“A palavra “educação” significa mais que um curso de estudos num colégio. A educação começa com o bebê, nos braços da mãe. Enquanto a mãe está mol-

dando e formando o caráter dos filhos, ela os está educando. Os pais mandam os filhos à escola; e ao fazê-lo pensam que os têm educado. Mas a educação é uma questão de maior amplitude do que muitos pensam: compreende todo o processo pelo qual a crian-ça é instruída, desde o berço à infância, da infância à juventude, e da juventude à matu-ridade. Logo que uma criança é capaz de formar uma idéia, deve começar sua educação” Orientação da Criança p. 26

1. Onde começa a educação de uma criança? Orientação da Criança, p. 17É no _____ que a educação da criança deve ser iniciada. Ali está sua primeira esco-la. Ali, tendo seus pais como instrutores, a criança terá de aprender as lições que a devem guiar por toda a vida - lições de _______, _________,__________,_________________. As influências educativas do lar são uma força decidida para o bem ou para o mal. São, em muitos sentidos, silenciosas e graduais, mas sendo exercidas na direção devida, tornam-se fator de grande alcance em prol da verdade e justiça. Se a criança __________ é instruída corretamente ali, Satanás a educará por meio de fatores de sua escolha. Quão importante, pois, é a ________ do lar! Conselhos aos Pais, Professores e Estudantes, pág. 107.

2. Qual responsabilidade que os pais devem aprender? Orientação da Criança, p. 21Os pais precisam compreender sua _______________. O mundo está cheio de laços para os pés da juventude. Multidões são atraídas por uma vida de egoísmo e pra-zeres sensuais. Não podem _________ os perigos ocultos, ou o terrível fim que se lhes afigura o caminho da felicidade. Mediante a condescendência com o apetite e a paixão, desperdiçam as energias, e milhões se arruínam tanto para este mundo como para o por vir. Os pais devem _________ que os filhos irão enfrentar essas tentações. O preparo que habilitará a criança a combater com êxito na luta contra o mal deve começar mesmo antes de seu _______________ .

3. Há necessidade de união entre os pais? Orientação da Criança, p. 24 O marido e a esposa devem estar intimamente unidos em seu trabalho na escola do lar. Devem ser muito _______ e _________ na linguagem, para não abrirem uma

Ler Orientação da Criança, p. 17 - 57

porta de tentação pela qual Satanás entre para obter uma vitória sobre a outra. De-vem ser ___________ e ________ um para com o outro, agindo de tal maneira que se possam respeitar mutuamente. Cada qual deve ajudar o outro a trazer para o lar uma atmosfera agradável e sadia. Não devem divergir na presença dos filhos. Sempre deve ser conservada a dignidade cristã.

4. Qual a importância de educar o primeiro filho? Orientação da Criança, p. 27O primeiro filho, especialmente, deve ser educado com _____________, pois ele educará o resto. As crianças crescem segundo a influência daqueles que os rodeiam. Se forem tratados pelos que são ____________ e __________, tornam-se barulhen-tos e quase insuportáveis.

5. Qual deve ser o manual de instrução de uma criança? Orientação da Criança, p 41A ________ deve ser o primeiro manual da criança. Deste livro devem os pais minis-trar uma sábia instrução. A Palavra de Deus deve constituir-se a _______ da vida. Por ela, aprendam as crianças que Deus é o Pai; e das belas lições de Sua Palavra devem elas adquirir _____________ de Seu caráter. Incutindo-se-lhes os seus princípios, devem elas aprender a fazer justiça e juízo.

� Conclusão “Jesus adquiriu Sua educação no lar. Sua mãe foi-Lhe a primeira professora humana. De seus lábios e dos rolos dos profetas, Ele aprendeu as coisas celestes. Vivia numa casa de camponeses, e fiel e alegremente desempenhou Sua parte nas responsabili-dades domésticas. Aquele que fora o Capitão dos Céus, era agora servo voluntário, fi-lho amoroso e obediente. Aprendeu um ofício, e trabalhava com Suas próprias mãos na carpintaria de José. A Ciência do Bom Viver, págs. 399 e 400.

� Atividade do Dia : Ler ou enviar um texto da Bíblia para seu filho que fale do amor de Deus por ele.

“A Bíblia, volume rico em instrução, deve ser o seu guia. Se educarem os filhos de acor-do com os Seus preceitos, não somente lhes colocarão os jovens pés no caminho

certo, mas se educarão eles mesmos em seus mais santos deveres”. Orientação da Criança p. 65

1. Qual a condição para os pais serem professores de seus filhos? Orientação da Criança, p. 66A obra de educação no lar exige que os pais sejam ___________ diligentes das ___________ se quiserem realizar tudo o que Deus designou que realizem. Devem ser ____________ do grande Mestre. Dia a dia, a lei do amor e da bondade deve estar em seus _________ a lei do amor e da bondade. Sua vida deve _________ a graça e a verdade vistas na vida de seu Exemplo. Então um amor santificado ligará o coração de pais e filhos um ao outro, e o jovem crescerá firmado na fé e arraigado e fundado no amor de Deus.

2. Onde os pais encontram aconselhamento para guiar seus filhos a salvação? Orien-tação da Criança, p. 67 e 68“Pais, abri a _____________ de Deus diante dAquele que vê o vosso coração e tudo que é secreto, e indagai: ________________________? Essa deve ser a regra de vos-sa vida. Os que têm amor às almas não ficarão silenciosos ao vê-las em perigo. É-nos garantido que nada além da ___________________ pode tornar os pais sábios para a salvação, ao lidar com as mentes humanas, e conservá-los assim. Mãe; “Para serdes habilitada para tal obra, vós mesma deveis viver em___________ a todos os Seus preceitos. Cultivai vigilante cuidado de cada palavra e ação, guardai com a máxima diligência as vossas palavras. Vencei toda a __________________; pois a _______________, uma vez manifesta, ajudará o adversário a tornar a vida do lar desagradável e enfadonha para vossos filhos.

3. O que fazer quando os pais começaram a educar errado? Orientação da Criança, p.69“Aos pais que começaram errado o ensino, eu diria: Não desespereis. Necessitais ser fir-memente ________________ a Deus. Necessitais do ___________________________. Deveis fazer decididas __________ em vossos costumes e práticas, conformando vossa vida com os salvadores princípios da lei de Deus.”

4. O que Satanás usa para desviar as mães da obra de guiar os filhos? Orientação da Criança, p. 71.

Ler Orientação daCriança p 63 - 85

O trabalho da mãe exige contínuo avanço em sua própria vida para que possa guiar os filhos para realizações cada vez mais elevadas. Mas Satanás estabelece seus planos para apossar-se tanto da alma dos pais como dos filhos. As mães são _____________________ do lar e da cuidadosa educação dos seus pequeninos para o _____________________.

