instituto tindiquera
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MUDANÇAS DE OLHAR, NA BIOLOGIA. ONTEM, ...
... CADEIAS, ...
... OU PIRÂMIDES.
HOJE, REDES ALIMENTARES.
REDE ENQUANTO METÁFORA DE CONEXÕES DE NÓS
REDE DE PESCA
REDES INTERPESSOAISREDES SOCIAIS NA INTERNET
REDES NUTRICIONAIS NA NATUREZA
A CRISE DO FIM DA MODERNIDADE.
A segunda metade do século XX assistiu a um processo de mudanças na História do
Pensamento e da Tecnologia . Ao lado da aceleração
avassaladora nas tecnologias de comunicação, nas Artes, na
O Grito. Edwald Munch (1893).
de comunicação, nas Artes, na industrialização e na Genética, ocorreram também mudanças paradigmáticas no modo de se
pensar a sociedade e suas instituições fundamentais.
Entramos na “pós-modernidade”.
A CRISE DO FIM DA MODERNIDADE.
OS SINTOMAS.EMPREGO E RENDA
VIOLÊNCIA
CORRUPÇÃO
ESTRESSE URBANO
Gritam os homens!
COMPETITIVIDADE
CONCORRÊNCIA
NARCOTRÁFICO
POLUIÇÃO
A CRISE DO FIM DA MODERNIDADE.OS SINTOMAS.
EMPREGO E RENDA
VIOLÊNCIA
CORRUPÇÃO
POLUIÇÃO
Gritam as mulheres!
ESTRESSE EMOCIONAL
EXCESSO DE TRABALHO
NARCOTRÁFICO
POLUIÇÃO
A CRISE DO FIM DA MODERNIDADE.OS SINTOMAS.
EMPREGO E RENDA
ESTRESSE URBANO
VIOLÊNCIA E ABUSOS
Gritam os jovens!
DROGADICÇÃO
EDUCAÇÃO E INFORMAÇÃO
PROJETO DE FUTURO
A CRISE DO FIM DA MODERNIDADE.
AS MULHERES ASSUMINDO NOVOS PAPÉIS .
OS SINTOMAS.
A CRISE DO FIM DA MODERNIDADE.
OS SINTOMAS.
HOMENS EM CRISE DE IDENTIDADE
PÃE = HOMEM COM OUTRA IDENTIDADE
A CRISE DO FIM DA MODERNIDADE.
O VIÉS DA VISÃO LINEAR: A VIDA NÃO FLUI EM LINHA RETA!
AS REDESCOBERTAS .
A CRISE DO FIM DA MODERNIDADE.
Os processos não funcionam como mecanismo de relógio.
AS REDESCOBERTAS.
A CRISE DO FIM DA MODERNIDADE.
INTERPRETAÇÃOTrata-se de outra mudança de era, outra etapa de um
processo cíclico; mais um fim\recomeço da dinâmicacivilizatória e, como sempre, traumático!
A DINÂMICA DA (DES)CONSTRUÇÃO
O ESTADOÉ LEGAL!
É SAGRADO!
Um sistema que se dizia sólido.
A IGREJA
A FAMÍLIA
A ESCOLA
É SAGRADO!
É NORMAL!
É NATURAL!?
A DINÂMICA DA (DES)CONSTRUÇÃ0.O que era sólido, se desmancha no ar.
O DINHEIRO COMO UM NOVO DEUS.
O endereço do “templo”!
A DINÂMICA DA (DES)CONSTRUÇÃO
O que era sólido, se desmancha no ar.
O TEMPLO VEM ABAIXO!
EU, HÉIM!?
SETOR IMOBILIÁRIO NOS EUA!
IMAGENS DA “CIVILIZAÇÃO”.
A DINÂMICA DA (DES)CONSTRUÇÃO.
O que era sólido, se desmancha no ar.
E, AQUI EM CASA, ACABA
FICANDO ASSIM!!!
DO MODELO SISTEMÁTICO AO MODELO SISTÊMICO.
SISTEMAS LINEARES(ESTADO – IGREJA – FAMÍLIA - ESCOLA)
SISTEMAS COMPLEXOS (REDES)
Então podemos inferir que a realidade é formada por dois tipos de sistemas, sob duas metáforas:
Sistemas lineares
A COEXISTÊNCIA DOS MODELOS.
Sistemas lineares Visão linear
Sistemas complexos(redes) Visão sistêmica
Organogramas
Redes
A COEXISTÊNCIA DOS MODELOS.
SISTEMAS LINEARES REDES
Linearidade Complexidade
Centralidade Acentralidade
Concentração Dissipação
Permanência, estabilidade Constante metamorfose
Homogeneidade Heterogeneidade
Competição Cooperação
Hierarquia Parceria
Tomização Conectividade
Controle Co-responsabilidade
Integridade Transitividade
Classificação Fractalidade
(Com base em LEVY, 1993; COSTA, 2004)
Exclusão Inclusão
A COEXISTÊNCIA DOS MODELOS.
As conexões (por vezes ocultas) determinando alta complexidade no mundo.
Fundado em 01 de setembro de 2008, é uma pessoa jurídica de direito privado , sem fins lucrativos , constituída na forma de direito privado , sem fins lucrativos , constituída na forma de Organização da Sociedade Civil de Interesse Público (OSCIP), tendo duração por tempo indeterminado, com sede na Av. das Araucárias, 3803, e foro na cidade de Araucária, Estado do Paraná; podendo vir a ter representações em qualquer parte do território nacional e internacional para melhor atender a seus objetivos.
Missão
Promover, apoiar e realizar ações de caráter socioambiental que favoreçam o processo da sustentabilidade, entendida como harmonização das sustentabilidade, entendida como harmonização das relações humanas com o ambiente natural.
Visão
Tornar-se uma organização inspiradora e reconhecida pelo seu trabalho, tanto para os diretamente envolvidos como para a sociedade no geral.
• Capacitação dos recursos humanos na elaboração e na gestão de projetos socioambientais (nível capacitação e especialização)• Planejamento e condu ão de projetos de educa ão
SERVIÇOS
• Planejamento e condução de projetos de educação ambiental para conservação de biodiversidade e de recursos hídricos• Diagnósticos econômicos e sócio ambientais locais• Estudo sobre o potencial de implementação do uso de energias renováveis• Estudo para a implementação de tecnologias sociais• Elaboração da Agenda 21 Municipal
Diagnóstico da Realidade Ambiental do Município de Araucária e Capacitação Socioambiental dos Professores Municipais (PM Araucária)
Elaboração do plano de recuperação de áreas degradadas do Parque
PROJETOS ENCAMINHADOS
Elaboração do plano de recuperação de áreas degradadas do Parque Ambiental do Passaúna - Araucária/Paraná (PM Araucária)
Diagnóstico Socioambiental da Bacia Hidrográfica do Rio Faxinal e a Conservação dos Recursos Hídricos – Araucária/Paraná (Petrobrás)
Definição de categoria de Unidade de Conservação da natureza para o espaço territorial constituído pela Reserva Ecológica da Juatinga e Área
Estadual de lazer de Paraty-Mirin – Paraty/RJ (FunBio)
