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CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS DE TÉCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAÇÃO DO IFNMG Edital nº 273 ADMINISTRADOR LEIA COM ATENÇÃO AS SEGUINTES INSTRUÇÕES 1. Este caderno contém as questões da Prova Objetiva. 2. Use o rascunho da Folha de Respostas reproduzido ao final deste caderno apenas para marcar o Gabarito. 3. Ao receber a Folha de Respostas da Prova Objetiva: Confira seu nome, número de inscrição e o cargo. Assine, A TINTA, no espaço próprio indicado. 4. ATENÇÃO: transcreva no espaço apropriado da sua FOLHA DE RESPOSTAS, com sua caligrafia usual, mantendo as letras maiúsculas e minúsculas, desconsiderando aspas e autoria, a seguinte frase: “É parte da cura o desejo de ser curado.” Sêneca ATENÇÃO: FOLHA DE RESPOSTAS SEM ASSINATURA NÃO TEM VALIDADE. 5. Ao transferir as respostas para a Folha de Respostas: use apenas caneta esferográfica azul ou preta; preencha, sem forçar o papel, toda a área reservada à letra correspondente à resposta solicitada em cada questão; assinale somente uma alternativa em cada questão. Sua resposta NÃO será computada se houver marcação de mais de uma alternativa, questões não assinaladas ou rasuras. NÃO DEIXE NENHUMA QUESTÃO SEM RESPOSTA. A Folha de Respostas não deve ser dobrada, amassada ou rasurada. ATENÇÃO: Será vedado ao candidato o porte de arma(s) no local de realização das provas, ainda que de posse de documento oficial de licença para o respectivo porte. As instruções constantes nos Cadernos de Questões e na Folha de Respostas da Prova Objetiva Múltipla Escolha, bem como as orientações e instruções expedidas pela FUNDEP durante a realização das provas, complementam o Edital e deverão ser rigorosamente observadas e seguidas pelo candidato. O candidato, no momento da prova, deverá estar munido de caneta esferográfica de tinta azul ou preta, fabricada em material transparente. O tempo de duração das provas abrange a assinatura da Folha de Respostas, a transcrição das respostas do Caderno de Questões para a Folha de Respostas. O candidato somente poderá se retirar do recinto de aplicação de prova após decorridos 60 (sessenta) minutos do início da mesma. Durante a realização da Prova Objetiva de Múltipla Escolha, não será permitida a comunicação entre os candidatos, bem como consulta de qualquer natureza a livros, revistas, folhetos ou anotações e nem o uso de aparelhos eletrônicos ou eletromecânicos; como também o uso de boné, boina, chapéu, gorro, lenço ou qualquer outro acessório que impeça a visão total das orelhas do candidato; não será permitido, também, o uso de óculos escuros, sendo eliminado o candidato que descumprir essas determinações. Os prejuízos advindos de marcações feitas incorretamente na Folha de Respostas serão de inteira responsabilidade do candidato. Ao terminar a Prova Objetiva de Múltipla Escolha, o candidato entregará ao fiscal o Caderno de Provas e o Cartão de Respostas, devidamente assinada no local apropriado. O caderno de questões e o gabarito da Prova Objetiva serão divulgados no endereço eletrônico <www.gestaodeconcursos.com.br> no dia 20 de setembro de 2016. DURAÇÃO MÁXIMA DA PROVA: 4 (QUATRO) HORAS

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CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS DE TÉCNICO-ADMINISTRATIVOS

EM EDUCAÇÃO DO IFNMGEdital nº 273

ADMINISTRADOR

LEIA COM ATENÇÃO AS SEGUINTES INSTRUÇÕES1. Este caderno contém as questões da Prova Objetiva.2. Use o rascunho da Folha de Respostas reproduzido ao final deste caderno apenas para marcar

o Gabarito.3. Ao receber a Folha de Respostas da Prova Objetiva:

• Confiraseunome,númerodeinscriçãoeocargo.• Assine,A TINTA,noespaçopróprioindicado.

4. ATENÇÃO:transcrevanoespaçoapropriadodasuaFOLHA DE RESPOSTAS,comsuacaligrafiausual,mantendoasletrasmaiúsculaseminúsculas,desconsiderandoaspaseautoria,aseguintefrase:

“É parte da cura o desejo de ser curado.” Sêneca

ATENÇÃO:FOLHA DE RESPOSTAS SEM ASSINATURA NÃO TEM VALIDADE.

5. AotransferirasrespostasparaaFolha de Respostas:• useapenascanetaesferográficaazuloupreta;• preencha, sem forçar o papel, toda a área reservada à letra correspondente àrespostasolicitadaemcadaquestão;

• assinale somente umaalternativaemcadaquestão.Sua resposta NÃOserácomputadasehouvermarcaçãodemaisdeumaalternativa,questõesnãoassinaladasourasuras.