5. O que os pais são incapazes de ver quando estão afastados de Deus? Orientação da Criança, p.73“Muitos pais estão negligenciando a obra que lhes foi dada por Deus. Eles mesmos estão _______ da pureza e da santidade e não _____ os defeitos dos filhos, como veriam se seus próprios olhos estivessem contemplando e admirando a perfeição do caráter de Cristo.

6. Como as crianças serão mais felizes? Orientação da Criança, p.79 e 80“As crianças serão mais felizes, muito mais felizes, sob a _________________ do que se as deixarmos fazer o que ___________________________ sugerem. A prosperidade temporal e espiritual é condicionada à __________________. Mas nós não lemos a Palavra de Deus e assim não nos familiarizamos com as condições da bênção a todos os que diligentemente ouvem a lei de Deus, e diligentemente a ensinam em sua família. A _________________ é a nossa vida, nossa felicidade. Contemplamos um mun-do e o vemos gemendo sob a impiedade e violência dos homens que degradaram a lei de Deus. Ele tem retirado a Sua bênção do pomar e da vinha. Não fosse o Seu povo que guar-da os ________________e que vive sobre a Terra, não reteria Ele os Seus juízos. Estende a Sua misericórdia por causa dos justos, que O amam e O temem. Manuscrito 64, 1899.

7. Qual é uma das primeiras lições que a criança precisa aprender? Orientação da Criança, p.82“Uma das primeiras lições que a criança precisa aprender é a lição da _____________. Antes que fique bastante idosa para raciocinar, pode ser ensinada a _________.

8. O que as mães não devem permitir que ocorra nos três primeiros anos da criança? Orientação da Criança, p.83.“Não deve a mãe permitir ao filho __________________; e, para manter essa au-toridade, não é necessário recorrer a medidas severas; a mão firme, segura, e uma bondade que convence a criança de que a amais, alcançarão o propósito. Mas deixai o _______________terem seu curso durante os três primeiros anos da vida de uma criança e será difícil fazê-la submeter-se a uma disciplina saudável.”

� Conclusão: “Que pais e professores impressionem a mente das crianças com o fato de que o Senhor os está provando nesta vida, para ver se Lhe obedecem, com amor e reverência! Os que aqui não forem obedientes a Cristo também não Lhe obedeceriam no mundo por vir.”

� Atividade do dia:Demonstre amor em palavras lendo a Bíblia a seu filho. Mas mostre o valor de obedecer.

“Depois de despertadas as sensibilidades morais dos pais, e de terem assumido a obra negligenciada com renovada energia, não deveriam ficar desanimados ou

permitir serem impedidos nessa obra. Muitos se cansam de fazer o bem. Ao verificarem que ser requer exaustivo esforço, constante domínio próprio e multiplicada graça, bem como conhecimento, para fazer frente às inesperadas emergências que surgem, ficam de-sanimados e desistem da luta deixando o inimigo das almas agir como quer. Dia após dia, mês após mês, ano após ano, deve a obra prosseguir até que o caráter de vosso filho seja formado e os hábitos estabelecidos da maneira correta. Não deveis abandonar e deixar vossa família vaguear de uma maneira solta e sem governo” Orientação da Criança, 94, 95.

1. Até que idade os pais devem esperar a fim de que os filhos possam compreender, para serem educados? Orientação da Criança, p. 91Antes de terem ____________ de ___________ , os pequenos ____________ e _____________ o que se diz a seu respeito, e ____________até que ponto serão tolerados. Mães, deveis ensinar vossos __________ a ___________ a vossa vontade. Esse ponto deve ser alcançado, se quiserdes manter o _______________ sobre vos-sos filhos e preservar vossa _______________ como mãe.

2. Os pais devem satisfazer os desejos da criança a fim de acalmá-la? Orientação da Criança, p. 92Uma preciosa lição que a mãe precisará repetir ____________________é a de que a crian-ça não deve______________; ela não é o chefe, mas a vontade e desejos da __________ devem ser supremos. Assim lhe está ela ensinando o ___________________. Não lhe deis _________ pelo qual ________, mesmo que o vosso terno coração muito deseje fazer isso; pois se uma vez _________________ a vitória ________________ , esperarão fazê-lo de novo. Da segunda vez, a luta será mais veemente.

3. Qual é uma das principais razões por que os pais não conseguem ensinar o domínio próprio aos seus filhos? Orientação da Criança, p. 94Alguns pais não têm ________________ sobre si mesmos. Não __________________os seus apetites doentios ou seu temperamento ___________________, portanto __________ podem educar os filhos sobre a _________________ de seu apetite e ensinar-lhes o ___________________ próprio.

Ler Orientação da Criança, p. 91 – 110

4. Que limites devem os pais colocar a fim de evitar traços de caráter desagradáveis nos filhos? Orientação da Criança, p.101Alguns pais permitem aos filhos serem ____________________ , usar como ______________________ coisas que eles não têm o ________________________________ . Deve-se ensinar às crianças que elas __________________________ nas coisas que ______________________. Para o conforto e felicidade da família, devem aprender a observar as _____________________ de __________________________.As crianças não são mais felizes quando se lhes permite __________________ que ___________ Se não forem ensinadas a ser cuidadosas, crescerão com traços de ca-ráter desagradáveis e destruidores.

5. Quando deveriam os pais pensar na educação referente a princípios de saúde para seus filhos? Orientação da Criança, p.103.O ______________________ deve ser conhecer a si mesma, e saber como_________________ o corpo com _____________________.Na __________________________ da criança muitos ____________________ deixam de compreender que se deve dar a _________________________ à constituição física, para que se possa assegurar uma __________________________ do corpo e da mente.

6. O que deveriam os pais fazer em relação a condescendência sensual tão presente no dia a dia de nossa época? Orientação da Criança, p.115.Os que têm sob sua responsabilidade a propriedade de Deus, na alma e no corpo das crianças formadas à Sua imagem, devem _____________________ contra a ________________________ da época, que está arruinando a saúde ________________ de milhares de pessoas. Se muitos dos crimes desta época fossem seguidos até a sua verdadeira causa, ver-se-ia serem atribuíveis à ________________ dos pais e mães indiferentes nesse assunto. A própria ____________________________ estão sendo sacrificadas a essa lamentável ignorância.

� Conclusão.“A semente semeada na infância pela mãe cuidadosa e temente a Deus, torna-se árvore de justiça, que florescerá e dará frutos; e as lições dadas por um pai temente a Deus, por preceito e pelo exemplo, como no caso de José, mais tarde produzirão abundante colheita”. Orientação da Criança, 116

� Atividade do Dia:Passe uma atividade para seu filho no dia de hoje, como uma tarefa referente a casa. Mas não obrigue, e diga com amor.

