6º ANO PROF.ª SHEILA RODRIGUES

PROF.ª RISONILDE ARAÚJOENSINO FUNDAMENTAL

LÍNGUAPORTUGUESA

Unidade IVO homem na construção do conhecimento

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Aula 33Conteúdos

• Emprego de certas palavras: S, Z, CH, G, J • Terminação em: ês, esa, ez, eza

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Habilidades • Exercitar as convenções ortográficas, bem como a

distinção no emprego das letras Z/S; G/J; X/CH. • Identificar a grafia correta das palavras terminadas em:

ês, esa, ez, eza.

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O que é e para que serve a ortografia?Ao longo do tempo, como nem sempre era possível falar diretamente para a troca de informações, o ser humano desenvolveu a escrita; A escrita é, portanto, uma representação dos sons da fala, por isso existem sons que são grafados de diferentes maneiras, assim como existem sons diferentes que utilizam a mesma letra para sua grafia.

A escrita está atrelada às práticas sociais. Isso significa que a maneira como escrevemos as palavras é

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determinada por uma convenção, um acordo, as famosas regras de ortografia.Mas, e por que tenho de dominar esse conjunto de regras ortográficas?

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Imagine se todo mundo pudesse escrever as palavras da maneira como achasse melhor? Para essa simulação, tomaremos como ponto de partida a palavra “Onça”:

Possibilidade de escrita 1: OnçaPossibilidade de escrita 2: OnsaPossibilidade de escrita 3: OnssaPossibilidade de escrita 4: OnscaPossibilidade de escrita 5: Õça

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Possibilidade de escrita 6: ÕsaPossibilidade de escrita 7: ÕssaPossibilidade de escrita 8: Õsca

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Z ou S: qual das duas letras usar?A confusão entre essas duas letras ocorre quando precisamos representar o som /z/, como, por exemplo, no som representado pela letra em destaque na palavra casa.

a) Usa-se ISAR se a palavra de origem for escrita com S: analisar (análise), pesquisar (pesquisa).

b) Caso contrário, se a palavra de origem não for escrita com S, usa-se IZAR: frágil (fragilizar), economizar (economia), modernizar (moderno, modernidade).

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c) Sufixos ÊS e ESA na formação de palavras que indicam profissão, nacionalidade ou títulos de nobreza: chinês, profetisa, marquesa, marquês, baronesa, burguês, inglesa, português, norueguesa, marquês, duquesa. (Exceção: juíza, feminino de “juiz”, que se escreve com “z”).

d) Sufixos EZ e EZA quando forem substantivos abstratos originados de adjetivos.

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(indicarem qualidade): boniteza (bonito), tristeza (triste), timidez (tímido), acidez (ácido), nobreza (nobre), lucidez, lúcido.

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G ou J: qual das duas letras usar?A confusão entre essas duas letras ocorre quando precisamos representar o som /g/ antes das vogais /e/ ou /i/, como, por exemplo, no som representado pela letra em destaque na palavra geladeira.

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Quando usamos a letra “g”?a) Diante dos substantivos terminados em: -agem, -igem e -ugem: Exemplos: virgem, ferrugem, garagem; a viagem (substantivo)

b.) Nas palavras terminadas em: -ágio, -égio, -ígio, -ígio, -ógio e –úgio:

Exemplos: pedágio, sacrilégio, prodígio, refúgio

Quando usamos a letra “j”?

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c) Nas palavras de origem tupi, africana, árabe:Exemplos: jiboia; jiló, jeca

A letra escrita entre barras duplas (/z/, por exemplo) significa que estamos nos referindo ao som.

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X ou CH: qual das duas letras usar?

