joão é e de feijão de simone helen drumond

Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com

[email protected] - (92) 8808-2372 / 8813-9525

APOSTILA: AS PLANTAS E JOÃO E O PÉ DE FEIJÃO

Page 2: João é e de feijão de simone helen drumond

[email protected] (92) 8808-2372 / 8813-9525

PROJETO: AS PLANTAS E JOÃO E O PÉ DE FEIJÃO

JUSTIFICATIVA:

Este projeto visa promover o estudo das plantas, podendo

o professor adaptá-lo para as diferentes idades dos alunos,

bem como para as turmas, desde a Educação Infantil até o

Ensino Fundamental.

Os objetivos deverão ser elaborados de acordo com cada

faixa etária e, além desses, os conteúdos e as atividades a

serem trabalhadas.

O tempo de trabalho ficará a critério de cada professor.

A culminância do projeto deverá ser uma feira expositiva,

dos conteúdos abordados no desenvolvimento, sendo estes

apresentados pelos próprios alunos, tanto de forma escrita,

através de trabalhos manuais e em diálogos com a

comunidade.

QUESTÃO DESENCADEADORA:

A partir da história “João e o pé de Feijão” este deve

permitir aos alunos, plantar e cultivar o feijão, e fazer

grandes descobertas com sua geminação.

Page 3: João é e de feijão de simone helen drumond

[email protected] (92) 8808-2372 / 8813-9525

CONTEÚDOS NORTEADORES:

1. Partes das plantas.

2 As raízes das plantas.

3. Alimento das plantas.

4. As plantas e a água.

5. Crescimento das plantas.

6. Importância das plantas.

7. Plantas de seu conhecimento.

8. Plantas de cada região.

9. Plantas medicinais.

10. Conseqüências do

desmatamento e da poluição para o

Meio Ambiente?

11.O ciclo de vida das plantas

carnívoras.

12. A relação da sustentabilidade,

das plantas, com o processo de

sobrevivência dos seres humano.

13. Técnicas de cultivo de plantas.

Page 4: João é e de feijão de simone helen drumond

[email protected] (92) 8808-2372 / 8813-9525

QUESTÕES NORTEADORAS:

1. Quais são as partes das plantas?

2 Porque as plantas têm raízes?

3. O que as plantas comem?

4. As plantas tomam água?

5. Como as plantas crescem?

6. Qual a importância das plantas?

7. Quais os tipos de plantas que você

conhece?

8. Quais as plantas de cada região?

9. Descreva cinco plantas medicinais.

10. Quais as conseqüências do

desmatamento e da poluição para o Meio

Ambiente?

11. Descreva o ciclo de vida das plantas

carnívoras.

12. Qual a relação da sustentabilidade, das

plantas, com o processo de sobrevivência

dos seres humano?

13. Descreva ao menos duas técnicas de

cultivo de plantas.

Page 5: João é e de feijão de simone helen drumond

JOÃO E O PÉ DE FEIJÃO

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Pesquise, ilustre e escreva. Quais são as partes das plantas?

_______________________________________________

http://www.google.com.br/imgres?imgurl=http://4.bp.blogspot.com/_lCocobeQfJs/TSiwxRNysvI/AAAAAAAABVo/4CeORmIOhVo/s1600/vogais1.gif&imgrefurl=http://gibarbosa1.blogspot.com/2011/01/plano-de-aula-atividade-memorizacao-das.html&h=221&w=389&sz=15&tbnid=3gEkWfqh9cf0PM:&tbnh=70&tbnw=123&prev=/images%3Fq%3Dvogais&zoom=1&q=vogais&hl=pt-BR&usg=__TAsqN_KICzZHgqZimLMgye3EG6Q=&sa=X&ei=og6ITZjyBsuD0QH9k42HDg&ved=0CCQQ9QEwAA

Page 6: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Pesquise, ilustre e escreva. Porque as plantas têm raízes?

_______________________________________________

Page 7: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Pesquise, ilustre e escreva. O que as plantas comem?

_______________________________________________

Page 8: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Pesquise, ilustre e escreva. As plantas tomam água?

_______________________________________________

Page 9: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Pesquise, ilustre e escreva. Como as plantas crescem?

_______________________________________________

Page 10: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Pesquise, ilustre e escreva. Qual a importância das plantas?