“Uma das mais seguras salvaguardas da juventude é a ocupação útil. As crianças que são instruídas nos hábitos de trabalho, de maneira que todas as suas ho-

ras sejam útil e agradavelmente empregadas, não têm inclinação para queixar-se de sua sorte, nem tempo para ociosas ilusões. Correm pouco perigo de adquirir hábitos perni-ciosos ou andar em más companhias”. Orientação da Criança.” Pág. 122

1. Onde, quando e como devem ser lançados os fundamentos da prestatividade a nossos filhos? Orientação da Criança, p.119.Na escola do_________ , as crianças devem ser ensinadas a cumprir os deve-res práticos da vida diária. Enquanto ainda são _____________, deve a mãe dar-lhes alguma ___________________a fazer, cada dia. Levará mais tempo para os _____________ do que fazê-la ela própria; mas lembre-se de que deve, para a ______________________ delas lançar o fundamento da prestatividade.

2. Qual é o “maior pecado” que os pais podem cometer? Orientação da Criança, p. 122,123, 128,129Os _________ não podem cometer maior _______________do que negligenciar a res-ponsabilidade que Deus lhes deu, deixando os filhos sem ________ para_________ ; pois esses filhos logo aprenderão a amar a ociosidade e ao crescerem serão homens e mulheres________________________________.As crianças que foram __________________ sempre esperam por isso; e se suas espe-ranças não forem satisfeitas, ficam desapontadas e desanimadas. Essa mesma disposição ver-se-á em _______________ ; serão__________________________ , dependendo do auxílio dos outros, esperando que os demais as ____________________ diante delas.

3. Apesar de “sacrifício” não nos salvar, tem ele alguma parte importante em nossa vida? Orientação da Criança, p.131.O _____________________ é o próprio início de nossa obra de levar avante a verda-de e estabelecer as instituições. É parte ______________________________ O sa-crifício deve tornar-se habitual em toda a edificação de nosso _____________ nesta vida, se quisermos ter um edifício não feito por mãos, eterno nos Céus.

4. Para agradar as crianças pequenas, os pais devem dar a elas tudo o que pedem?

Ler Orientação da Criança, P. 119 - 134

Orientação da Criança, p.132. As crianças de dois a quatro anos de idade não devem ser animadas a _______________ que devem ter ___________________. Devem os __________ ensinar-lhes lições de _______________e nunca tratá-las de tal maneira que as leve a pensar que são o ___________ e que tudo __________ao seu redor.

5. Que “inclinação” devem os pais cuidar a fim de ser anulada na vida de seus filhos? Orientação da Criança, p.133. Quão cuidadosamente devem os pais lidar com os filhos para __________________para o ______________! Devem sugerir cuidadosamente os meios pelos quais os filhos possam pensar nos ____________ e aprender a fazer as coisas para seu pai e sua mãe, que tudo estão fazendo por eles.

6. Qual é um dos ídolos modernos amados e adorados por muitos? Orientação da Criança, p.135. Praticai a _____________em vossos lares. Muitas pessoas _____________________. Lançai fora vossos ídolos. Abandonai vossos ________________________. Rogo-vos, não absorvais os meios com o ________________________________; pois é o dinheiro de Deus e de vós será requerido novamente. Pais, por amor de Cristo, __________________ do Senhor para satisfazer os ______________ de vossos fi-lhos. Não lhes ensineis a _________________ e a ostentação para obterem uma in-fluência no mundo.

7. Qual é uma maneira errada de expressar amor pelos filhos? Orientação da Criança, p.135Não ensineis vossos filhos a pensar que ________________ deve ser _________ pela condescendência com seu ________________, amor à______________. Não há tempo agora para inventar maneiras de usar o ____________________. Vossas facul-dades inventivas devem ser postas à prova, para ver como ___________________.

� Conclusão.“A luz que Deus agora me deu é a de que devemos ter o cuidado de não gastar nosso precioso tempo e dinheiro imprudentemente. Muitas coisas podem agradar à nossa fantasia, mas devemos abster-nos de gastar dinheiro com aquilo que não é pão. Ne-cessitaremos de muitos recursos para fazer a obra avançar decididamente em nossas cidades. Cada um deve ter uma parte a desempenhar na obra do Senhor. Os pais de-vem dar aos filhos lições de economia, para que os membros mais novos do rebanho possam aprender a partilhar da responsabilidade de sustentar a causa de Deus neste tempo”. Orientação da Criança, 134.

� Atividade do dia:Ensine ao seu filho poupar dinheiro e crie uma caixa (cofrinho), onde ele possa depo-sitar o que ganhe para ele saber ajuntar.

“Os pequeninos devem ser educados com simplicidade infantil. Devem ser ensi-nados a estar contentes com os pequenos e úteis deveres e com os prazeres

e experiências da própria idade. Quanto mais calma e simples a vida da criança, isto é, mais livres de estímulos artificiais e mais de acordo com a natureza, mais favorável para o vigor físico e mental e para a força espiritual”.

1. Quais características fazem as crianças serem mais atraentes? Orientação da Crian-ça, p. 139As crianças que são ____________ e não afetadas são mais atraentes. Não é ____________ ter as crianças em especial consideração. Não deve ser encorajada a ___________louvando seu aspecto, suas _____________ e________. Tampouco devem vestir-se de maneira ________ ou pomposa. Isto alimenta nelas o _____ e desperta a inveja no coração dos seus companheiros.

2. Que dever sagrado os pais têm a cumprir? Orientação da Criança, p. 141Os pais têm um dever ____________ a cumprir, ___________ os filhos a auxiliarem nos _______________ do lar, a estarem contentes com _____________ singelos e simples, e ___________ limpo e pouco dispendioso.

3. Quais princípios dos Céus devem ser ensinados às crianças na atmosfera do lar? Orientação da Criança, p. 143Os princípios do Céu devem ser introduzidos no ____________ do lar. Toda crian-ça deve ser ensinada a ser_____________, compassiva, _____________, piedosa, _____________ e de coração terno.

4. Que grupo especial de pessoas merece especial respeito das crianças? Orientação da Criança, p. 144Deus ordenou afetuoso respeito para com os __________. ... Ajudem as crianças a pensar nisso, e elas por meio da ___________ e ___________ suavizarão o caminho dos que são idosos, e trarão __________ e ___________ à sua própria vida juvenil ao atenderem a ordem: “Diante das cãs te ______________e honrarás a _________ do velho.” Lev. 19:32.

