Histórias em Quadrinhos e Gramática ISAT – 2 de abril de 2016 Exemplos de utilização

Histórias sem Palavras

Turma da Mônica nº 45 – Uma aventura nos contos de fada (Panini, 2010, p. 56-59) [cronologia, contar história, criatividade, expressões faciais (expressão de sentimentos)]

Onegai Twins, vol. 2, JBC Editora, 2010. (p. 6) [leitura da direita para a esquerda (mangá), uso de reticências (escrita/fala)]

[níveis de fala: informalidade (pra, me deixe) vs. dialeto padrão]

O Triste fim de Policarpo Quaresma. Escala Educacional, 2008, p. 3.

Triste fim de Policarpo Quaresma. São Paulo: Editora Martin Claret, 2002, p. 13.

[comparação entre gêneros textuais, tipo de linguagem (registro, grafia, vocabulário)]

[como a HQ resolve o texto original que não é reproduzido]

Monica’s Gang nº 3. Panini, 2010, p. 42. [como atender o telefone em inglês, expressão de sentimentos em inglês, fisionomias, erros (by telephone)]

[criação de história em outra língua a partir da sequência de imagens]

[formas verbais]

Gaturro nº 1. Vergara & Riba, 2008, p. 9.

[multiplicação em espanhol, expressões (pésimo, precio de lista)]

[Novo Acordo Ortográfico]

[Estilística do som. Metaplasmos. mó (síncope dos fonemas /ai/ e uma apócope – queda de fonema no fim do vocábulo –

do fonema /r/) e gostooosa (prosodema de duração)]

[Estilística do som. Supressão de forma verbal (pode indo); norma culta vs. norma coloquial.

Metaplasmo (tá) – aférese (queda de fonema no início da palavra)]

[Estilística da palavra. Gíria.]

[Estilística da frase. Alternância tu/você; separação das palavras para ênfase (não.encosta.nele.)]