Piadas

Reforço Escolar

O p a i p e r g u n t a à f i l h a : − Filha, você acha que sua professora desconfia que eu estou te ajudando a fazer a lição de casa?

− Acho que sim, pai. Ela até já me disse que você deveria voltar pra esco-la!

Quem é o mais rápido?

Na sala de aula, a professora pergunta: − Alguém de vocês sabe quem é a pessoa mais rápida do mundo? − É o Schumacher! − se arrisca Pedri-nho. É o Rubinho! − diz Mariazinha. Todos caem na gar ga lhada . − Eu sei! − grita Joãozinho, com con-vicção − A pessoa mais rápida do m u n d o é a m i n h a t i a ! − Sua tiiiiia? − pergunta a professora, e s p a n t a d a − P o r q u ê ? − Quando ela sobe na balança ela vai de zero a cem em menos de um se-gundo!

Aprendendo Matemática

A professora tenta ensinar matemática para o Joãozinho:

− Se eu te der quatro chocolates hoje e mais três amanhã, você vai ficar com... com... com... E o garoto:

− Contente!

Tirinhas

Redação:

Francisco das Chagas de Azevedo

Edição: Francisco das Chagas de Azevedo

Produção:

Escola Tenente Avelino Gomes

Colaboradores: Núcleo Gestor, Professores, Alunos e Funcionários da Escola Tenente Aveli-no Gomes Contatos: francisco.chagas.anil@hotmail.com tia.adrianaanil@hotmail.com

COTIDIANO DIDÁTICO COTIDIANO DIDÁTICO -- INFANTILINFANTIL

Em virtude do dia das crian-ças, o núcleo gestor e os profes-sores do infantil ao 5º ano, pro-moveram uma festinha para homenagear a todas as crianças da escola. Assim, não mediram esforços a fim de promover a diversão da garotada. Tudo teve início já com a higienização dos alunos, realiza-da no dia anterior à festinha, em que os professores da educação infantil, a diretora, a coordena-

Escola Tenente Avelino Gomes

COTIDIANO DIDÁTICO

INFANTIL ANIL, CARIRÉ-CE, 14 DE OUTUBRO DE 2011

VOLUME IV

Feliz Dia das Crianças!

ra e demais funcionários se em-penharam a fazer um dia de be-leza para as crianças. Então, realizaram serviços de manicure e pedicure (em meninos e meni-nas), banho, corte de cabelos, desenhos nas unhas das meni-nas, penteados e maquiagem. Enfim, a criançada teve um ver-dadeiro dia de spa. No dia seguinte, 14 de outu-bro, houve a tão esperada festi-nha que as crianças já aguarda-

vam ansiosas. O motivo era óbvio: a cama elástica e uma piscina como atra-ção para se divertir. Com muito esforço e empenho, a diretora Adriana Freitas, a coordena-

dora Teresinha Teles, juntamente com todos os professores da educação infantil e fundamental dessa escola, con-seguiram trazer a piscina e a cama elástica, a fim de

proporcionar alegria e diversão aos educandos nesse dia tão especial. Não podemos deixar de agradecer a colaboração dos alunos do ensino fundamental II que contribuíram bas-tante para a festinha ser um sucesso. Alunos se vestiram de palhaços pra animar a garotada. O Clube da Leitura realizou um teatro com o tema “De Bem Com a Vida”, para todas as crian-ças. As persona-gens estavam muito bem caracteriza-das e interpretaram muito bem, arran-cando aplausos do público.

Em seguida, houve uma apresenta-ção coreografada de balé, além de dan-ças com músicas infantis e uma apre-sentação sobre um dos projetos do PAIC, intitulada “Meu Tapete de Fu-

xico”. O público presente esteve sem-pre atento às apre-sentações, de-monstrando mui-ta satisfação.

Ao término, foi servido um lanche muito gostoso, patrocinado pelos professores e nú-

cleo gestor. Logo após, foram entre-gues as lembrancinhas que as profes-soras carinhosamente prepararam pa-ra suas crianças.

A diversão também esteve presen-te à tarde, com os alunos do funda-mental II, onde os professores pro-moveram jogos de vôlei e futebol deixando assim todos satisfeitos. A organização de cada detalhe com certeza servirá de parâmetro para eventos posteriores.

Dia das Crianças: alegria na praça III No último dia 10 de outubro, a Secretaria do Trabalho e Desenvolvi-mento Social (Secretária Virgina Sou-za Aguiar) promoveu muita diversão para a criançada na comunidade de Anil, com distribuição de muitos pre-sentes e muitas brincadeiras. A satisfa-ção das crianças era tanta que seus

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so r r i so s e s t avam estampa-dos em seus ros-tos. Cada b r i n c a -deira ti-nha sua p r e m i a -ção aos vencedo-

res, dentre elas: melhor desenho, dan-ça de forró mirim, pula corda, cama elástica, melhor cantor(a), entre ou-tras.

A entrega dos presentes era feita por membros da secretaria e pelo pre-feitinho local Márcio Clay, que presti-giou ao evento.

Brincadeiras de Criança

Teatro de Fantoches Faixa etária: Acima de 2 anos.

Objetivo: Estimular a criatividade, a imaginação e a linguagem

Nº de Participantes: A partir de 2. Material: Bonequinhos de pano

Feitos de pano e com um buraco, que pode ser vestido como uma luva – que permite fazer os movimentos de boca -, os personagens parecem ganhar vida própria. Não é à toa que cativam facilmente a criançada pelas cores, formatos diferentes e as vozes c a r i c a t a s .

Use sua criatividade para fazer os bonecos com reta-lhos, meias velhas, botões para os o-lhos ou canetinhas coloridas. Você pode usar bolas de isopor para dar for-mato à cabeça. In-vente personalida-d e s e h i s t ó r i a s p a r a e l e s . Com crianças mais velhas, peça para que elas desenvolvam seus pró-prios brinquedos e depois contem histórias com eles.

Pedra, papel e tesoura Faixa etária: Acima de 6 anos

Objetivo: Estimular agilidade, aten-ção, estratégia, coordenação motora, ritmo.

Nº de participantes: A partir de 2. Dois participantes ficam um de

frente para o outro e, ao mesmo tempo, jogam uma das mãos para frente represen-tando um dos três símbolos: pedra (mão fechada), papel (mão aberta) ou tesoura (dedos indicador e

m é d i o e s t e n d i d o s ) . Para definir o vencedor segue-se a seguinte regra: pedra „quebra‟ a tesou-ra; tesoura „corta‟ o papel e papel „embrulha‟ a pedra.