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© 2015 SEDELIM-‐CBN, Ana e Bruce Borquist

Liderança Serva – Ser um(a) Líder Segundo o Coração de Deus

Manual de Exercícios Ana e Bruce Borquist, SEDELIM-‐CBN

Conteúdo 1: O perfil do(a) líder cristão(ã) – o(a) líder-‐servo(a)

Qual o propósito bíblico para liderança cristã?

A Bíblia preocupa-‐se mais com o ___________ do(a) líder do que aquele(a) líder ____________________________. Deus levanta líderes no meio do seu povo (Jeremias 23.4)

Os dons do(a) líder: Ef. 4.7, 11-‐12 – Quem dá os dons? _________________________________________

Para qual finalidade? ________________________________________________________________________________

O caráter do(a) líder: Jeremias 3.15 – Quais as marcas de um líder “segundo o coração de Deus” (veja Atos 13.22): ___________________________________________________________________________

O(a) líder cresce em graça e sabedoria. Anote como as seguintes pessoas foram preparadas e capacitadas por Deus. Como aplicar as lições da vida deles em sua vida?

• Moisés: Atos 7.22 ___________________________________________________________________________

• Débora: Juízes 4 ____________________________________________________________________________

• Davi: 2 Sm. 7.8 ______________________________________________________________________________

• Priscila : Atos 18.18-‐19, 26 ________________________________________________________________

• Timóteo: Atos 16.1-‐3 _______________________________________________________________________

Atitudes de um(a) líder cristão(ã) em Mt. 20.20-‐28

Primeira atitude: DESPRENDIMENTO, v. 22

Vista em: ________________________________________________________________________________________

Segunda atitude: PARIDADE, v. 25

Vista em: ________________________________________________________________________________________

Terceira atitude: SERVIÇO, v. 26 a 27

Vista em: ________________________________________________________________________________________

Liderança serva – João 13.1, 3 a 5, 12 a 17

Liderança serva pode ser definida como “um processo pelo qual o(a) líder-‐servo(a) enfatiza o ________________ aos outros investindo em seu ___________________ para o benefício e resoluções de tarefas e metas para um bem comum” (Amaral 2007).

Liderança Serva – Exercícios, p. 2


Encontramos o modelo mais potente na pessoa de Jesus em João 13.1-‐5, 12-‐17: Faltava somente um dia para a Festa da Páscoa. Jesus sabia que tinha chegado a hora de deixar este mundo e ir para o Pai. Ele sempre havia amado os seus que estavam neste mundo e os amou até o fim. … Jesus sabia que o Pai lhe tinha dado todo o poder. E sabia também que tinha vindo de Deus e ia para Deus. Então se levantou, tirou a sua capa, pegou uma toalha e amarrou na cintura. Em seguida pôs água numa bacia e começou a lavar os pés dos discípulos e a enxugá-‐los com a toalha. … Depois de lavar os pés dos seus discípulos, Jesus vestiu de novo a capa, sentou-‐se outra vez à mesa e perguntou:

— Vocês entenderam o que eu fiz? Vocês me chamam de “Mestre” e de “Senhor” e têm razão, pois eu sou mesmo. Se eu, o Senhor e o Mestre, lavei os pés de vocês, então vocês devem lavar os pés uns dos outros. Pois eu dei o exemplo para que vocês façam o que eu fiz. Eu afirmo a vocês que isto é verdade: o empregado não é mais importante do que o patrão, e o mensageiro não é mais importante do que aquele que o enviou. Já que vocês conhecem esta verdade, serão felizes se a praticarem. (NTLH)

Descreva as características e os valores de um(a) líder-‐servo(a) no modelo de Jesus ________

________________________________________________________________________________________________________

A dificuldade de conciliar estes dois polos – o do(a) ____________ e o do(a) servo(a) é resultado da cosmovisão das pessoas. Jesus era um líder que servia com amor; esse é o grande segredo da liderança serva, servir com amor sem pensar nem almejar por troca de reconhecimento de ninguém.

