institucion educativa: “panebianco...

INSTITUCION EDUCATIVA: “PANEBIANCO AMERICANO”

Sedes: “JOSÉ MARÍA CÓRDOBA” “SANTA RITA DE CASSIA” CAUCASECO

Área:

castellano

ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES - CUARENTENA FECHA

Mayo 4-8

AÑO LECTIVO: 2020 PROF:Diana Sánchez –

Magola Silva

PLAN DE CLASE

Grado: 1° Periodo: I Semana N°: 10 Fecha: MAYO 4 A MAYO 8/2020 Docentes: Magola y Diana

AREA: ESPAÑOL

ACTIVIDAD: ENCUENTRA LA VOCAL QUE FALTA

Papitos: lean lentamente cada sìlaba hasta que el niño descubra que vocal hace falta. Es importante que no le

digan al niñ@ que vocal es. (pueden tener las vocales recortadas y que las vaya buscando en la medida que van

adivinando). Colorea y pega en el cuaderno de Español.

Grado: 1° Periodo: I Semana N°: 10 Fecha: MAYO 4 A MAYO 8/2020 Docente: Diana S. – Magola S.

AREA: ESPAÑOL

ACTIVIDAD: APRENDO A LEER PALABRAS CON LAS VOCALES

Papitos ayuden a sus hijos a organizar 5 cajas pequeñas, pegando en cada una las vocales.

Recortar dibujos cuya primer letra sea una vocal. Escribir detrás de cada dibujo el nombre.

Tomar uno de los dibujos, leer su nombre y ubicarlo en la caja correspondiente. Hacer dictado

de al menos 2 palabras. Usar como premio puntos.

AREA: ESPAÑOL

ACTIVIDAD: LEO Y COMPRENDO

Papitos lean el cuento con los niños. Lean primero el título y observen el dibujo de la portada,

pregunten:

• ¿De qué crees que se trata el cuento?

• ¿Cuáles son los personajes del cuento?

• ¿En qué lugar sucede el cuento?

• ¿Qué pasó con el cuento que rodó?

• ¿Cómo se llamaron los patitos que salieron de los huevos?

• ¿Qué salió del huevo que rodó?

• ¿Qué intentaban hacer los cocodrilos con la familia de Guyi Guyi?

• ¿Cómo se defendió Guyi Guyi con su familia de patos?

• ¿En qué se convirtió Guyi Guyi?.

• Dibuja en tu cuaderno de castellano el cocodrilo que hay al final del cuento, escribe el

nombre .

https://www.youtube.com/watch?v=ka24WNiF0NI

https://www.youtube.com/watch?v=ka24WNiF0NI

INSTITUCION EDUCATIVA: “PANEBIANCO AMERICANO” Sedes: “JOSÉ MARÍA CÓRDOBA” “SANTA RITA DE CASSIA”

CAUCASECO

Área

Matemáticas

ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES – CUARENTENA

FECHA

Mayo 4- 8/2020

AÑO LECTIVO: 2020 VERSION:

PLAN DE CLASE Grado: 1° Periodo: I Semana N°: 10 Fecha: MAYO 4 A MAYO 8/2020 Docentes:Diana S. y Magola S.

AREA: MATEMÁTICAS

ACTIVIDAD 1: ENCUENTRA LOS NUMEROS QUE FALTAN

Papitos; recorten con los niños los números del 1 al 10. Cuenten con los niños las fichas en orden

ascendente y descendente Organicen varias veces con ellos las fichas de los números.

Luego ayuden a que sus hijos cuenten señalando cada espacio y van escribiendo el número que falta,

pueden observar las fichas de los números si es necesario. Delinea el gusanito con colores y pega en el

cuaderno de Matemáticas

Grado: 1° Periodo: I Semana N°: 10 Fecha: MAYO 4 – 8 - 2020 Docentes: Diana S. – Magola S.

AREA: MATEMÁTICAS

ACTIVIDAD 2: ENCUENTRA LOS NUMEROS QUE FALTAN PARA PODER SUMAR

Papitos jueguen, con sus hijos, con dados; ayudenles a resolver sumas haciendo que ellos cuenten la cantidad que

hay en cada cara del dado. Hagan que el niño cuente y escriba en los cuadros los números que faltan, ayuden a que

los niños sumen contando los puntos en la ficha del dado. Colorear y pegar o dibujar en el cuaderno de

Matemáticas

Grado: 1° Periodo: I Semana N°:10 Fecha: mayo 4- 8-2020 Docente: Diana S. – Magola S.

