historiografia aula 01 dia 20 de abril de 2017

Aula 01 Professor: Romildo Jônatas Feitosa SantosEstácio FMJJuazeiro do Norte – CearáDia 20 de abril de 2017

1. 1: método é o caminho que permite ao sujeito cognoscente (estudioso) alcançar o pleno conhecimento do objeto de estudo. (René Descartes).

2. Tipos de métodos

2.1. Método empírico-indutivo

2.2. Método lógico- dedutivo

2.3. Método dialético

2.4.Método tópico

03/09/2017Romildo Jonatas Feitosa Santos 2

Historiografia Clássica

1. Modelo clássico ou positivista

1.1. Características : Propõe a divisão da História em períodos bem determinados

1.2. Períodos: Pré- História- Idade Antiga –Idade Média – Idade Moderna –Idade Contemporânea


1. É aplicável apenas ao mundo europeu, ouseja, leva em consideração apenas arealidade do continente europeu e coloca osdemais povos como meros coadjuvanteshistóricos;

2. Divide a História em datas específicas earbitrárias e não leva em conta osprocessos de transição

3. Considera como pré-história o períodoanterior à escrita, o que corresponde a 99%do tempo cronológico da humanidade


1. Tem origem com o sociólogo francês Augusto Comte(1799-1857) , no INÍCIO do século XIX, na França.

2. Divide a História em 5 períodos: 2.1. Pré- História (do surgimento do homem até a

invenção da escrita) 2.1. Idade Antiga (Da invenção da escrita até a queda do

império Romano do ocidente em 476 D.C. 2.3 Idade Média (Da queda do império Romano do

Ocidente em 476 D.C. ate a queda do império Romano do Oriente em 1453 D.C.)

2.4 Idade Moderna (Vai da queda do império Romano do Oriente até a Revolução Francesa)

2.5 Idade Contemporânea (Da Revolução Francesa aos dias atuais


1. Karl Marx, no livro o Capital (Das Kapital –1867), estabelece que o motor da História é aluta de classes e que sempre houve e semprehaverá uma classe dominante formada pela elitepolítica-militar-econômica, e uma classetrabalhadora, que irá produzir o que énecessário para a sobrevivência de todos.

2. Marx compreende a História com base nométodo dialético, que ele incorporou dopensamento de seu professor de Filosofia, oalemão Georg Wilhelm Friedrich Hegel (1770-1831), e se baseia na tríade: tese- antítese -síntese


Para Marx, existe uma infraestrutura

e uma macroestrutura

1. Infraestrutura: conjunto de meio quepermitem a uma sociedade produzir os bense serviços de que necessita

2. Superestrutura: Constitui o conjunto deestruturas políticas, econômicas , culturais emilitares que são baseadas sobre ainfraestrutura.


Karl Marx classificou a História de acordo com o método de produção em seis Sistemas:

1. Sistema de produção primitivo

2. Sistema de produção asiático;

3. Sistema de produção escravista

4.Sistema de produção feudal

5. Sistema de produção Capitalista

6.Sistema de produção Comunista


1. Surge na França no FINAL do século XIX 2. Propõe um olhar mais subjetivista da

História 3. Leva em consideração a perspectiva do

indivíduo na História 4. Procura analisar a História sobre vários

pontos de vista 5. Busca correlacionar a História com outras

disciplinas


1. Corrente de pensamento que surge comClaude Bernestein, e que ganha força nosEstados Unidos da América ao longo doséculo XX

2. Busca revisar dados históricos 3. Questiona as verdades históricas 4. Busca reconstruir a História a partir de

novas fontes históricas, como fontes documentais, testemunhais e periciais.


1. Primárias : A fonte foi produzido pelopróprio autor, ou seja, é de autoria própria.

2. Secundárias : São fontes produzidas sobredeterminados fatos ou sobre determinadapessoa

Obs. Fonte histórica não é apenasdocumento, mas qualquer artefato que sirvapara estudo de um grupo humano em umdeterminado período.


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