NÃO DEIXE NENHUMA QUESTÃO SEM RESPOSTA.A Folha de Respostas nãodeveserdobrada,amassadaourasurada.

ATENÇÃO:Serávedadoaocandidatooportedearma(s)nolocalderealizaçãodasprovas,aindaquedepossededocumentooficialde licençaparao respectivoporte.As instruçõesconstantesnosCadernosdeQuestõesenaFolhadeRespostasdaProvaObjetivaMúltiplaEscolha,bemcomoasorientaçõese instruçõesexpedidaspelaFUNDEPdurantearealizaçãodasprovas,complementamoEditaledeverãoserrigorosamenteobservadaseseguidaspelocandidato.Ocandidato,nomomentodaprova,deveráestarmunidodecanetaesferográficadetintaazuloupreta,fabricadaemmaterialtransparente.OtempodeduraçãodasprovasabrangeaassinaturadaFolhadeRespostas,atranscriçãodasrespostasdoCadernodeQuestõesparaaFolhadeRespostas.Ocandidatosomentepoderáseretirardorecintodeaplicaçãodeprovaapósdecorridos60(sessenta)minutosdoiníciodamesma.DurantearealizaçãodaProvaObjetivadeMúltiplaEscolha,nãoserápermitidaacomunicaçãoentreoscandidatos,bemcomoconsultadequalquernaturezaalivros,revistas,folhetosouanotaçõesenemousodeaparelhoseletrônicosoueletromecânicos;comotambémousodeboné,boina,chapéu,gorro,lençoouqualqueroutroacessórioqueimpeçaavisãototaldasorelhasdocandidato;nãoserápermitido,também,ousodeóculosescuros,sendoeliminadoocandidatoquedescumpriressasdeterminações.OsprejuízosadvindosdemarcaçõesfeitasincorretamentenaFolhadeRespostasserãode inteiraresponsabilidadedocandidato.AoterminaraProvaObjetivadeMúltiplaEscolha, ocandidatoentregaráaofiscaloCadernodeProvaseoCartãodeRespostas,devidamenteassinadanolocalapropriado.

O caderno de questões e o gabarito da Prova Objetiva serão divulgados no endereço eletrônico <www.gestaodeconcursos.com.br> no dia 20 de setembro de 2016.

DURAÇÃO MÁXIMA DA PROVA: 4 (QUATRO) HORAS

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ATENÇÃOSr.(a)Candidato(a),

Antes de começar a fazer a prova, confira se este caderno contém, ao todo, 40 (quarenta) questões de múltipla escolha, cada uma constituída de 4 (quatro) alternativas de respostas, assim distribuídas: 10 (dez) questões de Língua Portuguesa, 5 (cinco) questões de Informática básica, 5 (cinco) questões de Legislação e 20 (vinte) questões de Conhecimento Específico, todasperfeitamentelegíveis.

Havendoalgumproblema,informeimediatamente ao aplicador de provas para que ele tomeasprovidênciasnecessárias.

Casonãoobserveessarecomendação,nãolhecaberáqualquerreclamaçãoourecursosposteriores.

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LÍNGUA PORTUGUESA

INSTRUÇÃO: Leiao textoa seguir para responderàsquestões de 1 a 10.

A importância da família estruturada

UmlevantamentodoMinistérioPúblicodeSãoPaulotrazumdadorevelador:dois terçosdos jovens infratoresdacapitalpaulistafazempartedefamíliasquenãotêmumpaidentrodecasa.Alémdenãoviveremcomopai,42%nãotêmcontatoalgumcomelee37%têmparentescomantecedentes criminais.

AjudamaengrossaressasestatísticasosgarotosWaldikGabriel,de11anos,mortoemCidadeTiradentes,ZonaLeste de São Paulo, depois de fugir da Guarda CivilMetropolitana, e Italo, de 10 anos, envolvido em trêsocorrências de roubo só em 2016, morto pela PolíciaMilitar no início de junho, depois de furtar um carro naZonaSuldacidade.OpaideWaldikécaminhoneiroenãoviviacomamãe.Ode Italoestápresopor tráfico. Amãejácumpriupenaporfurtoeroubo.

É certo que um pai presente e próximo ao filho fazdiferença.Mas,maisqueafiguramasculinapropriamentedita,fazfaltaumafamíliaestruturada,independentementedaconfiguração,quedêatenção,carinho,apoio,noçõesdecontinênciaelimite,elementosqueprotegemosjovensemfasededesenvolvimento.

