COERNCIA - COMPETNCIAS E HABILIDADES GERAIS

COERNCIA - COMPETNCIAS E HABILIDADES GERAIS.Competncias e Habilidades do (a) Enfermeiro (a)

1. Ateno sade: os profissionais de sade, dentro de seu mbito profissional, devem estar aptos a desenvolver aes de preveno, promoo, proteo e reabilitao da sade, tanto em nvel individual quanto coletivo. Cada profissional deve assegurar que sua prtica seja realizada de forma integrada e continua com as demais instncias do sistema de sade. Sendo capaz de pensar criticamente, de analisar os problemas da sociedade e de procurar solues para os mesmos. Os profissionais devem realizar seus servios dentro dos mais altos padres de qualidade e dos princpios da tica/biotica, tendo em conta que a responsabilidade da ateno sade no se encerra com o ato tcnico, mas sim, com a resoluo do problema de sade, tanto em nvel individual como coletivo;

2. Tomada de decises: o trabalho dos profissionais deve estar fundamentado na capacidade de tomar decises visando o uso apropriado, eficcia e custo-efetividade, da fora de trabalho, de equipamentos, de procedimentos e de prticas. Para este fim, os mesmos devem possuir competncias e habilidades para avaliar, sistematizar e decidir as condutas mais adequadas, baseadas em evidncias cientficas.

3. Comunicao: os profissionais de sade devem ser acessveis e devem manter a confidencialidade das informaes a eles confiadas, na interao com outros profissionais de sade e o pblico em geral. A comunicao envolve comunicao verbal, no-verbal e habilidades de escrita e leitura; o domnio de, pelo menos, uma lngua estrangeira e de tecnologias de comunicao e informao;

4. Liderana: no trabalho em equipe multiprofissional, os profissionais de sade devero estar aptos a assumir posies de liderana, sempre tendo em vista o bem-estar da comunidade. A liderana envolve compromisso, responsabilidade, empatia, habilidade para tomada de decises, comunicao e gerenciamento de forma efetiva e eficaz;

5. Administrao e gerenciamento: os profissionais devem estar aptos a tomar iniciativas, fazer o gerenciamento e administrao tanto da fora de trabalho quanto dos recursos fsicos e materiais e de informao, da mesma forma que devem estar aptos a serem empreendedores, gestores, empregadores ou lideranas na equipe de sade;

6. Educao permanente: os profissionais devem ser capazes de aprender continuamente, tanto na sua formao, quanto na sua prtica. Desta forma, os profissionais de sade devem aprender a aprender e ter responsabilidade e compromisso com a sua educao e o treinamento/estgios das futuras geraes de profissionais, mas proporcionando condies para que haja benefcio mtuo entre os futuros profissionais e os profissionais dos servios, inclusive, estimulando e desenvolvendo a mobilidade acadmico/profissional, a formao e a cooperao por meio de redes nacionais e internacionais.

COERNCIA - COMPETNCIAS E HABILIDADES ESPECFICAS.Competncias e Habilidades do (a) Enfermeiro (a)

1. Atuar profissionalmente, compreendendo a natureza humana em suas dimenses, em suas expresses e fases evolutivas;

2. Incorporar a cincia/arte do cuidar como instrumento de interpretao profissional;

3. Estabelecer novas relaes com o contexto social, reconhecendo a estrutura e as formas de organizao social, suas transformaes e expresses;

4. Desenvolver formao tcnico-cientfica que confira qualidade ao exerccio profissional;

5. Compreender a poltica de sade no contexto das polticas sociais, reconhecendo os perfis epidemiolgicos das populaes;

6. Reconhecer a sade como direito e condies dignas de vida e atuar de forma a garantir a integralidade da assistncia, entendida como conjunto articulado e contnuo das aes e servios preventivos e curativos, individuais e coletivos, exigidos para cada caso em todos os nveis de complexidade do sistema;

7. Atuar nos programas de assistncia integral sade da criana, do adolescente, da mulher, do adulto e do idoso;

8. Ser capaz de diagnosticar e solucionar problemas de sade, de comunicar-se, de tomar decises, de intervir no processo de trabalho, de trabalhar em equipe e de enfrentar situaes em constante mudana;

9. Reconhecer as relaes de trabalho e sua influncia na sade;

10. Atuar como sujeito no processo de formao de recursos humanos;

11. Responder s especificidades regionais de sade atravs de intervenes planejadas estrategicamente, em nveis de promoo, preveno e reabilitao sade, dando ateno integral sade dos indivduos, das famlias e das comunidades;

12. Reconhecer-se como coordenador do trabalho da equipe de enfermagem;

13. Assumir o compromisso tico, humanstico e social com o trabalho multiprofissional em sade.

14. Promover estilos de vida saudveis, conciliando as necessidades tanto dos seus clientes/pacientes quanto s de sua comunidade, atuando como agente de transformao social;

15. Usar adequadamente novas tecnologias, tanto de informao e comunicao, quanto de ponta para o cuidar de enfermagem;

16. Atuar nos diferentes cenrios da prtica profissional, considerando os pressupostos dos modelos clnico e epidemiolgico;

17. Identificar as necessidades individuais e coletivas de sade da populao, seus condicionantes e determinantes;

18. Intervir no processo de sade-doena, responsabilizando-se pela qualidade da assistncia/cuidado de enfermagem em seus diferentes nveis de ateno sade, com aes de promoo, preveno, proteo e reabilitao sade, na perspectiva da integralidade da assistncia;

19. Coordenar o processo de cuidar em enfermagem, considerando contextos e demandas de sade;

20. Prestar cuidados de enfermagem compatveis com as diferentes necessidades apresentadas pelo indivduo, pela famlia e pelos diferentes grupos da comunidade;

21. Compatibilizar as caractersticas profissionais dos agentes da equipe de enfermagem s diferentes demandas dos usurios;

22. Integrar as aes de enfermagem s aes multiprofissionais;

23. Gerenciar o processo de trabalho em enfermagem com princpios de tica e de Biotica, com resolutividade tanto em nvel individual como coletivo em todos os mbitos de atuao profissional;

24. Planejar, implementar e participar dos programas de formao e qualificao contnua dos trabalhadores de enfermagem e de sade;

25. Planejar e implementar programas de educao e promoo sade, considerando a especificidade dos diferentes grupos sociais e dos distintos processos de vida, sade, trabalho e adoecimento;

26. Desenvolver, participar e aplicar pesquisas e/ou outras formas de produo de conhecimento que objetivem a qualificao da prtica profissional;

27. Respeitar os princpios ticos, legais e humansticos da profisso;

28. Interferir na dinmica de trabalho institucional, reconhecendo-se como agente desse processo;

29. Utilizar os instrumentos que garantam a qualidade do cuidado de enfermagem e da assistncia sade;

30. Participar da composio das estruturas consultivas e deliberativas do sistema de sade;

31. Assessorar rgos, empresas e instituies em projetos de sade;

32. Cuidar da prpria sade fsica e mental e buscar seu bem-estar como cidado e como enfermeiro;

33. Reconhecer o papel social do enfermeiro para atuar em atividades de poltica e planejamento em sade.

34. A formao do Enfermeiro deve atender as necessidades sociais da sade, com nfase no Sistema nico de Sade (SUS) e assegurar a integralidade da ateno e a qualidade e humanizao do atendimento.