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INSTITUTO DE CIÊNCIAS BIOMÉDICAS – ICB/USP PROVA OBJETIVA EDITAL: 34/2013 – AGENTE DE RELAÇÕES INTERNACIONAIS Avisos Gerais e Informações Importantes aos Candidatos Os candidatos devem aguardar a ordem dos fiscais para começar a prova. Esta prova contém 40 questões objetivas. Solicitamos aos candidatos que confiram. A duração total da prova será de 2 (duas) horas e não haverá tempo complementar. Para cada questão, o candidato deverá assinalar apenas uma alternativa. A interpretação das questões faz parte da prova. O candidato deverá marcar no gabarito, com caneta de tinta preta ou azul, a alternativa que julgar correta. Provas preenchidas a lápis não serão aceitas. O candidato somente poderá entregar o caderno de questões com o gabarito e sair do prédio depois de transcorridos 30 minutos, contados a partir do início oficial da prova, o qual será colocado pelos fiscais na lousa. Ao término da prova, o candidato levantará a mão e entregará ao fiscal este caderno de questões com o gabarito. Os dois últimos candidatos a entregar as provas deverão deixar a sala obrigatoriamente juntos, devendo o penúltimo candidato aguardar que o último finalize a sua prova. O candidato deverá assinar SOMENTE na capa do caderno da prova OBJETIVA. O candidato que precisar sair da sala deverá levantar a mão e aguardar o fiscal, devendo ser acompanhado por este durante todo o breve tempo em que estiver fora da sala de prova. Deverão ser mantidos desligados, e guardados em envelopes a serem fornecidos pelos fiscais, todos os equipamentos eletrônicos eventualmente portados pelos candidatos (celular, pager, walkman, Ipod ou similares). É proibido aos candidatos fazer uso de qualquer material estranho às provas. O candidato que de qualquer forma perturbar o andamento dos trabalhos será desclassificado. Para falar com os fiscais, o candidato deverá levantar a mão e aguardá-los em sua carteira. O candidato que tentar se comunicar com outros candidatos será desclassificado. Nome: RG: Assinatura: _______________________________________________________________

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INSTITUTO DE CIÊNCIAS BIOMÉDICAS – ICB/USP

PROVA OBJETIVA

EDITAL: 34/2013 – AGENTE DE RELAÇÕES INTERNACIONAIS

Avisos Gerais e Informações Importantes aos Candidatos

Os candidatos devem aguardar a ordem dos fiscais para começar a prova.

Esta prova contém 40 questões objetivas. Solicitamos aos candidatos que confiram. A duração total da prova será de 2 (duas) horas e não haverá tempo complementar. Para cada questão, o candidato deverá assinalar apenas uma alternativa. A interpretação das questões faz parte da prova. O candidato deverá marcar no gabarito, com caneta de tinta preta ou azul, a alternativa que julgar correta. Provas preenchidas a lápis não serão aceitas. O candidato somente poderá entregar o caderno de questões com o gabarito e sair do prédio depois de

transcorridos 30 minutos, contados a partir do início oficial da prova, o qual será colocado pelos fiscais na lousa.

Ao término da prova, o candidato levantará a mão e entregará ao fiscal este caderno de questões com o gabarito.

Os dois últimos candidatos a entregar as provas deverão deixar a sala obrigatoriamente juntos, devendo o penúltimo candidato aguardar que o último finalize a sua prova.

O candidato deverá assinar SOMENTE na capa do caderno da prova OBJETIVA. O candidato que precisar sair da sala deverá levantar a mão e aguardar o fiscal, devendo ser acompanhado

por este durante todo o breve tempo em que estiver fora da sala de prova. Deverão ser mantidos desligados, e guardados em envelopes a serem fornecidos pelos fiscais, todos os

equipamentos eletrônicos eventualmente portados pelos candidatos (celular, pager, walkman, Ipod ou similares).

É proibido aos candidatos fazer uso de qualquer material estranho às provas. O candidato que de qualquer forma perturbar o andamento dos trabalhos será desclassificado. Para falar com os fiscais, o candidato deverá levantar a mão e aguardá-los em sua carteira. O candidato que tentar se comunicar com outros candidatos será desclassificado.

