ii conferÊncia estadual arranjos produtivos locais – apl’s do rs

II CONFERÊNCIA ESTADUAL

ARRANJOS PRODUTIVOS LOCAIS – APL’s Do RS.

FALTA TRABALHADOR QUALIFICADO

1. A Falta de trabalhador qualificado reduz a competitividade?

•65% - das empresas consultadas enfrentam problemas com a falta de trabalhador qualificado;

•74% - das empresa em que a falta de trabalhador qualificado é um problema, dizem ser a busca de eficiência ou a redução de disperdícios as estratégias mais afetadas pela questão;

•81% - das empresas que lidam com o problema qualificam os trabalhadores na própria empresa;

•49% - das empresas que encontram dificuldades para qualificar apontam a baixa qualidade da educação básica como maior dificuldade.

Fonte: www.cni.org.br - Out/2013


2. A Falta de trabalhador qualificado é um problema para a empresa?

•Perfil da Amostra: 1.761 empresas, sendo:

• 607 pequenas; 692 médias e 462 grandes empresas.

• Percentual das Respostas (%):

• Pequeno – 2011: 67% - 2013: 65%;

• Médio – 2011: 68% - 2013: 61%;

• Grande - 2011: 66% - 2013: 68%.



3. Percentual (%) de Respostas em que a falta de mão de obra qualificada é um problema:

•Operadores de produção: 2011 – 86%; 2013 – 90%;

•Técnicos para a produção: 2011 – 76%; 2013 – 80%;

•Área administrativa: 2011 – 61%; 2013 – 68%;

•Vendas e Marketing: 2011 – 65%; 2013 – 67%;

•Engenheiros de Prod.: 2011 – 55%; 2013 – 61%;

•Gerencial: 2011 – 57%; 2013 – 60%;

•P&D – 2011 – 57%; 2013 – 59%.Fonte: www.cni.org.br - Out/2013


4. Percentual (%) considerando apenas as empresas em que a falta de mão de obra qualificada é um problema e tem a área em questão (1- afeta pouco; 4 – afeta muito):

•Operadores de produção: 2011 – 3,1; 2013 – 3,2;

•Técnicos para a produção: 2011 – 3,0; 2013 – 3,1;

•Engenheiros de Prod.: 2011 – 2,8; 2013 – 2,9;

•P&D: 2011 – 2,7; 2013 – 2,7;

•V&M: 2011 – 2,6; 2013 – 2,7;

•Gerencial: 2011 – 2,7; 2013 – 2,7;

•Area Administrativa: 2011 – 2,4; 2013 – 2,4.



5. Percentual (%) de Respostas em que a falta de mão de obra qualificada prejudica a empresa:

•Aumentar eficiência: 2011 – 69% 2013 – 74%;

•Melhorar a qualidade dos prod.: 2011 – 63%; 2013 – 61%;

•Expandir a produção: 2011 – 40%; 2013 – 39%;

•Gerenciar a produção: 2011 – 28%; 2013 – 28%;

•Realizar Manut. Equip.: 2011 – 23%; 2013 – 24%;

•Adquirir e absorver novas tecnol.: 2011 – 21%; 2013 – 22%;

•Ampliar vendas – 2011 – 22%; 2013 – 20%;

•Desenvolver novos produtos: 2011 – 23%; 2013 – 20%.



6. Solução das Empresas para lidar com o problema (%) de falta de mão de obra qualificada:

•Capacitação na empresa: 2011 – 83% 2013 – 81%;

•Fortalece a política de retenção do trabalhador: 2011 – 42%; 2013 – 43%;

•Realiza parceria com IES: 2011 – 25%; 2013 – 28%;

•Terceriza processos prod.: 2011 – 17%; 2013 – 17%;

•Recruta profiss. em outras Regiões:2011 – 14%; 2013 – 14%;

•Terceiriza área admin.: 2011 – 14%; 2013 – 14%;



7. As dificuldades para investir na qualificação do trabalhador:

•Má qualidade da educação básica pejudica a qualificação dos trabalhadores: 2011 – 55% 2013 – 49%;

•Existe pouco interesse dos trabalhadores: 2011 – 37%; 2013 – 43%;

•Ao investir em qualificação, a empresa perde o trabalhador para o mercado: 2011 – 40%; 2013 – 42%;

•Existe alta rotatividade dos trabalhadores:

2011 – 33%; 2013 – 41%;

•Não existe cursos adequados às necessidades da empresa

2011 – 35%; 2013 – 32%;

•Terceiriza área admin.: 2011 – 14%; 2013 – 14%;

Formação de engenheiros 2009

• Brasil/2009 - formados 38 mil Engenheiros (20 engenheirospor 100 mil hab);• Índia formava 220 mil (sete vezes mais e com indicador de 18 engenheiros por 100 mil hab);•Rússia 190 mil (seis vezes mais e com indicador de 136engenheiros por 100 mil hab);•China 650 mil (dezessete vezes mais, com indicador de 50engenheiros por 100 mil hab).•Percentagem de Engenheiros formados em relação ao total de concluintes no Ensino Superior (2009):• Países da OCDE é de 14%; Japão 19%; Coréia 25%; Rússia18%; Brasil 5%.

CenáriosPlano Nacional de Educação (2010-2020):• 10.000.000 de alunos no Ensino Superior no Brasil em 2020 ou antes;• Dobrar o número de alunos entre 2010 e 2020;• Políticas para atingir essa meta: PROUNI, FIES, REUNI, Aumento do número de UF, IFETEs...• Políticas especiais para algumas áreas: PIBID,FIES-Licenciaturas e medicina, Pró-engenharias,outras• Expansão das IES privadas/particulares com finslucrativos

OBRIGADO.

Contato: Prof. Ricardo André Machado

Universidade de Santa Cruz do Sul - UNISCFone: 3717-7347

E-mail: [email protected]

ii conferÊncia estadual arranjos produtivos locais – apl’s do rs

Documents