LÍNGUAPORTUGUESA

PROF.ª DINANCI SILVA

PROF.ª SHIRLEY VASCONCELOS7º ANOENSINO FUNDAMENTAL

Unidade IVCiência: o homem na construção do conhecimento

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Aula 37.2ConteúdoConcordância nominal

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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HabilidadeApropriar-se de normas de concordância nominal considerando a variedade padrão da língua portuguesa.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Concordância nominal – Regra GeralNada mais é que o ajuste que fazemos aos demais termos da oração para que concordem em gênero e número com o substantivo.Teremos que alterar, portanto, o artigo, o adjetivo, o numeral e o pronome.

AULA

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1. O adjetivo pode concordar com todos os substantivos. Se todos os substantivos pertencerem a um mesmo gênero, o adjetivo ficará no plural, nesse mesmo gênero. Se os substantivos pertencerem a gêneros diferentes, o adjetivo ficará no masculino plural.

AULA

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AULA

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Observe a concordância nas frases da tira:

O critério, a responsabilidade e a maturidade suficientes

Note que há três substantivos, critério, responsabilidade e maturidade, antes do adjetivo suficientes.

AULA

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Poderia ocorrer, na mesma construção, uma outra concordância, em que o adjetivo suficiente concordaria com o substantivo mais próximo, maturidade.

O suficiente critério, responsabilidade e maturidade

O necessário critério, responsabilidade e maturidade

Nota:Quando um adjetivo se refere a mais de um substantivo e está colocado depois de dois ou mais substantivos, haverá duas opções.

AULA

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2. Adjetivo anteposto aos substantivosO adjetivo concorda em gênero e número com o substantivo mais próximo ou com o conjunto dos substantivos aos quais se refere.

AULA

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2. Adjetivo anteposto aos substantivosO adjetivo concorda em gênero e número com o substantivo mais próximo ou com o conjunto dos substantivos aos quais se refere.

AULA

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Ex.: Encontramos caídas as roupas e os prendedores

adjetivo substantivo substantivo

AULA

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Encontramos caída a roupa e os prendedores.

adjetivo substantivo substantivo

AULA

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3. Se o adjetivo estiver anteposto a nomes próprios de pessoas ou a títulos, deverá ir para o plural:

Muito nos ensinaram os grandes Machado de Assis e José de Alencar.

adjetivo substantivo próprio

AULA

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Os contentes Pedro e Álvaro foram os campeões do torneio.

adjetivo substantivo próprio

AULA

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4. Adjetivo caracterizando pronomes pessoais:O adjetivo concorda em gênero e número com o pronome a que se refere.

AULA

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Ela ficou animada com a notícia.

Ele ficou animado com a notícia.

pronome pess

pronome pess

adjetivo sing

adjetivo sing

AULA

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Adjetivo caracterizando pronomes pessoais:

Elas ficaram animadas com a notícia.

Eles ficaram animados com a notícia.

pronome pess

pronome pess

adjetivo plural

adjetivo plural

AULA

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O Tropicalismo foi um movimento de ruptura que sacudiu o ambiente da música popular e da cultura brasileira entre 1967 e 1968, os tropicalistas inovaram ao incorporar a música da época elementos da cultura jovem mundial, como a guitarra elétrica. Cada detalhe dessa revolução musical está no site oficial do movimento: contexto histórico, reportagens, discografia e muito mais.<http://tropicalia.uol.com.br/site/internas/movimentio.php>. Acesso

em: 17 jul. 2008.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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1. Com base no trecho “O disco tropicália 2 é uma obra-prima dos brilhantes Caetano Veloso e Gilberto Gil.”. Justifique a relação de concordância entre os adjetivos e os nomes próprios dessa afirmação.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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2. Indique V ou F nas orações abaixo quanto a relação de concordância entre os adjetivos, substantivos e pronomes pessoais. a) O Brasil possui montanha e chapada deslumbrantes. ( )b) O Brasil possui montanha e chapada deslumbrante. ( )c) O Brasil possuem montanha e chapada deslumbrante. ( )d) Eles ficaram contentes com a notícia. ( )e) Elas ficaram contentes com a notícia. ( )

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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Gabarito da DLI1. Com base no trecho “O disco tropicália 2 é uma obra-prima dos brilhantes Caetano Veloso e Gilberto Gil.”. Justifique a relação de concordância entre os adjetivos e os nomes próprios dessa afirmação.R= o adjetivo obra-prima é anteposto aos nomes próprios Caetano Veloso e Gilberto Gil, devem sempre concordar no plural.

INTERATIVIDADE

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2. Indique V ou F nas orações abaixo quanto a relação de concordância entre os adjetivos, substantivos e pronomes pessoais. a) O Brasil possui montanha e chapada deslumbrantes. (V)b) O Brasil possui montanha e chapada deslumbrante. (V)c) O Brasil possuem montanha e chapada deslumbrante. (F)d) Eles ficaram contentes com a notícia. (V)e) Elas ficaram contente com a notícia. (F)

INTERATIVIDADE

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Concordância Nominal – Casos particularesCom as expressões é proibido, é necessário, é bom e outras semelhantes.São invariáveis quando o seu sujeito não for precedido de artigo.

AULA

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Jantar em família

AULA

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Observe:No caso de Robinson Crusoé, desistir é proibido.

É bom sair em busca de comida.

É necessário uma boa disposição para percorrer a ilha.

sujeito

sujeito

sujeito

AULA

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Nota:Se houver artigo, a expressão deixa de ser invariável e concorda com o núcleo do sujeito.

