juiz de fora, 17 de agosto de 2020 roteiro de estudos ... · atividade de educação física do dia...

Colégio Equipe – 2020

Ensino Fundamental – 1° Ano

Professoras: Danielle e Bete

Juiz de Fora, 17 de agosto de 2020

ROTEIRO DE ESTUDOS

Horário

Atividade

13:00*

Organização do material do dia.

13:15*

PORTUGUÊS: https://youtu.be/1cYzkgD_A5U

Família silábica do S

14:45*

EDUCAÇÃO FÍSICA: https://youtu.be/C7NtJ3WayMI

15:30*

Intervalo / Lanche

16:00

Ao vivo

1º ANO A Aula online PORTUGUÊS

Tia Danielle: https://meet.google.com/jtj-qbih-fgp

1º ANO B Aula online PORTUGUÊS

Tia Bete: https://meet.google.com/mdf-qbcx-yxo

Para melhor organização das aulas, pedimos que a identificação do usuário seja o nome completo do aluno.

*O horário das atividades assíncronas segue como sugestão.

CABEÇALHO DO DIA

Copiar no caderno ou folha a parte para guardar na pastinha amarela

https://youtu.be/1cYzkgD_A5U

https://youtu.be/C7NtJ3WayMI

https://meet.google.com/jtj-qbih-fgp

https://meet.google.com/mdf-qbcx-yxo




SEMANA DE 17 A 21 DE AGOSTO DE 2020

ATIVIDADES DA SEMANA PARA IMPRESSÃO

Estas atividades também estão impressas e disponíveis na escola para quem preferir

buscá-las;

As atividades de terça e sexta serão realizadas no livro de Matemática.

Atividade do dia 17/08/2020 (segunda-feira)

Colégio Equipe – 2020 Ensino Fundamental

1º ano

Professoras Danielle e Bete

1) COM A AJUDA DE UM ADULTO, LEIA A PARLENDA ABAIXO E

DEPOIS FAÇA O QUE SE PEDE:

TEM NO SAPO E NO SAPATO

TEM NA SERRA E NO SERROTE

TEM NO SACO E NA SACOLA

TEM NA SAIA E NO SAIOTE.

(DOMÍNIO PÚBLICO)

A) A LETRA QUE APARECE NAS PALAVRAS DA PARLENDA É A

LETRA .

B) NA PARLENDA, CIRCULE TODAS AS PALAVRAS QUE

COMEÇAM COM A LETRA S:

2) VAMOS RIMAR:

A) SAPO RIMA COM _________________________

B) SAPATO RIMA COM _______________________

C) SACOLA RIMA COM _______________________

D) SAIOTE RIMA COM ______________________

S DE SAUDADE DE VOCÊ!







1º ano


1) LIGUE AS SÍLABAS E FORME PALAVRAS:

GA SOURA

TE SOLINA

A SA

ME SILO

MÚ SULO

CA SICA

2) AGORA, COPIE AS PALAVRAS QUE VOCÊ FORMOU:

3) TODAS AS PALAVRAS ACIMA TEM O S NO MEIO DE DUAS

VOGAIS, PORTANTO, O S TEM O SOM DA LETRA .

4) ESCREVA NOS ESPAÇOS ABAIXO, OUTRAS PALAVRAS COM

A LETRA S COM O SOM DO Z:







1º ano


1) OBSERVE A IMAGEM E PINTE SOMENTE A PALAVRA

CORRESPONDENTE:

PIPOCA BULE LATA

SACOLA FILA OSSO

BOCA CASA DADO

.

MOLE LUA DOCE

PULO ASA FADA

SUCO GELO PÊSSEGO

NINA JUJUBA SONO

CASULO NOVE PASSARELA

PÉ SALADA PIPA







1º ano


1) COMPLETE AS PALAVRAS ABAIXO COM S OU SS:

______OLA ______OFÁ PÁ______ARO

PUL______EIRA ANIVER_____ÁRIO ______ELO

CARRO______EL ______UCO AMA______ADO

PE_____ADO ______APATO CA_____A

2) O QUE É O QUE É COM A LETRA S: FAÇA UM X NA

RESPOSTA CERTA:

A) NÃO PESCA NADA E FICA NA BEIRA DO RIO COMENDO

MOSCAS?

