Aula 4: A arquitetura Moderna no Brasil:1929-1945

Curso de Arquitetura e UrbanismoHISTÓRIA DA ARQUITETURA IV

Prof.: Marcela Maciel Santanafev/2014

A primeira visita de Le Corbusier ao Brasil:

• 1921 – Charles-Edouard Jeanneret e Amédée Ozenfant lançam L’Esprit Nouveau;

• Tinha repercussão no Brasil - Servia de inspiração para alguns (poucos) arquitetos brasileiros;

• 1929 – Le Corbusier faz palestras em Buenos Aires, São Paulo e Rio de Janeiro – grande plateia;

• Em São Paulo ele conhece Warchavchik, e o convida para fazer parte do CIAM;

• Esta primeira visita não tem tanta repercussão quanto a segunda, mas atiça o espírito dos arquitetos para suas ideias.

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Reforma da Escola Nacional de Belas Artes (ENBA)

• 1930 – Lúcio Costa nomeado diretor da ENBA pelo recém criado M.E.S. – indicado para reformular o ensino acadêmico da escola;

• Até então, Lúcio tinha prática associada ao neocolonial – grande surpresa – afasta corpo docente tradicionalista e contrata professores alinhados ao modernismo;

• Reação dos arquitetos tradicionalistas e duras críticas da imprensa;• 1931 – Lúcio Costa exonerado do cargo – protesto e greve por parte

dos estudantes a favor das reformas na ENBA;

Reestruturação durou pouco tempo, contudo foi um período importante para a formação dos futuros arquitetos.

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Lúcio Costa

• 1931 – Lúcio Costa e Warchavchik se associam em um escritório por 3 anos – poucos projetos (crise econômica após 1929)

Vila operária da Gamboa/RJ – Gregori Warchavchik e Lúcio Costa

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Lúcio Costa

• Seus ideais eram claros quanto à mudança necessária (descontentamento com a arquitetura tradicionalista em vigor no Brasil) – porém não havia um espírito de vanguarda – ele reconhecia que mal conhecia a obra de Le Corbusier quando estava na diretoria da ENBA;

• Período após a exoneração da ENBA – muitos estudos das obras de Le Corbusier :• Argumentações quanto às questões sociais, tecnológicas,

plásticas;• Nova técnica clamava por revisão de valores plásticos

tradicionais;

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Plataformas da modernidade:

• 1936 – Lúcio Costa publica manifesto moderno (com ideias inspiradas em Le Corbusier) – Revista da Diretoria de Engenharia;

• Publicação dos projetos de Reidy, de Warchavchik, e projetos modernos não vencedores de concursos na revista;

• Importantes estudos sobre conforto ambiental e uso de proteções solares – desenvolvimento dos brise-soleils;

Affonso Eduardo Reidy: Projeto para jardim público na Tijuca – não executado

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Frutos da Reforma da ENBA - DAC - Recife• Luiz Carlos Nunes – ex aluno de Lúcio Costa na ENBA – começa a trabalhar

no Departamento de Arquitetura e Construção em Pernambuco – DAC:

• Insere em suas obras lições de arquitetura moderna – padrão estético de Le Corbusier;

• Cuidados para sistematização de obras – racionalização;

Obras de Luiz Nunes em Recife – década de 1930

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DAC - Recife• Grupo do DAC cria o cobogó – peças pré-

moldadas de cimento e areia (50x50x10cm) com orifícios de 5cm – peças vazadas que permitem ventilação, funcionam como brises soleils.

COBOGÓ - Amadeu Oliveira Coimbra/ Ernest August Boeckmann / Antônio de Góis

Leprosário de Mirueira –PE – Luiz Nunes, 1936

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Álvaro Vital Brasil e Adhemar Marinho• 1936 – tendências modernizantes já

em assimilação nas cidades brasileiras;

• Álvaro Vital Brasil e Adhemar Marinho (ex-alunos de Lúcio Costa na ENBA) ganham concurso para o Edifício Esther em São Paulo - um edifício de uso misto de múltiplos pavimentos;

• O projeto foi concebido segundo princípios do racionalismo funcionalista.

Edifício Esther, São Paulo – utilização dos 5 pontos da nova arquitetura

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Irmãos Roberto• Irmãos Marcelo e Milton Roberto – vencem diversos concursos, dentre

eles o do Aeroporto de Santos Dumont (1937). Aplicam os 5 pontos da nova arquitetura com sofisticado sistema estrutural, utilizam brises:

Aeroporto Santos Dumont, Rio de Janeiro

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Segunda visita de Le Corbusier ao Brasil• 1935 – Concurso para a nova sede do Ministério da Educação e Saúde;

• Vencedores: Archimedes Memória e Francisque Cuchet – grande escritório do RJ – Projeto desprezado pelo ministro Gustavo Capanema;

• Convite a Lúcio Costa para projetar a nova sede:

• Lúcio monta um grupo formado por Reidy, Carlos Leão, Jorge Moreira (e seu assistente), e o assistente de Lúcio Costa – o jovem Niemeyer;

• Lúcio Costa pede a participação de Le Corbusier no projeto – Este vem ao Brasil para uma série de conferências, mas com o objetivo principal de prestar tal consultoria. Simulação do projeto ganhador do concurso.

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Sede do Ministério da Educação e Saúde• Grupo de arquitetos inseguros com o projeto que estava baseado nas

teorias de Le Corbusier e queriam seu parecer;• Ele elogiou o projeto, mas sugeriu a transferência para uma nova

localização – o que não foi viável; • Fez croqui com uma nova proposta no terreno original – que foi

desenvolvida pela equipe;

• Recomendou uso de elementos típicos locais: granitos, azulejos, palmeiras imperiais.