Os valores e objetivos da liderança serva vs. liderança mundana:

• Ela é, na sua essência, _____________________ (vs. Gestão);

• Seu recurso é: Autoridade (vs. __________________)

• Sua agenda: Capacitar __________________ (vs. Realizar o ___________________)

• Seu princípio organizacional: _________________________ (vs. Controle);

• Seu alvo: _____________________________ (vs. Conquistar)

• Sua finalidade: Sacrifício (vs. _______________________________________________, etc.)

A vida espiritual do(a) líder: o caráter de um(a) líder cristão(ã)

__________________________ é a base fundamental, o alicerce, do(a) líder e especialmente da liderança cristã. Liderança é mais uma questão de “ser” do que “fazer,” apesar das imagens populares da função.

Não confunda caráter com ___________________. Caráter consiste no conjunto dos _________________ de uma pessoa.

O(a) líder precisa ficar atento à armadilha de _______________________ ao custo do seu próprio __________________________________ com Deus.



Quando Jesus escolheu os discípulos, ele lhes chamou a __________________________ Veja Mc. 3.13-‐15.

Quais seus hábitos de “estar com Jesus”? Qual o compromisso que você vai fazer ao Senhor para melhorar sua vida espiritual? ________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

Como é que Jesus treinou seus discípulos?

______________________ com Ele por 3 anos. Foi um treinamento intensivo através de acompanhamento, observação, prática, reflexão. Mc. 6.

Com Jesus, os discípulos aprenderam os hábitos de:

• ___________ – João 13.34; não é um sentimento, mas sim uma ________________.

• ___________________ uns aos outros -‐ João 13.14

• Orar, habitualmente – Lc. 6.12

• Renunciar – Fil. 2.5-‐7

• Lidar com desejo de ___________________ -‐ Lc. 9.51-‐56

• Ser zelosos e corajosos – Mc. 11.15-‐17

• Ser atenciosos com as crianças – Lc. 18.15-‐17

• Romper com o ___________________ -‐ João 4.27

• Entrar na casa de pecadores – Mc. 2.15

• Lidar com normas religiosas sem desprezar ou renegar valores importantes da vida – Mc. 2.23-‐28

• Ser flexível para com o novo – Mc. 2.18-‐22

• Ser mais ___________________ em lugar de ser um semi-‐deus – Fp. 2.7

O tempo em que os discípulos ficaram e viajaram com Jesus foi necessário para impregná-‐los de sua vida.

Ficaram cheios do __________________________________________!

Um(a) líder cristão(ã) maduro(a) tem uma espiritualidade e vida madura, ambas vistas em:

• Cultivar bons _________________ e disciplinas espirituais e da vida.

• Cuidar da ______________________ ___________________________. 1 Co. 6.19; 1 Tm. 4.16

• Cuidar da saúde emocional e sentimental. Hb. 12.15; Pv. 4.23

• Cuidar da saúde _____________________________. 1 Tm. 1.19

• Se relacionar em equipe (At. 1.8; Ef. 4.16).



Qual o seu compromisso consigo mesmo para cuidar da sua saúde espiritual, mental, emocional e social? _________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

Conteúdo 2: As funções de liderança cristã

Aonde você quer ir e com quem? Qual é seu objetivo como líder, especialmente como líder dos(as) líderes?

O gerente procura _______________________ e ordem para realizar um alvo ou uma tarefa. O bom gerente mantém estabilidade, simplicidade, previsibilidade, e uma organização imposta. Vamos chamar este estado “_______________________.”

O(a) líder cristão(ã) procura _______________________ e mudança de acordo com a _________________ de Deus para a igreja. O bom líder deve tolerar, abraçar e às vezes encorajar caos, instabilidade, complexidade, incerteza, e auto-‐organização. Vamos chamar este estado “A jornada para “a ________________________________________________________________________ .”

Estudo de caso: Moisés e as funções de liderança:

• V_____________________

• P_____________________

• I_____________________

• C_____________________

• A_____________________

1. Visionar

Êxodo 3.7-‐10 – Moisés recebeu a ____________________ de Deus: ___________________________________

O(a) líder pensa grande, começa _____________________ e faz o projeto a crescer.

Qual a importância de uma visão definida?

• Uma _______________________ de um futuro desejável que motiva pessoas a sair da mesmice e tomar uma atitude nova.

• O ______________________ da jornada: o que você pretende realizar com quem e por quê.

