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JARDIM SENSORIAL Marinaldo Francisco Zanotelli IFES Campus Itapina

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JARDIM SENSORIAL

Marinaldo Francisco Zanotelli

IFES – Campus Itapina

O que é um jardim sensorial?• Lugar onde as pessoas além de ter

contato com a natureza, possam também

estimular os seus sentidos.

• Atende a todas as pessoas que

apresentam alguma limitação.

O jardim sensorial possui um diferencial:

- Poder (deve) ser tocado, provado e

cheirado.

A função do jardim sensorial é a de

retomar os sentidos, avisar a percepção

adormecida, tomá-la real novamente.

Quais são os sentidos estimulados?

• Tátil: Estimulando o contato direto

com as plantas e com as pistas

sensoriais existentes no piso.

• Olfativa: O olfato será estimulado

por um conjunto de plantas que

exalam perfumes (ervas, temperos e

plantas medicinais).

• Auditiva: Além do som em

ambiente aberto, o canto dos pássaros,

o barulho do mensageiro dos ventos e

um pequeno lago com cascata que

permite o som do cair das águas.

Gustativa: Tão importante junto com

a olfação, a associação poderá ser

realizada através do gosto de algumas

ervas e condimentos, que poderão ser

utilizados em chás ou temperos.

Visual: Todo o conjunto brinca com

formas, cores e volumes, estimulando

a visão.

É o sentido que faz com que

nosso cérebro desenvolva

um mapa interno do corpo

de modo que possamos

fazer atividades sem

precisar monitorar tudo

visualmente o tempo todo.

Equilíbrio e Propriocepção:

BENEFICIADOS

Pessoas de todas as idades, com:

• Surdocegueira;

• Deficiência visual;

BENEFICIADOS

• Deficiência auditiva ou tátil;

• Déficit cognitivo;

• Deficientes motores com alterações demarcha, equilíbrio e propriocepção;

• Deficiência múltipla;

• Pessoas que necessitam derelaxamento e contato com naturezapara retornar a integração de seu corpoe de seus sentidos.

O JARDIM SENSORIAL

• As primeiras plantas do jardim devem

ser as aromáticas:

Ex:Manjericão, Alecrim e Hortelã

Fácil reconhecimento, aroma

pronunciado e de possível degustação.

Na seqüência será abordado o

contraste da forma indo de simples a

composta, inteiras e recortadas, lisas,

ásperas e peludas:

Ex: hortelã pimenta, carqueja, losna.

Cactáceas e suculentas com ambientação

semelhante a sua origem, evidenciando a

sua condição de restrição hídrica.

Ex: Mandacaru e suculentas

Em seguida serão abordados outros

aspectos das plantas, como aspereza,

maciez e também a semelhança das

formas e diferenças no olfato.

Ex: Confrei e boldo

Um bloco de plantas medicinais e outras

utilizadas no dia a dia da culinária

estimulando assim a leitura tatilsensorial

provocando comparações e descobertas

das diferentes texturas, formas e

especialidades vegetais.

Poejo

Cebolinha Salsa

Ao longo dos canteiros serão colocadas

placas com informações em português

e em Braile, com nome científico, nome

comum, origem e uso da planta.

O piso irá sofrendo alterações com o

objetivo de estimular os sentidos e o

equilíbrio (propriocepção).

PLANTA BAIXA DO JARDIM A SER

CONSTRUIDO NO CAMPUS ITAPINA

SITUAÇÃO ATUAL DO JARDIM SENSORIAL

PRINCIPAIS REAÇÕES OBSERVADAS

PRINCIPAIS REAÇÕES OBSERVADAS

O papel de um jardim sensorial

transcende o espaço terapêutico e se

ancora na inclusão social.

Apesar do conceito de inclusão ser

amplamente adotado a sua vivência

prática não tem sido respeitado.

Uma instituição governamental com um

espaço público não pode se furtar a dar

respostas e se modificar frente às

necessidades de integrantes da

sociedade.

(Jardim Botânico- RJ)

Muito obrigado.