AREA: MATEMÁTICAS

ACTIVIDAD 3: ENCUENTRA LOS NUMEROS QUE FALTAN PARA PODER SUMAR

Mamitas: jueguen con dados con los niños, ayudenles a resolver sumas haciendo que ellos

cuenten la cantidad que hay en cada cara. Hagan que el niño cuente y escriba en los cuadros

los números que faltan, ayuden a que los niños sumen contando los puntos en la ficha del

dominó. Colorear y pegar en el cuaderno de Matemáticas

Grado: 1° Periodo: I Semana N°: 10 Fecha: MAYO 4-8/ 2020 Docentes: Diana S. – Magola S.

AREA: MATEMÁTICAS

ACTIVIDAD 4: JUEGO A RESOLVER SUMAS

Mamitas con los ganchos de ropa que usted tiene en casa o clips enseñe a su niñ@ a sumar. Realice

sumas en fichas y luego que el niñ@ tome la cantidad de ganchos correspondiente al primer número y

luego la cantidad de ganchos correspondiente al segundo número. Junte los ganchos y expresa en

forma oral y escrita cual es el resultado. Pega las sumas realizadas en el cuaderno de matemáticas.

IEPA SEDE “JOSÉ MARÍA CÓRDOBA” “SANTA RITA DE CASSIA”

ACTIVIDAD N° 2 MATEMÁTICAS GRADO 1°

Profesoras: Diana Catalina Sánchez y Magola Silva Bolaños

Grado: 1° Periodo: I Semana N°: 10 Fecha: MAYO 4-8/ 2020 Docentes: Diana S. – Magola S.

ACTIVIDAD 5

• Une Los Números En Orden Ascendente

• Completa las series ascendente o descendentemente según la flecha.

IEPA SEDE “JOSÉ MARÍA CÓRDOBA” “SANTA RITA DE CASSIA”

ACTIVIDAD N° 6 MATEMÁTICAS GRADO 1°

Profesoras: Diana Catalina Sánchez y Magola Silva Bolaños

INSTITUCION EDUCATIVA: “Panebianco Americano” Sedes: Santa Rita de Cassia y José María Córdoba

CAUCASECO - CANDELARIA

ÁREA: CASTELLANO


MAYO 11-22

AÑO LECTIVO: 2020

AREA DE ESPAÑOL

VERSION:

PLAN DE CLASE

DBA 3: Identifica algunos elementos constitutivos de textos literarios como: personajes, espacios y acciones DBA 5: Identifico las palabras relevantes de un mensaje y las agrupa en unidades significativas: sonidos en palabras y palabras en oraciones.

GRADO: 1° PERIODO: PRIMERO SEMANA No 10 - 11 FECHA mayo 11- 29 DOCENTE DIANA S. – MAGOLA S.

ACTIVIDAD 1

Escribe en casa espacio la sílaba que falta para completar la palabra.

• En el cuaderno de español recortar de revista o periódico y formar las palabras

No te olvides de colocar a cada actividad la fecha y tu nombre.

GRADO: 1° PERÍODO: I SEMANA No 11 - 12 -13 FECHA MAYO 11- 29 /2020 DOCENTE Diana S. - Magola S.

ACTIVIDAD No.2

Con la ayuda de tus padres debes completar las sílabas y luego escribir en donde está el dibujo,

reemplazándolo con la palabra, copiar las oraciones además escribir una palabra que inicie con las sílabas sa

se si so su. No te olvides de pintar, la fecha y tus nombres y apellidos.

GRADO:1° PERIODO: I SEMANA No 11 - 12 -13 FECHA mayo 11 – 29/2020 DOCENTES: DIANA S. - MAGOLA S.

ACTIVIDAD No 3

Completa la silaba y forma la palabra luego con la ayuda de tus padres las debes leer 3 veces cada una.

No te olvides de pintar, y colocar la fecha, tus nombres y apellidos.

ACTIVIDAD No 4

Utilizando la letra S y cada vocal debes completar las palabras que se te indica con los dibujos.

3.1 Leer cada palabra formada.

3.2. En el cuaderno de español tus padres deben dictar esas palabras formadas.

No olvides pintar y colocar la fecha tus nombres y apellidos, en cada actividad realizada

GRADO: 1° PERIODO: I SEMANA No. 11 - 12 -13 FECHA: MAYO 11-29 /2020 DOCENTES: DIANA S. - MAGOLA S. ACTIVIDAD No. 5 COMPLETA LAS PALABRAS UTILIZANDO LAS MAYÚSCULAS, PINTA, COLOCA TU NOMBRE Y LA FECHA DE REALIZADA.

GRADO: 1° PERIODO: I SEMANA No 11 -12 - 13 FECHA : MAYO 11- 29 /2020 DOCENTES: DIANA S. MAGOLA S.