Amãeeaavó,nessafamíliabrasileiraquecrescecadavezmaismatriarcal,desdobram-separatentarcumpriressesrequisitosepreencheraslacunas,massão“atropeladas”pelarotinadura.Muitasvezes,nãotêmtempo,energia,dinheiro e voz para lidar com esses garotos e garotasque crescem na rua, longe da escola, em bairros semequipamentosdeesporteecultura,próximosdeamigoseparentes que podem estar envolvidos com o crime.

Acriançaprecisatermuitaautoestimaepersistênciaparabuscar nesse horizonte nebuloso um projeto de vida. Semapoioemocional,semumaescolaqueestimuleseupotencial,semteroquefazercomseutempolivre,semenxergarumaluznofimdotúnel,elaficamuitomaispertodadroga,dotráfico,dodelito,daviolênciaedagestaçãonaadolescência.Énessamesmafamília,sempaiàvista,de baixa renda, longe da sala de aula, nas periferias,que pipocamos quase 15%das jovens que sãomãesnaadolescência,taxaalarmantequeresisteabaixarnasregiõesmaiscarentes.

E o que acontece com essa menina que engravidaporque enxerga na maternidade um papel social, umaforma de justificar sua existência no mundo? Iludidascom a perspectiva de estabilizar um relacionamento (a família estruturada que não têm?), elas ficam,usualmente,sozinhas,aindamaisdistantesdaescolaedeseuprojetodevida.Opaidacriançasomenomundo, esãoelasquearcamcomoônusdofilho,sobrecarregandoumlarquejávivianolimite.Segue-seumcicloqueparecenãoterfim.

Sem políticas públicas que foquem nessa família maisvulnerável,noapoioemocionalesocialparaessesjovens,emumaescolamaisatraente,emprojetosdevida,emalternativas de lazer, a realidade diária na vida dessesjovens continuará a ser a gravidez na adolescência, a violência e a criminalidade.

BOUER,Jairo.Aimportânciadafamíliaestruturada. 11 jul. 2016. Época.Disponívelem:<http://zip.net/bytp2y>.

Acessoem:19jul.2016(Adaptação).

QUESTÃO 1

Analise a proposição e sua respectiva justificativa, aseguir.

Otextolidoé,predominantemente,umartigodeopinião,

PORQUE

seu autor escreve de acordo com as inclinaçõesideológicasdarevistaÉpoca,veículonoqualessetextocirculou.

Em relação à proposição e à justificativa, assinale aalternativa CORRETA.

A) A proposição é verdadeira e é explicadacorretamentepelajustificativa.

B) Aproposiçãoéverdadeira,masnãoéexplicadacorretamentepelajustificativa.

C) A proposição é falsa, mas a justificativa,consideradaisoladamente,estácorreta.

D) Aproposiçãoeajustificativaestãoincorretas.

QUESTÃO 2

Analiseasafirmativasaseguir.

I. Afaltadeinvestimentosgovernamentaisajudaamanterumcírculosocialvicioso.

II. Oalicercedeumafamíliabemestruturadapodenãoseropai.

III. Algumas vezes, a adolescente engravida naexpectativademanterunidasuanovafamília.

De acordo com o texto e as opiniões do autor, estãocorretasasafirmativas:

A) IeII,apenas.

B) IeIII,apenas.

C) IIeIII,apenas.

D) I,IIeIII.

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QUESTÃO 3

Releiaotrechoaseguir.

Amãeeaavó,nessa famíliabrasileiraquecrescecadavezmaismatriarcal,desdobram-se para tentar cumprir esses requisitos e preencheraslacunas,massão“atropeladas”pela rotina dura.

Emrelaçãoaousodasaspasnessetrecho,assinaleaalternativa CORRETA.

A) Relativizam um conceito.

B) Marcamumatranscrição.

C) Sinalizam ironia por parte do autor.

D) Destacamumapausanotexto.

QUESTÃO 4Releiaapassagemaseguir.“Iludidas com a perspectiva de estabilizar umrelacionamento (a família estruturada que não têm?),elasficam,usualmente,sozinhas,aindamaisdistantesda escola e de seu projeto de vida.”Emrelaçãoaotrechodestacadodessapassagem,não é possíveldepreenderqueoautorpretendeu:

A) explicarumfato.

B) fazerumcomentáriopessoal.

C) levantarumahipótese.

D) conjeturar uma possibilidade.

QUESTÃO 5Assinale a alternativa em que a palavra destacada não pertenceàmesmaclassegramaticaldasdemais.

A) “Alémdenãoviveremcomopai,42%nãotêmcontatoalgumcomelee37%têmparentescomantecedentescriminais.”

B) “[…] sobrecarregando um lar que já vivia nolimite.”

C) “Écertoqueumpaipresenteepróximoaofilhofazdiferença.”

D) “Écertoqueumpaipresenteepróximoaofilhofazdiferença.”