• Somente uma visão empolgante pode superar e transformar os interesses particulares e canalizar as energias de pessoas.



Provérbios 29.18 – “Quando não há visão (profecia, revelação divina), o povo perece (se desvia, se corrompe).”

A visão do(a) líder é a cola que ____________________________________________________________________

A visão do(a) líder é a régua que _________________________________________________________________

Como elaborar a visão da igreja/JUBAN/UEFBN/UEMBN?

• Orar

• Pesquisar e conversar

• Editar junto com outros líderes que têm a mesma paixão

• Expressar numa forma _______________________ e memorável

Exemplos

• Levar o elemento feminino a uma vida melhor com Deus, alcançando outras vidas pela sua auto estima elevada. [Objetivo Estratégico #1, UEFBN 2013]

• Ajudar igrejas batistas a transformarem jovens e adolescentes em seguidores de Cristo vibrantes, comprometidos e contagiosos [Convenção Batista Australiana]

• Ajudar/Capacitar/Mobilizar [quem? onde?] a [finalidade? benefício?]

1º Passo

• A quem servimos? (três características do seu público alvo) ___________________________

____________________________________________________________________________________________________

• O que fazemos com e por eles(as)? (seus serviços) _____________________________________

____________________________________________________________________________________________________

• Onde? (o alcance geográfico) ______________________________________________________________

• Como devemos agir? (como o projeto vai funcionar) ___________________________________

____________________________________________________________________________________________________

• Por quê estamos apaixonados(as) por isso? _____________________________________________

____________________________________________________________________________________________________

2º Passo

• Ajudar/Capacitar/Mobilizar [quem? onde?] _____________________________________________

• a [finalidade? benefício?] __________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________



3º Passo

Sua afirmação de visão em 7-‐12 palavras: ____________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

Parabéns! Agora você tem uma visão provisória da sua organização.

2. Planejar

É permitido que o crente planeje? Se Deus é soberano e controla tudo, planejar é um pecado?

O erro de dois extremos:

• _____________ planeja e controla tudo, então eu não devo fazer nada. (__________________)

• Eu sou dono do meu próprio nariz: eu faço os meus próprios planos e depois convido ________________ a abençoar e participar deles. (__________________)

“Planejar” é simplesmente _________________ antes de fazer.

Abraham Lincoln: “Se eu tivesse oito horas para derrubar uma árvore, passaria seis _________________________ meu machado.”

Êxodo 4.27-‐31 – Moisés e Arão elaboraram o _____________ de Deus para a libertação do povo e depois o apresentaram aos ________________________.

Como planejar: o ciclo de planejamento

• Planejar: ____________________________________________________

• Implementar: ____________________________________________

• Avaliar: __________________________________________

• Revisar: __________________________________________

A programação equilibrada para qualquer ministério da igreja (Mat. 22.37 a 39)

Consiste em um tripé de

• Louvor e adoração, estudo bíblico e discipulado

• Comunhão

• ________________ e __________________

Visão de Deus

Planejar Implementar

Avaliar Revisar



O Plano de Ação – um modelo simples

Área de Responsabilidade: _________________________________ (coordenação, programação, divulgação, logísticas)

Tarefa (algo contábil) Pessoa Responsável Prazo/Data Recursos necessários

Acompanhar e vigiar

• Prestar atenção aos ______________________ e à ordem dos elementos.

• Precisar acompanhar os(as) liderados(as) nas responsabilidades deles(as).

• Sempre acontecerão _______________________,

3. Implementar

Êxodo 7.8-‐10 – Moisés e Arão seguiram as instruções de Deus!

Implementar = realizar o projeto.

Detalhes, detalhes, detalhes. O sucesso ou fracasso do projeto ou evento é determinado pelos __________________________.

Faça as primeiras coisas _____________________ (Mt. 6.33)

Imprevisíveis previsíveis: A importância de ter plano __________.

O(a) líder cristão(ã) é sempre a primeira pessoa que _________________ e a última que ______________. O(a) líder cristão(ã) é a pessoa que se investe mais no evento ou projeto, que inspira os outros membros da equipe por sua dedicação e __________________________.

