Família PresenteJornal da

Edição n 1 • agosto de 2010

Os resultados das duas principais avaliações externas do Brasil apontam avanços na Educaçã o da rede municipal de Lençóis Paulista

Você sabia que os resultados das duas principais avaliações externas do Brasil são motivos para comemoração em Lençóis Paulista? Eles de-

monstram que a Educação da rede municipal, que é oferecida ao seu filho, saltou em qualidade.

O Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) é um dos indicadores. O resultado referente a 2009 foi divulgado pelo Ministério da Educação em junho deste ano e apontou que a média das escolas da rede municipal superou a meta projetada ao muni-cípio. E o melhor: até antecipou a projeção de 2011.

Nas séries iniciais do Ensino Fundamental o índice subiu de 5 em 2007 para 5,8 em 2009. A projeção para o resultado de 2009 em Lençóis Paulista era de 5,3. E a meta que era projetada para 2011, já atingida em Lençóis Paulista, era 5,7.

Nas séries finais, a rede municipal de Len-çóis Paulista também superou a meta, que era 4,4. A rede lençoense subiu dos 4,2 em 2005 para 4,7 em 2009, também já conquis-tando a nota que era esperada para 2011.

A mais importante avaliação estadual, o Saresp (Sistema de Avaliação do Ren-dimento Escolar do Estado de São Paulo) também comprova avanços na Educação de Lençóis Paulista. O resultado, divulga-do em maio deste ano, mostra que as mé-dias de Lençóis Paulista, em todas as sé-ries avaliadas, são superiores às médias das 3.226 escolas de redes municipais que aderiram à avaliação no ano passa-do, em todo o Estado.

Na 3ª série do Ensino Fundamental, por exem-plo, Lençóis Paulista ficou com a pontuação 53,8 em Língua Portuguesa contra 45 da média das ou-tras redes. Em matemática, a pontuação foi 79,1 enquanto as redes municipais ficaram com 67.

“O resultado é muito positivo e reflete um trabalho realizado em equipe”, avalia o diretor de Educação Luiz Eduardo Conti. E ele aponta que a tendência é que os resultados das próximas avaliações sejam ainda melhores, já que a Diretoria de Educação da cidade está investindo fortemente em programas de

capacitação para os educadores.

Avaliações mostram avanços na Educação em Lençóis

O ENSINO DO SEU

FILHO ESTÁ MELHOR

ESTUDANTES, AGORA,

TÊM FRUTAS NAS ESCOLAS

Melhorar a nutriçã o das crianças e estimular hábitos saudáveis à mesa sã o os objetivos dessa iniciativa

A partir deste segundo se-mestre a Prefeitura Munici-pal de Lençóis Paulista, por

meio da Diretoria de Educação, in-veste no projeto “Mais Vitaminas”. Cerca de 2.800 crianças de Ensino Infantil e Fundamental passam a contar com frutas na merenda es-colar, duas vezes por semana.

A medida atende as escolas EMEI Áurea Damaceno Bernardes, EMEI Philomena Briquesi Boso, EMEI Marcelino Dayrell Queiroz, EMEI Maria Cordeiro Orsi, EMEI Montei-ro Lobato, EMEI Walt Disney, EMEI Yvone Conti, EMEIF Amélia Benta, EMEIF Eliza Pereira de Barros, EMEI Irma Carrit, EMEIF Nelson Brollo e EMEI Tereza Jacon. Nesta fase a prio-ridade são os estudantes do Ensino In-fantil, mas nas escolas que atendem ao Ensino Infantil e Fundamental, todos os estudantes passam a receber as frutas. Até o final do ano, o investi-mento será de R$ 53.600.

“A vitamina é muito importante para o crescimento das crianças. É um composto orgânico que regu-la o nosso organismo e protege o nosso corpo de eventuais infec-ções”, explica a nutricionista Ce-leide Martha Boso, coordenadora da Cozinha Piloto. “Com o tempo, nós queremos expandir esse pro-jeto para todos os estudantes da rede municipal”.

O diretor de Educação Luiz Eduardo Conti acres-centa que a medida envolve duas situações posi-tivas. A primeira é a nutrição propriamente dita. A segunda é o estimulo ao desenvolvimento de bons hábitos à mesa. “É a educação integral do ser humano. Pensamos não só nas questões cien-tíficas, nas matérias, mas também no estímulo aos hábitos saudáveis de vida”, aponta.

Há tempos, cerca de 1.600 crianças já recebem as frutas, nos centros educativos, creches, APAE, OCAS e Lar das Crianças.

