ii colóquio teoria crítica e educação: educação em tempo de sociedade excitada

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O Grupo de Estudos e Pesquisa Teoria Crítica e Educação-UFLA é constituído de docentes do Departamento de Educação e Educação Física, dis- centes do Mestrado Profissional em Educação, profes- sore/as da Educação Básica e licenciandos/as de difer- entes áreas do conhecimento. Desde 2008, suas reuniões acontecem semanalmente com o objetivo de estudar em grupo textos filosóficos de pensadores da chamada Teoria Crítica da Sociedade, es- pecialmente, daqueles que formaram a primeira geração deste marco teórico. O estudo desses pensadores vem sendo articulado com o trabalho de pesquisa/ensino/ extensão denominado “Cinema comVida”. Nele, são desenvolvidas análises sobre o Cinema e sua importân- cia para formação cultural de professores e licenciandos. De modo incipiente, mas extremamente rico também tem sido realizados encontros no formato de Sarau Cul- tural, tendo em vista o compartilhar de leituras da litera- tura brasileira e Internacional. Alguns estudantes que fizeram parte da história desse pequeno grupo deram continuidade aos seus es- tudos em Programas de Pós-graduação Stricto Sensu, se direcionando para UFSJ, UEMG; outros, que por ter- ras lavrenses se encontram, tem fortalecido a linha de pesquisa Teoria Critica e Educação do Mestrado Profis- sional em Educação, criado no semestre 2/2011 nesta Universidade. Especialmente, neste último ano, novos docentes do Departamento de Educação vieram enriquecer os trabal- hos desenvolvidos e neste momento com o II Colóquio Teoria Crítica e Educação objetivamos compartilhar e ampliar entendimentos e compreensões acerca do tema Educação em Tempos de Sociedade excitada. A primeira versão deste Colóquio, recordada com a alegria de ter proporcionado exposições e discussões teórico-reflexivas acerca dos projetos de pesquisa dos in- tegrantes do Grupo, foi fundamental para que agora, em 2012, ousássemos promover um espaço mais amplo como este. Nosso objetivo continua sendo a formação cultural de professores e professoras e, para tal, entendemos que é necessário voltar aos teóricos da sociedade que se preo- cuparam com a dignidade da vida em meio à expansão da sociedade capitalista. Nesse sentido, convidamos à participação todos aque- les que se interessam por estudos e discussões na área de Filosofia da Educação e, sobretudo, vem discutindo o pro- cesso educativo no contexto social marcado pela máxima excitação dos sentidos e pela onipresença do aparato au- diovisual. Realização: Grupo de Estudos e Pesquisa Teoria Crítica e Educação-UFLA (GEPTCE/UFLA) Mestrado Profissional em Educação (MPE) Departamento de Educação/Departamento de Educação Física Apoio: Pró-Reitoria de Planejamento e Gestão- PROPLAG Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (PROEC/UFLA) Pró-Reitoria de Pós-Graduação (PRPG/UFLA) Coordenação Profª. Luciana A. Rodrigues- (Coord.geral) Prof. Márcio N. Farias Prof. Carlos Betlinski Prof. Vanderlei Barbosa E demais membros do GEPTCE Maiores informações e inscrições: (35) 3829-1445 [email protected]fla.br data 26 a 28.3.2012 abertura 26.3 • 8 horas local Anfiteatro Biblioteca UFLA

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Programação

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O Grupo de Estudos e Pesquisa Teoria Crítica e Educação-UFLA é constituído de docentes

do Departamento de Educação e Educação Física, dis-centes do Mestrado Profissional em Educação, profes-sore/as da Educação Básica e licenciandos/as de difer-entes áreas do conhecimento.

Desde 2008, suas reuniões acontecem semanalmente com o objetivo de estudar em grupo textos filosóficos de pensadores da chamada Teoria Crítica da Sociedade, es-pecialmente, daqueles que formaram a primeira geração deste marco teórico. O estudo desses pensadores vem sendo articulado com o trabalho de pesquisa/ensino/extensão denominado “Cinema comVida”. Nele, são desenvolvidas análises sobre o Cinema e sua importân-cia para formação cultural de professores e licenciandos. De modo incipiente, mas extremamente rico também tem sido realizados encontros no formato de Sarau Cul-tural, tendo em vista o compartilhar de leituras da litera-tura brasileira e Internacional.

Alguns estudantes que fizeram parte da história desse pequeno grupo deram continuidade aos seus es-tudos em Programas de Pós-graduação Stricto Sensu, se direcionando para UFSJ, UEMG; outros, que por ter-ras lavrenses se encontram, tem fortalecido a linha de pesquisa Teoria Critica e Educação do Mestrado Profis-sional em Educação, criado no semestre 2/2011 nesta Universidade.

