Instituto Superior de Educação Equipe

Fundamentos da Ação Pedagógica em Língua Portuguesa I

Aluna Raquel Leão Freitas da Motta

Os verbos

Observe:

Os verbos

Responda : Para que serve uma agenda? Quem, normalmente, usa uma agenda? Na página da agenda, a data é importante?

Por quê? O dono dessa agenda é um menino ou uma

menina? Que pista você seguiu para chegar a essa conclusão?

Como você imagina que seja o dono dessa agenda?

Leia, adivinhando que palavra preenche os espaços:

Agenda

Se não_______ a minha agenda,

_______ a receita nova,

__________ a encomenda,

Não ___________ pra prova.

Se não _______ a minha agenda,

não _______ solução.

Só _______ uma vantagem:

não _______ mais lição!

As palavras que você sugeriu indicam ação, movimento, estado...São chamadas verbos.

Normalmente elas aparecem terminando em:

-ar, -er, -ir

e depois é que são conjugadas.

Quer ver?

Nas lacunas aparecerão os verbos e você deverá conjugá-los.

É fácil. Tente!

leia

Agenda

Se não ser a minha agenda,

perder a receita nova,

esquecer a encomenda,

Não estudar pra prova.

Se não ser a minha agenda,

não ter solução.

Só teruma vantagem:

não fazermais lição!

leia

Agenda

Se não fosse a minha agenda,

perdia a receita nova,

esquecia a encomenda,

Não estudava pra prova.

Se não fosse a minha agenda,

não teria solução.

Só teria uma vantagem:

não faria mais lição!

Os verbos normalmente aparecem no presente, no passado e no futuro.

No link abaixo que palavras são utilizadas para indicar esses

tempos?http://vamostrabalhar2009.blogspot.com/2009/08/verbo.html

Os verbos normalmente aparecem no presente, no passado e no futuro.

No link abaixo que palavras são utilizadas para indicar esses

tempos?http://vamostrabalhar2009.blogspot.com/2009/08/verbo.html

Os verbos normalmente aparecem no presente, no passado e no futuro.

No link abaixo que palavras são utilizadas para indicar esses

tempos?http://vamostrabalhar2009.blogspot.com/2009/08/verbo.html

Leia o bilhete e diga que ideia de tempo passam os verbos:

presente, passado ou futuro? Mariana,

Dona Juliana tem cada uma... Nessa história de bilhetinho,a gente descansa a garganta, mas não cansa a mão né? Pelo menos estamos livres dos gritos da Virgínia.

Minha canetinha azul está seca, me empresta a sua?

Camila

Leia o bilhete ,diga em que tempo verbal ele está e diga o que indica

esse tempo? Cleber,

Briguei com o Joel no jogo. Eu estava na cara do gol, o fominha de bola fingiu que não me viu e tentou driblar dois pra entrar na área de chutar. Você viu, a bola acabou acertando o professor de Educação Física. De onde eu estava teria feito o maior golaço!

Mauro

Reescreva o bilhete começando assim: “Eu e o Fábio não...”

Samanta.

Não consigo parar de pensar que você e o Paulinho mudarão de cidade e que não verei mais meus amigos aqui na escola.

Será que no próximo ano encontrarei colegas tão legais quanto vocês?

Já com saudades, Bruna

Agora,explique o motivo de ter feito algumas mudanças ao

reescrever o bilhete.

Observe

Responda

Qual das noticias foi publicada primeiro?Como você descobriu?

Qual a sílaba tônica dos verbos que estão no futuro?

Com que sílaba terminam esses verbos?

Os verbos da notícia B informam fatos que já aconteceram ou vão acontecer?

Qual a sílaba tônica dos verbos que estão no pretérito?

Com que sílaba terminam esses verbos?

Faça frases com os verbos abaixo,prestando atenção se a ação que eles indicam já aconteceu ou vai

acontecer.

a)Receberão

b)Receberam

c)Voltaram

d)Voltarão