QUESTÃO 6Releiaotrechoaseguir.“[…]arealidadediárianavidadessesjovenscontinuaráa ser a gravidez na adolescência, a violência e acriminalidade.”

Assinale a alternativa em que a palavra destacada nãofoiformadapelomesmoprocessodeformaçãodepalavrasdaquelequeoriginouapalavradestacadanotrecho anterior.

A) “O pai deWaldik é caminhoneiro e não viviacomamãe.”

B) “[…] taxa alarmante que resiste a baixar nasregiõesmaiscarentes.”

C) “A criança precisa ter muita autoestima e persistência para buscar nesse horizonte nebulosoumprojetodevida.”

D) “A mãe e a avó, nessa família brasileira quecresce cada vez mais matriarcal[…].”

QUESTÃO 7Sãoestratégiasquereforçamaargumentaçãodoautoreestãopresentesnotexto,EXCETO:

A) Uso de dados estatísticos para balizar oargumento.

B) Uso de ironia para envolver o leitor.

C) Argumentos coerentes com a intenção deconvencer o leitor sobre um determinado ponto de vista.

D) Apresentaçãodealternativasparasolucionarosproblemasapresentadosnotexto.

QUESTÃO 8

Releiaotrechoaseguir.

“Énessamesmafamília,sempaiàvista,debaixarenda,longedasaladeaula,nasperiferias,quepipocam os quase15%dasjovensquesãomãesnaadolescência,taxa alarmante que resiste a baixar nas regiões maiscarentes.”

Deacordocomocontextoemqueaparece,apalavradestacada nãopodesersubstituídapor:

A) surgem.

B) sobrevêm.

C) advêm.

D) mantêm.

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QUESTÃO 9

Releiaotrechoaseguir.

“E o que acontece com essa menina que engravidaporqueenxerganamaternidadeumpapelsocial,umaformadejustificarsuaexistêncianomundo?”

Assinale a alternativa incorreta em relação à palavradestacada,deacordocomanormapadrão.

A) Estágrafadaincorretamente,postoquesetratadeumasentençainterrogativa.

B) Confereaotrechoumaideiadecausalidade.

C) Nesse contexto, pode ser substituída por“porquanto”.

D) Indicaalgoemrazãodequeumadeterminadasituaçãoocorre.

QUESTÃO 10

Releiaotrechoaseguir.

“UmlevantamentodoMinistérioPúblicodeSãoPaulotrazumdadorevelador[…].”

Assinale a alternativa em que a palavra destacada não é acentuada pelo mesmo motivo daquela no trecho anterior.

A) “Sem políticas públicas que foquem nessafamíliamaisvulnerável[...].”

B) “[...] ela fica muito mais perto da droga, dotráfico,dodelito[…]”.

C) “[...]quedêatenção,carinho,apoio,noçõesdecontinênciaelimite[…].”

D) “Ajudam a engrossar essas estatísticas os garotos[...].”

INFORMÁTICA BÁSICA

QUESTÃO 11

Analiseaafirmativaaseguir.

O(A) é um dispositivo que encaminha pacotes de dados entre redes de computadores, criando umconjuntoderedesdesobreposição.

Assinale a alternativa que completa corretamente essa lacuna.

A) hub

B) modem

C) roteador

D) switch

QUESTÃO 12

Asfiguras1e2foramgeradaspelaplanilhaeletrônicaCalc.

Figura1 Figura2

Assinale a alternativa que apresenta corretamente a funçãoquetransformaafigura1nafigura2.

A) Formatar

B) Classificar

C) Consolidar

D) Selecionar

QUESTÃO 13

Analiseaafirmativaaseguir.

A(O) éocomponentedeumsistemadecomputaçãocuja função é armazenar as informações que são (ouserão)manipuladasporessesistema.

Assinale a alternativa que completa corretamente essa lacuna.

A) dispositivo de entrada

B) memória

C) registrador

D) UCP

QUESTÃO 14

SãoopçõesdealinhamentodetextodoeditordetextoWriter,EXCETO:

A) Centro

B) Direita

C) Justificado

D) Simples

QUESTÃO 15

Assinale a alternativa que apresenta o utilitário doWindows10paraatarefadegerenciararquivosepastas.

A) ExploradordeArquivos

B) Gerenciador de Arquivos

C) GerenciadordeTarefas

D) PaineldeControle

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LEGISLAÇÃO

QUESTÃO 16

Determinado estado da Federação pretende realizarlicitaçãoparaconstruçãodeumgrandeestádiodefutebol.Mateuspretende,comocidadão,impedirarealizaçãodaobra,cujaestimativadepreçoconsiderasuperfaturadae que, em sua opinião, será usada para o desvio derecursos públicos. Buscando reunir a documentaçãonecessária à realização de seu intento, requer àautoridade competente, com a devida fundamentação,informaçõessobreosprojetosecálculosdoscustosdaobra. A autoridade requerida indefere o requerimentosemmotivação.

