Opalas.blog

"Chamada pelos gregos e romanos de opalus. As Opalas eram directamente associadas aos

deuses e à criação." 

Ana Lúcio, Inês Gonçalves, Juvita da Costa, Sonja Carreira, Teresa Pedro

Segurança na Internet

Capítulo I

Os nossos títulos• Segurança na Internet;• Regras de uso da Internet;• ABC da navegação segura;• A Internet na perspectiva dos meus filhos;• A Internet na escola – uma nova ferramenta que também

precisa dos professores para ser segura;• Internet, Segurança, Educação;• O Cyberbulling – duas histórias;• “O dia da Internet Segura” no Agrupamento Vertical de

Escolas Luísa Todi;• Microsoft e Educação em Portugal;• Controlo Parental;• I love Internet safety;• Internet Safety;• Safety Internet.

Ideias principais tratadas no blogue

• A utilização segura da Internet por parte das crianças, jovens (contexto familiar) e alunos (contexto escolar);

• A utilização da Internet em contextos gerais (não educativos);

• A preocupação pela inclusão digital.

A utilização segura da Internet por parte das crianças, jovens (contexto familiar) e alunos

(contexto escolar)• “A curiosidade por coisas desconhecidas

é natural, saudável e permite crescer, aprender e conhecer o mundo em que vivemos, mas deve ser acompanhada por formação e informação.”

Inês

• “(…) percebermos que a nossa função docente se mantém, só mudam os contextos, que devemos procurar conhecer/preparar bem, a fim de melhor podermos ensinar e de transmitirmos os valores imprescindíveis ao uso, com segurança, da internet.”

Ana

A utilização da Internet em contextos gerais (não educativos)

• “Falar de Internet é falar de fascínio, curiosidade, sedução... 

Pensar em sedução é obrigatoriamente relacionarmos o conceito com segurança. (…)

Mesmo que já haja bons processos de evitar os ataques dos "hackers", os "phishings", as cópias e outras formas de roubos de dados, há sempre danos novos todos os dias.”

Teresa

A preocupação pela inclusão digital

• “Actualmente é essencial tentar incluir os pais no mundo digital para que estes possam acompanhar e orientar os seus filhos no uso da internet. Também eles devem ter uma formação adequada para exercerem o “controlo parental”. (…)

O papel dos pais, mas também dos professores, é manter um diálogo aberto com as crianças sobre os perigos do mundo digital, no qual eles nasceram e cresceram.”

Sonja

Prospectivas de utilização dos conteúdos criados

• Participação/ dinamização de actividades sobre a Segurança

na Internet – Comemoração do dia Internet Segura (8 de

Fevereiro);

• Controlo parental: sensibilização dos encarregados de

educação para a sua importância;

• Restrição do acesso a determinados conteúdos da Internet na

escola;

• Insistência no exemplo do professor enquanto modelo de

comportamento adequado no uso da Internet no espaço

escolar.