4. Cuidar de pessoas

Êxodo 14.10-‐14: O que Moisés fez? ________________________________________________________________

A função mais importante – sem isso nada mais vale: __________________________

1 Cor 13.1-‐7 na ótica do/a líder cristão/ã: Ainda que eu tenha toda a autoridade, exercite grandes dons espirituais, realize grandes projetos e eventos ... se eu não tiver amor, nada adiantará.

1 Coríntios 13.4-‐7 O/a líder cristão/ã é paciente, bondoso, não inveja, não se _________________, não se orgulha, não maltrata, não procura seus ________________, não se ira facilmente, não guarda rancor, não se alegra

com injustiça, mas se alegra com a verdade. O líder cristão tudo sofre, tudo crê, tudo espera, tudo suporta.



As 8 qualidades de amor em v. 4 a 7 que definem a essência de liderança serva ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________

O gerente influencia através de ________________, o(a) líder através de autoridade que vem de relacionamentos saudáveis.

O gerente foca nas ____________, o(a) líder foca nas ___________________, desenvolve as pessoas, libera as pessoas a agir de acordo com seus dons e suas paixões.

Cuidar de pessoas significa:

• Reconhecer e empregar os dons e habilidades dos membros

• Treinar/capacitar os seguidores

• _________________________ o trabalho bem feito

• Orientar e treinar quando perceber uma falta de conhecimento ou habilidade

• Corrigir com mansidão e ______________________. Ser breve e específico.

Elogiar o trabalho bem feito

• O elogio ___________________ anima a pessoa a continuar.

• Elogiar a pessoa _______________________ e diante dos outros.

• Elogiar a pessoa mesmo que ela esteja ausente.

• Elogiar ela pelo e-‐mail, FB, etc. também.

A técnica “SABE” para elogiar uma pessoa

• S_______________________

• A_______________________

• B_______________________

• E_______________________

A técnica de “sanduíche” para fazer correções

• ____________________________

• correção + reflexão

• ____________________________

5. Avaliar

Êxodo 18.13-‐26: o que o sogro de Moisés aconselhou? __________________________________________

O propósito primário de uma avaliação: ____________________ e fazer ajustes.



A técnica de “Reflex-‐ação”: a reunião de avaliação depois do evento

• rever a ___________________________,

• lembrar os objetivos/planos de ação,

• contar o que aconteceu (os fatos),

• avaliar o que deu ___________________,

• definir o que nós _________________________,

• anotar como podemos _____________________________ ou _______________________ diferentemente a próxima vez

• vamos ______________________________!

A importância de comemorar a chegada – ____________________ deu a vitória!

Conteúdo 3: Ferramentas de um(a) líder cristão(ã): Delegar, Conduzir uma Reunião

Por que e como delegar

O que é delegar?

Delegar é assinar _______________________ e responsabilidade para uma pessoa de forma que ela fique pessoalmente responsável pela realização daquela função.

Delegar é uma troca de ____________________, autoridade e responsabilidade entre duas pessoas.

Delegar exige coragem da parte do(a) líder. Aquele que não delega, mesmo ocupando uma posição de liderança, não é líder!

Por quê delegar é importante, especialmente para o(a) líder cristão(ã)?

• Somos um ______________; por isso a contribuição da cada pessoa é importante para cumprir a ____________________ de Deus.

• Ele nos chama e capacita para colaborar na missão dEle (Ef. 4.11-‐12).

• Se você tentasse fazer tudo, você acabaria suas forças e ficaria ______________________ e o trabalho poderia não ser realizado.

• Você deve aquele(a) irmão(ã) uma oportunidade para _______________ e alcançar o próprio potencial, exercitar os próprios dons e habilidades, se desenvolver e se sentir realizado.

• A matemática do sinergismo: 1 + 1 = ______; 3 + 5 = 10.



Líderes não delegam por varias razões:

• Não _______________________ como delegar, nunca teve ___________________ em delegar.

• Quer ter completo _________________ de tudo.

• Sente-‐se __________________________.

• Quer toda a glória do sucesso para _____________________.

• Quer evitar a _______________________ de trabalhar com pessoas “________________________”.

