Informação - Prova de Equivalência à Frequência Educação Visual Prova 14 Página 1 de 2

INFORMAÇÃO - PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA

EDUCAÇÃO VISUAL

PROVA 14 | 2018

3.º CICLO DO ENSINO BÁSICO (Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho)

» INTRODUÇÃO____________________________________________________________

O presente documento divulga informação relativa à prova de equivalência à frequência do 3.º ciclo do

ensino básico da disciplina de Educação Visual, a realizar em 2018, nomeadamente:

• Objeto de avaliação;

• Características e estrutura;

• Critérios gerais de classificação;

• Material;

• Duração.

» OBJETO DA AVALIAÇÃO_____________________________________________________

A prova de equivalência à frequência tem por referência o Programa e Metas Curriculares de Educação

Visual e permite avaliar as aprendizagens e a capacidade de resolver problemas, numa prova escrita de

duração limitada, nos domínios da Apropriação das Linguagens Elementares das Artes, do

Desenvolvimento da Capacidade de Expressão e Comunicação, do Desenvolvimento da Criatividade e da

Compreensão das Artes no Contexto.

» CARACTERÍSTICAS E ESTRUTURA_____________________________________________

A prova apresenta três grupos de itens. O aluno, responde ao Grupo I no enunciado da prova e os

restantes dois grupos em folhas de resposta fornecidas pela escola.

No Grupo I, pretendem-se duas respostas escritas por extenso, separadas em alíneas a) e b), de

interpretação, avaliando a aprendizagem num dos contextos: Compreensão da Obra de Arte, do

Património, do Design, e da Cor-Pigmento/Cor-Luz. Cotação do grupo, 20 pontos.

No Grupo II, pretende-se uma resposta de natureza prática, avaliando a aprendizagem num dos contextos

do Design de Comunicação: Ilusões de Ótica, Módulo/Padrão, Logótipo, Cartaz e Representação do Real.

Cotação 40 pontos.

No Grupo III, pretende-se uma resposta de natureza prática, avaliando a aprendizagem num dos contextos

da Representação de Objetos: Projeção Ortogonal Normalizada no Método Europeu à escala e cotada,

Perspetivas Técnicas (isometria ou cavaleira). Cotação 40 pontos.

Informação - Prova de Equivalência à Frequência Educação Visual Prova 14 Página 2 de 2

» CRITÉRIOS GERAIS DE CLASSIFICAÇÃO________________________________________

A classificação a atribuir a cada resposta resulta da aplicação dos critérios de classificação e é expressa

por um número inteiro, registados na grelha de classificação e na prova.

• Assertividade na resposta escrita, demonstrando domínio da linguagem específica da disciplina.

• Linguagem da composição visual no plano, nas respostas práticas.

• Clareza quanto ao processo de comunicação.

• Adequação cromática.

• Expressividade.

• Criatividade.

• Rigor geométrico: rigor e expressão adequados ao traçado, correção nas construções, normalização.

» MATERIAL_______________________________________________________________

O aluno deve preencher os cabeçalhos do enunciado e das folhas de resposta com caneta ou esferográfica

de tinta indelével, azul ou preta. Não é permitido o uso de corretor. Nas respostas aos grupos II e III

podem utilizar até duas folhas distintas sem que seja permitido utilizar o verso de cada uma das folhas de

resposta.

Para realizar a prova o aluno deverá ser portador de: régua graduada de 50 centímetros, transferidor,

esquadros (45º e 30º/60º), compasso (afinado), lápis ou lapiseira com grafite de dureza H + HB (lápis n.º

3 e n.º 2), borracha, afia lápis com caixa, caixa de canetas de feltro e caixa de lápis de cor.

O transferidor e os esquadros (45º e 30º/60º) podem ser substituídos pelo aristo.

» DURAÇÃO_______________________________________________________________

A prova tem a duração de 90 minutos, a que acresce a tolerância de 30 minutos.

Aprovada em reunião do Conselho Pedagógico, realizada em 16 de maio de 2018.