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Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - Arte

Ensino Fundamental, 8° Ano

ARTES VISUAIS - Dinâmicas Visuais: o fundo e a figura

ARTE, 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTALARTES VISUAIS – Dinâmicas visuais: o fundo e a figura.

O Fundo e a Figura

Além do ponto, das linhas e das cores, dois elementos se tornam extremamente importantes para a compreensão da estrutura das produções artísticas visuais: o fundo e a figura. A relação entre a figura e o fundo, nas artes visuais, ocorre devido a nossa forma de percepção visual, ao que chamamos em arte de percepção de planos.


Observe como a figura da Monalisa se projeta do fundo da imagem. Dizemos, então, que a figura da Monalisa está em primeiro plano, enquanto a paisagem e os elementos que a constituem estão em outros planos, formando o que chamamos de fundo.

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Imagem: Nadezhda / ideograma Japonês para Terra / Domínio público


A Figura é a forma, ou a unidade visual, que se apresenta dentro de um contexto artístico. É a figura

o elemento inicial da representação artística presente em todas as formas de arte visual.


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- Chamamos de silhueta a forma sugerida de uma figura, sem detalhes, mas perfeitamente identificável.

Imagem: Amada44 / Silhueta de um cão / Domínio público.


O Fundo é a dimensão menos definida do contexto visual de onde se projeta, se firma ou se apoia uma

dada forma ou figura.


- O fundo da pele da zebra é preto ou branco?

Imagem: Markrosenrosen / zebra em preto e branco / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported.


Inversão

Inversão é o nome dado ao estudo, ou à técnica, relacionada ao equilíbrio entre a figura e o fundo. Muitos povos desenvolveram técnicas que utilizavam a inversão, ou a relação, entre a figura e o fundo como principal elemento de produção artística.


Imagem: Autor Desconhecido / Europa and the Bull - Red-Figure Stamnos / Tarquinia Museum, circa 480 BC. Public domain.

Imagem: Polyphemos Painter / Ulysse et ses compagnons perçant l'œil du cyclope Polyphème. Détail de l'« amphore d'Éleusis », une amphore funéraire proto-attique / GNU Free Documentation License.


A percepção das imagens deriva do contraste dessas imagens com o ambiente. Essa

percepção pode estar relacionada com a cor ou com a forma.


- Observe como as figuras se confundem com o fundo da imagem.

Imagem: Lukas Kaffer(Super.lukas) / Great male Leopard, made in Sabi Sand Private Game Reserve, South Africa / GNU Free Documentation License.

Imagem: DoD photo by Staff Sgt. Bennie J. Davis III, U.S. Air Force / Airman 1 ª Classe Nathan Fitzwater esconde-se em folhas de palmeira usando camuflagem e pintura de rosto na Andersen Air Force Base / Domínio público.


- Observe como as figuras se destacam do fundo da imagem.

Imagem: PD-USGOV-MILITARY-ARMY / Soldiers from Battery B, 3rd Battalion, 320th Field Artillery Regiment, 101st Airborne Division, pause at the end of a patrol near Wynot, Iraq / Domínio público.


A relação entre as cores, a figura e o fundo

Algumas cores determinam como a figura e o fundo se relacionam. • cores densas e escuras, como o preto quando colocadas ao fundo, criam a sensação de aproximação das formas; • as cores claras utilizadas como fundo criam a sensação de separação, divisão.


- Observe como o preto ao fundo da imagem cria a sensação de “junção” das formas brancas.


- Já o branco ao fundo da imagem cria a sensação de “divisão” e de “separação” das formas pretas.


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- O negativo é o fundo e o positivo é a figura.

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Para se acentuar a percepção das figuras, muitos artistas utilizam as

cores contrastantes básicas em seus trabalhos:

• Amarelo – roxo• Azul – laranja

• Vermelho - verde

- A utilização da combinação dessas cores possibilita a criação de uma infinidade de sensações e percepções visuais que se relacionam diretamente com a forma/figura e o fundo. - Observe, nas lâminas a seguir, essas combinações e veja como as cores influenciam a nossa percepção das formas.


Depois de ter observado as figuras em cores contrastantes com os respectivos fundos, quais foram as sensações que as diferentes imagens

nos passaram?


- Observe como a cor do fundo muda a percepção que temos da figura.

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Equilíbrio entre figura e fundo

Podemos definir o equilíbrio como um estado de repouso da figura, ou formas, solicitadas por forças iguais ou contrárias a ela. O equilíbrio é representado pela simetria e o desequilíbrio pela assimetria.


Equilíbrio simétrico

O equilíbrio simétrico nos passa a sensação de harmonia, organização, ordem. Nele as duas partes de uma figura parecem iguais, idênticas sobre a forma, criando uma total harmonia entre as partes. Cria-se assim o que chamamos de simetria bilateral. Toda simetria possui um eixo central (EC).

Imagem: Anne97432 em fr.wikipedia / Reflexo de zebras / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.5 Generic.


Alternância perceptiva

As relações de simetria podem criar o que chamamos de alternância perceptiva ou a criação de figuras ambíguas. O observador não consegue distinguir o que é figura e o que é fundo.

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Imagem: Bryan Derksen / Uma taça ou dois rostos / Domínio público.

Imagem: Alan De Smet em en.wikipedia / Imagens ambiguas, / Domínio público.