Contraoindeferimento,Mateusdeveráutilizaraseguintegarantiaconstitucional:

A) Mandadodesegurança.B) Habeas data.C) Mandadodeinjunção.D) Açãopopular.

QUESTÃO 17

Segundo a Constituição da República, compete aoSenadoojulgamentodopresidenteedovice-presidenteda República nos crimes de responsabilidade e dosministros de Estado nos crimes da mesma natureza conexoscomaquele.

Cabe também ao Senado julgar outras autoridadespor crime de responsabilidade, entre as quaisnão se inclui(em):

A) osministrosdoSupremoTribunalFederal.

B) ocontrolador-geraldaUnião.

C) oprocurador-geraldaRepública.

D) oadvogado-geraldaUnião.

QUESTÃO 18

Daviéservidorpúblicofederaleseencontraemgozodelicençaparatratardeinteressesparticulares.

Considerando a disciplina legal estatutária sobre areferidalicença,é incorretoafirmarque:

A) Davi é necessariamente ocupante de cargoefetivo.

B) alicençanãoéremunerada.

C) Davi pode estar em estágio probatório, que,nesse caso, encontra-se suspenso desde oiníciodalicença.

D) a licença poderá ser interrompida a pedido deDaviouporinteressedoserviço.

QUESTÃO 19

Considerando o que prevê a disciplina legalespecificamente aplicável àmatéria,é correto afirmarsobreocargodereitordeInstitutoFederaldeEducação,CiênciaeTecnologia:

A) Compete ao reitor nomear os diretores-geraisdos campieospró-reitoresdoInstitutoFederal.

B) O reitor será nomeado pelo presidente daRepública,paramandatodequatroanos,vedadaarecondução.

C) Oreitorpoderáserdestituídodocargonocursodo mandato.

D) Cabe ao reitor a presidência do Colégio deDirigentes e doConselhoSuperior, integrantesdaAdministraçãodoInstitutoFederal.

QUESTÃO 20

Considere o seguinte trecho da Lei Nº 8.666/93, quedispõesobrelicitaçõesecontratosadministrativos.

“[...] modalidade de licitação entre interessadosdevidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condiçõesexigidasparaocadastramentoatéoterceirodia anterior à data de recebimento das propostas,observadaanecessáriaqualificação.”

Trata-se da definição legal da modalidade licitatóriado(a):

A) concorrência.

B) tomadadepreços.

C) convite.

D) leilão

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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

ADMINISTRADOR

QUESTÃO 21

A teoria clássica de Fayol caracteriza-se pelo seuenfoqueeminentementeprescritivoenormativo:comooadministradordeveseconduzirem todasassituaçõesatravésdoprocessoadministrativoequaisosprincípiosgeraisquedeveseguirparaobteramáximaeficiência.

Nessecontexto,oprincípiodeadministração,propostopor Fayol, que consiste na designação de tarefasespecíficas a cada um dos órgãos que compõe aorganizaçãoempresarialédenominado:

A) autoridade e responsabilidade.

B) coordenação.

C) departamentalização.

D) divisãodotrabalho.

QUESTÃO 22

Analise as afirmativas a seguir sobre o processo deelaboração do planejamento estratégico, assinalandocom V as verdadeiras e com F as falsas.

()Enquanto a estratégia empresarial se preocupacom “o como fazer” para atingir os objetivosempresariais propostos, o planejamentoestratégicovolta-separa“oquefazer”.

()O diagnóstico da situação atual da empresaface ao ambiente externo e a identificação dasameaças e oportunidades constituem o pontode partida para o estabelecimento dos objetivos empresariais, mesmo os de curto prazo, econsequentemente para a formulação dasalternativasestratégicas.

()Oprocessodeelaboraçãodoplanejamentodeveseriniciadoedesenvolvidodemaneirainformaleespontânea,poisoplanejamentodevesersempreresultante,enuncaumfatordesencadeante,dotrabalhoemequipedaorganização.

()O processo de elaboração do planejamentoestratégiconãodevesercentralizadonacúpuladaorganização,esimserdescentralizado,poisomelhorplanejadoréoprópriogerentedelinha,profundoconhecedordesuaáreadeatuação.

Assinale a sequência CORRETA.

A) V F F F

B) V V F F

C) F V V V

D) F F V V

QUESTÃO 23

Ao tratar da administração de recursos humanos,Chiavenato (2006) aborda a tipificação dos sistemasadministrativos: autoritário-coercitivo, autoritário-benevolente,consultivoeparticipativo.

Relativamenteaesse tema,assinaleaalternativaquedescreve corretamente uma variável comparativa dosistema participativo.

