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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2014/2 – Cursos Técnicos Integrados

INSTRUÇÕES 1. Confira seu nome e número de inscrição no cartão-resposta. Se houver algum

erro, chame o fiscal de sala. Assine o cartão-resposta no campo indicado. 2. No verso desta folha, há uma cópia do cartão-resposta para que você use como

rascunho. Preencha primeiro essa cópia e depois transfira os resultados para o cartão-resposta. Faça-o com bastante cuidado, porque não serão distribuídos cartões-resposta extras. Use somente caneta azul ou preta.

3. Faça as marcações para cada letra como

exemplificado ao lado. Preencha completamente os campos.

4. Seu caderno de provas contém 30 questões,

assim distribuídas: questões de 01 a 06, Matemática; 07 a 12, Português; 13 a 18, Ciências; 19 a 24, Geografia; 25 a 30, História. Se faltar alguma folha ou se alguma questão estiver ilegível em algum ponto, chame o fiscal de sala.

5. O cartão-resposta contém questões numeradas de 01 a 30. 6. Cada questão apresenta cinco alternativas – A, B, C, D e E – das quais apenas

uma é correta. Duas marcações para uma mesma questão farão com que a resposta seja considerada incorreta.

7. Cuide para não rasurar o cartão-resposta e para não anotar nele nada além das

respostas das questões. 8. A duração da prova será de 3 horas, das 14h às 17h, incluído, nesse período, o

tempo para as instruções iniciais e para o preenchimento do cartão-resposta. A entrega do cartão-resposta poderá ser feita, somente, a partir das 15h30, ou seja, depois de decorrida uma hora e trinta minutos do tempo previsto para a realização da prova.

9. Os três últimos candidatos deverão permanecer na sala, até que todos concluam as

provas e possam sair juntos. 10. Ao terminar as provas, você deverá devolver ao fiscal de sala apenas o cartão-

resposta. Leve o caderno de provas com você.

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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2014/2 – Cursos Técnicos Integrados

RASCUNHO DO CARTÃO-RESPOSTA

IMPORTANTE: O cartão acima é apenas o rascunho. A leitora ótica não pode processá-lo. Portanto, até as 15h30, impreterivelmente, você deverá ter transferido suas respostas para o cartão-resposta.

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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 1 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2014/2 – Cursos Técnicos Integrados

Questão 01

Um viajante saiu de carro de Criciúma (SC) até Imbituba (SC) e levou 4 horas, a uma velocidade aproximada de 60 km/h. Se o mesmo percurso fosse realizado com velocidade média de 40 km/h, é CORRETO afirmar que o tempo que ele gastaria seria de:

(A) 6 horas

(B) 5 horas

(C) 2 horas e 40 minutos

(D) 3 horas

(E) 4 horas e 40 minutos

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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 2 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2014/2 – Cursos Técnicos Integrados

Questão 02 Um estudante ao chegar ao prédio do câmpus Florianópolis do IFSC percebeu que no seu relógio os ponteiros estavam marcando exatamente duas horas. Considerando o ângulo agudo formado pelos ponteiros das horas e dos minutos, é CORRETO afirmar que esse ângulo agudo é de:

(A) 20°

(B) 120°

(C) 60°

(D) 300°

(E) 30°

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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 3 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2014/2 – Cursos Técnicos Integrados

Questão 03

A idade de Manoela é dada pela expressão numérica:

Idade = [50% + 10-1+102 -2-1 -1/10]1/2 anos

Sabendo que o pai possui o quádruplo da idade de Manoela, é CORRETO afirmar que a idade do pai é de:

(A) 50 anos

(B) 60 anos

(C) 48 anos

(D) 36 anos

(E) 40 anos

Imagem disponível em: www.passeandopelocotidiado. blogspot.com. Acesso: 1 abr. 2014.

