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JOGOS EM PROCESSOS DE TREINAMENTOS

AULA 02Professora Ms Karen Reis

2012

JOGOS DIGITAIS

FMU – Faculdades Metropolitanas Unidas | Prof. Ms. Karen Reis | www.karenreis.com.br

Atividade em sala de Aula• Globalização e a Evolução Tecnológica

• Mitos e Verdades• SWOT

• Tecnologias de Visualização na Indústria de Jogos Digitais -Potencial econômico e tecnológico para a indústria brasileira de software• Ler o Capítulos 4,5 e 6• Elaborar 5 questões + respostas• Onde de encontrar:

• http://www.unoeste.br/intepp/imgsite/artigos/18.pdf• http://www.karenreis.com.br/fmu/2011/

TecnologiasJogosDigitais.pdf

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http://www.karenreis.com.br


http://www.karenreis.com.br/fmu/2011/livroeradoconhecimentocap3.pdf





Vídeo

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Discussão

• Como as gerações X, Y e W estão lidando com a Globalização e o avanço das tecnologias de jogos

digitais?

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GESTÃO SISTÊMICA PROFISSIONAL

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ERA DO CONHECIMENTO• Base da Excelência Organizacional passou a ser elemento humano

• Globalização e o desenvolvimento tecnológico => dependem do capital humano

• Questões• Quem avalia?• Quem visualiza?• Quem introduz?

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RECURSOS HUMANOS• Trabalhador braçal está cada vez mais se tornando um trabalhador

intelectual;

• Capital intelectual => INTELIGÊNCIA COMPETITIVA = ativo intangível

• Competitividade e Sustentabilidade agora dependem do conhecimento

• Responsabilidade Social ou Responsabilidade Produtiva???

CAPACIDADE DE INOVAÇÃO

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Andragogia é a ciência ou arte de educar pessoas adultas.



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• O Ato Andragógico é a expressão mais ampla e completa do conceito de aprendizagem voluntária.

Questões

• Qual o perfil ideal de homem devemos formar para viver no contexto político-social-econômico dos novos tempos?

• Qual a instituição terá mais peso na influência dos padrões educacionais?



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A passagem da administração taylorista-fordista para gestão flexível

• Gera forte impacto no comportamento das Organizações.• Estrututras verticalizadas e altamente centralizadas cedem espaço para

estruturas horizontalizadas e amplamente descentralizadas.

• Rígida divisão entre trabalho mental e manual tende a ser eliminada.

• Novo ambiente empresarial gera um perfil de gestores e colaboradores na postura voltada a AUTODESENVOLVIMENTO e APRENDIZAGEM CONTÍNUA.




EDUCAÇÃO CORPORATIVA (UC)

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• Emerge como veículo eficaz para alinhamento e desenvolvimento dos talentos humanos de acordo com as estratégias empresariais.

• É SISTEMA DE DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS PAUTADO PELA GESTÃO DE PESSOAS POR COMPETÊNCIAS

• MISSÃO DA UC CONSISTE EM FORMAR E DESENVOLVER OS TALENTOS NA GESTÃO DOS NEGÓCIOS, PROMOVENDO A GESTÃO DO CONHECIMENTO ORGANIZACIONAL (GERAÇÃO, ASSIMILAÇÃO, DIFUSÃO E APLICAÇÃO), POR MEIO DE UM PROCESSO DE APRENDIZAGEM ATIVA E CONTÍNUA.




January 11

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PROJETOS DE UC

• Difundir a idéia de que capital intelectual será o fator de diferenciação das empresas.

• Despertar nos talentos a vocação para o aprendizado e a responsabilidade por seu processo de autodesenvolvimento.

• Incentivar, estruturar e oferecer atividades de autodesenvolvimento.

• Motivar e reter os melhores talentos, contribuindo para o aumento da realização e felicidade pessoal.




SUBSISTEMAS RH• Provisão => Quem irá trabalhar na Organização?

• Pesquisa de Mercado de RH, Recrutamento e Seleção• Aplicação => O que as pessoas farão na Organização?

• Integração de Pessoas, Desenho de Cargos, Descrição e Análise de Cargos, Avaliação de Desempenho

• Manutenção => Como manter as pessoas na Organização?• Remuneração, benefícios, higiene e segurança, relações sindicais

• Desenvolvimento => Como preparar e desenvolver pessoas• Treinamento e Desenvolvimento Organizacional

• Monitoração => Como saber o que são e o que fazerm as pessoas?• Banco de Dados, Sistemas de Informação

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Próxima Aula

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http://www.industryplayer.com/

1.Aponte as principais características do GAME (design, som, personagens, regras, ambiente, métricas, plataforma etc2.Elabore 2 questões sobre o JOGO INDUSTRY PLAYER

• RESPONDA: Como os jogos visam a apreender a conduta humana com base em situações extraídas e simuladas do ambiente sociocultural mais próximo da realidade?



http://www.industryplayer.com

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BIBLIOGRAFIA• CHIAVENATO, I. Treinamento e desenvolvimento de Recursos Humanos – Como incrementar talentos nas empresas. 7ª Ed. São Paulo: Ed. Manole, 2008.

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