jornadas de informaciÓn · 2018. 11. 13. · c o n s e j e r Í a d e e d u c a c i Ó n d i r e c...
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JORNADAS DE INFORMACIÓN ERASMUS+: Programa Europeo para la Educación, la Formación, la
Juventud y el Deporte
CONVOCATORIA 2019
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CONTENIDOS
- Estructura y bases del programa.- Objetivos y participantes.
- Convocatoria de 2019: Novedades y Prioridades.
- Plataformas de apoyo.
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Erasmus+: Documentos básicos
REGLAMENTO 1288/2013 DEL PARLAMENTO EUROPEO Y DEL CONSEJO DE 11 de DICIEMBRE de 2013 POR EL QUE SE CREA ERASMUS+ (DOUE. L 347/50 de 20,12,2013).
CONVOCATORIA DE PROPUESTAS DE ERASMUS+ PARA EL AÑO 2019 (DOUE C 384 de 24,10,2018).
GUIA DE CANDIDATURA del PROGRAMA ERASMUS+.
FORMULARIOS DE CANDIDATURA.
GLOSARIO DE PREGUNTAS FRECUENTES.
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Erasmus+: Objetivos Educación y Formación1. Mejorar el nivel de aptitudes y competencias clave.
2. Impulsar las mejoras en la calidad, la excelencia en la innovación y la internacionalización en las instituciones de educación y formación.
3. Promover la aparición y concienciación de un espacio europeo de aprendizaje permanente.
4. Potenciar la dimensión internacional de la Educación y la Formación.
5. Mejorar la enseñanza y el aprendizaje de las lenguas y promover la amplia diversidad lingüística de la UE y la sensibilización intercultural.
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Erasmus+: Mayor impacto significa ...
Enfoque institucional (no individual)
Enfoque en la calidad y el reconocimiento de la movilidad
Apoyo a la movilidad del personal en todos los sectores
Cooperación intersectorial en los sectores de la educación, la formación y la juventud
Apoyo y evaluación sistemáticos para el aprendizaje de idiomas
Acceso abierto a todos los recursos educativos desarrollados con apoyo del programa
Desarrollo de estrategias para compartir y explotar los resultados del programa y de los proyectos financiados, incluyendo una plataforma de difusión
Refuerzo de la cooperación entre las ANs y la Agencia Ejecutiva para la difusión de resultados
Utilización de indicadores de evidencia desde el comienzo del programa.
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Erasmus+: características
* ¿Qué países pueden participar?
- Países del programa
Los 28 países de la Unión Europea (Vigencia del Brexit)
Noruega, Islandia, Liechtenstein, Macedonia y Turquía.
- Países socios (pueden participar para algunas acciones)
* ¿Quién puede solicitar ?
Enfoque institucional.
Cualquier organismo, público o privado, activo en el ámbito de educación, formación, juventud y deporte de base (excepción a grupos de jóvenes que trabajen en ese ámbito)
Necesidad de autenticarse para obtener P.I.C. en ECAS.
* Duración: 7 años (1 enero de 2014 a 31 diciembre de 2020)
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Erasmus+: Distribución presupuestaria por sectores
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Erasmus+: Novedades1. ERASMUS+ es un programa inclusivo: Guía única del
programa que resalta la cooperación intersectorial
2. Formularios web más sencillos para las solicitudes e informes, NUEVO KA 229 Asociaciones Intercambio Escolar.
3. Para Convocatoria 2019: Temas de alumnos de entornos desfavorecidos, migrantes, refugiados
4.Todas las solicitudes de movilidad se harán a través de las instituciones: CONSORCIOS KA101 liderados por CEPs.
5. Máximo uso de “subvenciones simplificadas” (costes unitarios, lump sums, reducción de los costes reales)
6. Sustancial INCREMENTO DE PRESUPUESTO.
7. Potenciación del papel de las Agencias Nacionales (SEPIE).
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Movilidad de las personas por motivos de aprendizaje (KA1)
- Movilidad de estudiantes de Formación Profesional y de Educación Superior
- Movilidad del personal, en especial de profesores, formadores, directivos y monitores juveniles
- Movilidad para cursar un Máster conjunto.
- Movilidad en Educación Superior para beneficiarios de la UE y de otros países.
-Programas de voluntariado e intercambios juveniles (Juventud)
Cooperación para la innovación y el intercambio de buenas prácticas (KA2)
- Asociaciones Estratégicas entre organizaciones educativas o juveniles y otros actores relevantes.