A confusão entre essas duas letras ocorre quando precisamos representar o som /x/, como, por exemplo, no som representado pela letra em destaque na palavra chão. Abaixo algumas dicas para sabermos quando a palavra é escrita com “x”:

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Quando usamos a letra “x”?

a) Depois da sílaba “me”:Ex: mexer, mexerico, mexerica (Porém “mecha” é escrita com “ch”)

b) Após a sílaba inicial “en”:Ex.: enxada, enxame, enxoval, enxurrada (Porém “encher” é escrita com “ch”)

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c) Em palavras de origem indígena ou africana.Ex.: xará, xavante, abacaxi, xampu

d) Depois de ditongos.Ex.: caixa, baixo, peixe

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1. Complete: “G” ou “J”?a) Prestí_____iob) Reló_____ioc) Can_____icad) Lo_____istae) Gor_____etaf) Vestí_____iog) Colé_____ioh) Pa_____é

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2. “X” ou “CH” ?

a) Ei_____ob) Mo____ilac) En___utod) ___u___ue) Fai____a

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OrtografiaEmprega-se o ÊS, ESA:Nos sufixos -ês e -esa, ao indicarem nacionalidade, título ou origem. ês- usado para o gênero masculino e -esa para o gênero feminino quando indicar origem ou título.

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Exemplos:Burguês – burguesa - (indica origem)Chinês – chinesa - (indica origem)Inglês – inglesa - (indica origem)Português – Portuguesa - (indica origem)Marquês – marquesa - (indica título)Duque – duquesa - (indica título)

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ÊS é também usado para designar o jargão particular de determinado campo de atividade: politiquês, economês.

Freguês (originalmente: morador de uma freguesia, circunscrição eclesiástica que forma a paróquia; daí, sede de uma igreja paroquial, que servia também para a administração civil).Freguês - freguesa

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Cortês (originalmente: membro da corte de um rei ou nobre, ou que se comporta como tal, de maneira educada e fina).Pequinês (= raça canina originária de Pequim). O adjetivo pedrês (como em galinha pedrês) significa “que lembra a cor da pedra pelo seu aspecto salpicado de preto e branco”.

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Monossílabos não seguem regra nenhuma, dependendo apenas da etimologia, ou origem da palavra:

Mês, três.Rês (cabeça de gado)Manganês (do italiano manganese, latim magnesium)Tez (tonalidade da pele)

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Emprega-se o EZ e EZA:Nos sufixos -ez, -eza, ao formarem substantivos abstratos a partir de adjetivos.

Exemplos:Inválido (adj.) – invalidez (subst.)Frio (subst) – frieza (subst.)Limpo (adj.) – limpeza (subst.)Belo (adj.) – beleza (subst.)

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Esperto (adj.) – esperteza (subst.)Duro (adj.) – dureza (subst.)Triste (adj.) – tristeza (subst.)Malvado (adj.) – malvadeza (subst.)Frio (subst.) – frieza (subst.)

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Algumas palavras derivadas de verbos que não contêm S nem Z no final são escritas com S:

Presa (do verbo prender)Surpresa (de surpreender)Despesa (de despender)Defesa (de defender).Framboesa (do francês framboise).

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Os sufixos -EZ, -EZA designam qualidade ou estado, e são adicionados a adjetivos e particípios:

Embriaguez - de embriagado - (indica estado)Polidez - de polido - ( indica qualidade)Estupidez - de estúpido - (indica qualidade)Nudez - de nu - (indica estado)

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Algumas palavras com mais de uma sílaba também dependem da etimologia como:Xadrez (do árabe al xedrech, que por sua vez vem do sânscrito chaturanga).Fez (do verbo fazer) tem Z porque o infinitivo também tem.

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1. Complete corretamente as palavras com ES, ESA, EZ, EZA.

a) A menina tem uma bel ___ encantadora.b) A fregu ____ ficou satisfeita.c) A duqu ____ chegou ao Brasil.d) Os meninos gostam de jogar xadr____.e) O burgu ____ se originou da cidade de Burgo.

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2. Marque a alternativa em que todas as palavras estão escritas corretamente.

a) Camponês - inglêz - embriaguez.b) Limpeza - burguesa - estupidez.c) Camponeza - surpresa - nudez.d) Duresa - chinesa - despesa.e) Pedrêz - presa - malvadeza.

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