAMOU SEU SANGUE PELOS NOSSOS PECADOS

NÃO É PARA FALAR DE VOCÊ, DAR TESTEMUNHO DE SUA VIDA, É PRA

LEMBRAR DE JESUS, DE SEU SACRIFÍCIO POR NÓS NA CRUZ

NÃO É PARA FAZER UMA PREGAÇÃO NA CEIA (5 minutos no máximo)

USE OUTROS TEXTOS BÍBLICOS E NÃO SÓ Mt.26:26-28 e 1Co.11:23-29

PREGAÇÃO – 1Cor.1:18-25; 2:1-5; 1 Ts.2:3-12

PROCURE MENTALIZAR A MENSAGEM E NÃO FICAR PRESO AO PAPEL

SEJA OBJETIVO E VIBRE EM CADA FRASE IMPORTANTE

SAIBA DISCERNIR OS TRÊS TIPOS DE MENSAGEM (EXPOSITIVO, TEXTUAL, TÓPICA),

SOMENTE ASSIM VOCÊ EVITARÁ A PREGAÇÃO “SALADA DE FRUTAS”

DISCIPLINE SEU TEMPO NO MÁXIMO 30 MINUTOS

ALIMENTE A IGREJA COM APLICAÇÕES CONTEMPORÂNEA.

INVISTA EM SEU DOM, COMPRE LIVROS E PARTICIPE DE CURSOS DE PREGAÇÃO.



PROCURE SE VESTIR ADEQUADAMENTE, SEJA SIMPLES, MAS, NÃO SEJA RELAXADO

TENHA CUIDADO COM IMPROVISOS DE MENSAGEM, VOCÊ PODE SE ACOSTUMAR

E DEIXARÁ DE LEVAR A SÉRIO O ESTUDO CORRETO DAS ESCRITURAS

LEITURA BÍBLICA (opcional)

LEIA COM CLAREZA OBEDECENDO OS SINAIS GRÁFICOS ( Lc.4:16-21)

NÃO ENGULA O “ S “ DO TEXTO

PROCURE O PREGADOR DO MÊS E PEÇA O TEXTO PARA LER EM CASA

AO INICIAR A LEITURA USE O DEDO COMO MARCADOR PARA NÃO SE

ATRAPALHAR

SE FIZER UMA LEITURA CONGREGACIONAL, DIMINUA A VOZ E DEIXE A

IGREJA SEGUIR

PARA LEITURA CONGREGACIONAL O MELHOR É LER OS VERSÍCULOS

ÍMPARES E DEIXAR A IGREJA LER OS PARES

AO LER A BÍBLIA EM PÚBLICO É BOM FAZER NA TRADUÇÃO MAIS USADA

PELA IGREJA OU ELES PODERÃO SE PERDER NA LEITURA

AUXILIARES

ORIENTE OS AUXILIARES A SENTAR NA FRENTE , DOIS DE CADA LADO,

AO VEREM O IRMÃO SUBINDO NO PÚLPITO JÁ DEVEM SE PREPARAR

AO RECOLHER A OFERTA SEJA O PRIMEIRO A DAR O EXEMPLO AOS

DEMAIS, OFERTE.

ENTREGUE A OFERTA NO LOCAL INDICADO OU A PESSOA INDICADA

NUNCA TROQUE DINHEIRO PRA NINGUÉM NA HORA DA OFERTA

RECEPÇÃO

SEJA UM DOS PRIMEIROS A CHEGAR NO LOCAL

RECEBA OS IRMÃOS COM ALEGRIA E SATISFAÇÃO ACOMPANHE OS

VISITANTES PARA AS RESPECTIVAS SALAS SE HOUVER.



NÃO FIQUE BATENDO PAPO NA HORA QUE OS IRMÃOS ESTÃO ENTRANDO, OU

PODERÁ SER QUE PASSE ALGUÉM DESPERCEBIDO.

ANOTE O NOME DOS VISITANTES (NÃO CRISTÃO) INCLUSIVE FAMILIARES

DE IRMÃOS QUE CONSTANTEMENTE ESTÃO NO CULTO, NÃO ESQUEÇA

QUE ENQUANTO NÃO FOREM BATIZADOS NÃO SÃO IRMÃOS. E TAMBÉM

DE IRMÃOS QUE VEEM DE OUTRAS IGREJAS.

ANTES DE INICIAR O CULTO ENTREGUE A LISTA DOS VISITANTES AO IRMÃO

QUE FARÁ A SAUDAÇÃO.

Conclusão

“...TRANSMITE A HOMENS FIÉS E TAMBÉM IDÔNEOS

PARA INSTRUIR A OUTROS. 2Tm.2:2b

“TORNA-TE, PESSOALMENTE PADRÃO DE BOAS OBRAS.