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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 4 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2014/2 – Cursos Técnicos Integrados

Questão 04 Considerando um terreno retangular cujo perímetro é 160 metros e que sua largura mede um terço de seu comprimento, é CORRETO afirmar que a área desse terreno retangular mede:

(A) 120 m2

(B) 1200 m2

(C) 4800 m2

(D) 1200 hm2

(E) 160 m2

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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 5 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2014/2 – Cursos Técnicos Integrados

Questão 05

Ligação de fixo para celular ficará mais barata

A medida anunciada pela ANATEL- Agência Nacional de Telecomunicações - tem como objetivo diminuir a tarifa de interconexão entre as redes. O preço médio das ligações locais entre fixos e celulares era de R$ 0,45 e passou para R$ 0,39 (valores cobrados por minuto). É CORRETO afirmar que a redução foi de aproximadamente:

Texto disponível em: Revista ISTOÉ. 5 mar. 2014. Ano 38. nº 2310. p.22. [Adaptado]

(A) 10%

(B) 15%

(C) 18%

(D) 13%

(E) 16%

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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 6 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2014/2 – Cursos Técnicos Integrados

Questão 06 Depois da festa de aniversário de seu irmão, Joãozinho resolve empilhar 15 latinhas de refrigerante vazias, conforme a figura abaixo:

Imagem adaptada. Disponível em: http://www.diadematematica.com/conteudo/LOGICA.htm. Acesso: 10 abr. 2014.

Sabendo que cada latinha fica centralizada em cima de exatamente duas latinhas da fileira de baixo e que cada latinha possui 8 cm de diâmetro e 12 cm de altura, assinale a alternativa que indica a distância CORRETA entre os pontos A e B marcados na figura.

(A) 2414 cm

(B) 4116 cm

(C) 2416 cm

(D) 2116 cm

(E) 76 cm

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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 7 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2014/2 – Cursos Técnicos Integrados

Leia o texto a seguir para responder as questões 07 a 10:

Assalto

Na feira, a gorda senhora protestou a altos brados contra o preço do chuchu: - Isto é um assalto! Houve um rebuliço. Os que estavam perto fugiram. Alguém, correndo, foi chamar o guarda. Um minuto depois, a rua inteira, atravancada, mas provida de admirável serviço de comunicação espontânea, sabia que se estava perpetrando um assalto ao banco. Mas que banco? Havia banco naquela rua? Evidente que sim, pois do contrário como poderia ser assaltado? - Um assalto! Um assalto! - a senhora continuava a exclamar, e quem não tinha escutado escutou, multiplicando a notícia. Aquela voz subindo do mar de barracas e legumes era como a própria sirene policial, documentando, por seu uivo, a ocorrência grave, que fatalmente se estaria consumando ali, na claridade do dia, sem que ninguém pudesse evitá-la. Moleques de carrinho corriam em todas as direções, atropelando-se uns aos outros. Queriam salvar as mercadorias que transportavam. Não era o instinto de propriedade que os impelia. Sentiam-se responsáveis pelo transporte. E no atropelo da fuga, pacotes rasgavam-se, melancias rolavam, tomates esborrachavam-se no asfalto. Se a fruta cai no chão, já não é de ninguém; é de qualquer um, inclusive do transportador. Em ocasiões de assalto, quem é que vai reclamar uma penca de bananas meio amassadas? - Olha o assalto! Tem um assalto ali adiante! O ônibus na rua transversal parou para assuntar. Passageiros ergueram-se, puseram o nariz para fora. Não se via nada. O motorista desceu, desceu o trocador, um passageiro advertiu: - No que você vai a fim de ver o assalto, eles assaltam sua caixa. Ele nem escutou. Então os passageiros também acharam de bom alvitre abandonar o veículo, na ânsia de saber, que vem movendo o homem, desde a idade da pedra até a idade do módulo lunar. Outros ônibus pararam, a rua entupiu. - Melhor. Todas as ruas estão bloqueadas. Assim eles não podem dar no pé. - É uma mulher que chefia o bando!