_______________________________________________

Page 11: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Pesquise, ilustre e escreva. Quais os tipos de plantas que

você conhece?

_______________________________________________

Page 12: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Pesquise, ilustre e escreva. Quais as plantas de cada região?

_______________________________________________

Page 13: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Pesquise, ilustre e escreva. Descreva cinco plantas medicinais.

_______________________________________________

Page 14: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Pesquise, ilustre e escreva. Quais as conseqüências do

desmatamento e da poluição para o Meio Ambiente?

_______________________________________________

Page 15: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Pesquise, ilustre e escreva. Descreva o ciclo de vida das

plantas carnívoras

_______________________________________________

Page 16: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Pesquise, ilustre e escreva. Qual a relação da sustentabilidade,

das plantas, com o processo de sobrevivência dos seres humano?

_______________________________________________

Page 17: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Pesquise, ilustre e escreva. Descreva ao menos duas técnicas

de cultivo de plantas

_______________________________________________

Page 18: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

_______________________________________________

Page 19: João é e de feijão de simone helen drumond

[email protected] (92) 8808-2372 / 8813-9525

OBJETIVOS GERAIS:

1. Identificar quais são as partes das

plantas.

2. Nomear, porque as plantas têm raízes.

3. Compreender, o que as plantas comem.

4. Perceber que as plantas tomam água.

5. Identificar como as plantas crescem.

6. Compreender a importância das plantas.

7. Classificar os tipos de plantas que

conhece.

8. Identificar as plantas de cada região.

9. Identificar plantas medicinais.

10. Compreender quais as conseqüências

do desmatamento e da poluição para o

Meio Ambiente.

11. Descrever o ciclo de vida das plantas

carnívoras.

12. Identificar, qual a relação da

sustentabilidade, das plantas, com o

processo de sobrevivência dos seres

humano?

13. Descrever as técnicas de cultivo de

plantas.

Page 20: João é e de feijão de simone helen drumond

[email protected] (92) 8808-2372 / 8813-9525

MATERIAIS:

- Para as atividades de sala de aula: pesquisas impressas,

revistas, jornais, livros específicos, papéis variados para

cartazes, canetinhas e lápis de cor, tintas, cola, tesouras,

barbantes, placas de isopor para maquetes, papéis para

dobradura, bolinhas de isopor, materiais descartáveis que

possam ser reciclados, etc.

- Para o plantio de horta escolar: terra, adubo, mudas e

sementes variadas, regadores, ferramentas de plantio, etc.

Caso a escola não possua espaço para se fazer uma horta,

as mudas poderão ser plantadas em garrafas PET cortadas

na diagonal ou em garrafões de 2, 3 ou 5 litros, também

cortados na diagonal. Pneus também podem ser utilizados

para o mesmo fim.

- Vídeos específicos a fim de que mostrem a diversidade da

fauna.

-Slides sobre o contexto em estudo.

- Apostila de atividades sobre o contexto em estudo de

Simone Helen Drumond Ischkanian.

Page 21: João é e de feijão de simone helen drumond

[email protected] (92) 8808-2372 / 8813-9525

PROJETO: JOÃO E O PÉ DE FEIJÃO

OBJETIVOS DA LINGUAGEM ORAL E ESCRITA:

1. Pesquisar em livros, , revistas e jornais,

formas e cores trabalhadas no projeto.

2. Participar de variadas situações de

comunicação oral, para interagir e expressar

desejos, necessidades e sentimentos por

meio da linguagem oral, contando suas

vivências.

3. Expressar-se sobre o contexto em estudo.

4. Familiarizar-se, aos poucos, com a escrita

por meio da participação em situações nas

quais ela se faz necessária e do contato no

cotidiano com os livros, revistas, histórias em

quadrinhos, etc;

Page 22: João é e de feijão de simone helen drumond

[email protected] (92) 8808-2372 / 8813-9525

OBJETIVOS DA MATEMÁTICA:

1. Seqüenciar fatos.

2. Estabelecer aproximações a algumas

noções matemáticas presentes no seu

cotidiano, como contagem, relações

espaciais, etc.

3. Manipular e explorar objetos e brincadeiras,

em situações organizadas de forma a

existirem quantidades individuais suficientes

para que cada criança possa descobrir as

características e propriedades principais e

suas possibilidades associativas: empilhar,

rolar, transvasar, encaixar, etc.

