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introdução
O Moodle é uma plataforma e-learning, na qual o aluno tem a possibilidade de interagir
e acompanhar as atividades do Colégio via internet. É uma ferramenta de ensino e
aprendizagem on-line com uma interface amigável e intuitiva para a navegação, que facilita
o gerenciamento e acesso às atividades. O contexto de ensino e aprendizagem a partir do
ambiente está baseado numa interface modular que torna fácil acrescentar conteúdos,
disponibilizar materiais que motivem o estudante a desenvolver sua autonomia de estudo.
justificativa
A plataforma Moodle é uma ferramenta de
gestão didático-pedagógica LICENCIADA
e UTILIZADA pela BRA, sendo a principal
plataforma virtual de sustentação das atividades
da REDE JESUÍTA, pois permite a integração
virtual entre os colégios.
Possibilita ao professor disponibilizar o
conteúdo formativo a partir de recursos que
permitirão gerenciar e administrar arquivos de
forma simples e rápida, compartilhar materiais
de estudo e pesquisa, complementar atividades
e tarefas. Os materiais produzidos farão parte
de um acervo/repositório. O sistema permite
ainda o acompanhamento de uso destes
materiais com a emissão de relatórios.
É possível entrar no ambiente de qualquer
computador, tablet ou celular com acesso à
internet. Através deste espaço, o aluno poderá
fazer download dos conteúdos disponibilizados
pelos professores, além de, conforme
configuração, entregar atividades, realizar
provas, debater temas em fóruns de discussão,
criar textos coletivos, disponibilizar links aos
demais, receber o resultado de testes on-line,
entre outros recursos. Dessa forma, podemos
qualificar os mecanismos de acompanhamento
dos processos de aprendizagem, inovando
as práticas do corpo docente através de
metodologias que explorem as tecnologias
digitais.
objetivo geral
Integrar ao projeto educativo do Colégio
Anchieta o acesso e o uso da Plataforma
Moodle como ferramenta de gestão e
qualificação do processo de ensino e
aprendizagem, estabelecendo políticas de
uso para o desenvolvimento de atividades no
ambiente virtual.
Acesso
Figura 1: Página Inicial a partir do link MOODLE no site do Colégio.
Figura 2: O usuário e a senha serão os mesmos do portal do Colé-gio; a senha deverá ser trocada no primeiro login
Figura 3: Cada usuário vê os cursos em que está inscrito; no caso das disciplinas, elas terão um ícone seguido do nome, série e nível
de ensino.
Os Usuários terão acesso à plataforma através do login de
usuário e senha. Lá também está disponibilizado o
tutorial que orienta a navegação.
funcionalidade
A finalidade deste projeto é a criação de um
Repositório com as características e atribuições
que seguem.
• Os Serviços do Colégio terão papel
importante nesta gestão didático-
pedagógica de uso do ambiente,
tendo acesso aos espaços previamente
estabelecidos pelo GT para o
acompanhamento e inferência em todo o
processo junto aos professores, às turmas
e posteriormente às famílias anchietanas;
(Calendário, Agenda, Comunicados).
• Todo professor terá um espaço para
postagem de materiais (textos, imagens,
links para vídeos...) para suas turmas. Estas
atividades e materiais disponibilizados serão
submetidos ao mesmo processo que hoje
existe em relação ao encaminhamento dos
materiais didáticos – SOP e Representantes
de área/ano. Este material terá um padrão
de apresentação.
• O repositório poderá ser “reaproveitado
e atualizado” de ano para ano, criando,
assim, um acervo virtual para o professor,
serviços e setores administrativos.
• Em um espaço específico também poderão
ser postados o Plano de Aula, Planos de
Estudos e Pareceres de Avaliação.
• Os professores não farão uso
concomitante do Portal do Colégio e do
MOODLE para postagem de materiais
didático-pedagógicos para os alunos;
centralizaremos estes serviços no Moodle
RJE. As postagens de trabalhos pelos alunos
como tarefa no ambiente serão realizadas a
partir das combinações estabelecidas entre
professor e alunos.
• Neste momento, não estará liberada a
possibilidade de interação entre alunos,
entre professores e alunos e entre pais
e professores através do ambiente da
Plataforma. A ideia é que os alunos
possam acessar, fazer download
de materiais disponibilizados para
complementar as atividades de sala de aula
e/ou realizar experiências no ambiente das
aulas de laboratório de informática e aulas
regulares em cada área do conhecimento.
• Manter o uso da Plataforma como
repositório com os mesmos critérios
utilizados para o uso do Portal.
• Serão oferecidas capacitações aos
profissionais para acesso e uso das
potencialidades da plataforma.
•Atividades que podem ser desenvolvidas
base de dadosO módulo de atividades de banco de dados
permite criar, manter e pesquisar em um
banco de entradas de registros. O formato e a
estrutura dessas entradas são quase ilimitados,
incluindo imagens, arquivos, URLs, números e
texto, entre outras coisas.
escolhaPermite fazer uma pergunta e especificar
opções de múltiplas respostas. Resultados da
escolha podem ser publicados depois que os
alunos responderam, após uma determinada
data, ou não.
