8/19/2019 Língua Inglesa - Exercícios Gramaticais Com Adjetivos _ EHow Brasil

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Comparativos e superlativos na compreensão da leitura inglesa

Jogos de palavras para aprender a gramática do inglês

 Adjetivos somam cerca de um quarto da língua inglesa e falantes nativos os usam de diversas maneiras.

 Justamente por isso, é importante que um professor de língua inglesa incorpore uma ampla gama de

atividades gramaticais baseadas em adjetivos nas aulas para que os alunos de inglês como língua

estrangeira aprendam a reconhecer e utilizar essas palavras corretamente.

Essa atividade é para que os alunos pratiquem a formação de adjetivos de comparação. Prepare duas ou três frases comparando os alunos e então leia as frases

para a turma. Por exemplo !"e is #igger t$an %odrigo! !"e $as longer $air t$an Pedro! e !"e does $is $ome &or' more often t$an Julia!. ( turma então terá

que adivin$ar a qual aluno a frase se refere. )ivida a turma em grupos de três ou quatro e peça aos alunos que escrevam suas pr*prias frases comparando

pessoas da turma. Circule pela sala e ofereça ajuda quando for necessário. +uando a maioria dos grupos tiver terminado peça que leiam suas frases para o resto

da turma. ,s outros alunos deverão então adivin$ar a quem o grupo está se referindo.

-esta atividade os alunos praticarão a ordem dos adjetivos nas frases. Escreva uma série de frases contendo vários adjetivos antes de su#stantivos por

exemplo !/ sa& a #ig #lac' angr0 dog 0esterda0!. 1antendo as frases separadas umas das outras corte cada uma palavra por palavra. )ivida os alunos em

grupos e dê alguns conjuntos de frases divididas. Eles devem ordenar as palavras na ordem correta para formar as frases. 2e desejar você pode dar pontos aos

grupos para cada frase que montarem corretamente.

-essa atividade os alunos praticam a formação de adjetivos superlativos. Escreva no quadro cinco palavras relacionadas a um determinado t*pico. 3ocê pode

optar pelo t*pico !4ugares! e escrever no quadro !Paris! !-e& 5or'! !4ondon! !6o'0o! e !Cape 6o&n!. )ivida os alunos em grupos. Cada grupo deve por sua

 ve7 formar uma frase contendo um adjetivo superlativo so#re uma das palavras no quadro. Por exemplo !%io is t$e most #eautiful!. +uando um grupo não

conseguir formar um superlativo com uma das palavras no quadro a atividade prosseguirá sem eles. Continue até que reste apenas um grupo dê um ponto aos

 vencedores e comece uma nova rodada com um novo conjunto de palavras relacionadas.

-esta atividade os alunos exercitarão as com#inaç8es de adjetivos e su#stantivos. Escreva no quadro !/ &ent to t$e #eac$ toda0 and / #oug$t a delicious ice

cream and...!. Escol$a aleatoriamente um aluno para repetir a frase e adicionar uma nova com#inação de adjetivo e su#stantivo. Por exemplo !/ &ent to t$e

 #eac$ toda0 and / #oug$t a delicious ice cream and sa& a magnificent seagull!. Escol$a outro aluno tam#ém aleatoriamente para repetir essa frase e adicionar

mais uma com#inação. 2e um aluno esquecer a frase ou não conseguir adicionar nada ele estará fora da rodada e atividade prosseguirá sem ele. Continue este

processo até restar apenas um aluno o vencedor.

É importante incluir atividades gramaticais sobre adjetivosnas aulas de inglêsHemera Technologies/AbleStock.com/Getty mages 

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