1. Definição da tarefa

Fazer uma lista de dados de informação necessários para executar a tarefa:

1 - …

2 - …

3 - …

2. Procurar a informação

Fazer uma lista de fontes possíveis:1 - …2 - …3 - …

Nota: no caso de utilização de páginas eletrónicas, usar páginas seguras – as propostas pelo professor e/ou seguindo um guia de avaliação de páginas em rede.

3. Localizar as fontes de informação e ajudas

•Onde as posso encontrar?

Na biblioteca; em casa; disponibilizadas pelos professores; internet; …

•Quem me pode ajudar?

Professora bibliotecária; professor da disciplina; pais; colegas; …

4. Uso da informação

•Registar: notas no caderno; anotar usando processador de texto; fazer um quadro ou um gráfico; ilustrar conceitos; gravação de voz e/ou imagem; …

•Referir as fontes: usar o guia dado pelo professor; usar o guia disponibilizado pela biblioteca; seguir as normas aplicadas num trabalho anterior.

5. Produto

•Mostrar os resultados: texto escrito; apresentação oral; apresentação multimédia; representação: dramatização de textos; …

• Valorizar as fontes: incluir bibliografia escrita; após a apresentação, indicar as fontes; …

•Materiais necessários para a apresentação e/ou representação (fazer lista).

• Tempo previsto para a realização do trabalho: ideias/projeto; pesquisa de informação; elaboração – 1ª fase; elaboração final; apresentação ou representação.

6. Avaliação

Antes de terminar o trabalho, verifico: • Segui as normas do Guião Big6?•A informação que encontrei (ponto 4) corresponde às

necessidades diagnosticadas (ponto 1)? •Citei corretamente as minhas fontes?•O trabalho está organizado e bem apresentado?•O trabalho está completo e inclui títulos, nome, data…?•Vou-me sentir orgulhoso com a apresentação deste

trabalho?