É necessária uma boa disposição para percorrer a ilha.

artigo núcleo do sujeito

AULA

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As palavras anexo, incluso, só (=sozinho), obrigado, mesmo e próprio concordam com o nome a que se referem.

A população mesma da ilha se apresentou a Robinson Crusoé.

nome

AULA

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Os nativos da ilha chegaram sós.

Os próprios náufragos saíram em busca de comida.

nome

nome

AULA

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Expressões: (anexo (s), anexa (s))Trouxe anexas as cópias dos documentos que você pediu.Quando precedido da preposição em, fica invariável.

AULA

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Expressões: (obrigado, obrigada)São adjetivos que devem concordar com o substantivo a que se referem.

João disse:

-Muito obrigado.

Maria disse:

-Muito obrigada.

AULA

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Expressões: (proibido, proibida)São adjetivos que devem concordar com o substantivo a que se referem.

É PROIBIDA A ENTRADA COM BERMUDA, CHINELO, SEM CAMISA E REGATA.

AVISO

PROIBIDO O USO DO CELULAR

AULA

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Leia a tira:

AULA

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1. Sobre o contexto da tira, Helga diz obrigada para seu esposo que o elogia. Indique qual a relação de concordância dessa expressão com as outras palavras.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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2. Complete as frases seguintes com a forma apropriada do termo entre parênteses. a) Em certas situações __________ paciência. (é necessário ou é necessária)b) A paciência ____________ nessa situação. (é necessário ou é necessária)c) Não é ____________ entrada de pessoas neste ambiente. (é permitida ou é permitido)d) ____________ a entrada de estranhos. (é proibido ou é proibida)

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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GABARITO DA DLI

1. Sobre o contexto da tira, Helga diz obrigada para seu esposo que o elogia. Indique qual a relação de concordância dessa expressão com as outras palavras.R= A palavra obrigada, dita por Helga, está flexionada no feminino, assim como todas as demais que se referem a ela: esposa, dona de casa, maravilhosa, dedicada, adversária.

INTERATIVIDADE

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2. Complete as frases seguintes com a forma apropriada do termo entre parênteses. a) Em certas situações é necessário paciência. (é necessário ou é necessária)b) A paciência é necessária nessa situação. (é necessário ou é necessária)c) Não é permitido entrada de pessoas neste ambiente. (é permitida ou é permitido)d) É proibida a entrada de estranhos. (é proibido ou é proibida)

INTERATIVIDADE

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Concordância verbal: regra geralO verbo e seu sujeito deverão concordar em número e pessoa.

O aluno chegou à escola.Os alunos chegaram à escola.

RESUMO DO DIA

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Concordância verbal: verbos dar, bater, soarOs verbos DAR, BATER e SOAR, na indicação das horas, esses verbos concordam com o numeral.Bateu uma hora no relógio da catedral.

RESUMO DO DIA

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Bateram doze horas no relógio da catedral.Soavam cinco badaladas na matriz.Deu uma hora ainda há pouco.

RESUMO DO DIA

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Concordância verbal: verbos dar, bater, soarOs verbos dar, bater e soar, na indicação das horas, esses verbos concordam com o numeral. Quando o sujeito for determinado, entretanto, esses verbos concordarão com esse sujeito:

O relógio bateu doze badaladas.Os sinos deram uma hora.

RESUMO DO DIA

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Concordância verbal: verbo EXISTIRO verbo existir é pessoal e, portanto, concorda com o seu sujeito. Em locução verbal, o verbo que o acompanha é que concorda com o sujeito.

RESUMO DO DIA

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Aqui perto existem bons restaurantes.Devem existir mais dois aprovados que não constam da lista.

RESUMO DO DIA

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Concordância verbal: verbo FAZERO verbo fazer quando indica tempo transcorrido, também deve permanecer na 3ª pessoa do singular.

Faz alguns anos que o nosso casamento terminou.

RESUMO DO DIA

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Concordância verbal: verbo FAZER

Fazia horas que o congestionamento de caminhoneiros na estrada prejudicava o fluxo.

RESUMO DO DIA

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Concordância nominalO adjetivo e as palavras adjetivas (artigos, numerais, pronomes adjetivos) concordam em gênero e número com o substantivo a que se referem.

Exemplo:Os nossos dois melhores livros são de ficção.

RESUMO DO DIA

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I. Adjetivo e adjunto adnominal

adj.O belo ipê cobre-se de flores amarelas.

adj.pron.adj. art

RESUMO DO DIA

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Quando um adjetivo se refere a dois ou mais substantivos, tem importância a posição do adjetivo.a) Adjetivo anteposto a dois ou mais substantivos.

Observação: Referindo-se a nomes próprios, a relações de parentesco ou a títulos, o adjetivo vai para o plural.

→ Concorda em gênero e número com o mais próximo.

Você escolheu mau lugar e hora para tratarmos desses negócios.

adj. subst. subst.

RESUMO DO DIA

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Exemplos:

b) Adjetivo posposto a dois ou mais substantivos→ Concorda com o mais próximo ou vai para o plural do gênero dominante.

Li os clássicos Machado de Assis e José de Alencar na juventude.

RESUMO DO DIA

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Casos especiaisMesmo, próprio, obrigado = variáveisConcordam com a palavras a que se referem:Ele mesmo; ela mesma.Eu próprio; ela própria.

O rapaz disse “muito obrigado”.A moça disse “muito obrigada”.

RESUMO DO DIA

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Na sentença: Faltaram, naquele dia, cinco pessoas. É possível perceber que verbo e sujeito deverão concordar mesmo que a frase esteja na ordem inversa (verbo anteposto ao sujeito)? Aponte o verbo e o sujeito.

DESAFIO DO DIA

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