Debate OnlineInova Escola

Debate OnlineINOVA ESCOLA

O INOVA ESCOLA é uma iniciativa da Fundação Telefônica Vivo e conta com a parceria técnica executora do Instituto Crescer. O projeto tem como objetivoincentivar, provocar e disseminar a adoção e o compartilhamento de práticas inovadoras em escolas onde exista o desejo de transformação. Atualmente conta com arealização de oficinas presenciais por meio da parceria com a Secretaria do Estado e Município no território brasileiro, cada território participante envolve seuseducadores através das oficinas: Papel do Professor, Projeto de Vida, Personalização, Espaços Diferenciados, Recursos Tecnológicos e Gestão Inovadora.

O debate Online faz parte da ação de mobilização do Inova Escola, compreende que os educadores que passaram pela oficina presencial sejam convidados a darcontinuidade a seus estudos sobre os temas e da mesma forma garantir que outros profissionais, convidados, possam conhecer as temáticas e o trabalho do InovaEscola. Este debate conta com a participação de um especialista frente ao tema e com a interação via web chat pelos participantes. Serão 4 encontros realizados até o

final do ano na ultima semana dos meses de agosto, setembro, outubro e novembro.

Os debates serão realizados em datas e horários previamente divulgados aos educadores, a partir de um formulário de interesse de participação

Cada debate terá duração de 60 minutos.

Os professores participantes poderão convidar outros profissionais para o debate on-line. Esta ação permitirá que outras pessoas envolvidas e comprometidascom a educação possam conhecer o Inova Escola e suas temáticas.

Ao final de cada encontro os participantes serão convidados a avaliarem o encontro.

Público Alvo:• DiretoEducador Participante do Inova Escola

• IndiretoConvidado pelo professor participante

Debate OnlineINOVA ESCOLA

Objetivo:

Contribuir com a formação dos educadores participantes da Formação PresencialInova Escola.Mobilizar profissionais interessados à inovação no campo educacional.

TEMA 1: Pra começar: Inovar é caminho! Cenário de inovação nas escolas do território brasileiro, desafios e avançosO que precisamos compreender da abordagem da metodologia do Design Thinking no campo educacional

Debates Online

TEMA 3: No meio do caminho tem uma escola e no meio das minhas propostas pedagógicas tem vários alunos. Temática: Personalização e Recursos Tecnológicos

TEMA 2: Um é pouco, dois é bom e três ou mais: é melhor ainda!Temática: Papel do Professor e Gestão Inovadora

TEMA 4: Quando nessa de sonhar juntos vai pra além dos muros da escolaTemática: Projeto de Vida

Conteúdo• Compreender sobre Personalização no trabalho

pedagógico.• Refletir sobre Recursos Tecnológicos como ferramenta

no processo de ensino.

BRIEFINGVocê já parou para pensar que podemostrabalhar de forma personalizada, ou seja,nesta abordagem, consideramos cadaestudante em sua individualidade esingularidade. Sabemos que são únicos eque merecem a oportunidade de traçarseus próprios caminhos de aprendizagem?Agora quando pensamos em mudar nossasabordagens pedagógicas podemos contarcom a promoção e a inclusão do uso derecursos tecnológicos no contexto escolar.A tecnologia já faz parte do cotidiano dosnossos alunos, reconhece-la como aliada naconstrução de aprendizagens significativas,pode ser um caminho! Quer conhecer maissobre estes dois temas? Eu não perderia aoportunidade de participar deste encontro.Participe!

TEMA 3: No meio do meu caminho tem a escola e no meio das minhas propostas

pedagógicas tem vários alunos.

Dia: 26/10/2017Horário: 19h

TRANSMISSÃO AO VIVOLink: https://youtu.be/C_V03Yh4TacCONVIDADO:

Rodrigo Abrantes é professor de Tecnologia Educacional no Colégio Dante Alighieri e tutor do curso Ensino Híbrido: Personalização e Tecnologia na Educação, parceria entre o Instituto Península e a Fundação Lemann.

Rua Cubatão, 929 cj 101

CEP 04013-043 - Vila Mariana

São Paulo - SP – Brasil

telefone:

+55 11 5908.8644