Ler Orientação da Criança, p. 139 - 156

5. Que espírito os pais devem demonstrar no lar? Orientação da Criança, p. 146.Pais, que o sol do___________ , da ___________, do feliz contentamento, penetre vosso ___________ e sua doce e alentadora ____________domine vosso lar. Ma-nifestai espírito _______________, tolerante; incentivai o mesmo em vosso filhos, cultivando todas as ____________ que tornarão ____________ a vida em família.

6. Que lares ajudariam as crianças e jovens e levar consigo um espírito de respeito e reverência para com a escola e igreja? Orientação da Criança, p. 148Fossem as crianças ______________ e preparadas na vida do lar, para serem ____________ ao Doador de todas as boas coisas, e veríamos em nossa família um elemento da ________________________. Ver-se-ia ___________ na vida do lar, e saindo desses lares, os jovens levariam consigo um ______________________ e re-verência para com a _____________ e a igreja.

7. Que atitude ruim dos pais pode trazer terríveis efeitos às crianças? Orientação da Criança, p. 150Pais e professores, sede __________ a Deus, Seja vossa vida livre de práticas __________________ . Nem um ___________ se encontre em vossos lábios. Por mais _______________ que vos possa ser na ocasião, mostrem vossas___________, vossas palavras e vossas obras de _______________ à vista de um Deus santo. Oh! “Terrível é o efeito da primeira lição de engano.”

8. Que tipo de filhos estão mais bem habilitados para a vida? Orientação da Criança, p. 156Se os pais, enquanto viverem ________________ os filhos a ajudarem a si mes-mos, seria melhor do que deixar-lhes uma _________________ ao morrer. Os fi-lhos, a quem se deixa _____________ principalmente em suas __________ dão ___________ homens e mulheres e estão melhor _____________ para a prática do que os que dependem dos _______________ paternos.”

� Conclusão:“As crianças e jovens são beneficiados quando se deposita confiança neles. Muitos, mesmos dentre os pequeninos, tem um elevado senso de honra: todos desejam ser tratados com confiança e respeito, e eles têm direito a isso. Eles não devem ter a sensação de não poderem sair ou entrar sem ser vigiados. A suspeita desmoraliza, produzindo os mesmos males que procura evitar. Levai os jovens a sentir que eles merecem confiança e poucos haverá que não procurarão mostra-se dignos dessa confiança.” Orientação da Criança p. 158

� Atividade do dia:Diga ao seu filho o quanto o ama e sorria pra ele.

“O caráter formado segundo a semelhança divina é o único tesouro deste que deste mundo podemos levar para o futuro. Aqueles que nesta vida estão sob

a instrução de Cristo, levarão consigo, para as mansões celestes, todo aprendizado divi-no. E nos Céus deveremos progredir continuamente. Que importância tem, pois, o de-senvolvimento do caráter!” Orientação da Criança p. 161

1. Que capital é mais valioso do que o ouro? Orientação da Criança, p. 161“O bom caráter é um capital mais valioso que a __________ e o ouro Não é afeta-do por crises, nem___________ , e naquele dia em que hão de ser destruídas as ___________________, os seus frutos serão fartos. A _______________, a firme-za e a _____________ são qualidades que todos devem zelosamente cultivar, pois eles revestem seu possuidor de um __________________ - um poder que o torna ________ para fazer o bem, forte para resistir ao ________, forte para suportar a adversidade.”

2. Como os filhos podem ser a maior evidência do cristianismo? Orientação da Crian-ça, p. 163Se as mães cristãs apresentarem à sociedade filhos que tenham ______________________ , com princípios firmes e_____________ , terão realizado o mais importante de todos os _______________________. Devidamente educados para assumir seu lugar_______________ , seus filhos são a maior __________ do cristianismo que possa ser dada ao mundo.

3. Como se forma o caráter de uma criança? Orientação da Criança, p. 164O caráter não vem por acaso. Não é determinado por uma ______________ de ________________ , um passo na direção errada. É a ___________ que faz com que se torne o hábito e _________ o _____________ , seja para o _________ ou para o mal. O caráter reto só pode ser formado pelo ______________________e incansável, aperfeiçoando cada ____________ e capacidade confiados para a glória de Deus.

4. Qual a importância da disciplina na formação do caráter? Orientação da Criança, p. 168“Ao que tem caráter, ____________ , hábitos e __________ defeituosas, devem aten-der aos conselhos e_____________ . Este mundo é a ___________ de Deus. E cada

Ler Orientação da Criança, p. 159 - 190

pedra que pode ser usada no __________________ deve ser talhada e polida, até ser pedra ____________ e _____________, ajustada para seu lugar no __________ do Senhor. Mas se recusarmos ser ____________ e ______________, seremos como pedras não talhadas e polidas, e que afinal serão postas e lado como_________ ”.

5. Qual a responsabilidade dos pais na formação do caráter dos filhos? Orientação da Criança, p. 170“Lidai honestamente e ______________ com vossos filhos. Trabalhai _____________ e pacientemente. Não temais as ____________, não poupeis tempo ou____________, responsabilidade ou sofrimento. O ___________ de vossos filhos testificará do cará-ter simétrico da vossa obra. A ___________ da vossa parte para com Cristo melhor se pode exprimir no ______________ de vossos filhos que em qualquer outra maneira. Eles são _______________ de Cristo, comprados por seu próprio ______________”.

6. Quais os dois caminhos perigosos que podem arruinar o caráter dos filhos e que são chamados de “obra temível”? Orientação da Criança, p. 175“Freqüentemente as crianças são ______________ desde a meninice, e maus hábitos se tornam fixos. Os pais têm estado curvando o rebento. Pela sua _______________, o caráter ou se desenvolve com ______________ ou com simetria e __________. Mas enquanto alguns erram do lado da _________________, outros vão ao extremo oposto e governam os filhos com ____________. Nenhum deles segue a direção bíbli-ca, mas ambos estão fazendo uma ______________. Estão moldando a __________ dos filhos e devem prestar contas, no dia de Deus, pela maneira com o tem feito. A ________________ revelará o resultado da obra feita nesta vida”.

7. O que os pais devem fazer para educarem devidamente vossos filhos? Orientação da Criança, p. 189Os pais devem refletir, e _______ fervorosamente a Deus por __________ e auxílio divino, para educarem sabiamente os filhos, a fim de que possam ____________ o caráter que Deus aprove. Sua ______________ não deve ser como poderão educar os filhos para que possam ser _____________ e honrados pelo mundo, mas como poderão educá-los para formar _____________, que Deus possa aprovar. “

� Conclusão:“Ensine-se às crianças que, franqueando elas a mente a pensamentos puros e amo-ráveis, e praticando ações amáveis e auxiliadoras, estão se vestindo com Suas belas vestes de caráter. Essa as tornará belas e amadas aqui, e será depois sua senha para a admissão no palácio do Rei.” Orientação da Criança p. 190

� Atividade do dia :Ore de madrugada para obter sabedoria divina para educar seu filho.