ACTIVIDAD No 6

Busca con la ayuda de tus padres en la sopa de letras las palabras de los diferentes dibujos luego

vas escribiendo las palabras encontradas haciendo una lista de ellas.

Busca en la sopa de letras cada palabra

Escribe las palabras que encontraste:

_______________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

_____________________________________________________

GRADO: 1° PERIODO: I SEMANA No 11 - 12 -13 FECHA mayo 11- 29 DOCENTES: DIANA S. - MAGOLA S.

ACTIVIVIDAD No. 7

Escribe el nombre de los siguientes dibujos en el crucigrama luego los buscas en la sopa de letras, no te

olvides que abajo en las líneas debes ir escribiéndolos por número y al frente el nombre, es más fácil

ubicarlos y ubicarlos en el crucigrama.

Escribe las palabras en cada número que corresponde:

1. _______________________________

2. _____________________________

3. _______________________________

4. ______________________________

5. ________________________________

6. ________________________________

7. ________________________________

8. ________________________________

9. ________________________________

10. ________________________________

GRADO: 1° PERIODO: I SEMANA : 11 – 12 - 13 FECHA : MAYO 11-29/2020 DOCENTES: DIANAS. MAGOLA S.

ACTIVIDAD No 8

Cada dibujo tiene un número con la ayuda de tus padres escribe el nombre, luego en el crucigrama colocas los

nombre, debes tener en cuenta que en cada cajón va una letra y en la parte de arriba hay un número y es allí

que debes ir escribiendo el nombre.

No olvides la fecha, el nombre y pintar.

GRADO: 1° PERIODO: I SEMANA : 11 - 12 -13 FECHA : MAYO 11-29/2020 DOCENTES: DIANAS. MAGOLA S.

https://www.imageneseducativas.com/lee-y-copia-palabras-y-oraciones/lee-y-copia-palabras-y-oraciones-1/



ÁREA: CIENCIAS

NATURALES


MAYO 11-22

AÑO LECTIVO: 2020

AREA DE CIENCIAS NATURALES

VERSION:

PLAN DE CLASE

DBA 1: Comprende que los sentidos le permiten percibir algunas características de los objetos que nos rodean

(temperatura, sabor, sonidos, olor, color, texturas y formas).

DBA 2: Comprende que existe una gran variedad de materiales y que éstos se utilizan para distintos fines, según sus

características (longitud, dureza, flexibilidad, permeabilidad al agua, solubilidad, ductilidad, maleabilidad, color,

sabor, textura).

TEMA: Características de los objetos que los rodean.

GRADO: 1° PERIODO: PRIMERO SEMANA No 10 - 11 FECHA mayo 11- 22 DOCENTES: MAGOLA S - DIANA S.

ACTIVIDAD 1

Los estudiantes inician observando el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=LyVyD4mbMiU

GRADO: 1° PERÍODO: I SEMANA No 11 - 12 FECHA MAYO 11- 22 /2020 DOCENTE Diana S. - Magola S.

ACTIVIDAD No.2

Los estudiantes consignan en su cuaderno lo siguiente.

GRADO: 1° PERIODO: I SEMANA : 11 - 12 -13 FECHA : MAYO 11-29/2020 DOCENTES: DIANAS. MAGOLA S.

https://www.youtube.com/watch?v=LyVyD4mbMiU

GRADO:1° PERIODO: I SEMANA No 11 - 12 FECHA mayo 11 – 22 /2020 DOCENTES: DIANA S. - MAGOLA S.

ACTIVIDAD No 3

Los estudiantes realizan el siguiente cuadro donde clasifican 5 objetos teniendo en cuenta el material con el

que están hechos. Para su clasificación utilizan una X.

ACTIVIDAD No 4 Los estudiantes observan el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=2qmLSORYwCY

https://www.youtube.com/watch?v=2qmLSORYwCY

GRADO: 1° PERIODO: I SEMANA No. 11 - 12 FECHA: MAYO 11-22 /2020 DOCENTES: DIANA S. - MAGOLA S.

ACTIVIDAD No 5 Los estudiantes después de haber visto el video transcriben a su cuaderno el origen de los materiales.

GRADO: 1° PERIODO: I SEMANA No 11 -12 FECHA : MAYO 11- 22 /2020 DOCENTES: DIANA S. MAGOLA S.

ACTIVIDAD No 6 Los estudiantes clasifican los dibujos según los dos cuadros. Se dibuja o se recorta el objeto en el cuadro

correspondiente si es un elemento natural o si es artificial y se colorea.