As frutas começaram a ser distribuídas no dia 9 de agosto. A entrega foi acompanhada pelo diretor

de Educação, Luiz Eduardo Conti, pela nutricionista coordenadora da Cozinha Piloto, Celeide Boso, e pelo empesário Ivens Casale, representante da sociedade

civil no Conselho de Alimentação Escolar

ALIMENTAÇÃO ESCOLAR:

NUTRIÇÃO E QUALIDADE

Conheça agora um

pouco do cardápio

preparado pelo Centro

de Alimentaçã o e

Nutriçã o Municipal,

que é oferecido aos

nossos estudantes

A

Para os estudantes do Ensino Fundamental meio período

• Sopa de macarrão conchinha, carne em pedaços, legumes batidos

• Arroz com cenoura, salsicha com batata, salada de alface com tomate

• Macarronada ao molho de linguiça, salada de alface

• Risoto de frango, cenoura, vagem, milho verde, cheiro verde, salada de almeirão

• Risoto de linguiça, cenoura, vagem, milho verde, cheiro verde, salada de alface

• Sopa de macarrão padre nosso, frango, legumes batidos

• Polenta, molho de carne moída, salada de alface

• Macarronada ao molho de almôndegas, salada de chicória

• Sopa de feijão, macarrão conchinha, carne em pedaços, legumes batidos

• Canjica• Sopa de arroz com frango, legumes batidos

• Arroz, feijão com bacon, calabresa, carne em cubos, mandioca, carne seca, salada de tomate com cebola

• Sopa de fubá, carne moída, legumes e couve

• Arroz doce

• Sopa de macarrão padre nosso, carne moída, legumes

Café da manhã, frutas

e lanche da tarde

• Além dos cardápios indicados, todos os dias na

entrada é servido aos estudantes pão com recheio

de doce de leite, margarina ou goiabada, mais

suco ou bebida láctea.

• Nas escolas de Ensino Infantil e nas que atendem

Infantil e Fundamental, o cardápio conta também

com frutas duas vezes na semana

• Nas creches, centros educativos, Lar e Apae tam-

bém há frutas e refeição à tarde

• No Ensino Fundamental Integral, os estudantes

também recebem o lanche da tarde

Para as creches, Centros Educativos, Lar e Apae

• Arroz, feijão, carne moída refogada com batatas, salada de repolho• Arroz, feijão, salsicha com batatas, salada de tomate e cebola• Arroz, feijão, filé de frango, molho branco, salada de almeirão • Arroz, feijão, almôndegas, abobrinha refogada• Arroz, feijão, linguiça, farofa, couve refogado, vinagrete • Arroz, feijão, carne em cubos com mandioca, salada de beterraba • Arroz, feijão, ovos mexidos com legumes, salada de alface• Arroz, feijão, bife de patinho acebolado, bolinho de couve-flor• Arroz, feijão, frango ao molho, polenta, salada de chicória• Arroz, feijão, pernil, couve refogado, vinagrete• Arroz, feijão, almôndegas, salada de vagem com ovos• Arroz, feijão, strogonoff de frango, batata palha, salada de alface • Arroz, feijão, músculo em cubos com mandioquinha, salada de tomate com cebola• Arroz, feijão, pedaço de frango empanado, salada de vagem com ovos • Arroz,feijão, omelete, salada de legumes• Arroz, bife de carne moída, salada de chicória • Arroz, feijão, carne em pedaços com batata, salada de repolho• Arroz, feijão, músculo de panela acebolado, salada de alface

Para os estudantes do Ensino Fundamental integral

• Arroz, feijão, frango assado, salada de vagem com ovos, maçã

• Arroz, feijão, almôndegas, purê de batata, salada de tomate com cebola, melão

• Arroz, feijão, strogonoff, batata palha, salada de repolho, danete

• Arroz, feijão, carne moída refogada, polenta, salada de almeirão

• Arroz, feijão, frango ao molho com batatas, salada de rúcula, laranja

• Arroz, feijão, carne em cubos com mandioca, salada de alface com tomate, maçã

• Arroz, feijão, salsicha com batata, salada de alface com tomate

• Arroz, feijão, bife de patinho acebolado, salada de brócolis, banana

• Arroz, feijão, linguiça, farofa, salada de beterraba, abacaxi

• Arroz, feijão, frango ao molho com batata, salada de chicória, gelatina

• Arroz, feijão, pernil, vinagrete (tomate, cebola, pepino, cheiro verde), canjica

• Arroz, feijão com bacon, calabresa, carne em cubos, mandioca, carne seca, salada de tomate com cebola

• Arroz com cenoura, feijão, salsicha com batata, salada de alface com tomate, banana

• Arroz, feijão, filé de frango, molho branco, batata palha, salada de beterraba, danete

• Arroz, feijão, almôndegas, purê de couve-flor

PALAVRA DO DIRETOR

A partir deste mês a Di-retoria de Educação de Lençóis Paulista passa a distribuir o “Jornal da Famí-lia Presente”, destinado aos pais dos estudantes da rede municipal. Com este infor-mativo, de tiragem mensal, nossa intenção é oferecer mais uma ferramenta para que você possa participar ainda mais da vida escolar do seu filho.

O material contará sem-pre com informações sobre projetos, ações e investi-mentos realizados no cam-po da Educação municipal, para facilitar a sua interação com o ambiente educacio-nal no qual está inserido o seu filho. Também oferece-rá dicas para que você pos-sa estimular o desempenho escolar dos nossos estu-dantes de hoje, que serão os profissionais de amanhã.

Trabalhamos para ofere-cer ao seu filho uma Educa-ção de qualidade e para que ele se torne um cidadão de bem. Sem dúvida, a sua par-ticipação é muito importante nesse processo.