Contornos

Algumas figuras apresentam contornos que servem como elementos que acentuam as formas, separando-as do fundo. No mundo natural, os contornos são criados pelo jogo entre luz e sombras, na maioria das vezes são sutis. Na arte, os contornos podem ser utilizados para delimitar as formas das figuras. Quanto mais primitiva, “ingênua”, pop ou “artificial” for a produção artística, mais é acentuado o uso dos contornos.


- Observe como as cores utilizadas nos contornos podem interferir na percepção das formas.


A Figura e o Fundo nos movimentos e períodos artísticos

• Arte Grega.• Arte Renascentista.• Barroco.• Neoclassicismo.• Fovismo.

Alguns períodos e movimentos artísticos da História da Arte utilizaram de forma mais determinante os recursos técnicos de percepção de figura e fundo na imagem. Vejam alguns:

• Cubismo.• Surrealismo.• Opstical Art.• Psicodelismo.• Pop Art.

Referências e sugestões

PRETTE, Maria Carla. Para entender arte: história, linguagem, época, estilo. São Paulo: Globo, 2008.

TEBEROSKY, Ana e COLL, César. Aprendendo Arte. Editora Ática, 1ª. Edição, São Paulo-SP.


n° do slide

direito da imagem como está ao lado da foto

link do site onde se consegiu a informação Data do Acesso

3 Leonardo da Vinci / A Mona Lisa (ou La

Joconde, La Gioconda), entre 1503 e 1505. Óleo sobre poplar panel, 76.8 × 53 cm. / Museu do Louvre / Domínio público.

http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Mona_Lisa,_by_Leonardo_da_Vinci,_from_C2RMF_retouched.jpg

16/08/2012

4 Nadezhda / ideograma Japonês para Terra / Domínio público

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Ideograma-tierra.svg

16/08/2012

6 Pere Borrell del Caso / Escaping Criticism, 1874 / Domínio público.

http://en.wikipedia.org/wiki/File:Escaping_criticism-by_pere_borrel_del_caso.png

16/08/2012

7 Amada44 / Silhueta de um cão / Domínio público.

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Dog_Silhouette_01.svg

16/08/2012

9 Markrosenrosen / zebra em preto e branco / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported.

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Zebra_in_black_and_white.jpg

16/08/2012

11a Autor Desconhecido / Europa and the Bull - Red-Figure Stamnos / Tarquinia Museum, circa 480 BC. Public domain.

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Europa_copy.jpg

16/08/2012

11b Polyphemos Painter / Ulysse et ses compagnons perçant l'œil du cyclope Polyphème. Détail de l'« amphore d'Éleusis », une amphore funéraire proto-attique / GNU Free Documentation License.

http://fr.wikipedia.org/wiki/Fichier:Polyphemus_Eleusis_2630.jpg

16/08/2012

Tabela de Imagens

n° do slide



13a Lukas Kaffer(Super.lukas) / Great male

Leopard, made in Sabi Sand Private Game Reserve, South Africa / GNU Free Documentation License.

http://en.wikipedia.org/wiki/File:Great_male_Leopard_in_South_Afrika-JD.JPG

16/08/2012

13b DoD photo by Staff Sgt. Bennie J. Davis III, U.S. Air Force / Airman 1 ª Classe Nathan Fitzwater esconde-se em folhas de palmeira usando camuflagem e pintura de rosto na Andersen Air Force Base / Domínio público.

ttp://en.wikipedia.org/wiki/File:US_Air_Force_050129-F-5040D-009_Airman_1st_Class_Nathan_Fitzwater_conceals_himself_in_palm_leaves_using_camouflaging_and_face_paint_at_Andersen_Air_Force_Base.jpg

16/08/2012

14 PD-USGOV-MILITARY-ARMY / Soldiers from Battery B, 3rd Battalion, 320th Field Artillery Regiment, 101st Airborne Division, pause at the end of a patrol near Wynot, Iraq / Domínio público.

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Band_of_Brothers,_101st_in_Iraq.jpg

16/08/2012

18a e b Fibonacci / Triangulo de Kanizs / GNU Free Documentation License.

http://en.wikipedia.org/wiki/File:Kanizsa_triangle.svg

16/08/2012

19a e b Madpack / Uma Borboleta na janela / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported.

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Apparenze.jpg

16/08/2012

25a, b e c

Lionel Allorge / Papel de parede inspirado nos anos 70 / GNU Free Documentation License.

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Flowers01.svg

16/08/2012

Tabela de Imagens

n° do slide



27 Anne97432 em fr.wikipedia / Reflexo de

zebras / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.5 Generic.

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:R%C3%A9flexion_surface_eau.jpg

16/08/2012

28 John smithson 2007 em en.wikipedia / Imagens ambiguas, editado para mostrar o espaço negativo, 2007 / Domínio público.

http://en.wikipedia.org/wiki/File:Rubin2.jpg 16/08/2012

29a Alan De Smet em en.wikipedia / Imagens ambiguas / Domínio público.

http://en.wikipedia.org/wiki/File:Multistability.svg

16/08/2012

29b Bryan Derksen / Uma taça ou dois rostos / Domínio público.

http://en.wikipedia.org/wiki/File:Cup_or_faces_paradox.svg

16/08/2012

Tabela de Imagens

linguagens, códigos e suas tecnologias - arte ensino fundamental, 8° ano artes visuais -...

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