“Nada é de maior importância para a saúde e felicidade da família toda do que a habili-dade e inteligência por parte de quem cozinha. Pelo alimento mal preparado e insa-

lubre, pode-se impedir e mesmo arruinar não somente a utilidade dos adultos como também o desenvolvimento das crianças. Provendo, porém, alimento adaptado às necessidades do corpo, e ao mesmo tempo apetitoso e saboroso, poderá fazer tanto no sentido bom, quanto faria em direção errada, agindo contrariamente. Assim, de muitas maneiras, a felicidade da vida liga-se à fidelidade para com os deveres comuns.” Orientação da Criança, p 371

1. Qual o maior emprego que uma mãe pode obter? Orientação da Criança, p. 371.Não pode haver emprego mais importante que os trabalhos ___________. Cozinhar bem, pôr à mesa alimentos saudáveis de maneira atrativa, requer _____________e experiência. A pessoa que prepara o alimento que deve ir para o nosso estômago, e se converter em sangue que nutra o organismo, desempenha uma ________ muito importante e elevada.

2. O que é melhor para saúde: sabor, qualidade ou quantidade? Orientação da Criança, p373.Nosso corpo é constituído do que _____________; e, para fazer tecido de boa quali-dade, devemos ter a ____________ própria de alimento, e este deve ser preparado com tal _____________ que melhor se adapte às necessidades do organismo. É de-ver religioso dos que cozinham ____________a preparar alimento saudável de modo variado, para que tanto seja apetitoso como bom para a saúde. Mesmo na mesa, os arranjos, a moda e a ostentação exercem sua ___________ in-fluência. O preparo saudável do alimento se torna questão _________. Servir uma _______ variedade de pratos absorve o tempo, o dinheiro e trabalho exaustivo, sem realizar qualquer bem. Pode ser elegante ter meia dúzia de pratos à refeição, mas o costume é __________ para a saúde. É uma moda que os homens e mulheres sensa-tos devem ___________, tanto por preceito como pelo exemplo. ... Quanto melhor seria para a saúde da família se o preparo da mesa fosse mais simples.

3. O que os filhos devem aprender? Orientação da Criança, p 374Não negligencieis _________ vossos filhos a cozinhar. Assim fazendo, comunicais-lhes ____________ que precisam possuir em sua educação ________. Ao dardes a vossos filhos lições de fisiologia, e ensinar-lhes a cozinhar com simplicidade e todavia com habi-

Ler Orientação da Criança, p. 371 - 392

lidade, estais pondo o _____________ para os mais úteis ramos de educação. Fazer pão leve e bom requer habilidade. Há _________ em cozinhar bem, e ponho em dúvida a religião dos que são demasiado ignorantes e descuidosos para aprender a cozinhar.

4. Qual é o objetivo de Deus em nos orientar quanto a alimentação saudável? Orien-tação da Criança, p. 378.A educação dos israelitas incluía todos os seus ____________ de vida. Tudo que dizia respeito a seu bem-estar foi ________ da solicitude divina, e constituiu assunto da divina ________ . Mesmo na provisão de seu ________, Deus procurou o seu maior benefício. O maná com que Ele os alimentava no deserto era de natureza a ________ força física, mental e moral. ... Apesar das dificuldades de sua vida no deserto, nin-guém havia fraco em todas as suas tribos.

5. Os filhos devem comer besteira e coisas que desejam? Orientação da Criança, p379 e 380.As mães que___________ os desejos dos filhos com prejuízo da saúde e de uma disposição feliz estão lançando ___________________ que hão de germinar e dar fruto. A condescendência consigo mesmos cresce com os pequenos, e tanto o vigor ________ como o __________ são por essa forma sacrificados. As mães que assim fazem _______com amargura a semente que semearam. Vêem os filhos crescerem, tanto ____________, como no que respeita ao ___________, incapazes para desem-penhar um papel nobre e útil na família e na sociedade. As faculdades espirituais, mentais e físicas sofrem sob a ________ de uma alimentação não saudável. A consci-ência fica entorpecida, e diminui de suscetibilidade às boas impressões.

6. As crianças devem comer carne? Orientação da Criança, p 382.Não estabelecemos _________ alguma para ser seguida no regime alimentar, mas dizemos que nos países onde são comuns as frutas, cereais e nozes, os alimentos cárneos não constituem alimentação ___________ para o povo de Deus. Fui instruí-da que a alimentação de carne tende a embrutecer a natureza e a privar os homens daquele amor e simpatia que devem sentir uns pelos outros, dando aos instintos baixos o domínio sobre as faculdades superiores do ser. Se a alimentação de carne foi saudável algum _____, é perigosa agora.

� Conclusão:“A carne nunca foi o melhor alimento; seu uso agora é, todavia, duplamente objetável, visto as moléstias nos animais estarem crescendo com tanta rapidez. Os que comem alimentos cárneos mal sabem o que estão ingerindo. Freqüentemente, se pudessem ver os animais ainda vivos, e saber que espécie de carne estão comendo, repeli-la-iam enojados. O povo come continuamente carne cheia de micróbios de tuberculose e cân-cer. Assim são transmitidas essas e outras moléstias.” Orientação da Criança, p 382.

� Atividades do dia: Hoje prepare uma salada para seu filho e lhe de uma fruta para comer.

“O amor é a chave do coração da criança, mas o amor que leva os pais a transi-girem com os filhos nos desejos ilegais não é um amor que atue para o seu

bem. O afeto sincero que brota do amor a Jesus habilitará os pais a exercerem criteriosa autoridade e a exigirem pronta obediência.” Orientação da Criança, p. 269.

1. Qual a consequência de excesso de liberdade para os filhos? Orientação da Criança, p. 271, 272 e 326.A razão de os filhos não se tornarem piedosos é ser-lhes permitida ________________ ___________. Há transigência para com sua vontade e inclinação. Carta 117, 1898Se lhes permitirdes fazer o que querem, sua pureza e bondade de caráter depressa desaparecerão. Ensinai-lhes a ___________. Vejam eles que vossa autoridade deve ser respeitada. Isso pode parecer trazer-lhes um pouco de infelicidade agora, mas os livrará de muita ___________ no futuro. Ao deixarem os filhos fazerem o que desejam, os pais podem julgar-se afetuosos, mas estão praticando uma verdadeira ___________. As crianças são capazes de ra-ciocinar e sua alma é prejudicada pela precipitada bondade, por mais apropriada que esta pareça aos olhos dos pais. Quando as crianças alcançam mais idade, aumenta sua _______________.