- Já sei. A tal dondoca loura. - A loura assalta em São Paulo. Aqui é a morena. - Uma gorda. Está de metralhadora. Eu vi. - Minha Nossa Senhora, o mundo tá virado! - Vai ver que está é caçando marido. - Não brinca numa hora dessas. Olha aí sangue escorrendo! - Sangue nada, tomate. Na confusão, circularam notícias diversas. O assalto fora a uma joalheria, as vitrinas tinham sido esmigalhadas a bala. E havia joias pelo chão, braceletes, relógios. O que os bandidos não levaram, na pressa, era agora objeto de saque popular. Morreram no mínimo duas pessoas, e três estavam gravemente feridas. Barracas derrubadas assinalavam o ímpeto da convulsão coletiva. Era preciso abrir caminho a todo custo. No rumo do assalto, para ver, e no rumo contrário, para escapar. Os grupos divergentes chocavam-se, e às vezes trocavam de direção: quem fugia dava marcha à ré, quem queria espiar era arrastado pela massa oposta. Os edifícios de apartamentos tinham fechado suas portas, logo que o primeiro foi invadido por pessoas que pretendiam, ao mesmo tempo, salvar o pelo e contemplar lá de cima. Janelas e balcões apinhados de moradores, que gritavam: - Pega! Pega! Correu pra lá! - Olha ela ali! - Eles entraram na kombi ali adiante! - É um mascarado! Não, são dois mascarados! Ouviu-se nitidamente o pipocar de uma metralhadora, a pequena distância. Foi um deitar-no-chão geral, e como não havia espaço, uns caíam por cima de outros. Cessou o ruído. Voltou. Que assalto era esse, dilatado no tempo, repetido, confuso? - Olha o diabo daquele escurinho tocando matraca! E a gente com dor de barriga, pensando que era metralhadora! Caíram em cima do garoto, que soverteu na multidão. A senhora gorda apareceu, muito vermelha, protestando sempre: - É um assalto! Chuchu por aquele preço é um verdadeiro assalto!

Fonte: ANDRADE, Carlos Drummond. Assalto. In: Para gostar de ler. Vol. 3. Ed. Ática, 1979. p. 12-14. [Adaptado]

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Exame de Classificação 2014/2 – Cursos Técnicos Integrados

Questão 07

Sobre o texto, é CORRETO afirmar que:

(A) O assalto sofrido por uma senhora que fazia compras na feira resultou em um grande congestionamento e em algumas pessoas feridas com tiros de metralhadora.

(B) Houve pessoas feridas, pois avistaram sangue escorrendo entre as pessoas que estavam na feira.

(C) Devido à confusão, muitos boatos se espalharam e houve quem dissesse que o assalto havia acontecido em uma joalheria.

(D) No final, o ladrão foi pego pela polícia e levado à delegacia, para tranquilidade daqueles que frequentavam a feira.

(E) O guarda do banco que atendeu à ocorrência conseguiu prender o garoto que assaltara a velha senhora, enquanto ela comprava alguns chuchus.

Questão 08 Sobre o texto lido, assinale a alternativa CORRETA.

(A) O texto apresentado é uma notícia em que o jornalista narra o fato de maneira neutra, como narrador observador e não emitindo, portanto, opiniões ou impressões pessoais.

(B) A representação da fala das personagens no texto nos permite afirmar que se trata de um texto em prosa.

(C) O texto é um conto, em que os fatos são imaginários e as personagens idealizadas pelo narrador.

(D) Em fábulas como essa, a presença de personagens com idade avançada e de fatos que envolvam episódios policiais é bastante comum.

(E) Trata-se de uma crônica, narrativa que conta um fato do cotidiano, com personagens comuns, do dia a dia.

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Exame de Classificação 2014/2 – Cursos Técnicos Integrados

Questão 09

Em relação à acentuação gráfica, leia e a analise as seguintes afirmações:

I. As palavras notícias, relógio, ânsia e contrário são acentuadas por serem paroxítonas e terminarem em ditongo.

II. Os vocábulos pé, lá, aí e já recebem acento tônico por serem monossílabos tônicos.

III. As palavras veículo, módulo, ímpeto e ônibus recebem acento gráfico por serem proparoxítonas.

Assinale a alternativa CORRETA.

(A) Apenas as afirmações I e III são verdadeiras.

(B) Apenas a afirmação II é verdadeira.

(C) Apenas as afirmações I e II são verdadeiras.

(D) Apenas as afirmações II e III são verdadeiras.

(E) Todas as afirmações são verdadeiras.

Questão 10 Leia e analise as palavras destacadas nos seguintes trechos.

I. Então, os passageiros acharam de bom alvitre abandonar o veículo (...).

II. Janelas e balcões apinhados de moradores.

III. Caíram em cima do garoto, que soverteu na multidão.

Assinale a alternativa em que as palavras ou expressões substituam de forma CORRETA as palavras destacadas na sequência em que aparecem, sem alterar o seu sentido.

