CHINO MANDARIN_1M_GUIA 1 _MATERIAL DE APOYO.

Clase de Chino Mandarín 中文课 / Material de Apoyo 1ro

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老 师: 艾莉颂Lǎo shī: Ài lì sòngProfesora: Allison ÓrdenesContacto: aordenes@insucovalpo.cl / +56987608454O bien utp@insucovalpo.cl

Estimada y estimado estudiante:> Esta guía está hecha para que puedan quedarse con ella, contiene información general sobre China y contenido sobre las clases para que puedan estudiar (vocabulario, gramática, pronunciación, etc.)> Cualquier tipo de duda que tengan con respecto al material entregado, lo hacen a través de mí contacto mencionando: nombre, curso y consulta.>Sin lo desean pueden revisar los Links de apoyo https://www.youtube.com/watch?v=zExOcKX7dIk pinyin / https://www.youtube.com/watch?v=3bj-cgUtQjU&t=56s tonos / https://www.youtube.com/watch?v=79D7D_Tpuyk saludos.

INSTRUCCIÓN GENERAL: LEE ATENTAMENTE ESTE MATERIAL DE APOYO Y DESPUÉS DESARROLLA LAS ACTIVIDADES DEL LIBRO EN LA VERSIÓN DIGITAL O IMPRESO.

Introducción de China.

Un país tan grande, a la vez puede ser tan diverso, abarcando en esos 9.6 millones de kilómetros cuadrados distintos tipos de paisajes y ecosistemas, siendo así el cuarto país más grande del mundo. Así mismo China es el país más poblado del mundo con 1.380 millones de personas, que es más del doble del número de personas en Europa (excluyendo a Rusia) y mil millones más que en los Estados Unidos.

El idioma chino es el idioma más hablado en el mundo con más mil millones de personas, 1 de cada 6 personas en el mundo lo habla. Además, aunque hay miles de dialectos chinos hablados, el idioma oficial de China es el Chino Mandarín, es decir, este es el dialecto que se enseña en la escuela y el dialecto utilizado por las cadenas nacionales de radio y televisión. En su escritura también hay variantes, existe el chino tradicional y el chino simplificado, que fue creado en la década de 1950 para apoyar el proceso de alfabetización y aprendizaje de ese entonces. El chino simplificado es la escritura que hoy en día se aplica en las escuelas al momento de enseñar.

Con una cultura milenaria y su impresionante arquitectura que se demuestra en la majestuosa Gran Muralla China, que se hizo para contener a los invasores de origen mongol que asaltaban las fronteras del imperio, comenzó su contracción en la época de Chunqiu (770-476 aC), se completó por primera vez en la dinastía Qin (221-206 aC), y fue reconstruido por última vez como defensa en la dinastía Ming (1368-1644). También está la Ciudad Prohibida que fue la residencia oficial de los emperadores de China y su corte, así como centro ceremonial y político del Gobierno chino; su construcción comienza desde el año 1406 hasta aproximados del 1420. En la actualidad es una atracción turística que alberga el Museo del Palacio.

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¡COMENCEMOS!

Caracteres y Pinyin

Dentro del lenguaje del chino mandarín existen los 汉字 hànzì y el 拼 音 pīnyīn que consisten en dos cosas

totalmente diferentes pero necesarias para poder leer

y aprender el idioma. Los caracteres chinos, 汉 字hànzì (la traducción en mandarín), es lo que se conoce como sinogramas, son un sistema de escritura de tipo logográfico y silábico desarrollado por los chinos (“palitos” conocido por ustedes). En cambio para el

deletreo de los 汉字 existe el 拼音 pīnyīn, es un sistema de transcripción fonética del chino mandarín, en otras

palabras es como puedes leer el carácter.

IMPORTANTE: ¡EL PINYIN NO ES EL IDIOMA CHINO, ES SOLO PARA AYUDAR LA LECTURA DE ESTE!

Vocales, consonantes y tonos (fonética)

En el chino existen las vocales y consonantes que se utilizan para ayudar a leer los caracteres.

Español : a e i o u

= igual a nuestra vocal≠ diferente a nuestra vocal

Chino : = a * ≠ e = i = o = u ** ≠ ü*Se pronuncia como entre nuestras “e” y “o”**Se pronuncia colocando la boca como para pronunciar “u” emitiendo el de una “i”, como decir “sí” en francés / la palabra pingüino, es el sonido destacado.

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Nota

汉语 hànyǔ - 中文 zhōngwén - 普通话 pǔtōnghùa - 国语 guóyǔ - 华语 huáyǔ Todos significan idioma chino

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Tonos

La fonética china utiliza cuatro tonos más uno neutro. El uso de los tonos cambia radicalmente el significado de los fonemas, de ahí la importancia de asimilarlos y pronunciarlos correctamente. El tono neutro es un sonido muy ligero, como cuando se dice mamá (Lo que esta destacado es como de debe decir).

