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IEP - Instituto de Educação Portal CNPJ: 09.557.713/0001-25 End.: Rodovia BR 116, KM 54, s/nº, Zona Rural. Pacajus – CE CEP: 62.870-000 Fones: (85) 3348.0120

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RELATÓRIO MENSAL

Pacajus - CE

NOVEMBRO/ 2014


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APRESENTAÇÃO

O Relatório Pedagógico Mensal é o registro das ações e atividades

pedagógicas e tem como objetivo apresentar mensalmente os resultados

parciais do programa Desenvolvendo Gerações para o acompanhamento e

avaliação dos avanços, conquistas e dificuldades na área educacional.

Precisamos consolidar nossas ações e acreditamos que isto é possível

através do registro escrito, visual (fotografias) e audiovisual (vídeos) a fim de

refletir sobre a nossa prática.

Apresentaremos a seguir a estrutura organizacional básica do Relatório

Pedagógico Mensal. Manteremos sempre a mesma estrutura básica podendo

ser acrescentado alguns tópicos de acordo com os eventos e atividades novas

que surgirem durante o mês explicitado no relatório vigente.

RELATÓRIO MENSAL ESPAÇOS MUNDOS


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ESPAÇOS-MUNDOS:SEGUNDA, TERÇA, QUARTA, QUINTA, SEXTA E SÁBADO. (Atividades desenvolvidas /Pontos positivos observados durante a condução do trabalho/ pontos de melhoria durante a condução do trabalho/ comportamento dos jovens / registro de depoimentos) Unidades: Fortaleza, Pacajus, Eusébio,Maracanaú,Caucaia e São Gonçalo.

Os Espaços Mundos é comportamentalista descreve a relação entre o

comportamento humano e suas competências. O cenário de 2014 encontra-se

justamente com a presença de um estímulo incondicionado, ou seja, é um

comportamento voluntário. Será então um processo do qual aprendemos a dar

resposta de forma a obter um benefício ou evitar algo desagradável.

O educador precisa salientar a modificação do comportamento dos educandos

e de si próprio.

Definir o comportamento que se quer obter;

Determinar reforços;

Selecionar procedimentos para alterar comportamentos;

Implementar procedimentos e guardar resultados;

Avaliar o progresso e revisar as necessidades.

Os princípios comportamentais são essências na metodologia aplicada e vivia

na instituição/IEP/Espaços Mundos apresentados na sala de aula por uma

questão de ordem didática. Manifesta-se como um todo, interagindo em função

de uma prática de transformação humana.

Sua essência :

Aprendizagem significativa;

Potencial criativo;

Individualidade;

Liberdade;


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Conhecimento e transformação humana com atitude consciente e

relacionada com sua própria realidade.

Assistente administrativo II

Núcleo: São Gonçalo – Caucaia

Mundo do Desafio

Iniciamos o mundo do desafio com atividades que propiciasse aos educandos uma reflexão sobre visão estratégica, disciplina, e criatividade, os jovens demonstraram um comportamento participativo, assíduos, e íntegros. No decorrer do período trabalhamos também os números acrobáticos, desenvolvendo-os através da montagem de pirâmides humanas o senso do trabalho em equipe, os benefícios da visão organizacional, assim como a superação dos medos. As atividades resultaram também no desejo de concretizar em breve uma ação voluntaria, tendo em vista que será produzida a partir de janeiro de 2015.