Nome: RG: Assinatura: _______________________________________________________________

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Nome:

RG:

Nome:

RG:

QUESTÕES ALTERNATIVA QUESTÕES ALTERNATIVA

01 01

02 02

03 03

04 04

05 05

06 06

07 07

08 08

09 09

10 10

11 11

12 12

13 13

14 14

15 15

16 16

17 17

18 18

19 19

20 20

21 21

22 22

23 23

24 24

25 25

26 26

27 27

28 28

29 29

30 30

31 31

32 32

33 33

34 34

35 35

36 36

37 37

38 38

39 39

40 40

GABARITO PROVA TÉCNICO I A –

EDITAL 034/2013 – AGENTE DE

RELAÇÕES INTERNACIONAIS

GABARITO PROVA TÉCNICO I A –

EDITAL 034/2013 – AGENTE DE

RELAÇÕES INTERNACIONAIS

DESTAQUE E LEVE APENAS

ESTA PARTE DO GABARITO.

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INGLÊS

01. “Both institutions shall subscribe to a policy of

equal opportunity and do not discriminate on the

basis of gender, age, race, ethnicity, national

origin, or religion. Both institutions shall abide by

these principles in the administration of this

Agreement, and neither institution shall impose

criteria for exchange of students and/or faculty

members/researchers that would violate the

principles of non-discrimination.”

(Fonte: USP)

Segundo o texto acima:

a) Ambas as instituições devem se comprometer

em desenvolver políticas de igualdade social e

racial.

b) Ambas as instituições devem respeitar os

princípios de não-discriminação de gênero, sexo e

raça na administração desse acordo.

c) Ambas as instituições podem criar critérios de

punição para estudantes que violam os princípios

de não-discriminação.

d) Nenhuma das instituições podem impor o

intercâmbio de estudantes que violaram os

princípios de não-discriminação.

Texto para as questões 2 e 3:

Those who decided to flee from oppressive regimes

and go into exile 30 years ago were admired in the

rich countries of the West and acclaimed in the

press. The view was that refugees had “chosen

freedom” — a museum in Berlin honours the

memory of 136 people who died between 1961 and

1989 attempting to cross the Berlin Wall.

Hundreds of thousands of Syrians, Somalis and

Eritreans who are now “choosing freedom” are not

welcomed with the same enthusiasm. Last month

in Lampedusa, the Italian island in the

Mediterranean, a crane was needed to hoist the

remains of almost 300 of them, drowned after a

shipwreck, on to a warship. For these boat people,

the sea was their Berlin Wall, this island their

grave. They were granted Italian nationality

posthumously.

Their deaths seem to have given some political

figures pause for thought. On 15 October, former

French interior minister Brice Hortefeux said the

shipwreck called for an “immediate response: our

countries’ social policies must be made less

attractive”. He apparently assumed that

extravagant generosity attracted refugees to

Europe: “State medical care enables people who

have entered the country illegally [to receive

treatment free of charge] whereas French people

may have to pay up to 50 euros ... The prospect of

benefiting from an attractive social policy is a

powerful incentive. We can no longer afford to

provide that.” We do not know if Hortefeux

believes that the 1.6 million Afghans who have

sought refuge in Pakistan were lured there by its

social services; or if 540,000 Syrians who sought

asylum in Jordan escaped in order to enjoy the

largesse of a kingdom where per capita income is

seven times lower than in France.

(Fonte: www.bbc.com.Título: LOST AT SEA. Autor: Sege Hamili)

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02. Segundo o texto acima:

a) O Museu de Berlim fez uma homenagem para

136 pessoas que cruzaram o muro de Berlim entre

1961 e 1989.

b) Os 300 náufragos de Lampeduza, que

“escolheram a liberdade” serão homenageados

pelo Museu de Berlim.

c) Para os náufragos de Lampeduza, o mar será seu

Muro de Berlim e a ilha, sua redenção.

d) Foi necessário um guindaste, em um navio

militar, para tirar os corpos de quase 300

náufragos do mar.

03. De acordo com o texto acima, Brice Hortefeux,

ministro do interior da França, afirma que:

a) É urgente que a França se preocupe com

políticas sociais menos atraentes para imigrantes.

b) Os imigrantes ilegais deveriam receber

tratamento médico gratuito na França.

c) 1,6 milhão de afegãos refugiaram-se no

Paquistão atraídos por auxílios sociais.

d) A França não tem mecanismos para tornar

menos atrativas suas políticas sociais.