(A) bom, demolidos, sumiu

(B) sensato, repletos, desapareceu

(C) melhor, cheios, agrediu

(D) mau gosto, vazios, se escondeu

(E) de bom tom, desprovidos, surgiu

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Questão 11

Leia e analise o seguinte trecho. Foi um deitar-no-chão geral, e como não havia espaço, uns caíram por cima dos outros. É CORRETO afirmar que o termo destacado na oração expressa uma:

(A) alternativa

(B) consequência

(C) condição

(D) causa

(E) contrariedade

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Exame de Classificação 2014/2 – Cursos Técnicos Integrados

Questão 12

Leia e analise as afirmações a seguir:

I. Em “Na confusão, circularam notícias diversas”, o termo destacado é o sujeito do verbo 'circularam'.

II. Na frase “- No que você vai a fim de ver o assalto, eles assaltam sua caixa.”, os pronomes destacados se referem, respectivamente, ao motorista e aos passageiros.

III. O trecho “Era preciso abrir caminho a todo custo, no rumo do assalto para ver, e no rumo contrário, para escapar.” pode ser reescrito, sem que haja prejuízo do sentido, da seguinte maneira: Em qualquer que fosse a situação – ir em direção ao assalto para ver o que estava acontecendo ou ir em direção contrária para escapar da confusão – era necessário, a todo custo, abrir caminho.

IV. Segundo o texto, havia moleques que transportavam as mercadorias com responsabilidade. No entanto, sentiam-se no direito de ficar com as frutas, caso caíssem no chão.

Assinale a alternativa CORRETA.

(A) Apenas as afirmações II, III e IV são verdadeiras.

(B) Apenas as afirmações I, II e III são verdadeiras.

(C) Apenas as afirmações I, III e IV são verdadeiras.

(D) Apenas as afirmações I, II e IV são verdadeiras.

(E) Todas as afirmações são verdadeiras.

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Questão 13

Observe e analise a teia alimentar abaixo.

Fonte: http://www.coladaweb.com/biologia/ecologia/cadeia-alimentar. Acesso: 21 abr. 2014.

Assinale a alternativa CORRETA.

(A) O cupim desempenha o papel de produtor, já que se alimenta da madeira.

(B) O gambá é consumidor apenas de primeira ordem.

(C) A onça é consumidora de primeira, segunda, terceira, quarta e quinta ordens.

(D) A madeira é consumidora de terceira ordem.

(E) A galinha é consumidora de primeira, segunda e terceira ordens.

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Questão 14 O citoplasma é, geralmente, a maior porção da célula. Compreende o material presente na região entre a membrana plasmática e o núcleo. Ele é constituído por um material semifluido, gelatinoso, chamado hialoplasma. No hialoplasma ficam imersas as organelas celulares, estruturas que desempenham funções vitais diversas, como digestão, respiração, excreção e circulação.

Fonte: http://www.sobiologia.com.br/conteudos/Corpo/Celula.php. Acesso: 1 mar. 2014.

Assinale a alternativa que possui uma correspondência CORRETA entre a organela celular e sua respectiva função.

(A) ribossomo – respiração celular.

(B) mitocôndria – divisão celular.

(C) cloroplasto – fotossíntese.

(D) retículo endoplasmático liso – síntese de proteínas.

(E) ribossomo – síntese de lipídeos.

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Exame de Classificação 2014/2 – Cursos Técnicos Integrados

Questão 15 Nos jogos olímpicos de 2012 em Londres, o atleta jamaicano Usain Bolt foi o campeão dos 100 metros rasos com o tempo de 9,63 segundos, estabelecendo assim um novo recorde. Sabendo que Usain Bolt partiu do repouso, é possível determinar que sua aceleração média na prova dos 100 metros rasos foi de:

Dados: tavv .0

(A) 4,24 m/s2

(B) 2,16 m/s2

(C) 1,12 m/s2

(D) 6,36 m/s2

(E) 9,00 m/s2

x=x0+v0. t +""""""""a.t²2

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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 15 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2014/2 – Cursos Técnicos Integrados

Questão 16 Eletrizar um corpo significa deixá-lo com uma diferença entre o número de cargas positivas e negativas. Um corpo carregado positivamente significa que tem mais cargas positivas do que negativas. Um corpo carregado negativamente tem mais cargas negativas do que positivas. É CORRETO afirmar que os três processos de eletrização são:

(A) condução, radiação e convecção.