Propostas de Le Corbusier

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Sede do Ministério da Educação e Saúde• Para SEGAWA, a proposta dos arquitetos brasileiros evoluiu para uma

personalidade própria, ainda que com ideias de Le Corbusier;• Primeira vez pilotis era adotado em grande escala no Brasil – liberam uma

esplanada aberta que dissolve o sentido tradicional de quadra fechada por edificações – cria uma praça pública.

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Sede do Ministério da Educação e Saúde• Lajes planas com função de vigas – laje cogumelo, também inédita no

Brasil – apoiadas sobre paredes laterais cegas (qua travam a estrutura);• Fachada norte protegida com brises horizontais e sul com grande plano de

vidro - sistema de ventilação cruzada ideal para o clima do Rio de Janeiro (paredes a meia altura permitem a ventilação internamente);

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Pavilhão brasileiro na Feira Mundial de Nova York - 1938• Projeto vencedor do concurso – Lúcio Costa – uso de brises e pilotis;• Niemeyer é convidado para participar do projeto – propõe curvatura da

parede acompanhando o terreno;• Sucesso na mídia internacional e grande repercussão no Brasil;• Diferencial: simplicidade e harmonia – embora sem a técnica dos países

mais desenvolvidos;

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Pavilhão brasileiro na Feira Mundial de Nova York - 1938• As curvas vêm de uma inspiração do barroco brasileiro – utilizado pela

primeira vez desde o Neocolonial;• Oscar Niemeyer se inspirava nas curvas da mulher, seguindo as curvas do

terreno. Para Lúcio Costa: “Foi uma arquitetura mais elegante e graciosa, com um espírito um pouco jônico, ao contrário da maior parte da arquitetura moderna, que se aproxima mais do dórico.”

Ascensão de Oscar Niemeyer:• Projeto de NY - Oscar Niemeyer, aos 32 anos ganha destaque, e passa a

atuar sozinho em projetos mais importantes;• 1940 – JK convida Oscar Niemeyer para fazer o projeto do teatro

municipal de Belo Horizonte e para um conjunto de edifícios em uma nova área da cidade – a Pampulha;

Projeto para o Teatro Municipal – não executado

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Cassino – atual Museu de Arte da Pampulha: • Primeira obra finalizada do conjunto;• Forte influência de Le Corbusier na concepção;

Conjunto Arquitetônico da Pampulha – anos 1940:17

Conjunto Arquitetônico da Pampulha – anos 1940:Casa do Baile:

• Pequeno restaurante com pista de dança, situado em uma pequena ilha artificial;

• Planta baseada em 2 círculos dos quais se desprende uma marquise sinuosa, acompanhando as ondulantes margens do lago.

• Arquitetura de Oscar Niemeyer se afasta da linguagem de Le Corbusier e ganha uma expressão mais pessoal, amadurecida.

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Iate Clube:• Volume prismático regular, com rigorosa modulação estrutural;• Explora a liberdade dos espaços internos proporcionados pela

estrutura;

• Referência - solução de cobertura da casa Errazuriz de Le Corbusier (1930)

Conjunto Arquitetônico da Pampulha – anos 1940:19

Capela de São Francisco de Assis:• Obra mais instigante do conjunto;• Inovadora pelo emprego de casca paraboloide na nave – associação

com abóbodas para demais dependências;

Combinação de estruturas cuja resultante formal se afasta de qualquer formulação racionalista do pós-guerra.

Conjunto Arquitetônico da Pampulha – anos 1940:20

Próxima aula: Afirmação do Modernismo no Brasil

Contato: marcelasantana@gmail.com

• Data de apresentação/entrega: 20/03• Fazer um vídeo - sobre a obra sorteada;• Máx.: 8 min;• Em grupo

• Forma de apresentação: O projeto sorteado deve ser apresentado em forma de propaganda. Deve-se enfatizar suas vantagens, suas inovações formais e/ou técnicas, tipo de usuário, (mencionar o público alvo), questões de estilo, vanguarda, novas formas arquitetônicas, modernidade, brasilidade, etc. Para isso os estudantes deverão estudar a fundo a obra: suas soluções em planta, volume, fachadas, paisagismo, técnicas construtivas, conforto, etc.

• Os critérios de nota serão: domínio do tema, argumentação e criatividade.

• O trabalho deve ser entregue por meio digital - CD ou DVD (não serão aceitos arquivos avulsos ou pen drive).

Trabalho em grupo : “Lançamento Imobiliário”– valor 15 pts

1. Vila operária de Gamboa – Warchavchik e Lúcio Costa; (Éder, Murillo, Larissa P., Larissa F., Raquel, Mírian, Geraldo)

2. Edifício Esther – Vital Brasil (Rayane, Lorena, Maria L., Samara S., Igor, Bruno, Fábio)

3. Parque Guinle – Lúcio Costa (Maurício, Andréia, Thaís, Luara, João, Alexander)

4. Pedregulho – Reidy (Jéssica, Juliana, Gean, Roseane, Liliane, Daniele, Francislaine)

5. Edifício JK – Oscar Niemeyer (Samara L., Lucas H., Rafaele, Lucas P., Sabrina, Aline)

6. Edifício Niemeyer – Oscar Niemeyer ( Letícia A., Letícia V., Laís, Eliane, Josimar, Plínio, Ana Paula)

Consulta:• BRUAND, Yves. Arquitetura contemporânea no Brasil. São Paulo:

Perspectiva, 1981. (tem na biblioteca)• SEGAWA, H. Arquiteturas no Brasil: 1900/1990. São Paulo: Edusp, 1998.• Internet.