Texto para as questões 4 a 6:

US researchers, writing in Nature, analysed how

infants looked at faces from birth to the age of

three.

They found children later diagnosed with autism

initially developed normally but showed diminished

eye contact - a hallmark of autism - between two

and six months of age.

A UK expert said the findings raise hope for early

interventions.

In the study, researchers led by Emory University

School of Medicine in Atlanta used eye-tracking

technology to measure the way babies looked at

and responded to social clues.

They found infants later diagnosed with autism

had shown a steady decline in attention to the eyes

of other people from the age of two months

onwards, when watching videos of natural human

interactions.

Lead researcher Dr Warren Jones told BBC News:

"It tells us for the first time that it's possible to

detect some signs of autism in the first months of

life.

"These are the earliest signs of autism that we've

ever observed."

The study, in collaboration with the Marcus Autism

Center and Children's Healthcare of Atlanta,

followed 59 infants who had a high risk of autism

because they had siblings with the life-long

disability, and 51 infants at low risk.

Dr Jones and colleague Dr Ami Klin followed them

to the age of three, when the children were

formally assessed for autism.

Thirteen of the children were diagnosed with

autism spectrum disorders - a range of disorders

that includes autism and Asperger's syndrome - 11

boys and two girls.

The researchers then went back to look at the eye-

tracking data, and what they found was surprising.

"In infants with autism, eye contact is declining

already in the first six months of life," said Dr

Jones.

(Fonte: www.bbc.com)

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04. Segundo o texto acima:

a) Pesquisadores americanos diagnosticaram

autismo a partir da análise do movimento dos

olhos de crianças entre 2 e 6 meses de vida.

b) Pesquisadores descobriram que a diminuição de

contato visual é um sintoma do autismo.

c) Cientistas americanos descobriram que crianças

diagnosticadas com autismo mantinham um

contato visual reduzido nos primeiros meses de

vida.

d) Cientistas americanos escreveram um artigo

para a revista Nature, no qual fazem uma análise

de rostos infantis do nascimento até os 3 anos.

05. De acordo com o texto, pesquisadores da Evory

University School of Medicine:

a) Desenvolveram uma tecnologia de

rastreamento ocular para medir como bebês

respondem a estímulos sociais.

b) Usaram uma técnica de rastreamento visual

para entender como os bebês desenvolvem

estímulos sociais.

c) Usaram uma tecnologia de rastreamento visual

para desenvolver estímulos sociais em bebês.

d) Usaram uma técnica de rastreamento visual

para medir a forma como bebês respondiam a

estímulos sociais.

06. Segundo o texto, em crianças com autismo:

a) O declínio do contato visual foi verificado a

partir do terceiro mês de vida.

b) O contato visual já está em declínio nos seis

primeiros meses de vida.

c) Apresentam sintomas apenas a partir do sexto

mês de vida.

d) Após 3 anos pode ser diagnostica a partir da

análise do declínio do contato visual.

07. Assinale a alternativa correta:

a) As more they have, as more they want.

b) More they have, more they want.

c) The more they have, the more they want.

d) Do more they have, do more they want.

08. Em quais das frases a seguir o pronome what é

usado corretamente?

I. What impresses the visitor about Seattle is its

wateriness.

II. What time does the ferry boat leave for

Bainbridge Island?

III. Seattle offered plentiful resources, what

attracted Arthur Denny's clan.

a) Apenas em I.

b) Apenas em II.

c) Apenas em III.

d) Apenas em I e II.

09. Indique a alternativa que melhor completa as

sentenças abaixo:

I. Could you give me __________ water? I'm so

thirsty.

II. I have very __________ money. I need more.

III. Who has __________ friends than John?

Nobody I think.

IV. Only __________ people came to the party

yesterday. It was boring!

V. I have __________ time to stay with my family

nowadays.

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a) I. some; II. a little; III. few; IV. little; V. lesser

b) I. a little; II. little; III. fewer; IV. a few; V. less

c) I. little; II. a little; III. less; IV. a few; V. least

d) I. few; II. less; III. least; IV. little; V. more

10. Assinale a alternativa que melhor traduz a

frase abaixo:

I have run out of milk.

a) Corri para buscar leite.

b) Derramei o leite.

c) Meu leite acabou.

d) Joguei fora o leite.