Page 23: João é e de feijão de simone helen drumond

[email protected] (92) 8808-2372 / 8813-9525

OBJETIVOS DA NATUREZA E SOCIEDADE:

1. Aprimorar os cinco sentidos através de atividades com

materiais concretos e lúdicos.

2. Aproximar os acontecimentos da atualidade, do mundo

que nos cerca, com a sala de aula.

3. Caracterização dos vegetais e preservação do meio

ambiente.

4. Desenvolver progressivamente hábito de higiene

pessoal (escovar os dentes, lavar as mãos, tomar banho e

lavar o rosto).

5. Explorar o ambiente, para que possa se relacionar com

pessoas, estabelecer contato com pequenos animais, com

plantas e com objetos diversos, manifestando curiosidade

e interesse.

6. Contato com pequenos animais e plantas.

7. Estabelecer relações entre fenômenos da natureza.

Page 24: João é e de feijão de simone helen drumond

[email protected] (92) 8808-2372 / 8813-9525

OBJETIVOS DAS ARTES VISUAIS:

1. Observar o limite disponível para os desenhos,

pinturas e colagens.

2. Fazer uso dos pincéis do tipo grosso, de maneira

adequada.

3. Manipular sementes para colagens.

4. Dramatizar trechos dos contos de fadas.

5. Iniciar recortes livres com tesoura.

6. Ampliar o reconhecimento de mundo que possuem,

manipulando diferentes objetos e materiais,

explorando suas características, propriedades e

possibilidades de manuseio e entrando em contato

com formas diversas de expressão artística.

Page 25: João é e de feijão de simone helen drumond

[email protected] (92) 8808-2372 / 8813-9525

OBJETIVOS SÓCIO AFETIVO:

1. Criar combinações para o desenvolvimento da

rotina; respeitar regras pré-estabelecidas.

2. Esperar sua vez de expor idéias e pensamentos.

3. Ouvir os que os colegas têm para falar.

4. Solucionar de maneira pacífica os conflitos

surgidos durante o dia.

5. Desenvolver de maneira tranqüila trabalhos em

grupo.

6. Conhecer regras de sociedade.

7. Utilizar linguagem cordial nas diferentes

situações.

Page 26: João é e de feijão de simone helen drumond

[email protected] (92) 8808-2372 / 8813-9525

OBJETIVOS DOS GRANDES MOVIMENTOS:

1. Familiarizar-se com a imagem do próprio

corpo.

2. Explorar as possibilidades de gestos e ritmos

corporais para expressar-se nas brincadeiras e

nas demais situações de interação.

3. Deslocar-se com destreza progressiva no

espaço ao andar, correr, pular, etc...,

desenvolvendo atitude de confiança nas próprias

capacidades motoras.

4. Locomover-se pela escola com mobilidade.

5. Reconhecer as suas próprias capacidades

motoras e possibilidades cinéticas.

Page 27: João é e de feijão de simone helen drumond

[email protected] (92) 8808-2372 / 8813-9525

OBJETIVOS DOS PEQUENOS MOVIMENTOS:

1. Explorar e utilizar os movimentos de

preensão, encaixe, lançamento, etc...,

para o uso de objetos diversos.

2. Modelar livremente com massinhas e

argila.

3. Aperfeiçoar gestos relacionados com a

preensão, o encaixe, o traçado no

desenho, o lançamento, etc..., por meio

de experimentação e utilização de suas

habilidades manuais em diversas

situações do cotidiano.

Page 28: João é e de feijão de simone helen drumond

[email protected] (92) 8808-2372 / 8813-9525

OBJETIVOS DA AREA DA MÚSICA:

1. Participar de brincadeiras e jogos cantados e

rítmicos.

2. Participar de composições livres e dirigidas

sobre o contexto em estudo.

ATIVIDADES:

Data ...../...../...... - Plantar Feijão.

Data ...../...../...... - Observar o crescimento das

plantas.

Data ...../...../...... - Conhecer vegetais.

Data ...../...../...... - Escutar histórias JOÃO E O PÉ

DE FEIJÃO.