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CAUCAIA / SÃO GONÇALO DO AMARANTE

CURSOS DISCIPLINAS TURNO PERÍODO LOCAL QUANTIDADE

DE EDUCANDOS

ASSISTENTE ADMINISTRATIVO

Formas Alternativas

MANHÃ

07/11/2014

CAUCAIA 29 Educação Fiscal 14/11/2014

Fundamentos da Administração e surgimento das primeiras

empresas 21 e 28/11/2014

MECÂNICA DE VEÍCULOS

Fundamentos Pneumático e hidráulico

TARDE

07,14 e 21/11/2014

CAUCAIA 14 Lubrificação Industrial e

Automotiva 28/11/2014 e 05/12/2014

ASSISTENTE ADMINISTRATIVO- 02

Organização e planejamento TARDE

27/10/2014 e 03/11/2014

SÃO GONÇALO 15 Diversidade Cultural 10/11/2014

Direitos trabalhista e previdenciário

17 e 24/11/2014


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TURMAS UNIDADE CAUCAIA / PETROBRÁS

ASSISTENTE ADMINISTRATIVO: GC PNEUS,ORGANIZAÇÃO

GUIMARÃES, ICANE, PLASTSAN, SOCORPENA, CARTÓRIO DE

REGISTRO DE IMÓVEIS, TECBRITA, PLANOS, SUPER BAHAMAS, INBAT

– FÁBRICA DE BOTÕES E AERIS ENERGY.

A turma de Assistente Administrativo este mês de Novembro foi ministrada os

seguintes módulos: Formas Alternativas, com carga horária de 6 horas no dia

07/11/2014 com a Professora Fabiana Oliveira; Educação Fiscal, com carga horária de

6 horas no dia 14/11/2014 com a Professora Joyce; Fundamentos da Administração e

surgimento das primeiras empresas, com carga horária de 12 horas, nos dias 21 e

28/11/2014 com a Professora Fabiana Oliveira;

Na tecnologia social dos espaços mundos os jovens estavam no Mundo Ambiental,

com o acompanhamento do Professor Berlando Silva.


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TURMAS UNIDADE CAUCAIA/PETROBRÁS

3.9.2 MECÂNICA DE VEÍCULOS – GC PNEUS, ORGANIZAÇÃO GUIMARÃES,

TECBRITA, ICANE.

A Turma de Mecânica de Veículos este mês de Novembro foi ministrada os seguintes

módulos: Fundamentos pneumáticos e Hidráulicos, com carga horária de 18 horas nos

dias:07,14 e 21/11/2014 com o Professor Miguel Antonio; Lubrificação industrial e

Automotiva, com carga horária de 12 horas, nos dias 28/11 e 05/12/2014 com o

Professor Miguel Antonio. Na tecnologia social dos espaços mundos os jovens

estavam no Mundo Ambiental, com o acompanhamento do Professor Berlando Silva.

TURMAS UNIDADE SÃO GONÇALO DO AMARANTE / PETROBRÁS

A turma de Assistente Administrativo este mês de Novembro foi ministrada os

seguintes módulos: Organização e Planejamento com carga horária de 12 horas nos

dias: 27/10 e 03/11/2014 com o Professor José Evaldo; Diversidade Cultural, com

carga horária de 6 horas no dia 10/11/2014 com o Professor José Evaldo;

Na tecnologia social dos espaços mundos os jovens estavam no Mundo do desafio,

trabalhando as limitações com o acompanhamento do Assis lima. O processo do

mundo do desafio foi proposto como meta trabalhamos atividades que despertassem

o cooperativismo e as habilidades profissionais, incentivando a superarem seus

limites, medos e desafios. Iniciamos fazendo uma explanação sobre os espaços

mundos e sobre o mundo a qual iniciaremos. Em seguida realizamos atividade da

corda a qual todos participaram. “No momento “Cav.” dialogamos nossas impressões,

sensações durante a aula e de uma forma surpreendente todos entenderam o

metodologia dos espaços mundos e a sua missão enquanto agente transformado.”

Parece brincadeira mais num fundo e coisa seria, e tem um objetivo” relata o

educando Osmar Neto. Em seguida realizamos um circuito cooperativo a qual os

educandos poderão colocar todas as suas habilidades, potencialidades e talentos em

prática, incentivando principalmente o cooperativismo e o trabalho em equipe


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4.INDICADORES

4.1 FREQUÊNCIA – NOVEMBRO

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