11. A expressão break out na frase “During a poker

match, an argument breaks out between

Napoleon and Mr. Pilkington when they both play

an Ace of Spades, and the animals realize how they

cannot tell the difference between the pigs and the

humans”, significa:

a) To make a sudden, quick advance.

b) To bring or come to an end.

c) To develop suddenly.

d) To force or make a way through.

12. Na frase: “He gave me a good telling-off for

forgetting the meeting”, uma possível tradução

para a expressão em destaque é:

a) Lembrete

b) Sugestão

c) Bronca

d) Ressalva

Texto para as questões 13 e 14:

Japan's Fukushima nuclear plant begins fuel rod

removal

The delicate operation is seen as a necessary step

in stabilising the site.

It will take about two days to remove the first 22

fuel rod assemblies, plant operator Tepco says.

Overall, more than 1,500 assemblies must be

removed in what correspondents describe as a

risky and dangerous operation set to take a year.

Experts say hydrogen explosions after the

earthquake and tsunami in March 2011 have made

the current storage facility vulnerable to further

tremors.

The fuel rod assemblies are four-metre long tubes

containing pellets of uranium fuel, and the fear is

that some may have been damaged during the

disaster.

(Fonte: http://www.bbc.co.uk/news/world-asia-24958048)

13. No 2º parágrafo do texto, onde lê-se “It will

take about two days to remove the first 22 fuel rod

assemblies, plan operator Tepco says”, qual o

nome correto do termo gramatical que justifica o

emprego do pronome “it” anteriormente ao

verbo?

a) Use of pronoun it

b) Dummy pronoun

c) Formal use for it

d) Applying it

14. Localizado no último parágrafo do texto, o

verbo may, pertence a qual classe verbal?

a) Phrasal verbs

b) Infinitive verbs

c) Modal verbs

d) Irregular verbs

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ESPANHOL

15.

(Fonte: http://www.unitedexplanations.org/2013/06/18/las-35-mejores-vinetas-de-mafalda-de-satira-politica/)

De acordo com a tirinha acima, na palavra “darle”, o termo “le” se refere quanto à sua função sintática,

morfológica e de posição a:

a) Complemento indireto, pronome átono e enclítico.

b) Complemento direto, pronome tônico e enclítico.

c) Complemento indireto, pronome átono e proclítico.

d) Complemento indireto, pronome tônico e enclítico.

Texto para as questões 16 e 17:

¿Necesita usted practicar un idioma? Ya no es

necesario que recurra a métodos más o menos

tradicionales. Su solución puede ser un loro. Sí, ha

leído bien un loro. Marin Burghelea, estudiante

universitario de Bacau (norte de Rumanía) afirma

que está aprendiendo a hablar italiano con un

loro que habla este idioma con una fluidez

sorprendente.

El loro profesor, que se llama Luca, fue un regalo

que Burghelea recibió de un amigo suyo italiano.

A los pocos días de tener al pájaro en su casa

descubrió que hablaba italiano con fluidez, pero

no sólo eso: comprobó que también decía

palabras en rumano y que no se equivocaba

nunca. "Es increíble. Es verdad que el rumano y el

italiano son idiomas muy parecidos, pero Luca no

mezcla nunca las dos lenguas", declaró Burghelea

al diario Realitatea Romaneasca. Parece ser que

Luca ya ha aprendido 500 palabras rumanas y

ahora casi puede traducir fácilmente palabras e

incluso frases.

"Con él no necesito un diccionario, sólo le pido a

Luca que traduzca o que me diga cosas en

italiano," señala orgulloso su dueño.

(Fonte:http://www.ihes.com/bcn/spanish/boletin/boletin11/sp3.ht

ml. Título: UN ESTUDIANTE APRENDE ITALIANO CON UN PÁJARO)

16. De acordo com o texto, as frases verdadeiras

são:

I. Marin es de Italia

II. El pájaro sabe palabras rumanas.

III. Luca confunde diferentes idiomas.

IV. Los idiomas que el pájaro conoce son muy

semejantes.