[email protected] (92) 8808-2372 / 8813-9525

AVALIAÇÃO:

- A avaliação deverá ser contínua, o professor fará

a observação da participação e envolvimento de

cada aluno, anotando as informações dessas

participações: se fizeram as pesquisas, se foram

responsáveis com as tarefas e trabalhos de casa,

se levaram os materiais recicláveis, dentre outras,

fazendo suas considerações acerca de cada aluno.

- Auto-avaliação – onde cada aluno avalia o seu

envolvimento no trabalho, através de relatórios

escritos ou descrevendo oralmente. Deverá dar

uma nota ou conceito, que será considerado pelo

professor.

- Avaliação geral em grupo – trazendo uma roda de

discussões, onde todos irão manifestar suas

considerações sobre o desenvolvimento do

trabalho.

Page 30: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Page 31: João é e de feijão de simone helen drumond

HISTORIA JOÃO E O PÉ DE FEIJÃO

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Page 32: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Page 33: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Page 34: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Page 35: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Page 36: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Page 37: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Page 38: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Page 39: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Page 40: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Page 41: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Page 42: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Page 43: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Page 44: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Page 45: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Page 46: João é e de feijão de simone helen drumond

ATIVIDADES JOÃO E O PÉ DE FEIJÃO

Page 47: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Ligue os pontos para colorir!

Page 48: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Page 49: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Page 50: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Page 51: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Page 52: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Page 53: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Na história JOAO E O PÉ DE FEIJÃO. O que João foi vender? Procure no quadro abaixo e circule!

va ve vi vo vu vão

Page 54: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Page 55: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Page 56: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Page 57: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Page 58: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Page 59: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Page 60: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Page 61: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Page 62: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Page 63: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Page 64: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Page 65: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Page 66: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Page 67: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Page 68: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Page 69: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Para você colorir o

JOÃO com muito

capricho!

Page 70: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

História seqüenciada!

Page 71: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Que fofa a casa do JOÃO!

CA ......... .......... ......... ..........

CO ......... .......... ......... ..........

CU ......... .......... ......... ..........

CÃO ......... .......... ......... ..........

CASA

Page 72: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

C ......... .......... ......... ..........

CASA

Page 73: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

DITADO

................................ ...............................

CASA

Page 74: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

PRODUÇÃO DE TEXTO

____________________________ _______________________________________________

_______________________________________________

CASA

Page 75: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

PARA COLORIR E ENFEITAR COM CAPRICHO!

Page 76: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Page 77: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Page 78: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Page 79: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Gg – GIGANTE

GE - GI

Page 80: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Page 81: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Vv – VACA

VA VE VI VO VU VÃO

Page 82: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Page 83: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Page 84: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Page 85: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Page 86: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Page 87: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Page 88: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Foi assim que o feijão na classe

da Professora: Simone Helen

Drumond nasceu! Confira em:

http://www.youtube.com/SimoneHelenDrumond

Page 89: João é e de feijão de simone helen drumond

Foi assim que o feijão na classe

da Professora: Simone Helen

Drumond nasceu! Confira em:

http://www.youtube.com/SimoneHelenDrumond

http://simonehelendrumond.blogspot.com

Page 90: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Foi assim que o feijão na classe da Professora:

Simone Helen Drumond nasceu! Confira em: http://www.youtube.com/SimoneHelenDrumond

Page 91: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Page 92: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Page 93: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Page 94: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Após a experiência da germinação

do feijão.

Desenhe seu pé de feijão!

Page 95: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Assim germina o feijão!

Page 96: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Partes que compõem um feijão!

Page 97: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

HISTÓRIA DA SEMENTINHA

Page 98: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Page 99: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Page 100: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Page 101: João é e de feijão de simone helen drumond

[email protected] (92) 8808-2372 / 8813-9525

APOSTILA: JOÃO E O PÉ DE FEIJÃO

Uma boa idéia para trabalhar com a história . Entre no

site BRINQUEDOS EDUCATIVOS (o slogan está no

canto da imagem).

Page 102: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

JOÃO E O PÉ DE FEIJÃO MAURICIO DE SOUSA

Page 103: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Page 104: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Page 105: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Page 106: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Page 107: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Page 108: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Page 109: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Page 110: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

Page 111: João é e de feijão de simone helen drumond

Escola: _________________________________________

Professor (a): ____________________________________

Aluno (a): _______________________________________

Série: ____________________ Turma: _______________

joão é e de feijão de simone helen drumond

Education