- Asociaciones a gran escala entre instituciones del ámbito de la educación y formación y empresas: Alianzas para el Conocimiento y Alianzas para las Competencias Sectoriales.
-Plataformas informáticas (EYP, e-Twinning, EPALE).
- Cooperación con Países Socios (Refuerzo de las capacidades).
Apoyo a la reforma de las políticas (KA3)
-Conocimiento en los campos de la educación, formación y juventud
- Iniciativas de apoyo a las políticas
-Apoyo a las herramientas de las políticas europeas
- Cooperación con organizaciones internacionales y Países Socios
- Diálogo con actores implicados, promoción de las políticas y del programa
+ Actividades en Deporte y Jean Monnet
Promedio de Centros participantes en Erasmus+ 2014-2017
Aumento Presupuesto ERASMUS+ España 2018
Novedad de CONSORCIOS coordinados por CEPs en KA101
Escolar desde 2018
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Erasmus+: Prioridades HORIZONTALES
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Erasmus+: Prioridades Sectoriales de Educación Escolar
* Mejorar tasas de abandono escolar prematuro e integrar alumnado en situaciones de desventaja, favoreciendo la transición entre
etapas educativas.
* Mejorar calidad enseñanza en Educación infantil, asegurando sus beneficios para posteriores etapas educativas.
* Refuerzo del perfil profesional de la profesión docente, atrayendo los mejores candidatos y apoyando profesores y líderes para una
enseñanza de calidad.
* Abordar el bajo rendimiento del alumnado en competencias básicas, con enfoques centrados en el alumno multidisciplinares e
interdisciplinares, con materiales didácticos innovadores y de aulas multilingües.
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Erasmus+: Prioridades Sectoriales en
Educación Personas Adultas- Diseño e implementación para el suministro de las
destrezas y competencias básicas (lectora, escritora, matemática y digital).
- Mejorar la oferta de oportunidades de aprendizaje de calidad y métodos innovadores en EPA.
- Mejora de competencias de educadores de adultos, particularmente en el uso de las TICs en el aprendizaje de adultos para mejorar los resultados de aprendizaje.
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Erasmus+: Prioridades Sectoriales en Formación Profesional
- Apoyar el desarrollo de una FP de calidad con un marcado componente de aprendizaje basado en el trabajo (FP dual),
estimulando la innovación y el emprendimiento.
- Aumentar la transparencia entre los sistemas de educación y FP .
- Incentivar el acceso a una FP con formación y cualificaciones para todos y orientada a la carrera profesional, con
validaciones, aprendizaje en empresas y pasarelas de aprendizaje.
- Desarrollo de capacidades y competencias en los currícula de FP, con ofrecimiento de más oportunidades.
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Erasmus+: Convocatoria 2019 y calendario (12:00 horas GMT)
Acción Tipo de gestión Plazo de presentación de propuestas
KA1.- MOVILIDAD de las personas en Educación y Formación
Descentralizada(SEPIE) 5 de febrero de 2019
KA1.- Programas de Master conjuntos Centralizada (EACEA) 15 de febrero de 2019
KA2.- ASOCIACIONES ESTRATÉGICAS en Educación y Formación
Descentralizada(SEPIE) 21 de marzo de 2019
KA2.- ALIANZAS para el Conocimiento y Alianzas para las Competencias Sectoriales
Centralizada (EACEA) 28 de febrero de 2019
Acciones JEAN MONNET Centralizada (EACEA) 22 de febrero de 2019
Acciones de DEPORTE Centralizada (EACEA) 5 de abril de 2019
Acciones de JUVENTUD Ambas 1 de febrero, 26 de abril y4 de octubre de 2019
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Antes de cumplimentar los Formularios Erasmus+
1.- Comprobar el Sector educativo donde participará
2.-Verificar las Convocatorias anuales de las acciones: las PRIORIDADES de la Comisión.
3.- Realizar una previsión de abordaje:
a) Entidades Asociadas ( código PIC).
b) el Proyecto: OBJETIVOS- CONTENIDOS- ACTIVIDADES- MOVILIDADES- METODOLOGÍA- CRITERIOS e INSTRUMENTOS
DE EVALUACIÓN- DIFUSIÓN e IMPACTO.
c) Comprobar la Elegibilidad (Requisitos formales).