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Assinale a alternativa que contém todas as frases

verdadeiras.

a) I, II e IV

b) I, II e III

c) II e IV

d) I, III, e IV

17. Com base no texto, o trecho “Ya no es

necesario que recurra a métodos más o menos

tradicionales. Su solución puede ser un loro”,

apresentaria as seguintes formações verbais, se

fosse usado no futuro do indicativo:

a) Sería, recurriera, podría

b) Será, recurra, podrá

c) Será, recurriera, podría

d) Sería, recurra, poderá

Texto para as questões 18 e 19:

Leia a seguir o documento circular hipotético de

uma empresa.

AL PERSONAL DEL DEPARTAMENTO DE

VIGILANCIA

A fin de adoptar las medidas conducentes para

preservar la seguridad interna de esta

empresa, comunico a ustedes que a partir de

esta fecha, los integrantes de ese Departamento

deberán verificar que todos los empleados sin

excepción porten su gafete de identificación al

entrar y salir de las instalaciones, así como

durante su permanencia dentro de las oficinas y

demás áreas de trabajo. También es obligación

de todas las personas que ingresen al edificio,

mostrar el contenido de sus bolsas de mano,

portafolios, maletas, etc., y, en su caso, las

cajuelas e interiores de sus vehículos.

Cualquier irregularidad que atente contra las

normas de seguridad deberá ser reportada

inmediatamente a la Gerencia de Protección

y Seguridad.

Atentamente

El Director General

Luis Sánchez Taboada

(Fonte: http://lenguasantaana.blogspot.com.br/2011/04/2-eso-

ejemplos-de-textos formales.html)

18. Se o documento circular fosse reescrito e

divulgado aos seus funcionários, pelo responsável

do departamento destinatário, qual poderia ser a

formação do trecho “A fin de adoptar las medidas

conducentes para preservar la seguridad

interna de esta empresa, comunico a ustedes que

a partir de esta fecha, los integrantes de ese

Departamento...”?

a) El señor director general, a fin de adoptar las

medidas conducentes para la preservación de

la seguridad interna de esa empresa,

comunica a ustedes que a partir de esta fecha,

los integrantes de este Departamento...

b) A fin de adoptar las medidas conducentes

para preservar la seguridad interna de esta

empresa, el señor director general nos

comunica que a partir de esa fecha, los

integrantes de ese Departamento...

c) El señor director general, a fin de adoptar las

medidas conducentes para preservar la

seguridad interna de esta empresa, comunica

a ellos que a partir de esta fecha, los

integrantes de ese Departamento...

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d) A fin de adoptar las medidas conducentes

para preservar la seguridad interna de esta

empresa, el señor director general nos

comunica a nosotros que a partir de esta

fecha, los integrantes de este Departamento...

19. Os vocábulos gafete, oficinas e cajuelas

presentes no documento equivalem,

respectivamente, em português a:

a) Holerite, oficinas e carros de pequeno

porte.

b) Holerite, escritórios e carros de pequeno

porte.

c) Crachá, oficinas e porta-malas.

d) Crachá, escritório e porta-malas.

20.

(Fonte: http://www.unitedexplanations.org/2013/06/18/las-35-mejores-vinetas-de-mafalda-de-satira-politica/)

Na vinheta de Mafalda, os verbos conjugados do infinitivo tener, quedarse e haber se referem a:

a) Tú, él, ellas.

b) Vos, ellos, ella.

c) Tú, ellos, él.

d) Vos, ellos, él.

Texto para as questões 21 a 23:

“Cuando yo______ adulto, ______ a _______ un

gran pesquisador! A ver: haciendo las cuentas,

necesito más dinero y disposición para ser un tipo

respetable.”

21. O texto acima, para ter coerência gramatical e

semântica, pode ser completada com as

seguintes formações verbais, respectivamente:

a) Fuera, iré a ser

b) Soy, voy e hacer

c) Sea, voy a ser.

d) Sea, iré e hacer.

22. Considerando o texto anterior, qual é a

alternativa que contém a forma adequada para

dar intensidade às palavras “más”, “disposición” e

“respetable”, respectivamente?

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a) Mucho, mucha, muy

b) Muy, muy, mucho

c) Mucho, mucha, mucho

d) Mucha, muchua, muy

23. A palavra “gran”, no texto anterior, equivale

a(o):

a) Pequeno, grão

b) Apócope de “grande”

c) Ênfase de “grande”

d) Sentido de revolucionário

24. Observe as seguintes frases:

I. Me quedé contento con tu decisión.

II. El cuadro quedó en el mismo lugar.

III. Todos si fueran, incluso los que dijeron que

se quedarían.