A) Processo decisorial com consulta aos níveisinferiores, permitindo delegação e participaçãodas pessoas.

B) Relações interpessoais que privilegiam otrabalho em equipes, a criação de gruposinformais,aconfiançamútua,aparticipaçãoeoenvolvimentogrupal.

C) Sistemadecomunicaçõesprecário,queprivilegiasomente informaçõesverticais,descendentesequecarregamordens.

D) Sistema de recompensas com ênfase nasmedidasdisciplinares,gerandoobediênciaestritaaosregulamentosinternoserarasrecompensasmateriais.

QUESTÃO 24

Analiseasafirmativasaseguir sobre responsabilidadesocialdasorganizações.

I. O balanço social busca recapitular em umdocumento único os principais dados quepermitamapreciarasituaçãodaorganizaçãonodomíniosocial,registrarasrealizaçõesefetuadasemedirasmudançasocorridasnocursodoanoemreferênciaedosanosanteriores.

II. O balanço social deve retratar não somenteas relações entre a organização e seuscolaboradores,mastambémasrelaçõesentreaorganizaçãoeasociedadeemseuconjunto.

III. Uma mesma atividade organizacional pode sersocialmente responsável num dado momentodentrodeumconjuntodecircunstânciasculturais,sociais,etc.esocialmenteirresponsávelemoutromomento,lugarecircunstâncias.

Estãocorretasasafirmativas:

A) IeII,apenas.

B) IeIII,apenas.

C) IIeIII,apenas.

D) I,IIeIII.

QUESTÃO 25

O princípio orçamentário que, através de exceçãoprevista na Constituição Federal vigente, possibilita ainclusãodeautorizaçãopara contrataçãodeoperaçãodecréditoporantecipaçãodereceitanaleiorçamentáriadenomina-seprincípioda:

A) exclusividade.

B) legalidade.

C) unidade.

D) universalidade.

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QUESTÃO 26

AConstituiçãoFederalde1988dispõequeafiscalizaçãocontábil, financeira, orçamentária, operacional epatrimonialdaUniãoedasentidadesdaadministraçãodiretaeindiretaseráexercidapeloCongressoNacional,mediante controle externo, e pelo sistema de controleinterno de cada Poder.

Noexercíciodocontroleexterno,é corretoafirmarquecompeteaoTribunaldeContasdaUnião:

A) avaliar o cumprimento das metas previstas no plano plurianual, a execução dos programasdegovernoe dosorçamentosdaUnião, emitircertidões quando solicitadas pelas unidades administrativas e prestar informações sobre osresultados obtidos em inspeções e auditoriasrealizadas.

B) comprovara legalidadeeavaliarosresultados,quanto à eficácia e à eficiência, da gestãoorçamentária, financeira e patrimonial nosórgãos e entidades da administração federale prestar informações sobre os resultados deinspeçõesrealizadas.

C) prestar as informações solicitadas pelo CongressoNacional,porqualquerdesuasCasas,ou por qualquer das respectivas comissões, sobre a fiscalização contábil, financeira,orçamentária, operacional e patrimonial esobre os resultados de auditorias e inspeçõesrealizadas.

D) prestarasinformaçõessolicitadaspeloExecutivoe pelo Judiciário, comprovar a legalidade eexercer o controle das operações de crédito,avais, garantias, bem como dos direitos ehaveresdaUniãoeinformarsobreosresultadosde auditorias realizadas.

QUESTÃO 27

Segundo Chiavenato (2006), o campo doDesenvolvimento Organizacional (DO) baseia-se nosconceitosemétodosda(s):

A) administraçãoclássica.

B) ciências do comportamento.

C) relaçõeshumanas.

D) teoriamatemáticadaadministração.

QUESTÃO 28

No contexto das estruturas organizacionais modernase contemporâneas, a que proporciona à empresacondições de flexibilidade e de funcionalidadeadequadasparaatenderàsmudançasorganizacionaiseàsuaprópriadinâmica,possibilitandoaadoçãodeumasistemática adaptável de utilização de recursos e deprocessosdetrabalho,paraaconsecuçãodosobjetivospreestabelecidos,denomina-se estrutura:

A) combaseemfunção.

B) com base em projeto.

C) divisional.

D) matricial.

QUESTÃO 29

Relativamente aos dispositivos contidos na Lei Complementar N° 101/2000 (Lei de ResponsabilidadeFiscal),assinaleaalternativaINCORRETA.

A) A despesa total com pessoal da União, emcada período de apuração e em cada ente daFederação,nãopoderáexcederopercentualde60%dareceitacorrentelíquida.

B) A destinação de recursos para, direta ouindiretamente, cobrir necessidades de pessoasfísicas ou déficits de pessoas jurídicas deveráser autorizada por lei específica, atender àscondições estabelecidas na lei de diretrizesorçamentáriaseestarprevistanoorçamentoouem seus créditos adicionais.