Uma atividade de escolha pode ser usada
•Comoumapesquisarápidaparaestimular
reflexão sobre um tópico
•Paratestarrapidamenteacompreensão
dos alunos
•Parafacilitaratomadadedecisõesdos
alunos, por exemplo, permitindo que votem
em uma direção para o curso.
fórum Os Fóruns têm diversos tipos de estrutura e
podem incluir a avaliação recíproca de cada
mensagem. As mensagens são visualizadas em
diversos formatos e podem incluir anexos.
GlossárioO módulo glossário permite que os membros
do fórum criem e mantenham uma lista de
termos ou definições, como um dicionário.
Entradas podem ser configuradas exigindo
a aprovação de professor antes que sejam
visualizadas por alguém. Imagens anexas
são exibidas na entrada. Entradas podem ser
pesquisadas ou navegadas por ordem alfabética
e ou por categoria, data ou autor.
Glossário tem muitos usos, como por exemplo:
•Umbancocolaborativodetermoschaves
•Fichasdeestudodedeterminadotema
•Centralizaçãodedicasoumelhorespráticas
sobre algum item
•Umaáreadecompartilhamentodevídeos,
imagens ou arquivos de som
•Comorecursoderevisãodefatosaserem
lembrados
LiçãoUma lição consiste em um certo número de
páginas. Cada página, normalmente, termina
com uma questão e uma série de possíveis
respostas. A navegação através da lição pode
ser direta ou complexa, dependendo em grande
parte da estrutura do material que está sendo
apresentado.
PesquisaO módulo possibilita a criação de pesquisa
personalizada.
QuestionárioPermite ao professor criar e configurar testes
de múltipla escolha, verdadeiro ou falso,
correspondência e outros tipos de perguntas.
Cada tentativa é corrigida automaticamente e o
professor pode optar por fornecer feedback
e/ou mostrar as respostas corretas.
tarefaO módulo de tarefa permite a atribuição de um
professor para comunicar tarefas, recolher o
trabalho e fornecer notas e comentários.
WikiO módulo de atividade “wiki” permite que os
participantes adicionem e editem uma coleção
de textos colaborativos ou individuais em
páginas da web.
ArquivoO módulo de arquivo permite fornecer um
arquivo como um recurso. Sempre que possível,
o arquivo será exibido na interface do curso,
caso contrário, os alunos serão solicitados a
fazer o download.
Galeria de imagensEste recurso permite que você crie galerias de
imagens ativadas dentro de seu curso Moodle.
LivroO módulo livro permite que professores criem
um recurso com diversas páginas em formato
de livro, com capítulos e subcapítulos. Livros
podem conter arquivos de mídia bem como
textos e são úteis para exibir grande quantidade
de informação que pode ficar organizada em
seções.
Um livro pode ser usado:
•Paraexibirmaterialdeleituraparaum
módulo de estudo individual
•Comoummanualdepartamental
•Comoumportfóliodotrabalhodosalunos
páginaUma página habilita que uma página web seja
exibida e editada em um curso.
pastaO módulo pasta permite ao professor exibir um
número de arquivos relacionados dentro de uma
pasta única, reduzindo a rolagem na página
do curso. A pasta zipada pode ser carregada e
descompactada para exibição, ou uma pasta
vazia criada e arquivos enviados para ela.
A pasta pode ser usada:
•Paraumasériedearquivosemumtópico,
por exemplo, um conjunto de documentos de
exame passados em formato pdf
•Paraproverumespaçocompartilhadode
upload para professores na página do curso
(mantendo a pasta oculta para que só os
professores possam vê-la)
rótuloUm rótulo permite que texto e imagens possam
ser inserido no meio dos links de atividades na
página do curso. Rótulos são muito versáteis e
podem ajudar a melhorar a aparência de um
curso caso utilizada sabiamente.
Rótulos podem ser utilizados:
•Parasepararumalistadeatividadescomum
cabeçalho ou uma imagem
•Paraexibirumsomincorporadoouvídeo
diretamente na página do curso
•Paraadicionarumadescriçãobreveauma
seção de um curso
URLO módulo de URL permite que um professor
possa fornecer um link de web como um
recurso. Tudo o que está online disponível
gratuitamente - documentos, imagens ou vídeos
- pode ser linkado. A URL de uma página web
em particular pode ser copiada e colada ou
um professor pode usar o seletor de arquivo e
escolher um link de um repositório, como Flickr,
YouTube ou Wikipédia, por exemplo.
viabilidade operacional
Manter o uso da Plataforma como repositório com os mesmos critérios
utilizados para o uso do Portal.
Buscar apoio com equipe do Escritório da RJE para alinhamentos
e organização.
Administração local Colégio Achieta
Profª Joelene de Oliveira de Lima
•Definiraestruturadecursose
responsabilidades.
•Gerenciamentodeusuários.
•Postagemdenotícias.
•Criargruposlocais.
•Capacitaçãodosusuários
•Criarcursosentrecolégios.