IV. Quedamos la reunión a las 10h.

A alternativa que apresenta o verbo “quedar”

com o sentido de “permanecer” é:

a) I, II e III

b) II, III e IV

c) II e III

d) III e IV

25. A tradução correta em português da frase “Si

pensaras el último partido como único, no habría

nada que él pudiera decír con respecto a la

performance del equipo”, é:

a) Pensava sim que o último partido era o

melhor, para não expor nada que ele possa

dizer com relação à performance do

equipamento.

b) Sim, pensa que o último parto seja único para

você, não para abrir o que ele possa dizer

sobre a performance da equipe.

c) Se for considerar o último partido como o

único, não haverá nada que ele possa dizer

sobre sua postura de equiparação.

d) Se pensasse a última partida como única, não

haveria nada que ele pudesse dizer sobre a

performance da equipe.

26. A melhor versão em espanhol para a frase

“Não há outra maneira para corrigir esse erro,

mesmo que eu seja aprovado neste concurso.”, é:

a) No hay otra forma para corrigir ese error,

mismo que yo sea aprobado en este concurso.

b) No hay otra manera para corregir ese error,

aunque yo apruebe en este concurso.

c) No hay otra manera para corregir ese error,

aunque yo aprobe en este concurso.

d) No existe otra manera para apagar ese

equívoco, mismo que yo esté aprobado en

este concurso.

27. Qual alternativa contém as palavras

adequadas para completar os espaços

pontilhados no texto?

Una de cada cinco personas ronca …….. duerme, y

aunque es más frecuente en el varón a …….. de los

cincuenta años, este problema puede afectar sin

distinción de edad a ambos sexos. Supone para

quien lo padece no solo un posible conflicto de

convivencia, ……. un reflejo de una oxigenación

insuficiente y de un sueño de mala calidad. El

ronquido está producido por la vibración a que se

somete al velo del paladar en la inspiración bucal.

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9

Durante el sueño, esta mucosa se relaja y; …….

estar tumbados, la fuerza de la gravedad ayuda a

que ……. hacia atrás. […]

Pero roncar no ……. significa ruido; el

estrechamiento que tiene lugar por el obstáculo

del velo hace más difícil la respiración, ……… a

inspirar cada vez con más intensidad. Se crea así

un círculo vicioso que incrementa el ronquido al

…….. que disminuye la oxigenación. Finalmente la

persona se despierta …….. sensación de asfixia,

cansada, somnolienta y con dolor de cabeza.[…]

(Fonte: El País – texto adaptado. Título: SILENCIO EN LA NOCHE.

Autor: Antonio Hurtado).

a) Entretanto – entorno – si no – con – haya

caído – tampoco – exigiendo – instante - por

b) Mientras – partir – sino – al – caiga – solo –

obligando – tiempo - con

c) Cuanto – esto – pero – con – cayese – también

– insistiendo – tiro - de

d) En cuanto – la idad – sí no – por – haya caído –

mismo – mandando – contrario – en

28. Em qual das orações abaixo a palavra “que”

tem função de sujeito?

a) La Patria es la tierra en que nacimos.

b) Quiero expresar todas las emociones que

siento.

c) No dejes para mañana las cosas que puedas

hacer hoy.

d) No hay camino llano que no tenga algún

barranco.

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LÍNGUA PORTUGUESA

Texto para as questões 29 e 30:

Redescoberto em 1996 durante a

reforma de uma casa no bairro da Gamboa,

quando operários abriram sondagens para

fazer o alicerce e encontraram milhares de

dentes e fragmentos de ossos humanos, o

Cemitério dos Pretos Novos recebeu de 1769

a 1830 os negros que morriam durante a

longa travessia do Atlântico ou logo depois

de aportar no país. Nesse cemitério, os

corpos eram atirados em valas comuns,

pouco profundas. Muitas vezes eram

macerados com tocos de madeira, o que

torna a identificação dos esqueletos difícil –

uma análise do material realizada pela

equipe do bioantropólogo Ricardo Ventura

Santos sugere que a maioria dos ossos

encontrados ali era de homens que morreram

quando tinham entre 18 e 25 anos de idade

(ver Pesquisa FAPESPno 190).