Exemplos de delegar:

• Êxodo 18.13-‐26: ____________________________________________________________________________

• Num. 11.10-‐17: _____________________________________________________________________________

• Atos 6.1-‐7: ___________________________________________________________________________________

Princípios ao delegar

• Buscar a orientação de Deus sobre os dons e as habilidades dos (das) irmãos(ãs). Delegar àquelas que tem a habilidade e a ________________ para fazer o trabalho;

• Definir claramente o que deve ser feito e com qual resultado, e confirmar que a pessoa ______________________________;

• Dar o ________________ de entrega, e toda informação relevante para fazer um bom trabalho;

• Supervisionar periodicamente para ver se o trabalho está progredindo corretamente. Não __________________________ o trabalho ou intrometer. Somente retirar o trabalho no caso de _____________________________________________________.

Como Conduzir uma Reunião Produtiva

A reunião é uma das ferramentas mais importantes de um bom líder.

Uma provinha

1. A reunião em si começa no dia e horário marcado (Correto? Errado?).

2. O que será discutido na reunião é a única coisa que deve nos preocupar (C/E).

3. Começar a reunião somente quando todo mundo chegar (C/E).

4. Devemos terminar todos os pontos a serem discutidos custar o que custe (C/E).

5. Minha memória é suficiente para gravar as decisões do grupo (C/E)

6. Após tudo seja discutido, a reunião terminou (C/E).



Como conduzir uma reunião produtiva: O que define uma reunião produtiva?

Apesar das nossas experiências contrárias, uma reunião produtiva e prazerosa é realmente possível! Realizar uma reunião que vale à pena exige investimento de _______________________ e _______________________ em todas as 3 etapas da reunião:

1. _______________________ antes da reunião

2. Conduzir a reunião

3. “________________________________” depois da reunião

1. Preparar antes da reunião

Orar. Colocar debaixo do senhorio de Deus a reunião, os resultados, e os participantes. Pedir o norte dEle, e então ______________________.

Definir o propósito e os _______________________ desejados. Por que é necessário realizar esta reunião? O que devemos realizar através da reunião? É o trabalho adequado para um grupo ou para um individuo? O que deve ser levado das reuniões anteriores?

Preparar a _______________________ com pontos a serem discutidos. Colocar os itens mais importantes no início da pauta. Confirmar se for necessário os pontos propostos que são a responsabilidade das outras pessoas. Confirmar os ___________________ necessários para cada item. Identificar o prazo e a pessoa responsável para cada item. O tempo máximo para a reunião = ________ horas; melhor = __________ minutos; bem melhor = _______ minutos. Priorizar os itens e definir os 4-‐5 mais importantes. Identificar o propósito de cada item:

• compartilhar informação, ou

• discutir, ou

• tomar uma decisão.

Notificar os participantes uma semana antes, e de novo um dia antes da reunião. Passar para eles o rascunho da __________________ e pedir acréscimos ou modificações.

Preparar o material necessário para a reunião: cópias das anotações das reuniões anteriores, cópias dos documentos a serem discutidos, PowerPoint, lanches, etc.

Chegar ___________ min. antes para orar, preparar a sala, arrumar as cadeiras, preparar os materiais e lanches, etc.

2. Conduzir a reunião. Regras básicas para uma reunião produtiva:

• Começar no ___________________ marcado.

• Começar com um “quebra gelo” e devocional, dinâmica, etc.

• Revisar a agenda e os resultados desejados no início da reunião.

• Vigiar o _____________ e respeitar os prazos de cada item e os horários do começo e ___________________ da reunião. (ao máximo _____ horas)

• Permitir que todas as pessoas expressem seu ponto de vista e deem suas sugestões.



• Uma pessoa deve registrar as discussões e ____________________.

• Ao final de cada item fazer um resumo da discussão e das decisões tomadas (____________________, prazos, ________________________).

• Sumariar as decisões ao termino da reunião.

• Marcar a próxima _________________________ se for necessário.

3. Fechar o círculo depois da reunião

• Enviar as anotações da reunião aos participantes, destacando as tarefas, _______________, e responsáveis.

• Contatar cada pessoa com responsabilidades para saber o progresso, tirar dúvidas, ajudar com dificuldades encontradas e incentivar.

• Planejar a próxima reunião.

Senhor, Queremos ser Líderes Segundo o Teu Coração!

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