NO ENSINO, MOSTRA INTEGRIDADE, REVERÊNCIA,

LINGUAGEM SADIA E IRREPREENSÍVEL...” TITO 2:7,8

Reflexão

XVI – 33 DICAS PARA APRESENTAÇÃO MAIS EFICAZ NO PÚLPITO



Introdução:

É lamentável ver que muitas igrejas não tem ordem no púlpito, as vezes em igrejas

grandes e conhecidas, há conversas e cochichos sem fim na hora do culto público.

E o motivo disso é principalmente porque o mau exemplo vem dos que ministram,

por isso se faz necessário conhecermos algumas dicas para evitar constrangimentos.

OBJETIVO: ESTAS DICAS SÃO PARA AJUDAR OS IRMÃOS A PRESTAREM A MELHOR ADORAÇÃO

À DEUS POR MEIO DE SUA APRESENTAÇÃO NO CULTO, DESTA FORMA TODOS SERÃO BEM

EDIFICADOS E DEUS REALMENTE EXALTADO.

1. NÃO PREGUE COM UMA DAS MÃOS NO BOLSO, AS MÃOS SÃO

INSTRUMENTOS DE GESTICULAÇÃO;

2. AO PREGAR NÃO FIXE OS OLHOS CONSTANTEMENTE EM DETERMINADA

PESSOA DO AUDITÓRIO. ISTO EVITARÁ CONSTRANGIMENTOS E MAL

ENTENDIDOS;

3. CUIDADO PARA NÃO CUSPIR NA PLATEIA;

4. PREGAR GRITANDO A MENSAGEM INTEIRA OU FALAR BAIXO DEMAIS,

TAMBÉM NÃO CONVÉM. O POVO PRECISA OUVIR COM CLAREZA TODO

CONSELHO DE DEUS, SINTA A MENSAGEM, MAS NÃO SE EXCEDA.

5. NÃO SEJA GROSSEIRO E EXIGENTE DEMAIS EM SUAS MENSAGENS. SEJA

EQUILIBRADO;

6. EVITE LER O TEXTO BÍBLICO EM CELULAR, OU TABLET, ISSO NÃO É

EDIFICANTE. USE A BÍBLIA NORMAL;

7. MICROFONE NÃO É COMESTÍVEL. PORTANTO AO CANTAR OU PREGAR,

DEIXE ALGUNS CM DISTANTE DA BOCA. E EVITE MEXER SEM NECESSIDADE, NÃO

TUSSA NEM ESPIRRE NO MICROFONE E EVITE FICAR TIRANDO E COLOCANDO

O MICROFONE, TENHA UM RESERVA PRA VC.(CASO SEJA O CANTOR)

8. AO FAZER A ORAÇÃO FINAL, JAMAIS QUEIRA AJUDAR A MENSAGEM DO

PREGADOR, PREGANDO DE NOVO. TAL AÇÃO NÃO ACRESCENTA NADA Á IGREJA

E SERÁ DESELEGANTE ESTA ATITUDE. POIS VOCÊ ESTARÁ DESFAZENDO DO

PREGADOR. SEJA BREVE NOS COMENTÁRIOS;

9. NÃO MINISTRE OLHANDO PARA O TETO NEM PARA O CHÃO, TIRANDO

ÓCULOS E PONDO ÓCULOS E CUIDADO COM PIADAS NO PÚLPITO, LEMBRE-SE

VOCÊ NÃO É ANIMADOR DE AUDITÓRIO SEJA ALEGRE, MAS, REFINADO,



FAÇA TUDO COM AMOR E TEMOR. O CULTO É PARA O SENHOR JESUS E

EDIFICAÇÃO DOS IRMÃOS;

10. DÊ O TÍTULO OU TEMA DA MENSAGEM AO PÚBLICO, É MUITO

PROVEITOSO, ISSO AJUDA A ENTENDER O OBJETIVO DA MENSAGEM;

11. NUNCA DIGA A IGREJA QUE NÃO ESTAVA PREPARADO PARA PREGAR, ISSO

É DEMONSTRAÇÃO DE INCAPACIDADE. E COM ESSA ATITUDE VOCÊ ESTARÁ

DIZENDO QUE A MENSAGEM NÃO VALERÁ APENA.

12. RESPEITE OS HORÁRIOS DE CULTO ESTABELECIDOS PELA LIDERANÇA DA

IGREJA. EXAGERAR NO HORÁRIO ACABA DESFAZENDO DA MENSAGEM. USE

ALGUÉM DE SUA CONFIANÇA PARA LHE ORIENTAR NO HORÁRIO.

13. AO SUBIR NO PÚLPITO PARA PREGAR, ENSINAR OU OUTRO ATO DE

ADORAÇÃO TENHA UM ESBOÇO POR ESCRITO. ISSO NÃO É ERRADO!