“Como esses escravos nem saíam do

porto, só podem ter vindo infectados”, diz

Sheila, coautora do estudo publicado

na Emerging Infectious Diseases. “Essa

condição de portadores da bactéria

[causadora da tuberculose] certamente

aumentava o risco de essas pessoas

adoecerem mais tarde, sob as duras

condições de vida que levavam em regime de

escravidão.” Até o momento, porém, não é

possível saber se o contágio ocorreu no

contato com os europeus na África ou mesmo

antes, com cepas mais antigas da bactéria

que já poderiam circular por lá.

Alena e seu grupo esperam encontrar a

resposta para essa dúvida nos próximos anos.

Para isso precisam aplicar testes moleculares

que permitam comparar o DNA das bactérias

encontradas nos restos mortais do Cemitério

dos Pretos Novos com as de cepas modernas

da doença. “Estamos adaptando algumas

técnicas de biologia molecular para trabalhar

com o material antigo”, diz Alena. “Além de

permitir identificar os parasitas que afetavam

aquelas populações, o estudo das sequências

de DNA permite fazer uma análise da

evolução [desses patógenos] e comparar com

bactérias que circulam hoje.”

(Fonte: http://revistapesquisa.fapesp.br/2013/09/12/a-saude-nos-

tempos-do-imperador/ A saúde nos tempos do imperador. Título:

MORTE AO CHEGAR).

29. Em relação ao período citado, indique qual,

das alternativas abaixo, não contraria as regras

de pontuação nem causa prejuízo de sentido:

a) Porém até o momento, não é possível saber se

o contágio ocorreu na África no contato com

os europeus ou com cepas mais antigas da

bactéria que já poderiam, mesmo antes,

circular por lá.

b) Não é possível saber porém até o momento se

o contágio ocorreu no contato com os

europeus, na África, ou com cepas mais

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antigas da bactéria que já poderiam circular

por lá, mesmo antes.

c) Porém, até o momento, não é possível saber

se o contágio ocorreu no contato com os

europeus na África ou mesmo com cepas mais

antigas da bactéria que já poderiam circular

por lá antes.

d) Até o momento, não é possível saber porém

se o contágio ocorreu mesmo antes no

contato com os europeus na África ou com

cepas mais antigas da bactéria que já

poderiam circular por lá.

30. Da leitura do texto, depreende-se que:

a) As duras condições de vida que os escravos

levavam sob o regime da escravidão os faziam

adoecer de tuberculose em idade mais

avançada.

b) A identificação dos esqueletos torna-se difícil

porque muitos africanos morriam macerados

por tocos de madeira, assim que aportavam

no país.

c) A África era um continente livre da

tuberculose antes do contato com os

europeus.

d) Estudo de sequências de DNA permitirão

comparar bactérias que causaram morte por

tuberculose em escravos do séc. XIX com

bactérias da doença que circulam ainda hoje.

31. Considere:

Numa era de extremos, Hannah Arendt (1906-

1975) foi corajosa e sábia o bastante para usar o

mundo clássico como base para a verificação de

proposições morais e políticas. Hoje reconhecida,

ela era, até bem poucas décadas atrás, um nome

controverso à esquerda e à direita, mas foi a

partir de suas obras que o totalitarismo, a

condição humana e a “banalidade do mal” se

transformaram em conceitos-chave para se

entender a modernidade.

(Fonte: REVISTA PESQUISA FAPESP - Edição 211 - Setembro de

2013. Autor: Carlos Haag)

O uso de aspas no trecho citado justifica-se por:

a) Tratar-se de expressão usada

conotativamente, ou seja, fora de seu

contexto usual.

b) Tratar-se de expressão fortemente

identificada com determinada autoria.

c) Tratar-se de expressão identificada como

jargão de certa área do conhecimento.

d) Tratar-se de expressão usada com tom de

ironia em relação ao assunto tratado.

32. Analise as alternativas abaixo e assinale a

correta:

a) Nunca antes fora taxado de leviano.

b) Polícia apreende vultuosa quantia de dinheiro

em espécie.

c) A diretoria informou que serão cortados todos

os previlégios em dinheiro.

d) O almoço beneficente teve arrecadação de

grande quantidade de dinheiro.