LUIZ EDUARDO CONTI

Diretor de Educaçã o de Lençois Paulista

PAINEL

“Jornal da Família Presente”: uma nova ferramenta

EMPREENDEDORISMO EM SALA

Mais de 20 professores das escolas municipais de quinta oitava séries partici-param no mês de julho de capacitações para que pos-sam incluir o tema Empre-endedorismo no cotidiano da sala de aula.

É que aproximadamente 1500 alunos, com idade en-tre 11 e 14 anos, estarão en-volvidos com a ação “Jovens Empreendedores Primeiros Passos”, uma parceria do Sebrae (Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Peque-nas Empresas) e a Prefeitu-ra de Lençóis Paulista.

270 NOVOS TÍTULOS

Os estudantes das escolas da rede municipal de Len-çóis Paulista já contam com 270 novos títulos à disposi-ção - um investimento de R$86.237 mil, feito neste ano.

O objetivo dessa aquisição é enriquecer o repertório literário dos alunos, somar ao conteúdo das apostilas e atualizar o acervo das biblio-tecas escolares.

O interesse dos pais em acompanhar os estudos das crianças contribui para que aprendam mais e melhor. Elas se sentem valorizadas e estimuladas. Posturas simples adotadas pelos pais podem fazer toda a diferença nesse processo. As psicólogas da rede municipal de Educaçã o, Elisângela Schmoller Luciano e Cátia Cristina Xavier Mazon, ajudam com algumas dicas:

MOSTRE INTERESSE

PELA VIDA ESCOLAR

DO SEU FILHO

é um informativo mensal da Diretoria Municipal de Educação de Lençóis Paulista destinado aos pais (ou responsáveis) dos estudantes da rede municipal.

Texto e fotos: Carla Izeppe • Jornalistas responsáveis: Carla Izeppe (Mtb - 44.401) e Eduardo Magalhães (Mtb- 24.213) Produção gráfica: Propagare Propaganda e MarketingImpressão: Grafilar • Tiragem: 8.500 exemplares • Custo de produção: R$ 0,1580 (valor unitário)

EXPEDIENTE

Família PresenteJornal da

• Nã o caçoe do seu filho se ele comete enganos, mas valorize o que ele já consegue realizar É importante a opinião dos pais para o desenvolvimento das crianças. Nem todos aprendem no mesmo ritmo e isso deve ser respeitado. Se você apenas desconsiderar o que o filho faz, vai desmotivá-lo a estudar.

• Deixe um lugar próprio para seu filho guardar o material e fazer a tarefaEssa medida facilita a organização da criança e cria uma rotina. A valorização de um espaço dedicado ao estudo é um estímulo a mais e colabora com o desenvolvimento de sua autonomia.

• Acompanhe a liçã o de casaOlhe o caderno do seu filho e mostre interesse pelo seu trabalho. Pergunte sempre se ele já fez o dever. Caso necessário, você pode ajudá-lo, mas não faça as lições para ele.

• Visite a escola do seu filho para saber o quê e como ele está aprendendo Você pode conversar com o coordenador pedagógico para conhecer o projeto pedagógico e os valores passados pela escola, além de conversar com os professores para saber como está a evolução do seu filho.

• Participe sempre das reuniões com os professores para que sejam esclarecidas possíveis dúvidasA reunião é um importante momento de interação entre os responsáveis pelos estudantes e a equipe escolar. É um espaço para diálogo e troca de informações, por exemplo, sobre medidas adotadas pela escola, sobre o desempenho dos filhos na sala, sobre posturas das crianças em casa.

• Nã o faça comparações entre o progresso do seu filho e o do vizinho, amiguinho ou irmã oLembre-se de que seu filho é uma pessoa com características próprias: tem “seu” ritmo, “sua” personalidade, “sua “composição. Compará-lo com outras pessoas pode atrapalhar o seu desenvolvimento.

EM AÇÃOPALAVRA DA PREFEITA

IZABEL CRISTINA CAMPANARI LORENZETTI

Prefeita de Lençóis Paulista

Um dos desafios na edu-cação é trazer a família até a escola e levar a escola até a família. São muitas as ações que podem nos aju-dar nessa aproximação e, sem dúvida, o “Jornal da Família Presente” será um instrumento muito impor-tante nesse sentido.

Governar uma cida-de como Lençóis Paulista é um grande privilégio. O administrador público olha para as diversas áreas e não pode descuidar de ne-nhuma delas. Entretanto, a Educação é vista com muito carinho, pois esta-mos lidando com as nossas crianças e ajudando na for-mação educacional delas. Enfim, formando cidadãos.

Nesta importante tarefa temos um papel fundamen-tal, mas não podemos fazer sozinhos. Para isso, pais, professores, Diretoria de Educação e Prefeitura de-vem estar juntos para que nossas crianças cresçam com qualidade de ensino e responsabilidade.

Nosso desejo é que seu filho ou filha, que estuda na Rede Municipal de Ensino cresça junto com Lençóis Paulista, para fazer desta cida-de um lugar cada vez melhor.

Educadores e pais de mã os dadas