(B) atrito, contato e condução.

(C) indução, condução e radiação.

(D) atrito, contato e indução.

(E) evaporação, ebulição e calefação.

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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 16 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2014/2 – Cursos Técnicos Integrados

Questão 17

Ao ler o rótulo de uma garrafa de álcool 96°GL (graus Gay Lussac) na prateleira de um supermercado, um estudante verificou que a informação indicava uma porcentagem, em volume, da mistura dos componentes (álcool e água respectivamente). Com relação às informações obtidas pelo estudante, haveria de se esperar que o mesmo encontrasse numa garrafa de:

(A) 0,5L a mistura de 480mL de álcool com 20mL de água.

(B) 1L a mistura de 96 mL de álcool com 4 mL de água.

(C) 100mL a mistura de 960 mL de álcool com 40 mL de água.

(D) 1000mL 960 gramas de álcool e 40 gramas de água.

(E) 10mL 4,8 mL de álcool e 0,2 mL de água.

Questão 18

O dióxido de carbono é o principal causador do aquecimento global, fenômeno que muitos já consideram responsável pelas mudanças climáticas observadas recentemente: fortes tempestades, furacões, ondas gigantes, além dos verões e invernos mais rigorosos. Sobre o dióxido de carbono é CORRETO afirmar que:

(A) Nas condições ambientes é um líquido.

(B) É formado de cálcio e oxigênio.

(C) Sua fórmula molecular é CoO2.

(D) Não possui oxigênio na sua constituição.

(E) Faz parte no processo da respiração animal.

Imagem disponível em:

http://fdr.com.br/formacao/produtos-de-

limpeza/)toxicidade-dos-produtos-de-

limpeza/ Acesso: 3 abr 2014.

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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 17 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2014/2 – Cursos Técnicos Integrados

Questão 19 O geógrafo Pedro Pinchas Geiger propôs uma divisão regional do Brasil, em 1967, utilizando como critérios, principalmente características históricas e econômicas. Com isso, o Brasil pode ser dividido em três regiões geoeconômicas como mostra a imagem ao lado. As regiões geoeconômicas ilustradas na imagem ao lado, correspondem respectivamente:

Imagem disponível em: www.educacao.uol.com.br. Acesso: 8 abr. 2014.

(A) 1-Amazônia, 2-Sul, 3- Nordeste.

(B) 1-Amazônia, 2- Centro-Sul , 3-Nordeste.

(C) 1-Norte, 2-Centro-Sul, 3- Nordeste.

(D) 1-Amazônia, 2-Sul, 3-Leste.

(E) 1-Norte, 2-Sudeste, 3- Meio-Norte.

Questão 20

Atualmente as bolsas de valores no mundo estão conectadas permitindo que o mercado financeiro mundial funcione 24 horas por dia. Isso é resultado dos diferentes fusos horários existentes no planeta. Dessa forma, os papéis negociados nas bolsas de São Paulo (45°W), Frankfurt (15°E) e Nova York (75°W), por exemplo, circulam ininterruptamente de tal forma que um investidor pode comprar um ativo de uma empresa durante o dia em São Paulo e vendê-lo durante a madrugada em Tóquio.

Assim, considere um investidor, morador de São Paulo, que resolve negociar nas bolsas de valores às 15 horas (horário de Brasília). É CORRETO afirmar que os horários aproximados em que ele deve consultar as bolsas sequencialmente para obter informações para uma melhor negociação são:

(A) Nova York (10 horas), Frankfurt (16 horas).

(B) Nova York (18 horas), Frankfurt (13 horas).

(C) Frankfurt (20 horas), Nova York (10 horas).

(D) Frankfurt (19 horas), Nova York (13 horas).

(E) Frankfurt (17 horas), Nova York (15 horas).

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Exame de Classificação 2014/2 – Cursos Técnicos Integrados

Questão 21 Em algumas áreas do sul do Brasil encontramos o clima mesotérmico úmido, com planícies litorâneas intercaladas com serras voltadas para o oceano Atlântico e um extenso planalto onde é frequente a ocorrência das mais baixas temperaturas do Brasil. É CORRETO afirmar que os domínios morfoclimáticos predominantes nessas áreas são:

(A) Mares de Morros, Cerrado.

(B) Araucárias, Mares de Morros.

(C) Pradarias, Amazônico.