2. Por quê os pais devem ser exigentes quanto à obediência e respeito dos filhos? Orientação da Criança, p. 271.“Os filhos mal governados, que não são ensinados a obedecer e a respeitar, unem-se ao _______ e tomam os pais na mão, pondo neles ____________ e levando-os onde bem lhes parece. Com muita frequência, justamente no momento em que os filhos deveriam mostrar incontestável respeito e obediência ao conselho dos pais, estes afrouxam as rédeas da disciplina.”

3. Como as crianças reagem à disciplina demasiado severa, censura contínua e xinga-mentos? Orientação da Criança, p. 280 a 282. “Quando os pais mostram um espírito áspero, severo e autoritário, desperta-se na criança um espírito de _____________ e __________. ... Pais, não podeis ver que palavras ásperas provocam ________? ... Quando xingastes vossos filhos, quando com furiosas pancadas batestes naqueles que eram demasiado pequenos para se

Ler Orientação da Criança, p. 269 - 336

defenderem, perguntastes a vós mesmos que ________ teria sobre vós tal tratamen-to? Então pensai em como se sentem os vossos filhos quando lhes dirigis palavras ásperas e cortantes. A contínua censura confunde mas não reforma. ... Uma criança frequentemente censurada por alguma falta especial vem a considerar aquela falta como uma pe-culiaridade sua, ou alguma coisa contra que seria vão esforçar-se. Assim se cria o __________ e a falta de _____________ .

4. Qual o resultado de negar e depois ceder a uma exigência dos filhos? Orientação da Criança, p. 284.Grande mal é ocasionado pela falta de _________ e _________. Sei de pais que di-zem: Você não pode ter isto ou aquilo, e então cedem, julgando que tenham sido estritos demais, e dão à criança justamente a mesma coisa que a princípio haviam recusado. Assim é infligido um __________ que perdura por toda a vida. ... As crian-ças que estão sob [um] governo _____ e decisivo sabem que, quando uma coisa é proibida ou negada, nenhuma importunação ou artifício conseguirá seu objetivo. Daí aprenderem elas logo a submeter-se e serem muito mais ________ ao assim fazê-lo.

5. Se palavras bondosas são utilizadas qual o efeito sobre os filhos? É possível discipli-nar com palavras amáveis? Orientação da Criança, p. 286 e 287Se os pais querem que os filhos sejam _________, nunca lhes devem falar de uma maneira áspera. ... Se uma criança é tratada de modo _________ e __________ pre-servará um temperamento agradável. O pai deve tratar delicada e _______________ com os filhos. ... Não deve permitir que a transgressão passe sem corretivo, mas ... fale com amor às crianças, dizendo-lhes quão triste está o Salvador com a sua atitude; então com elas se ________ dian-te do trono da graça, apresentando-as a Cristo, orando para que Ele Se compadeça delas e as leve a se arrependerem e pedirem perdão. Tal disciplina quase sempre quebrantará o mais obstinado coração.

6. Quais as implicações da atuação de parentes na educação e disciplina dos filhos? Orientação da Criança, p. 288 e 289.Muitas crianças têm sido completamente ___________ pela interferência de paren-tes ou amigos. As mães nunca devem permitir que suas ________ ou mães interfiram na sábia direção de seus filhos. ... em nove dentre dez casos, a _____, estragaria os filhos de sua filha, pela condescendência e insensato louvor.

� CONCLUSÃO“Cristo está pronto a ensinar pais e mães a serem verdadeiros educadores. Orienta-ção da Criança, p. 282

� ATIVIDADE DA SEMANAExperimente disciplinar com bondade e oração.

“Nunca será demais acentuar a importância da educação ministrada à criança em seus primeiros anos. As lições que a criança aprende durante os primeiros

sete anos de vida têm mais que ver com a formação do seu caráter que tudo que ela aprenda em anos posteriores.” Orientação da Criança, p. 193.

1. Quando deve começar a obra de moldar o caráter da criança? Orientação da Crian-ça, p.193.Desde a infância, o _________ deve ser moldado e _________ de acordo com o plano divino. Devem-se infundir ____________em sua mente que desabrocha. P. 193 .... o tempo próprio para fazerem essa obra é quando os filhos ainda são bebês em seus braços. P. 194

2. Qual a influência dos primeiros anos na história da vida de um jovem? Orientação da Criança, p.196.Pelos ____________ e ______________alimentados nos primeiros anos, cada jo-vem determina a _________________ de sua vida. Os hábitos corretos, virtuosos e varonis formados na __________________ , tornar-se-ão uma parte do caráter, e geralmente determinarão a conduta do indivíduo em toda a vida.

3. Como as lições dadas por Jacó a José o ajudaram em seu tempo no Egito? Orienta-ção da Criança, p. 197.As lições dadas por Jacó a José em sua _________ , ao expressar sua firme __________ em Deus e lhe relatar freqüentemente as preciosas ______________ de Sua amorável ___________ e Seu contínuo cuidado foram justamente as de que _______________ no exílio entre um povo idólatra. No tempo de prova pôs essas lições em uso prático.

4. Como se estabelecem os hábitos? Orientação da Criança, p. 199.Qualquer ato de alguém, seja bom ou mau, não forma o caráter. Mas os ___________ e ________ acariciados preparam o caminho para atos e feitos da mesma _________. É ... pela repetição de atos que se formam os hábitos e o caráter é confirmado.

5. O que fazer diante de crianças cada vez mais precoces? Orientação da Criança, p.204.

Ler Orientação da Criança, p. 193 - 215

Nunca devem os pais ter ___________ em fazer as crianças saírem da infância. Se-jam as lições que lhes são dadas de tal ___________ que lhes inspirem o coração com _____________ nobres; mas sejam crianças e cresçam com aquela simples ___________, candura e ___________ que as prepara para entrar no reino do Céu.

6. Como deve ser exercida a liberdade na educação? Orientação da Criança, p. 209.Todo o ser humano dotado de razão tem o poder de ___________ o que é reto. Em cada incidente da vida, a Palavra de Deus para nós é: “Escolhei hoje a quem sirvais.” Jos. 24:15. Cada qual pode pôr a sua ___________ ao lado da vontade de Deus, pode optar pela ___________ a Ele e, ligando-se assim com as forças divinas, colocar-se onde nada o poderá forçar a praticar o mal. Em cada jovem e criança há o poder de, mediante o auxílio de Deus, formar um ____________ íntegro e viver uma vida de utilidade. P. 209

7. Quem são os modelos dos filhos? Orientação da Criança, p.215.Pais e mães, vós sois ______________________________; vossos filhos são os _________. Vosso tom de voz, vosso comportamento, vosso espírito são ___________ pelos vossos pequenos. Deve-se, portanto, tomar ________________ para lhes dar ____________________.

8. Como obter o controle dos filhos? Orientação da Criança, p.217.Pais e mães, quando puderdes dominar a __________________, alcançareis grandes vitórias no controle de vossos filhos.