C) O Poder Executivo de cada ente colocará àdisposiçãodosdemaisPoderesedoMinistérioPúblico, no mínimo 30 dias antes do prazofinal para encaminhamento de suas propostasorçamentárias,osestudoseasestimativasdasreceitasparaoexercíciosubsequente,inclusivedacorrente líquida,eas respectivasmemóriasdecálculo.

D) O Tribunal de Contas da União promoverá,até o dia 30 de abril, a consolidação, nacionaleporesferadegoverno,dascontasdosentesdaFederaçãorelativasaoexercícioanterior,easuadivulgação,inclusivepormeioeletrônicodeacessopúblico.

QUESTÃO 30

Poderão candidatar-se ao cargo de Diretor-Geral docampusdosInstitutosFederaisdeEducação,CiênciaeTecnologiaosservidoresocupantesdecargoefetivodacarreiradocenteoudecargoefetivodenívelsuperiordacarreiradostécnico-administrativosdoPlanodeCarreirados Cargos Técnico-Administrativos em Educação,desde que:

A) possuam o mínimo de dois anos de efetivoexercício em instituição federal de educaçãoprofissional e tecnológica e que tenhamconcluído, com aproveitamento, curso deformaçãoparaoexercíciodecargooufunçãodegestãoeminstituiçõesdaadministraçãopública.

B) possuam o mínimo de três anos de efetivoexercício em instituição federal de educaçãoprofissional e tecnológica e que possuam omínimo de um ano de exercício em cargo oufunçãodegestãonainstituição.

C) possuam o mínimo de quatro anos de efetivoexercício em instituição federal de educaçãoprofissional e tecnológica e que tenhamconcluído, com aproveitamento, curso deformaçãoparaoexercíciodecargooufunçãodegestãoeminstituiçõesdaadministraçãopública.

D) possuam o mínimo de cinco anos de efetivoexercício em instituição federal de educaçãoprofissional e tecnológica e que preenchamosrequisitosexigidosparaacandidaturaaocargodeReitordoInstitutoFederal.

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QUESTÃO 31

Emumfluxogramavertical,sãoutilizados,dentreoutros,osseguintessímbolos:

Nasequênciaemqueseencontram,daesquerdaparaadireita,écorretoafirmarqueossímbolosapresentadossignificam:

A) transporte, execução ou inspeção, arquivodefinitivoeanáliseouoperação.

B) arquivo provisório, execução ou inspeção,análiseouoperaçãoetransporte.

C) demoraouatraso,arquivoprovisório,transporteeexecuçãoouinspeção.

D) execução ou inspeção, transporte, análise ouoperaçãoearquivoprovisório.

QUESTÃO 32

Para que um sistema de informações gerenciais(SIG) funcione de forma correta e eficaz, gerando asinformações necessárias ao processo decisório daempresa,énecessárioqueexistamalgunsaspectosquecolaborem com esse sistema.

Nessecontexto,assinaleaalternativaquenão apresenta um desses aspectos.

A) Apoio global tanto dos vários planejamentosda empresa (estratégico, tático e operacional)quantodaadequadaestruturaorganizacionaledos métodos administrativos da empresa.

B) Envolvimento adequado da alta e média administração com o SIG e também o apoiocatalisador de um sistema de controladoria (contabilidade,custoseorçamentos).

C) Melhoria nas atitudes e atividades dos funcionáriosdentrodaempresa,aumentandoamotivaçãodaspessoasenvolvidas.

D) Uso de um plano-mestre, que deve serimplementado, adaptado e operacionalizadopelas várias unidades organizacionais daempresa, de acordo com as necessidades deinformações.

QUESTÃO 33

Segundo Robbins (2005), os grupos geralmentepassam por uma sequência padronizada em sua evolução denominada modelo dos cinco estágios dedesenvolvimentodogrupo.

Oestágioemqueosmembrosaceitamaexistênciadogrupo,masdemonstramalgumaresistênciaaoslimitesimpostosàsuaindividualidadeéoda(o)

A) desempenho.

B) interrupção.

C) normalização.

D) tormenta.

QUESTÃO 34

No que se refere à consignação na lei orçamentáriade créditos com finalidade imprecisa ou com dotaçãoilimitada, é correto afirmar que a Lei Complementar Nº101/2000:

A) autorizaessetipodeconsignaçãocomrestrições,vinculando-aàindicaçãodefontesadicionaisderecursos.

B) autoriza esse tipo de consignação, desde queelanãoultrapasseoexercícioaquesereferealeiorçamentária.

C) proíbeessetipodeconsignação,excetuando-se aquelas acompanhadas de justificativa dodirigentemáximodoPoderproponente.