(D) Caatinga, Cerrado.

(E) Araucárias, Cerrado.

Questão 22 Segundo o IBGE, a estrutura etária da população brasileira em 2010 reflete as mudanças ocorridas nos parâmetros demográficos a partir da segunda metade do século XX. Houve declínio rápido dos níveis de mortalidade sobretudo a partir da Segunda Guerra Mundial. É CORRETO que, a partir da década de 1960 o estreitamento da base da pirâmide etária foi provocado principalmente pela (o):

(A) aumento do números de homens na faixa etária de 19 a 30 anos.

(B) redução dos números de adultos.

(C) diminuição dos níveis de fecundidade.

(D) diminuição dos níveis de escolaridade.

(E) redução do números de idosos.

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Exame de Classificação 2014/2 – Cursos Técnicos Integrados

Questão 23 É o cereal mais importante para a alimentação no mundo. Além das condições climáticas adequadas para seu plantio, ele demanda muita umidade no solo. Necessita entre 160 mm e 200 mm de água ao mês, sendo o único cereal que pode ser cultivado em solos inundados, entretanto, só se desenvolve normalmente quando exposto a um longo período de luz.

Fonte: www.ibge.com.br. Acesso: 2 maio 2014. Assinale a alternativa que corresponde CORRETAMENTE as características do cereal acima descrito:

(A) Trigo.

(B) Feijão.

(C) Milho.

(D) Arroz.

(E) Soja.

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Questão 24

A participação das termoelétricas a diesel e a óleo combustível, as mais caras do sistema, na produção de energia elétrica no país tem crescido ano a ano. O peso dessas térmicas na geração aumentou praticamente 286% em apenas dois anos, segundo dados divulgados recentemente pela Agência Nacional de Energia Elétrica (Aneel) sobre o setor elétrico brasileiro.

Em 2011, a fatia das térmicas a óleo combustível e diesel na geração de energia foi de 0,7%. No ano seguinte, o porcentual subiu para 1,3%.

Em 2013, essas duas fontes alcançaram 2,7% da geração, praticamente quatro vezes a participação verificada há dois anos.

Fonte: http://diariocatarinense.clicrbs.com.br/sc/economia/noticia/2014/03/peso-de-termoeletricas-no-brasil-cresceu-286-em-dois-

anos-aponta-aneel-4436078.html. Acesso: 10 abr. 2014.

O aumento da utilização de usinas termoelétricas pode impactar negativamente o meio ambiente. Assinale a alternativa que corresponde CORRETAMENTE a um dos efeitos negativos para o meio ambiente:

(A) Ampliação das áreas cultiváveis.

(B) Aumento das chuvas orográficas.

(C) Impossibilita a formação do orvalho.

(D) Redução da irradiação de raios ultravioletas.

(E) Chuva ácida.

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Questão 25 A imagem abaixo apresenta um ritual antropofágico de um povo indígena do território onde hoje é o Brasil.

Xilogravura de Hans Staden, disponível em : http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0101-32621999000200008&script=sci_arttext.

Acesso: 7 mar. 2014.

Sobre os povos indígenas do Brasil, assinale a alternativa CORRETA.

(A) Os povos indígenas não foram escravizados pelos portugueses, pois praticavam o escambo.

(B) A imagem acima é falsa, pois os indígenas brasileiros não praticavam a antropofagia.

(C) Todos os povos indígenas brasileiros eram amistosos, o que facilitou a colonização portuguesa .

(D) Os povos indígenas brasileiros apresentavam muitas diferenças entre si, possuíam línguas diferentes, alguns praticavam a antropofagia, outros eram nômades, enquanto outros, sedentários.

(E) Os portugueses só tiveram contato com os povos indígenas após a chegada do primeiro Governador Geral.

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Questão 26 Governos comandados por generais estiveram presentes na História do século XX de diversos países latino-americanos. No Brasil, a ditadura civil-militar durou de 1964 a 1985. Nesse período, direitos individuais foram suspensos, as eleições para presidente da República eram realizadas de forma indireta e diversos opositores do regime desapareceram. Entre as justificativas apresentadas pelos militares e por parte da sociedade civil para a aplicação e sustentação do golpe em 1964, assinale a alternativa CORRETA.

(A) O Brasil corria o risco de se tornar uma ditadura comunista .