GRADO: 1° PERIODO: I SEMANA No 11 -12 FECHA : MAYO 11- 22 /2020 DOCENTES: DIANA S. MAGOLA S

ACTIVIDAD No 7 Los estudiantes observan el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=Tx2y3BPiV6g

https://www.youtube.com/watch?v=Tx2y3BPiV6g


ACTIVIDAD No 8 Los estudiantes realizan en su cuaderno el siguiente mapa conceptual.


ACTIVIDAD No 9 Los estudiantes clasifican en un cuadro los objetos que se observan en la siguiente imagen si son: flexibles,

duros, transparentes, elásticos o resistentes. Los pueden dibujas o pegar.

FLEXIBLES DUROS TRANSPARENTES ELÁSTICOS RESISTENTES


ACTIVIDAD No 9 Los estudiantes dibujan, colorean clasifican los objetos según la característica si es flexible o rígido.


ACTIVIDAD No 10. Los estudiantes clasifican los dibujos si son transparentes o si son opacos colocando una X en el cuadro

correspondiente.


ACTIVIDAD No 11. Los estudiantes clasifican los dibujos si son materiales naturales o artificiales según corresponda.



ÁREA: SOCIALES


MAYO 11-22

AÑO LECTIVO: 2020

AREA DE SOCIALES

VERSION:

PLAN DE CLASE

DBA 2: Describe las características del paisaje geográfico del barrio, vereda o lugar donde vive, sus componentes y

formas.

DBA 4: Reconoce la noción de cambio a partir de las transformaciones que ha vivido en los últimos años a nivel

personal, de su familia y del entorno barrial, veredal o del lugar donde vive.

TEMA: El Barrio.

GRADO: 1° PERIODO: PRIMERO SEMANA No 10 - 11 FECHA mayo 11- 22 DOCENTES: DIANA S.- MAGOLA S -

ACTIVIDAD 1

Los estudiantes inician observando el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=yxQ_6f50yws


ACTIVIDAD No.2

Los estudiantes observan la imagen y contestan con ayuda de los padres cada una de las preguntas.

https://www.youtube.com/watch?v=yxQ_6f50yws


ACTIVIDAD No 3

Los estudiantes copian en cuaderno de integradas el siguiente concepto. Y después en cuadro dibujan su

barrio.

Dibujo mi barrio Caucaseco


ACTIVIDAD No 4 Los estudiantes dibujan las diferentes partes que conforman un barrio. Y contestan con ayuda de los padres

cada una de las preguntas.


ACTIVIDAD No 5 Los estudiantes escriben dibujan, colorean y escriben el nombre de los sitios que hay en su barrio o vereda.

GRADO: 1° PERIODO: I SEMANA No 11 -12 FECHA : MAYO 11- 22 /2020 DOCENTES: DIANA S. MAGOLA S.

ACTIVIDAD No 6 Los estudiantes conversan con sus padres que actividades se pueden realizar en los diferentes lugares del

barrio o vereda y señala con una X según corresponda.


ACTIVIDAD No 7 Los estudiantes observan, dibujan y mediante un círculo encierran las imágenes que utiliza constantemente en

su barrio o vereda.



ÁREA: INGLÉS


MAYO 11-22

AÑO LECTIVO: 2020

AREA DE INGLÉS

VERSION:

PLAN DE CLASE

TEMA: LOS COLORES Y LA FAMILIA

GRADO: 1° PERIODO: PRIMERO SEMANA No 10 - 11 FECHA mayo 11- 22 DOCENTES: DIANA S.- MAGOLA S -

ACTIVIDAD 1

Los estudiantes observan el video. Link: https://www.youtube.com/watch?v=c6BVOQfgMP8

Observa la gama de colores y colorea según corresponda.

https://www.youtube.com/watch?v=c6BVOQfgMP8


ACTIVIDAD No.2

Los estudiantes observan la imagen y colorean muy bien el helado del color que corresponde en inglés.


ACTIVIDAD No 3

Los estudiantes observan el siguiente video. Link: https://www.youtube.com/watch?v=tS8q86ODHuc

Los estudiantes copian en cuaderno de integradas los integrantes de la familia en inglés.

https://www.youtube.com/watch?v=tS8q86ODHuc

GRADO: 1° PERIODO: I SEMANA No. 11 - 12 FECHA: MAYO 11-22 /2020 DOCENTES: DIANA S. - MAGOLA S. ACTIVIDAD No.4 Los estudiantes ayudan a Juan a completar su árbol familiar, Juan es el numero 7. Con ayuda de tus padres vas escribiendo en cada línea cual es el vinculo familiar con Juan.


ACTIVIDAD No.5 Cortar y pegar la palabra a donde pertenezca de cada integrante de la familia

institucion educativa: “panebianco...

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