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CONHECIMENTOS GERAIS

33. Em 2010, iniciou-se uma onda de

manifestações e protestos no Oriente Médio e

Norte da África, conhecida internacionalmente

como Primavera Árabe. O evento considerado o

estopim da Primavera Árabe foi a autoimolação

de Mohamed Bouazizi, que iniciou a Revolução

de Jasmin, ocorrida entre dezembro de 2010 e

janeiro de 2011 na:

a) Tunísia

b) Líbia

c) Síria

d) Arábia Saudita

34. Entre as ações e empreendimentos realizados

pelos governos federal, visando a preparação do

país para a Copa do Mundo de 2014, podemos

citar:

a) Reforma de estádios, ampliação de aeroportos

e investimentos em outros esportes além do

futebol.

b) Reforma de portos, aquisição de

equipamentos de defesa cibernética militar e

maior acessibilidade em pontos turísticos.

c) Construção de hotéis, cursos gratuitos de

capacitação para os trabalhadores do setor

turístico e ampliação de rodovias e vias

urbanas.

d) Construção de navios para apoio logístico,

construção de estádios e treinamento e

capacitação das forças de defesas nacionais.

35. O Mercosul, associação para livre-comércio

intrazona e política comercial comum, possui

além dos países membros, outros países

associados, dentre os quais podemos citar:

a) Bolívia, Brasil e Argentina

b) Honduras, Panamá e Chile

c) Equador, Peru e Colômbia

d) Chile, México e Uruguai

36. O projeto "Andar de Novo" está sendo

desenvolvido pelo neurocientista brasileiro

Miguel Nicolelis Jr. Nesse projeto, investiga-se

como impulsos nervosos podem fazer um

paraplégico ou um tetraplégico andar

novamente. Assinale a alternativa que identifica

corretamente a tecnologia utilizada nesse

projeto.

a) Interface cérebro-máquina.

b) Regeneração de neurônios com uso de

células-tronco.

c) Nanotecnologia molecular.

d) Técnicas cirúrgicas de restauração da medula

espinhal.

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INFORMÁTICA

37. Uma tabela do Word é uma estrutura de

linhas e colunas, semelhante à do Excel, que

organiza e alinha informações, permitindo

formatar as linhas e o texto a ser preenchido.

Considerando essa definição, assinale a

afirmativa INCORRETA.

a) As células da tabela poderão ter formatações

distintas de tamanho, texto, bordas e

sombreamento.

b) Uma vez desenhada uma tabela com quatro

colunas e n linhas, não é possível ter linhas

com número de colunas inferior ou superior a

quatro.

c) É possível transformar uma tabela em texto,

ficando as colunas separadas por marcas de

tabulação, marcas de parágrafo ou por outro

caractere delimitador informado.

d) Em uma célula de tabela, é possível escrever

texto na vertical.

38. O Word não permite salvar os documentos

como:

a) Somente texto com quebra de linha

b) HTML

c) Banco de dados

d) Texto MS-DOS com quebras de linha

39. No programa Excel, ao escrever uma fórmula,

é necessário utilizar adequadamente referências

absolutas ou relativas, conforme cada caso.

Marque a alternativa correta:

a) A referência absoluta é usada quando se

deseja que a fórmula, ao ser copiada de uma

célula para outra, atualize sua posição na

planilha.

b) A referência relativa é usada quando se deseja

que a fórmula, ao ser copiada de uma célula

para outra, mantenha sua posição na planilha.

c) Ao ser copiada de uma célula para outra, uma

fórmula que utilize referência relativa é

alterada, refletindo sua nova posição na

planilha.

d) Tanto a referência absoluta, quanto a

referência relativa, têm suas posições na

planilha alteradas, quando são copiadas de

uma célula para outra.

40. O Excel, em sua configuração padrão:

I. Cria uma nova pasta de trabalho com três

planilhas.

II. Cria uma nova planilha com três pastas de

trabalho.

III. Permite remover todas as planilhas da pasta

de trabalho.

IV. Permite incluir novas planilhas na pasta de

trabalho.

Está correto o que se afirma APENAS em:

a) I e II.

b) II e III.

c) I e IV.

d) III e IV.