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Histórico da Educação Ambiental Anos 60 Preocupação com o Ambiente Restringia-se a um pequeno número de estudiosos e apreciadores da Natureza Espiritualistas, naturalistas e outros

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Page 1: Histórico da Educação Ambiental Anos 60 Preocupação com o Ambiente Preocupação com o Ambiente Restringia-se a um pequeno número de estudiosos e apreciadores

Histórico da Educação Ambiental

Anos 60

Preocupação com o Ambiente

Restringia-se a um pequeno número de estudiosos e apreciadores da Natureza

Espiritualistas, naturalistas e outros

Page 2: Histórico da Educação Ambiental Anos 60 Preocupação com o Ambiente Preocupação com o Ambiente Restringia-se a um pequeno número de estudiosos e apreciadores

Foto de Darwin

Darwin havia descoberto a LEI DA NATUREZA através de seu trabalho meticuloso e numerosas observações inteligentes.

Ao publicar seu livro Origem das Espécies, Darwin foi o primeiro cientista a enriquecer o conhecimento humano

desvendando algumas verdades sobre a origem da humanidade e da natureza

Neste período o Brasil recebia a visita de ilustres naturalistas

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Na época

Uma excessiva preocupação com aspecto meramente descritivos do mundo natural.

zoomorfologia

As interrelações eram pouco abordadas e a noção do todo ficava a análises filosóficas.

Botânica

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Botânica

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Percebendo uma lacuna, o biólogo Ernst Haeckel - 1869

Propôs o vocábulo

“Ecologia”

Estudos de tais relações entre as espécies e destas com o meio ambiente.

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Patrick Geddes, escocês, considerado o “Pai da Educação Ambiental”

Preocupação

• Os efeitos da Revolução Industrial, iniciada em 1779, na Inglaterra;

• Urbanização - Conseqüências para o Ambiente Natural

• O intenso crescimento econômico Pós-guerra acelerava a Urbanização

• Sintomas da perda da qualidade ambiental em diversas parte do mundo.

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As cidades estão cada vez mais estranguladas e congestionadas com tantos veículos. Esta foto foi tirada do oitavo andar do prédio

do Ibama, no Rio de Janeiro, mostrando a Avenida Primeiro de Março tomada principalmente pelos ônibus.

http://www.jornaldomeioambiente.com.br/editor/vilmar_fotos/index.asp

Problemas ambientais

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O sentimento de revolta mistura-se com o de impotência diante de aves com suas penas cheias de óleo provocado pelo segundo acidente no mesmo duto da Petrobrás, em 18 de fevereiro de 1999, na Baía de Guanabara. Vilmar ajudou a coordenar grupos de voluntários que atuaram na captura das aves;(crédito da foto: Paulo Chafim)

Problemas ambientais

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Na Lagoa de Piratininga, em Niterói, RJ, Vilmar se une à ONG Lagoa Viva para denunciar a morte de aves silvestres vítimas da intensa poluição;

http://www.jornaldomeioambiente.com.br/editor/vilmar_fotos/index.asp

Problemas ambientais

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O lixo flutuante na Baía de Guanabara

http://www.jornaldomeioambiente.com.br/editor/vilmar_fotos/index.asp

Problemas ambientais

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No Brasil, André Rebouças, propusera a criação dos parques

nacionais da

Ilha do bananal e de Sete Quedas

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No mesmo ano políticos brasileiros, no que tange a gestão ambiental

Anunciar a Criação de Unidades de Conservação

• Parques nacionais;

• Estações ecológicas;

• Reservas biológicas;

Sem dar a estrutura p/ o seu funcionamento, deixando-as apenas “no papel”.

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Primeira grande catástrofe ambiental

Sintoma da inadequação do estilo de vida do ser humano.

Ar densamente poluído de Londres(Smog), provocaria morte de 1.600 pessoas

• Processo de sensibilização sobre a qualidade ambiental na Inglaterra;

• Aprovação da lei do Ar puro pelo Parlamento em 1956.

• Desencadeou uma série de discussões entre outros países, acelerando o surgimento do ambientalismo nos Estados Unidos a partir de 1960.

desencadeando

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A década de 60 começava, exibindo ao mundo as conseqüências do

modelo de desenvolvimento econômico adotado pelos países

ricos.Níveis crescentes de poluição atmosférica nos grandes centros urbanos

Los Angeles, Nova Iorque, Berlim, Chicago, Tóquio e Londres.