CORUJA SAPO SACO

B) CORRE A CASA INTEIRA E DEPOIS VAI DORMIR EM UM

CANTO.

PATO CHUVA VASSOURA

C) FICA CHEIO DURANTE O DIA E VAZIO DURANTE A NOITE.

NEVE SAPATO SUCO

.

.





Atividade de Educação Física do dia 17/08/2020 (segunda-feira)


Educação Física - 1º ano

Professores Aniel, Felipe e Joseane

CORRIDA DE COPOS COM SOPRO

Materiais necessários: 2 copos plásticos descartáveis (podem ser potinhos de

iogurte higienizados também) e barbante.

Na atividade de hoje, trabalharemos principalmente a parte respiratória.

Soprar requer uma musculatura forte das bochechas, mandíbulas, lábios e

língua. Além da diversão, essa atividade desenvolve o exercício de ritmar a

respiração, criando uma expansão na caixa torácica, bem como aumenta a

capacidade de percepção sensorial e mental.

Pegue o copo descartável e fure no fundo com uma tesoura sem ponta

(com a da supervisão de um adulto) e passe o barbante por dentro do copo.

Coloque duas cadeiras distantes, uma de frente para outra, e amarre o barbante

entre as cadeiras com o copo pendurado. Podemos colocar também o barbante

na distância entre duas paredes. Através do sopro, você precisa levar o copo de

um lado ao outro.

PARA SE ORGANIZAR

Material necessário para próxima aula (21/08):

- Bastão ou cabo de vassoura que você tenha em casa.





Atividade de Artes o dia 18/08/2020 (terça-feira)


1º ano


FOLCLORE BRASILEIRO

EM AGOSTO COMEMORAMOS O FOLCLORE! SÃO

MUITAS LENDAS, MITOS, PARLENDAS, FESTAS, DANÇAS,

BRINCADEIRAS E CANTIGAS QUE SÃO PASSADAS DE

GERAÇÃO PARA GERAÇÃO.

PARA ESSA SEMANA FAÇA UMA PESQUISA SOBRE AS

LENDAS DO NOSSO FOLCLORE. ESCOLHA A SUA PREFERIDA

E FAÇA UM REGISTRO BEM LEGAL. PODE SER UM DESENHO,

UMA DOBRADURA, UMA COLAGEM...

EM NOSSA AULA ONLINE, CADA CRIANÇA IRÁ CONTAR

O QUE DESCOBRIU EM SUA PESQUISA SOBRE SUA LENDA

DO FOLCLORE PREFERIDA E MOSTRAR SEU REGISTRO.





Atividade do dia 19/08/2020 (quarta-feira)


1º ano


1) COM A AJUDA DE UM ADULTO, LEIA O POEMA ABAIXO. ELE É

TAMBÉM UMA MÚSICA. VOCÊ CONHECE? VAMOS CANTÁ-LA?

2) PENSANDO NO POEMA, RESPONDA ORALMENTE:

A) VOCÊ CONCORDA QUE A CASA CITADA É MUITO

ENGRAÇADA? POR QUÊ?

B) NINGUÉM PODIA FAZER VÁRIAS COISAS NA CASA, COMO

ENTRAR NELA, DORMIR NA REDE, FAZER PIPI. O QUE VOCÊ

ACHA QUE DARIA PARA FAZER NESSA CASA?

C) NO POEMA APARECE A PALAVRA ESMERO. PESQUISE O

SEU SIGNIFICADO.

D) E COMO É ONDE VOCÊ MORA? NO ESPAÇO ABAIXO FAÇA

UM DESENHO DA SUA CASA OU PRÉDIO.







1º ano


.