� Conclusão: Não há período da vida de uma pessoa que deixe impressões mais profundas que a infância. Antes mesmo de nascer o pequeno ser humano já recebe influencias que influenciarão toda sua vida. Por não se pode perder tempo. A melhor hora para co-meçar é agora. Não pense no tempo que passou, comece hoje mesmo.

� Atividade do dia :Procure mostrar o valor da obediência com amor. Demonstre amor com seriedade e firmeza.

“O objetivo da disciplina é ensinar à criança o governo de si mesma. Devem ensi-nar-se-lhe a confiança e direção próprias. Portanto, logo que ela seja capaz de

entendimento deve alistar-se a sua razão ao lado da obediência. Que todo o trato com ela seja de tal maneira que mostre ser justa e razoável a obediência. ... Quando Deus diz: “Não farás”, amorosamente Ele nos avisa das conseqüências da desobediência, a fim de nos livrar de desgraças e perdas.” Orientação da Criança, p. 223.

1. Qual é a melhor forma de proteger os filhos da influência de Satanás? Orientação da Criança, p. 224.Olhemos cuidadosamente e comecemos a apanhar _____________ falhos. Derribe-mos as _______________ do inimigo. Corrijamos ___________________os nossos queridos, __________________ do poder do inimigo.

2. Como deve ser exigida a obediência? Orientação da Criança, p. 225.Dizei aos vossos filhos ____________ o que deles exigis. Fazei-os _______________ que vossa palavra é lei e deve ser ______________ . Assim lhes estareis ensinan-do a respeitar os mandamentos de Deus, que claramente declaram: “Farás”, e “_________. É muito melhor vosso pequeno obedecer por princípio que por __________________.

3. É seguro dominar a mente dos filhos? Orientação da Criança, p.238.Nunca foi ___________ de Deus que a mente de uma pessoa esteja sob completo domínio de outra, e os que esforçam para fazer com que a individualidade de seus pupilos venha a ___________ na deles, e para lhes servirem de mente, vontade e consciência, assumem __________responsabilidades. Esses alunos podem, em cer-tas ocasiões, parecer soldados bem disciplinados. Uma vez, porém, _____________ a restrição, ver-se-á a falta de ação independente, oriunda de firmes ____________.

4. O que não se pode dizer aos filhos? Orientação da Criança, p.238.Nunca __________ que o vosso filho vos ouça dizer: “__________________.” Enquanto pudermos ter __________ ao trono de Deus, devemos, como pais, ______________ de pronunciar tais palavras. ___________ a Jesus, e vos ajudará a levar vossos _______________ a Ele. Princípios retos devem ser estabelecidos na mente da criança.

Ler Orientação da Criança, p. 223 - 288

5. Como devem pai e mãe se relacionarem com respeito a correção? Orientação da Criança, p. 239.A mãe sempre deve ter a ____________ do pai em seus ___________ para pôr nos filhos o ______________ de um bom caráter cristão. Um pai ______________ não deve fechar os olhos às faltas dos filhos, por não ser agradável ministrar a __________.

6. Quem deve ser consultado antes da correção? Orientação da Criança, p.244.... Se lidardes com eles no espírito de Cristo, seus braços ____________ o vosso pes-coço; eles se ______________ diante do Senhor e reconhecerão seu erro, e isso bas-ta. Não necessitam então de castigo... Antes de____________, ide à parte e pedi ao ____________ que abrande e domine o ___________ de vossos filhos e que vos dê sabedoria ao lidar com eles.

7. Como deve ser administrada a disciplina corretiva? Orientação da Criança, p. 244 e 245Instruí-os _______________. Às vezes terão de ser ____________ , mas nunca o fa-çais de tal maneira que eles sintam que estão sendo _____________com ira.

8. O que fazer quando a criança negligencia suas tarefas? Orientação da Criança, p.248.Quando pedis a vosso filho que faça certa coisa, e ele responde: “Sim, vou fazer”, e então ____________ cumprir a palavra, não deveis deixar a questão assim. De-veis ____________ a criança às contas por________________. .... Quando negligen-ciam fazer o trabalho que lhes é designado, devem ser chamados às contas, deles __________ que o ___________. P 248.

9. O que pode ser melhor que o castigo? Orientação da Criança, p.249.Em vez de ____________ quando cometiam erro, apresentava-lhes ____________para fazer o que é direito.

� Conclusão : A disciplina é muito importante dentro do processo educativo, no entanto, deve ser baseada em princípios corretos, regras e consequências conhecidas pelos filhos. Além de, dever sempre ser aplicado dentro do principio cristão do amor ao próximo. Deus pode ajudar pais irritadiços e impulsivos a controlarem seu temperamento a fim de ter sucesso nessa tarefa tão importante.

� Atividades do dia:Peça o seu filho para fazer algo em casa, caso não faça repreenda, caso obedeça, elogie e agradeça.

“Devemos apresentar exteriormente o melhor dos aspectos. No serviço do taberná-culo, Deus especificou cada detalhe no tocante ao vestuário dos que deviam oficiar

perante Ele. Com isso, nos ensinou que tem Suas preferências também quanto à roupa dos que O servem. Prescrições minuciosas foram dadas por Ele em relação à roupa da Arão, por ser esta simbólica. Do mesmo modo, as roupas dos seguidores de Cristo devem ser simbólicas, pois que lhes compete representar a Cristo em tudo. Nosso exterior deve caracterizar-se em todos os seus aspectos pela higiene, modéstia e pureza.” Orientação da Criança, p. 413.

1. O vestuário de uma pessoa diz alguma coisa a seu respeito? Orientação da Criança, p. 413 e 412.O vestuário e seu uso na pessoa, verifica-se geralmente ser uma___________ do homem ou da mulher. Julgamos o _________ de uma pessoa pelo estilo do vestuário que usa. Uma senho-ra modesta e piedosa trajar-se-á ___________. Na escolha de um vestuário simples e apropriado, revelar-se-á um gosto _______, uma mente culta. ... Aquela que é simples e despretensiosa no vestuário e nas maneiras demonstra compreender que a verdadeira mulher é caracterizada pelo valor __________ . Quão encantadora, quão interessante, é a_________ no vestir, que em graça poder ser comparada com as flores do campo!