Reglas de pronunciación

Al momento que debemos leer los caracteres, como ya saben, tenemos las vocales, consonantes y tonos que nos ayudan a esto. Sin embargo como en todo idioma existen excepciones y diferencias entre cada uno, las del idioma chino son las siguientes:

· Terminación N = NG El sonido de la –n (final) es igual al de nuestra pronunciación. Por otro lado el sonido -ng (final) se utiliza para marcar un sonido más nasal. La "g" no se pronuncia.

Ejemplos: (practica pronunciando)

· Combinación de vocales existen vocales que al momento de leerse se modifica su pronunciación:

ian: “ien” (se pronuncia con nuestra vocal “e”). Por ejemplo: 点 diǎn (hora)

iu: “iou” . Por ejemplo: 六 liù (seis)

u i : “uei”. Por ejemplo: 对 duì (correcto, hacia, enfrente)

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mā má mǎ mà

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un: “uen”. Por ejemplo: 准 zhǔn (exacto, preciso), 吨 dūn (tonelada)

¿Cómo practicar la pronunciación?

• Hacer ejercicios para distinguir los tonos• Hacer ejercicios para distinguir las consonantes más difíciles para los hispanohablantes. q/j/ch/zh/sh/r• Hacer ejercicios para distinguir –n / -ng• Hacer ejercicios con una hoja de papel frente al rostro y pronunciar las consonantes cuales expulsan

aire

VOCABULARIO

Ejemplo : 拼音 (carácter) pīnyīn (como se pronuncia) fonética (significado en español)

爱 ài amor 狗 gǒu perro 猫 māo gato

八 bā ocho 号 hào día/ número 面条 miàntiáo fideos

爸爸 bàba papá 好 hǎo bueno ; bien 米饭 mǐfàn arroz

鼻子 bízi nariz 和 hé y ; con 明天 míngtiān mañana

不 bù no 喝 hē beber 那 nà ese, eso, esa; aquello,

aquella, aquel

高兴 gāoxìng contento;

alegre很 hěn muy 哪 nǎ cuál (usado antes de un

clasificador)

吃 chī comer 几 jǐ cuánto 那儿 nàr allá, allí

大 dà grande 家 jiā casa / familia 哪儿 nǎr ¿dónde?

的 de particular de posesión 叫 jiào llamarse 你 nǐ tú

点 diǎn indicando a la hora 姐姐 jiějie hermana mayor 年 nián año

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多 duō todos 今天 jīntiān hoy 牛奶 niúnǎi leche

二 èr dos 九 jiǔ nueve 苹果 píngguǒ manzana

耳朵 ěrduo oído 看 kàn mirar/ leer 七 qī siete

高 gāo alto 口 kǒu boca 去 qù ir

长 cháng largo 老师 lǎoshī profesor/a 认识 rènshi conocer

个 gè clasificador para

individuos o unidades不客气 bú kèqì de nada 吗 ma particular interrogativa

con respuesta si/no

哥哥 gēge hermano mayor 三 sān tres 商店 shāngdiàn tienda

工作 gōngzuò trabajo 妈妈 māma mamá 谁 shéi ¿quién?

什么 shénme ¿qué? 我们 wǒmen nosotros 鱼 yú pez, pescado

十 shí diez 五 wǔ cinco 月 yuè mes

是 shì ser / sí 现在 xiànzài ahora 在 zài estar en (lugar)

手 shǒu mano 小 xiǎo pequeño 再见 zàijiàn adiós; hasta luego

水 shuǐ agua 谢谢 xièxie muchas gracias 这 zhè esto, este, esta

上 shàng arriba 书 shū libro 四 sì cuatro

说 shuō decir 睡觉 shuìjiào dormir;

acostarse

没关系 méi guānxi no

pasa nada

北京 Bĕijīng Pekín 六 liù seis 对不起 duì buqĭ lo siento

儿子 érzi hijo 女儿 nǚ ér hija 汉语 hànyŭ idioma chino

岁 suì años (para edad) 喜欢 xĭhuan gustar 这儿 zhèr aquí

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他 tā él 她 tā ella 学校 xuéxiào escuela, colegio

头发 tóufa cabello 我 wŏ yo 一 yī uno

星期 xīngqī semana 有 yŏu tener 学习 xuéxí estudiar

中国 zhōngguó China 们 men sufijo plural para

personas

呢 ne y= partícula interrogativa

muy similar al “y tú?” “你呢”人 rén persona 下 xià abajo 学生 xuésheng estudiante

上海 Shànghăi Shanghai 昨天 zuótiān ayer 西 班 牙 语 Xībānyáyŭ idioma

español

朋友 péngyou amigo/a 漂亮 piàoliang bonita 智利 Zhìlì Chile

你们 nĭmen ustedes 他们 tāmen ellos 她们 tāmen ellas

美国 Měiguó Estados Unidos 香港 Xiānggǎng Hongkong 小 龙 Xiǎolóng (nombre)

Pequeño dragón

Dentro de la tabla del vocabulario hay caracteres que están un poco más grandes, esto es SOLO para

que puedan verlos mejor. No significa que se deban escribir más grande que los otros.