Especialmente, neste último ano, novos docentes do Departamento de Educação vieram enriquecer os trabal-hos desenvolvidos e neste momento com o II Colóquio Teoria Crítica e Educação objetivamos compartilhar e ampliar entendimentos e compreensões acerca do tema Educação em Tempos de Sociedade excitada.

A primeira versão deste Colóquio, recordada com a alegria de ter proporcionado exposições e discussões

teórico-reflexivas acerca dos projetos de pesquisa dos in-tegrantes do Grupo, foi fundamental para que agora, em 2012, ousássemos promover um espaço mais amplo como este. Nosso objetivo continua sendo a formação cultural de professores e professoras e, para tal, entendemos que é necessário voltar aos teóricos da sociedade que se preo-cuparam com a dignidade da vida em meio à expansão da sociedade capitalista.

Nesse sentido, convidamos à participação todos aque-les que se interessam por estudos e discussões na área de Filosofia da Educação e, sobretudo, vem discutindo o pro-cesso educativo no contexto social marcado pela máxima excitação dos sentidos e pela onipresença do aparato au-diovisual.

Realização:Grupo de Estudos e Pesquisa Teoria Crítica e

Educação-UFLA (GEPTCE/UFLA)Mestrado Profissional em Educação (MPE)

Departamento de Educação/Departamento de Educação Física

Apoio:Pró-Reitoria de Planejamento e Gestão- PROPLAGPró-Reitoria de Extensão e Cultura (PROEC/UFLA)

Pró-Reitoria de Pós-Graduação (PRPG/UFLA)

Coordenação Profª. Luciana A. Rodrigues- (Coord.geral)

Prof. Márcio N. FariasProf. Carlos Betlinski

Prof. Vanderlei BarbosaE demais membros do GEPTCE

Maiores informações e inscrições:(35) 3829-1445

[email protected]

data 26 a 28.3.2012

abertura 26.3 • 8 horas

local Anfiteatro Biblioteca UFLA

Manhã - 27/03

08h Minicurso – “A primeira tópica freudiana: o trabal-ho do sonho e o modelo de aparelho psíquico” - Profª.Dra. Léa Silveira Sales

Tarde – Comunicações

14hs - “Desdobramentos dos ambientes virtuais de aprendizagem: uma reflexão a partir de C. Turke”. Mestranda Andrea de Lourdes Silva

14h30 - “Expressões da Sociedade Excitada no cur-rículo de formação de professores de Educação Física” Licenciado Fernando Cardoso Montes

Coordenador de mesa: Licenciado Carlos Augusto Jr.

15h - Coffee Break

15h30 - Exibição de Filme e debate: A festa de Babette.

Manhã - 28/03

08h Minicurso – “A primeira tópica freudiana: o trabal-ho do sonho e o modelo de aparelho psíquico” - Profª.Dra. Léa Silveira Sales

Tarde - 28/03

14h – Mesa redonda: Educação na Sociedade Excitada

“Educação entre o prazer e o fetichismo no solo sagra-do do mercado” Expositor: Prof. Dr. Carlos Betlinski –

"As práticas na natureza como êxtase momentâneo" Expositor: Prof. Dr. Márcio Norberto Farias

Coordenadora de mesa: Profa. Dra. Luciana Azevedo Rodrigues

16h- Coffee Break

16h30min- Conferência de encerramento

“Fundamentalismo e Globalização: implicações na educação”

Conferencista: Prof. Dr. Vanderlei Barbosa

Coordenador de Mesa: Carlos Betlinski

Manhã - 26/03

08h - Abertura

09h - Conferência de Abertura – “Sociedade excitada e sociedade do espetáculo: (in)congruências”

Conferencista: Prof. Dr. Renato Bueno Franco Coordenadora de mesa- Profª Dra. Luciana A. Rodrigues

Tarde - 26/03

14h Mesa redonda: A transformação da alienação e a for-mação docente

“A transformação da alienação: comportamento mimético e ideologização da vida social”

Expositora: Profa. Dra. Debora Cristina de Carvalho

“Exploração estético nervosa e formação docente.”

Expositora: Profa Dra. Luciana Azevedo Rodrigues

Coordenador de mesa: Pro. Dr. Márcio Norberto Farias

16h – Coffe Break

16h30min Comunicações

“Vício e Indústria Cultural: modificações corporais em uni-versitários de Educação Física.” Licenciada: Camila Sandim de Castro

“Uma leitura acerca dos beats e straight edges sobre o desregramento dos sentidos.” Licenciando Thalles Martins Rodrigues

“Em busca da Autonomia: limitações para reconstrução do esporte no contexto da sociedade excitada.” Licenciado Carlos Augusto Jr Coordenadora de mesa: Mestranda Andrea de Lourdes Silva

Programação

data 26 a 28.3.2012

abertura 26.3 • 8 horas

local Anfiteatro Biblioteca UFLA