4.- Cumplimentar el Formulario
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Antes de los Formularios Erasmus+
+ Si es entidad de Educación Superior: Necesita CARTA ERASMUS (ECHE).
– Para 2018: Plazo hasta 22-marzo-2018 (DOUE C 37 de 01/02/2018).
+ Si eres entidad para Movilidad de FP: Posibilidad en 2018 de solicitar la CARTA ERASMUS de MOVILIDAD de FP (VET)
CONVOCATORIA 2018: Hasta 17-mayo-2018.
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Proyectos KA101 de Movilidad para formación
1.- Enfoque Institucional: Proyecto responde a necesidades del centro y al Plan de Desarrollo Europeo.
2.- Dos tipos de Actividades: Docencia o Formación (Cursos estructurados o Aprendizaje por estancias de observación -Jobshadowing-).
3.- Proyectos de 1 o 2 años.
4.- Duración de Movilidades: 2 días a 2 meses.
5.- Financiación por partidas:
- Viaje (bandas de distancia + complementos a aerop principal o destino alejado 180 €).
- Apoyo organizativo (350 euros/participante).
- Apoyo Individual:Manutención (Dietas 4 grupos de países y duración+1día).
- Tasas (Cursos max 700 euros).
- Necesidades especiales/ Costes excepcionales (ultraperiferia).
Formularios a cumplimentar online para KA1 en web del SEPIE
- KA101: Educación Escolar (Docentes, asesores, inspectores, Eoes.).
- KA102: Formación Profesional (Docentes y estudiantes Grado Medio).
- KA103: Educación Superior (Docentes y estudiantes FP Grado Superior y Universidad).
- KA104: Educación de Personas Adultas (Docentes de CEPERs, EOIs, ….).
- KA105: Movilidad de personas en Juventud.
- KA108: Acreditación Consorcios de Movilidad en Educ. Superior.
- KA109: Carta de Movilidad de FP.
Criterios de Evaluación de Calidad en proyectos KA1
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Proyectos KA2 de Asociaciones estratégicas entre centros escolares
1.- Asociaciones de al menos 3 centros de 3 países del Programa dirigidas a: Desarrollo de la innovación y el Intercambio de Buenas Prácticas (solo KA229 entre Escuelas) a escala europea.
- Excepción: Bilaterales escuela-escuela, y Bilaterales entre Autoridades escolares locales o regionales.
2.- Duración de 12, 24 o 36 meses.
3.- Formulario presentado por el Coordinador a su Agencia Nacional.
4.- Abordar al menos una Prioridad Horizontal o Específica del sector.
5.- Actividades con financiación específica:
- Gestión y ejecución del proyecto.
- Actividades Transnacionales: Movilidad para Aprendizaje de Corta duración (5 días a 2 meses) o Larga duración (2 a 12 meses).
- Elaboración conjunta de Productos Intelectuales (solo Desarr Innovación).- Eventos Multiplicadores de difusión de Productos Intelectuales (solo Des Innov)
5 tipos de Asociaciones Estratégicas de Educación Escolar
KA2 Asociaciones de
Intercambio
entre centros
escolares
(KA229)
Formularios a cumplimentar online para KA2 en web del SEPIE
- KA201: Asociación en Educación Escolar (Transectorial y entre Autoridades educativas).
- KA229: Asociaciones de Intercambio en Educación Escolar (sólo entre centros escolares)
- KA202: Formación Profesional (Institución Grado Medio).
- KA203: Educación Superior (Centros FP Grado Superior y Universidad).
- KA204: Educación de Personas Adultas (CEPERs, EOIs, IESA, …).....
Actividades de Movilidad dentro de Asociaciones Estratégicas ERASMUS+: Actividades de formación, enseñanza o aprendizaje individuales de estudiantes y/o personal, que aportan un valor añadido en la consecución de los objetivos del proyecto (solo para
países del Programa) y muy justificadas
Criterios de Evaluación de calidad en proyectos KA2
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Procedimiento Proyecto Erasmus+
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Para buscar socios o cursos en Erasmus+
Plataforma de apoyo ETWINNING
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Erasmus+ en Séneca: seguimiento y
certificaciones
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Para mayor información1.-CONSEJERÍA de EDUCACIÓN de JUNTA de ANDALUCÍA: Dirección General de Innovación
y Formación del ProfesoradoServicio de Programas Educat Internacionales.
Teléfº 955064032 email: [email protected]
2.- Servº Español para Internacionalización de Educación(SEPIE)www.sepie.es