TIPOS DE ORACIONES Y GRAMÁTICA

· Pronombres personales

Singulares : Plurales:

Wǒ nǐ tā tā wǒmen nǐmen tāmen tāmen

我 你 他 她 我们 你们 他们 她们· Oración afirmativa: La oración afirmativa en chino es muy simple y consta su forma básica del sujeto,

que en nuestro caso será un pronombre personal o un nombre propio seguido de un verbo y

finalmente el objeto.

Los verbos en chino no tienen ninguna conjugación tanto como si la primera persona, segunda, tercera

o plural. Veremos que ni siquiera cambiará el tiempo verbal para acciones pasadas o futuras.

Ejemplos:

1. Wǒ shì xībānyá rén 我是西班牙人6

SUJETO + VERBO + OBJETO

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2. Nǐ shì zhōngguó rén 你是中国人3. Wǒ jiào Mónica 我叫 Mónica

4. Tāmen zài zhìlì 她们 / 他们在智利

· Oración negativa: Los verbos se niegan añadiendo la palabra 不 delante de verbo. 不 se puede definir

como una partícula de negación. El tono original de 不 es un 4° tono pero sin embargo cuando precede

a un verbo que también está en 4° tono el 不 cambiará a un 2° tono.

Ejemplos:

1. Tā bú shì zhōngguó rén 他不是中国人 (2° tono)

2. Nǐ bú zài xībānyá 你不在西班牙 (2° tono)

3. Wǒ bú jiào Pedro 我不叫 Pedro (2° tono)

4. Tā bù chī mǐfàn 她不吃米饭 (se mantiene el 4° tono)

· Oración interrogativa: Para hacer la oración interrogativa se añadirá la partícula interrogativa 吗 tras la

oración afirmativa o negativa. Ante esas preguntas la contestaciones han de ser SI o NO. Como no hay

una palabra específica como en español contestaremos con el mismo verbo en afirmativo o en negativo

Ejemplos:

Tipos de oraciones

第一课 Nǐ hǎo nǐ hǎo ma? wǒ hěn hǎo, nǐ ne? wǒ yě hěn hǎo

1. 你好 你好吗? 我很好，你呢? 我也很好7

SUJETO + 不 VERBO + OBJETO

ORACIÓN AFIRMATIVA

+吗ORACIÓN NEGATIVAPREGUNTA Nǐ chī miàntiáo ma 你吃面条吗?

RESPUESTA wǒ chī miàntiáo

wǒ bù chī miàntiáo

我吃面条我不吃面条

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¡Hola! ¿Cómo estás? Yo muy bien, y tú? Yo también estoy muy bien

第二课 Nǐ jiào shénme? wǒ jiào xiǎolóng nǐ shì nǎ guórén? wǒ shì zhōngguó rén

2. 你叫什么? 我叫小龙 你是哪国人? 我是中国人 ¿Cómo te llamas? Yo me llamo Xiǎo Lóng ¿De qué país eres? Yo soy chino

第三课 Nǐ jiā zài nǎ'er? wǒ jiā zài běijīng tā jiā zài nǎ'er? tā jiā zài shànghǎi

3. 你家在哪儿? 我家在北京 他家在哪儿? 他家在上海¿Dónde está tu casa? Mi casa está en Pekín ¿Dónde está su casa? Su casa está en Shanghái

Significado: 第一/二/ 三课 Dì yī / èr / sān kè Lección 1/2/3 de la clase

INSTRUCCIONES PARA LA GUÍA DE EJERCICIOS

1. La guía de ejercicios se divide en 3 partes: 第一课 (35 puntos), 第二课 (52 puntos) y 第三课 (53

puntos). Esto forma un total de 140 puntos, lo cual se dividirá en dos para tener dos notas.

2. Una vez entregadas, estas se retroalimentarán y se darán las oportunidades necesarias para la mejora.

En el caso de dudas, consulta a UTP o la docente.

3. Para completar la guía de ejercicios vas a necesitar repasar el material de apoyo y cuaderno con la

materia (utilizar vocabulario, tipos de oraciones y gramática) y/o buscar información en Internet.

Puedes usar todas las herramientas que tengas a tu alcance (y si deseas solicitar más material).

4. Cuentas con dos opciones para completar la guía de ejercicios:

a) DIGITAL. Escribir tus respuestas en una hoja aparte, indicando su lección (第一课), número del

ejercicio, título del ejercicio y escribir tu respuesta correspondiente. Si el ejercicio contiene

caracteres, escríbalos.

Ejemplo:

1. Elige el pinyin correcto

a) 你 Nǐ

b) 好 Hǎo

c) 我………… (Así sale en la guía de ejercicios) (Así debe hacerlo en hoja

aparte)

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b) IMPRESA. Escribir en la misma guía las respuestas que consideres correctas.

5. Al finalizar la guía de ejercicios debe entregarse:

DIGITAL: como archivo adjunto NOMBRE APELLIDO CURSO NOMBRE PROFESOR por correo

utp@insucovalpo. cl

IMPRESO: Entregar la guía en el establecimiento en la fecha que se te indique. Con NOMBRE

APELLIDO, CURSO.

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