D) veda esse tipo de consignação, explicitandoproibiçãoquenãoadmitenenhumaexceção.

QUESTÃO 35

CombasenoEstatutodoInstitutoFederaldeEducação,Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais, é corretoafirmarqueacompetênciapara“apreciarascontas do exercício financeiro e o relatório de gestãoanual,emitindoparecerconclusivosobreapropriedadeeregularidadedosregistros”,éatribuídaao:

A) chefedoGabinete.

B) ColégiodeDirigentes–CD.

C) ConselhoSuperior–CS.

D) pró-reitordeAdministração.

QUESTÃO 36

Analise as afirmativas a seguir sobre os principaisatributos de personalidade que influenciam ocomportamento organizacional, assinalando comV as verdadeiras e com F as falsas.

()O automonitoramento se refere à capacidadedo indivíduo para ajustar seu comportamento afatoresexternossituacionais.

()Um indivíduomuitomaquiavélico é pragmático,mantém distância emocional e acredita que os finsjustificamosmeios.

()Diversosestudosconfirmamqueaspessoascomautoestima elevada estão mais satisfeitas comseutrabalhodoqueasquetêmbaixaautoestima.

()ApessoaquepossuiumapersonalidadetipoBéobcecadapornúmeros,medindoseusucessoemtermosdequantascoisasconsegueacumular.

Assinale a sequência CORRETA.

A) V V F F

B) V V V F

C) F V V V

D) F F V V

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QUESTÃO 37

MatiasPereira(2012)fazreferênciaaumtipodeestadoquevai“alémdecriaragênciasreguladoras:étambémo estado democrático e eficiente que financia a fundoperdido os serviços sociais e a pesquisa científica eagecomocapacitador(enabler)dacompetitividadedasempresasprivadas”.

Relativamente aosmodelos deAdministração Pública,é correto afirmar que essa descrição diz respeito aoestado:

A) burocrático.

B) gerencial.

C) liberal.

D) patrimonialista.

QUESTÃO 38

Na contratação de remanescente de obra, serviço oufornecimento,emconsequênciaderescisãocontratual,aAdministração:

A) deverá realizar novo processo de licitação,fazendo constar no edital o valor do saldoremanescentedocontratorescindido,queserá,inclusive,utilizadoparadefiniramodalidadedanovalicitação.

B) deverá realizar novo processo de licitação,considerando o valor total do contrato rescindido paradefiniramodalidadedelicitação.

C) poderá contratar com dispensa de licitação,desdequeatendidaaordemdeclassificaçãodalicitaçãoanterioreaceitasasmesmascondiçõesoferecidas pelo licitante vencedor, inclusivequantoaopreçocorrigido.

D) poderá contratar diretamente, medianteinstauração de processo de inexigibilidade delicitação.

QUESTÃO 39

Sobreavaliaçãodeprojetospúblicos,écorretoafirmarqueométodoquerequeraanálisedodesempenhodosprojetos,segundoumasériedecritériosquedevemserdesenvolvidosemcadacaso,equeatribuipesosparacadaumdoscritériosparaqueodesempenhoglobaldecadaalternativapossaseravaliadoemrelaçãoaumsóvaloroucoeficienteéconhecidocomométodo:

A) daRelaçãoBenefício/Custo(B/C).

B) da Relação Incremental de Benefício/Custo(B/C).

C) dasTécnicasdeClassificação.

D) doCusto–Eficácia.

QUESTÃO 40

Analise as afirmativas a seguir sobre projetosestratégicos.

I. Na sequência dos resultados da administraçãoestratégica (visão, missão, objetivo, meta,estratégias, ações, controle e prêmios), osprojetosestratégicossãoidentificadosnamissãoenavisãoparaimplementaçãodosobjetivosdaorganização.

II. Pode-sedizerqueasdecisõesestratégicasestãorelacionadas à definição de direção e escopoda organização, a seu ambiente em constantemudança e, em particular, a seus mercados,fornecedoresouclientes,deformaaatenderàsexpectativas dos que possuem poder sobre aorganização.

III. Umdoscritériosimportantesaoqualosprojetosestratégicos deverão atender é o critério daaceitabilidade,queprocura identificaroníveldeaceitaçãodosgruposquetêmpoderdentroeemtornodaorganização.

Estãocorretasasafirmativas:

A) IeII,apenas.

B) IeIII,apenas.

C) IIeIII,apenas.

D) I,IIeIII.

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FOLHA DE RESPOSTAS(RASCUNHO)

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AOTRANSFERIRESSASMARCAÇÕESPARAAFOLHADERESPOSTAS,OBSERVEASINSTRUÇÕESESPECÍFICASDADASNACAPADAPROVA.USE CANETA ESFEROGRÁFICA AZUL OU PRETA.

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ATEN

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