1) O POEMA “A CASA” MOSTRA O ENDEREÇO DAQUELA CASA:

RUA DOS BOBOS, NÚMERO ZERO. COM A AJUDA DE UM

ADULTO ESCREVA O ENDEREÇO DE ONDE VOCÊ MORA:

RUA:___________________________________________________

NÚMERO: ______________________

BAIRRO: _____________________________________

2) AGORA, NO QUADRO ABAIXO, MARQUE COM UM X AS

INFORMAÇÕES DE ACORDO COM A RUA ONDE VOCÊ MORA:

MINHA RUA É ASSIM: SIM NÃO ÀS VEZES

É MUITO TRANQUILA

TEM MUITO MOVIMENTO DE TRÂNSITO

TEM MUITO COMÉRCIO

É BEM ILUMINADA

TEM COLETA DE LIXO

TEM ÁRVORES

É LIMPA

É PLANA

É UMA LADEIRA

TEM CASAS E PRÉDIOS

POSSO BRINCAR NELA







1º ano


1) AS PALAVRAS ABAIXO SÃO REFERENTES AO QUE PODEMOS

ENCONTRAR EM UM BAIRRO. RECORTE-AS E COLE-AS NOS

LUGARES CORRETOS:

O BAIRRO É UMA PARTE DA CIDADE. ALGUNS FICAM

PRÓXIMOS E OUTROS FICAM AFASTADOS DO CENTRO DA

CIDADE. OS BAIRROS PODEM SER CLASSIFICADOS COMO

RESIDENCIAIS: A MAIOR PARTE DOS LUGARES SÃO MORADIAS;

COMERCIAIS: EXISTEM MUITOS ESTABELECIMENTOS

COMERCIAIS E INDUSTRIAIS: HÁ MUITAS FÁBRICAS E

INDÚSTRIAS.

MORADIAS FARMÁCIA MERCADO

PRAÇA PADARIA ESCOLA

LOJAS IGREJA QUITANDA







1º ano

Professoras Danielle e Bete _________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1) PENSANDO NO SEU BAIRRO, RESPONDA:

A) O BAIRRO QUE VOCÊ MORA É:

( ) RESIDENCIAL ( ) COMERCIAL ( ) INDUSTRIAL

B) DE ACORDO COM SUA RESPOSTA ACIMA, SEU BAIRRO É

________________________. PORTANTO NELE TEM MAIS:

( ) ESTABELECIMENTOS COMERCIAIS

( ) MORADIAS ( ) FÁBRICAS E INDÚSTRIAS

2) NOS ESPAÇOS ABAIXO DESENHE:

A) 2 COISAS QUE TEM NO MEU BAIRRO:

B) 2 COISAS QUE NÃO TEM NO MEU BAIRRO, MAS QUE EU

GOSTARIA QUE TIVESSE:





Atividade do dia 20/08/2020 (quinta-feira)


1º ano


1) VAMOS TREINAR OS SONS DO S:

A) ESCREVA DUAS PALAVRAS COM S INICIAL:

B) ESCREVA DUAS PALAVRAS COM S ENTRE VOGAIS (SOM DE

Z):

C) ESCREVA DUAS PALAVRAS COM SS:

2) SEPARE AS PALAVRAS E ORGANIZE AS FRASES:

A) OANIVERSÁRIODESÔNIAÉHOJE.

B) SAMUELGOSTADESALSICHANOPÃO.

C) ELISATEMUMURSODEPELÚCIA.







1º ano


1) COLOQUE AS PALAVRAS EM ORDEM ALFABÉTICA:

PESSOA – OSSO – DINOSSAURO – ASSADO – VASSOURA –

ESSE – CARROSSEL – MISSA – SOSSEGO – BÚSSOLA –

LARISSA – TOSSE – GESSO – NOSSO

1. 8.

2. 9.

3. 10.

4. 11.

5. 12.

6. 13.

7. 14.

2) ESCOLHA A PALAVRA CORRETA E COMPLETE AS FRASES:

A) A _____________________ DE PEDRO É COLORIDA.

(MÚSICA – CAMISA – RISADA)

B) ACABOU A _____________________ DO CARRO.

(VISITA – CAMISETA – GASOLINA)

C) A _____________________É UM ANIMAL LINDO.

(RAPOSA – CASULO – CASA)

.







1º ano


1) REESCREVA O TEXTO TROCANDO AS FIGURAS POR

PALAVRAS. OBSERVE A LEGENDA.

LEGENDA:

(NOME COM S) (NOME COM S)

COLOCOU O NA ___ NA .

ELE SAIU DA E PULOU NO DE .

RIU E PEDIU:

— SAIA DO MEU SAPECA!

juiz de fora, 17 de agosto de 2020 roteiro de estudos ... · atividade de educação física do dia...

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