(B) Era preciso aplicar um contra-golpe a Getúlio Vargas, que pretendia ampliar o Estado Novo.

(C) Não havia constituição vigente no Brasil.

(D) Era preciso reerguer o Brasil após a renúncia de Juscelino Kubitschek.

(E) Era preciso alinhar o Brasil à política econômica da União Soviética em função da Guerra Fria.

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Questão 27 Alguns autores denominam o século XVIII de “O século do ouro” em função da importância da atividade na América Portuguesa. Sobre a atividade econômica do ouro no Brasil, assinale a alternativa CORRETA.

(A) O excesso de protestos e conflitos fez com que a Coroa Portuguesa diminuísse os impostos sobre a atividade de extração do ouro na Colônia.

(B) A “Revolução Federalista” tinha por objetivo nacionalizar a extração do ouro.

(C) Na extração do ouro participavam apenas homens livres .

(D) O ouro proporcionou sobretudo a urbanização da região das minas.

(E) O ouro foi encontrado no Brasil logo no início da colonização no século XVI, o que pode ser comprovado pela carta de Pero Vaz de Caminha.

Questão 28 Em 2014, a Copa do Mundo da FIFA será realizada no Brasil. Sobre o contexto envolvendo as diversas copas do mundo e as cidades-sedes, leia e analise as afirmações abaixo:

I. Antes da realização da Copa do Mundo de 2014, vários protestos aconteceram no Brasil contrários aos gastos empreendidos com o evento.

II. Durante a ditadura civil-militar no Brasil, a conquista do título da Copa de 1970 pelo Brasil foi utilizada como propaganda para o regime autoritário.

III. Durante a Segunda Guerra Mundial, Natal (RN), uma das cidades-sedes da Copa do Mundo da FIFA, funcionou como base para militares dos Estados Unidos da América durante a Segunda Guerra Mundial.

IV. Brasília, uma das cidades-sedes, foi transformada em capital do país pelo surto desenvolvimentista proporcionado pela atividade cafeeira durante o Segundo Império.

Assinale a alternativa CORRETA.

(A) Apenas as afirmações I, II e III são verdadeiras.

(B) Apenas as afirmações I e IV são verdadeiras.

(C) Apenas as afirmações I, II e IV são verdadeiras.

(D) Apenas a afirmação IV é verdadeira.

(E) Todas as afirmações são verdadeiras.

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Questão 29 Ao assinar a Lei Áurea, que aboliu a escravidão no Brasil, a Princesa Isabel teria ouvido do Barão de Cotegipe que ela “ganhou a partida, mas perdeu o trono”. Sobre a frase do Barão de Cotegipe e a abolição da escravidão no Brasil, assinale a alternativa CORRETA.

(A) A elite rural passou a apoiar a Coroa Brasileira após a abolição da escravidão.

(B) O Barão de Cotegipe afirmou que a Princesa traiu o seu pai e perderia o trono para sua irmã.

(C) A Lei Áurea não garantia a inserção social dos ex-escravos à sociedade brasileira, apenas declarava o fim da escravidão.

(D) A Lei Áurea não fez nenhuma diferença, pois todos os escravos já haviam sido libertos com a Lei do Ventre Livre.

(E) Em todo território nacional, a mão-de-obra escrava foi substituída totalmente pelo

trabalho dos imigrantes europeus pelo sistema de parcerias.

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Questão 30

Há uma construção da imagem do Brasil como um país pacífico. No entanto, o país já foi palco de diversas revoltas e participou de guerras contra outras nações. Sobre manifestações, conflitos, revoltas e guerras envolvendo o Brasil, assinale a alternativa CORRETA.

(A) A Revolta da Chibata foi uma manifestação de escravos insatisfeitos com o excesso de punição que sofriam.

(B) O Brasil perdeu todas as guerras que participou contra outras nações.

(C) Durante a Revolta da Vacina a população exigia a gratuidade da vacina contra a varíola.

(D) Apesar de haver revoltas diversas, como a de junho de 2013 contra o aumento no preço das tarifas do transporte público, o povo brasileiro nunca se manifestou nas ruas contra um presidente da República.

(E) Durante o Período Regencial, diversos conflitos aconteceram, os quais objetivavam maior autonomia para as províncias, tais como a Sabinada e a Guerra dos Farrapos.

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