Rio envenenados por dejetos industriais

Tâmisa, Sena, Danúbio, Mississípi e outros;

Principalmente

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O Rio tâmisa- Ao fundo o Parlamento Britânico e o Big Bem.

Londres

Londres é uma cidade de fortes tradições, capital do Reino Unido. Uma metrópole com cerca de 7,4 milhões de residentes. A cidade de maior influência política e econômica nos séculos 18 e 19. Durante a Segunda Guerra Mundial foi fortemente bombardeada pelos alemães, causando muita destruição.

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Nesta imagem vemos uma equipe de policiais remando no Rio Tâmisa

no meio de uma tempestade.

Londres

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O furacão Elena fotografado pela NASA em 1985, no Golfo do México. O

furacão, que apresentava uma velocidade de vento que excedia

177km/h, dissipou-se finalmente no Mississipi.

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Ocasionando

• Perda da cobertura vegetal da terra;

• Ocasionando erosão

• Perda da fertilidade do solo;

• Assoreamento dos Rios;

• Inundações e pressões crescentes sobre a biodiversidade

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1962 – Jornalista Americana Rachel Carson lançava o

livro – Primavera Silenciosa - 44ª Edição

Clássico na história do movimento ambientalista mundial.

Desencadeando uma grande inquietação internacional e

discussões nos diversos foros.

Tais inquietações chegariam a ONU, seis anos depois – delegação da Suécia – chamaria a atenção p/ comunidade internacional p/.

Crescente crise do ambiente humano – necessidade de uma abordagem

globalizante p/ busca de soluções – problemas ambientais

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Em 1973- A Presidência da República criaria, no âmbito do

Ministério do Interior, A Secretaria Especial do Meio

Ambiente - Sema

Deixando como legado as bases das Leis

ambientais – Estabeleceu o programa das

Estações Ecológicas (pesquisa e preservação)

Professor Paulo Nogueira Neto - titular dessa secretaria – de 1973 a 1986

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1975 – em Belgrado Iugoslávia - O Encontro Internacional de

educação Ambiental – congregando especialistas de

65 países.

Foram formulados princípios e orientações para um programa internacional de educação

Ambiental.

• Deveria ser contínua;

• Multidisciplinar;

• Integrada as diferenças regionais

• Voltada para os interesses nacionais.

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Discussão terríveis disparidade entre os países

Gerou nesse encontro a Carta de Belgrado

• da Fome;

• da pobreza;

• do analfabetismo;

• da poluição;

• e da dominação e exploração humana

Erradicação

Expressava a necessidade do exercício de uma nova ética global que proporcionasse

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Força da pressão dos órgãos ambientais, a disciplina “Ciências

Ambientais” passaria ser obrigatória nos cursos de

Engenharia. E diversos cursos voltados a Área Ambiental

Os órgãos Ambientais passariam a intensificar suas ações educativas, com destaque

• Companhia de tecnologia de Saneamento Ambiental de São Paulo (Cetesb)

• Fundação Estadual de Engenharia do Meio Ambiente do Rio de Janeiro (Feema)

• Superintendência dos Recursos Hídricos e do Meio Ambiente do Estado do Paraná (Surhema)

• Companhia Pernambucana de Controle da Poluição Ambiental e Administração de Recursos Hídricos (Cprh) e outros.

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14 a 26 de Outubro de 1975, em Tbilisi, na Georgia (ex-

União Soviética)

Primeira Conferência Intergovernamental sobre Educação Ambiental

Contribuiu p/ precisar a Natureza da

Educação Ambiental, definindo seus

princípios, objetivos, características...

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Para o desenvolvimento da Educação Ambiental, foi

recomendado que se considerassem todos os

aspectos que compões a questão ambiental

• Aspectos políticos;

• Sociais;

• Econômicos;

• Científicos;

• Tecnológicos;

• Culturais;

• Ecológicos;

• Éticos

Reorientação e articulação de diversas

disciplinas e experiências educativas, que

facilitassem a visão integrada do ambiente

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Educação Ambiental

Teria como Finalidade

ecológica

Promover a compreensão da existência e a importância da

interdependência

econômica

políticasocial

sociedade

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Proporcionar a todas as pessoas a possibilidades de

Atitudes necessárias para proteger e melhorar a qualidade ambiental

Adquirir:

Conhecimentos – Valores - interesse ativo

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Induzir novas formas de condutas nos indivíduos, nos grupos sociais e na sociedade em conjunto, tornando-a apta a agir em busca de alternativas de soluções para os problemas ambientais, como forma de elevação da suas

qualidade de vida

Educação Ambiental