Inovação Tecnológica

Vanilde Manfredi

Aula 1

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Objetivos da disciplina

1 - Compreender os processos de criação e transferência do conhecimento e de inovação na área de Tecnologia da Informação e seu relacionamento com o setor produtivo.

2 - Identificar as capacidades tecnológicas que devem ser construídas pelas empresas como principais diferenciais competitivos num cenário globalizado, a partir da articulação dos conceitos de ciência, tecnologia e inovação.

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Objetivos da disciplina

3 - Conhecer os modelos de mudança tecnológica, com análise do modelo linear, nas suas categorias science-push e market-pull, e dos modelos interativos.

4 - Compreender alguns componentes do comportamento empreendedor e inovador, com o emprego de métodos e técnicas específicos.

5 - Identificar as principais características e estratégias de empresas inovadoras para compreensão e construção da cultura organizacional fértil para a inovação.

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Conceitos desta aula

• Valor do Conhecimento

• Tipos de Conhecimento Explícito Tácito

• Conversão de explícito em tácito e vice-versa.

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A planificação do mundo: uma metáfora

“O mundo é plano” Thomas Friedman, Editora Objetiva, 2007.

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As três fases da globalização:

• Globalização 1.0 (1500-1800)–Os países se globalizaram da Era dos Novos

Descobrimentos à Era do Imperialismo.

Globalização 2.0 (1800-2000)–As empresas se globalizaram pela expansão

dos mercados internacionais

Globalização 3.0 (2000-hoje)–Não é mais construída em torno de países ou

empresas, é construído em torno de pessoas.

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Alguns fatores que levaram ao achatamento do mundo:

1 - 9/11/1989Queda do muro de Berlim + computadores

compatíveis com PC começam a se tornar um produto de mercado de massa.

2 - 9/08/1995A Netscape abre seu capital na bolsa de

valores, iniciando o ciclo do apogeu e queda das empresas pontocom. Com a expansão da Internet ocorre o investimento de cerca de 1 trilhão de dólares em cabos de fibra ótica, uma enorme capacidade de conexão que “fez Rússia, Índia e EUA vizinhos de orta.“

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Alguns fatores que levaram ao achatamento do mundo:

3 - Meados dos anos 1990Os softwares de automação de escritório e

a interoperabilidade facilitaram a troca de informação, e reduziram as barreiras para a colaboração.

4 - UploadingA capacidade dos indivíduos enviarem

conteúdos pessoais para qualquer lugar e de qualquer lugar utilizando: blogging, open source, podcasting, wikis.

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Alguns fatores que levaram ao achatamento do mundo:

5 - Cadeia de Fornecimento. Integração da cadeia de suprimento global,

seguindo o “Wal-Mart does”.

6 - Informação. É o que o Google faz – ou o que as pessoas

fazem usando o Google.

7 - Telefonia Móvel

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Evolução Econômica

Era agrícola (até 1750 DC): Poder = terra

Era Industrial (até 1970 DC): Poder = capital

Era da Informação (início aproximadamente em 2000): Poder = Informação

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Era da Informação ==> Sociedade do Conhecimento

Pressupõe uma mudança de cultura e esta mudança se reflete nas organizações

O valor vem do compartilhamento e uso de informações

Diferente da economia industrial

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Como funciona a economia do conhecimento?

Quanto mais eu compartilho, mais eu tenho

Quantos mais usarem, maior o valor .....

O grande desafio não é mais tornar produtivo o trabalhador manual, mas sim o trabalhador do conhecimento.

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Sociedade do Conhecimento

Inversão no valor dos insumos da produção

capital

conhecimento

energia

matéria-prima

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Consequência:

Não se “gerencia” pessoas

A tarefa é liderar pessoas

A meta é tornar produtivos as forças e o conhecimento específicos de cada pessoa. Mas.......

O que é CONHECIMENTO?

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Dados versus Informação

O que é isto aí ao lado?

Nós leigos arriscaríamos dizer que é um eletrocardiograma…

Há muitos dados neste diagrama, mas não somos capazes de interpretá-lo

Será que um cardiologista faria uma leitura diferente destes dados?

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Conhecimento

Conjunto de argumentos e explicações que interpretam um conjunto de informações. Pode ser entendido como informação associada à experiência, intuição e valores.

Tipos de conhecimento:- Tácito- Explícito

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Conhecimento Explícito

É adquirido principalmente pela informação;

Quase sempre pela educação formal;

Está documentado em livros, manuais, bases de dados, etc.

“O conhecimento explícito é aquele que pode ser, ou será, registrado, seja em computadores, manuais, normas, etc., e pode ser facilmente processado, transmitido ou armazenado.

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Conhecimento Tácito

É algo pessoal;

Formado dentro de um contexto social e individual;

Não é propriedade de uma organização ou de uma coletividade.

“O conhecimento tácito, é aquele contido e decorrente das ações, experiências, emoções, valores ou ideais dos indivíduos

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Transferência do conhecimento

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Transferência do conhecimento

O    D E S T I N O    R     TACITO   EXPLICITOI

TACITO 

Socialização 

ExternalizaçãoG    E

EXPLICITO 

Internalização 

CombinaçãoM    

O processo de conversão do conhecimento é a base para criação e gestão do conhecimento e os Sistemas de Informação é que vão proporcionar meios adequados para suportar esses quatro modos.

Inovação Tecnológica

Vanilde Manfredi

Atividade 1

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Explorando o tema

Informação x Conhecimento

http://www.youtube.com/watch?v=s3Te_2Clgh4