14. SÓ CANTE, ENSINE OU PREGUE SOBRE DETERMINADO ASSUNTO SE TIVER

ABSOLUTA CONFIANÇA E CONHECIMENTO. POIS CASO CONTRÁRIO SÓ LHE

RESTARÁ VERGONHA E FRUSTRAÇÃO;

15. AO LER UM TEXTO BÍBLICO EXPLANE A MENSAGEM FALANDO DO TEXTO,

SE TORNA ESTRANHO CITAR UMA E USAR OUTRA SEM NENHUMA CONEXÃO;

16. AO DIRIGIR LOUVOR, ESCOLHA AS MÚSICAS ANTECIPADAMENTE E

CHEGUE CEDO PARA ENTREGAR AO RESPONSÁVEL DA PROJEÇÃO;

17. PARA MELHORAR O NEVORSISMO E AJUDAR AS CORDAS VOCAIS, O

QUE É NATURAL, ANTES DE SUBIR RESPIRE FUNDO E SOLTE O AR DE FORMA

LENTA, FAÇA QUANTAS VEZES ACHAR NECESSÁRIO E LEVE UMA

GARRAFINHA DE ÁGUA E TOME AOS POUCOS ANTES DE SUA MENSAGEM

DURANTE O CULTO.

18. CHEGUE CEDO PARA ESFRIAR O CORPO E ASSIM EVITARÁ SUBIR NO

PÚLPITO COM A CAMISA TODA MOLHADA DE SUOR.

19. USE UM LENÇO PARA TIRAR O EXCESSO DO SUOR DO ROSTO

20. VISTA CAMISA DE MALHA DE ALGODÃO POR DENTRO DA OUTRA

PARA NÃO APARECER O SUOR.



21. EVITE USAR VÁRIOS TEXTOS BÍBLICOS, EXPLORE O QUE LEU, CASO

SEJA NECESSÁRIO UTILIZAR OUTRAS PASSAGENS, TENHA OBJETIVO OU

CONFUNDIRÁ O PÚBLICO;

22. SAIBA DISTINGUIR SUA MISSÃO (SAUDAÇÃO, CEIA, OFERTA, ORAÇÃO)

LEMBRE QUE JÁ TEM UM PREGADOR E NO MOMENTO NÃO É VOCÊ;

23. PEÇA AJUDA DE UM IRMÃO EXPERIÊNTE PARA LHE AVALIAR;

24. PRENDA SEU ESBOÇO DENTRO DA BÍBLIA PRESO COM CLIPE, ASSIM

EVITARÁ QUE O VENTO O DERRUBE DE SUA MÃO;

25. VISTA-SE DE PREFERÊNCIA COM ROUPAS SOCIAIS E VERIFIQUE O NÓ DA

GRAVATA, CASO USE, PARA NÃO FICAR TORTO;

26. FAÇA A BARBA, DÊ UM JEITO NOS CABELOS (SE TIVER) OU O PÚBLICO

ACHARÁ QUE VOCÊ É RELAXADO E PREGUIÇOSO;

27. DIRIGENTE DE LOVOR, NUNCA USE ESSE MOMENTO PARA CORRIGIR,

EXORTAR A IGREJA, ESSE PAPEL É DO PREGADOR, POR TANTO NÃO FAÇA;

28. NÃO USE CAMISA COM ESTAMPA (FOTOS, DIZERES, PAISAGENS ETC.)

POIS A MESMA TIRA A ATENÇÃO DO PÚBLICO;

29. SE PREPARE MUSICALMENTE E ESPIRITUALMENTE PARA A MINISTRAÇÃO DE

LOUVOR., ESCOLHENDO MÚSICAS DE ACORDO COM O TEMA.(ORAÇÃO, EVANGELISMO ETC.)

30. É PRECISO REALIZAR ENSAIOS PARA QUE HAJA HARMONIA NA MUSICA E

ENTROSAMENTO ENTRE OS PARTICIPANTE DO MINISTÉRIO;

31. TENHA UMA LISTA DEFINIDA DOS CÂNTICOS, FAÇA UM ARQUIVO PESSOAL

E PASTAS DE ACORDO COM A MENSAGEM, NUNCA PELO RITMO. E TRAGA COM

VC. QUANDO MENOS ESPERAR, SERVE DE PLANO B;

32. ESTUDE MÚSICA. MUITAS VEZES A CONGREGAÇÃO “SUPORTA” EM AMOR

A FALTA DE TÉCNICA E AFINAÇÃO MÍNIMA DOS QUE CANTAM; MAS NÃO É POR

ISSO QUE SEREMOS NEGLIGENTES;

33. NUNCA CANTE DE COSTAS PARA O PÚBLICO, ISSO SÓ REVELA SEU

DESPREPARO, E VENHA PARA O CULTO MESMO QUE NÃO SEJA ESCALADO.



CONSIDERAÇÕES FINAL

LEMBREM-SE:

SOMOS SACERDOTES DE DEUS (1Pe.2:9),

E COMO TAIS DEVEMOS PRESTAR O MELHOR

SERVIÇO A ELE!

PARA NOSSA EDIFICAÇÃO, MEDITEMOS NESTES TEXTOS

COLOSSENSES 3:23,24; 1CORÍNTIOS 15:58

Luiz Lima de Souza

luiz lima de souza - galaxcms.com.br c… · de jesus a este mundo se propunha ao resgate...

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