2. A moda deve reger o modelo de roupa a se usar? Orientação da Criança, p. 414.Os cristãos não devem se esmerar por se tornarem objeto de admiração vestindo-se _______________ do mundo. Mas se, ao seguirem sua convicção do dever quanto a se ves-tirem __________ e saudavelmente, verificam estar fora da moda, não devem mudar seu traje para serem ____________ ao mundo; antes devem manifestar nobre independência e ____________ moral para andar corretamente, ainda que todo o mundo deles discorde.Caso o mundo introduza uma moda modesta, conveniente e saudável no vestir, que esteja de acordo com a ________, não mudará nossa relação para com Deus ou para com o mundo adotar tal estilo. Os cristãos devem seguir a Cristo e fazer suas roupas _________ com a Palavra de Deus. Devem evitar os extremos. Devem seguir humil-demente um rumo certo, sem considerar os aplausos ou censura, e se devem apegar ao que é certo devido aos seus próprios méritos.

3. É perigoso gostar de vestir-se bem? Orientação da Criança, p.416.

Ler Orientação da Criança, p. 413 - 436

O amor ao vestuário põe em perigo a _______ e faz com que a mulher seja o con-trário do que é uma senhora cristã, que se __________ pela modéstia e sobrieda-de. O vestuário extravagante muitas vezes incute __________ no coração da que o usa, despertando as baixas paixões no que o contempla. Deus vê que a ruína do ___________ é precedida freqüentemente pela condescendência com o orgulho e a ___________ no vestir, e que os caros enfeites sufocam o desejo de fazer o bem.

4. O que as vestimentas de uma criança tem a ver com educação? Orientação da Criança, p. 417.Ensinar as crianças a andar na vereda estreita da __________ e ________ é julgado ideia já ridícula e antiquada. Isso prevalece mesmo entre pais que professam adorar a Deus, mas pelas suas obras testificam serem adoradores de Mamom. Ambiciona __________ com os vizinhos e comparar favoravelmente seu vestuário e o dos filhos com o dos membros da igreja a que pertencem.

5. Deve-se ter bom gosto? E que tipo de roupa usar? Orientação da Criança, p. 420.Deve-se manifestar bom gosto quanto às _________. A esse respeito, a uniformidade tanto é desejável como conveniente. Contudo, a tez pode ser tomada em conside-ração. Devem-se procurar cores __________. Quando se usa material estampado, devem-se evitar __________ grandes e berrantes, que demonstram vaidade e vão orgulho nos que os escolhem. O gosto ____________ de pôr cores diferentes é mau.Devemos vestir-nos decentemente e com gosto; mas, minhas irmãs, quando estiver-des _______________ e fazendo vossa própria roupa ou a de vossos filhos, pensai no___________ da vinha do Senhor que ainda está esperando para ser feito.

6. Qual a roupa de uma criança? Orientação da Criança, p. 425 - 426.Se a roupa da criança reúne o ______, a proteção e o conforto, ficará excluída uma das principais causas de irritação e desassossego. O pequenino terá melhor _______, e a mãe não achará tão pesado cuidar dele. Faixas apertadas impedem o funciona-mento do coração e dos pulmões, devendo ser _________. Parte alguma do corpo ja-mais deve ficar mal acomodada por meio de roupas que _________ qualquer órgão, ou restrinjam sua liberdade de movimento. As roupas de toda a criança devem ser bastante _________ a fim de permitir a mais livre e ampla respiração, e arranjadas de maneira que os ombros lhes suportem o peso.

� Conclusão:“Existe um ornamento imperecível, o qual promoverá a felicidade de todos ao redor de nós nesta vida e fulgirá com brilho que não desmerece no futuro imortal. É o adorno de um espírito manso e humilde. Deus nos manda usar na alma o mais precioso vestido. ... Em lugar de buscar ornamentos de ouro para o exterior, far-se-ia então diligente esforço para obter aquela sabedoria que é mais valiosa que o fino ouro.” Orientação da Criança, p.423.

� Atividade do dia:Mostre ao seu filho que o valor de uma roupa não é a grife e sim a simplicidade.

“As provocantes histórias de amor e os quadros impuros exercem uma influência corrup-tora. As novelas são lidas por muitos com avidez e, em resultado, sua imaginação se tor-

na corrompida. Nos trens, fotografias de mulheres nuas são freqüentemente oferecidas à venda. Esses quadros repugnantes também são encontrados em estúdios fotográficos, e são dependu-rados nas paredes dos que trabalham com gravações em relevo. É esta uma época em que a cor-rupção prolifera por toda parte. A concupiscência dos olhos e as paixões corruptas são despertadas pela contemplação e a leitura. O coração é corrompido pela imaginação. O espírito se compraz em contemplar cenas que despertam as mais baixas e vis paixões. Essas desprezíveis imagens, vistas através de uma imaginação deturpada, corrompem a moral e preparam as criaturas enganadas e imprudentes para darem rédeas soltas às paixões pecaminosas.” Orientação da Criança, p 439.

1. Qual o pecado desse século? Orientação da Criança, p. 440.Foi-me apresentado terrível quadro da condição do mundo. A iniqüidade alastra-se por toda parte. A _____________ é o pecado especial deste século. Jamais o _______ ergueu a cabeça disforme com tal ousadia como o faz agora. O povo parece estar entorpecido, e os amantes da virtude e da verdadeira piedade acham-se quase desanimados por sua ousadia, força e predominância.

2. E o que satanás está fazendo com a juventude? Orientação da Criança, p. 440.É obra especial de Satanás nestes últimos dias, _______________ da mente dos jovens, corromper os pensamentos e ______________ as paixões, pois sabe que assim fazendo, pode levar a ações______________, e assim se tornarão vis todas as nobres faculdades da mente, e ele poderá dirigi-las para satisfazer aos seus próprios propósitos.

3. Qual o pecado que está em alto abuso? Orientação da Criança, p. 441.Alguns que fazem alta profissão de fé, não compreendem o pecado da _______________ e seus seguros resultados. O hábito longamente arraigado lhes tem cegado o ______________. Eles não avaliam a excessiva malignidade deste _____________ pecado.

4. Existe hereditariedade da licenciosidade? Orientação da Criança, p. 302.Geralmente os pais não suspeitam que os filhos compreendem algo a respeito do vício. Em ________________ casos, os pais são os verdadeiros pecadores. Têm

Ler Orientação da Criança, p. 439 - 468

___________ dos privilégios matrimoniais e, pela condescendência, fortalecido suas ________ sensuais. E ao se fortalecerem estas, têm-se enfraquecido as faculdades morais e intelectuais. O espiritual tem sido superado pelo animalesco. __________ crianças com tendências animais grandemente desenvolvidas, tendo-lhes sido ____________ o próprio retrato do caráter dos pais. ... Os filhos nascidos desses pais _________ que invariavelmente se inclinam aos repulsivos hábitos da masturbação. ... Os pecados dos pais serão______________ sobre seus filhos, pois os pais lhes têm dado o estigma das próprias tendências licenciosas.

5. Qual o resultado de práticas de vícios? Orientação da Criança, p.444.Se a prática é continuada nas idades de quinze anos e daí para cima, o ___________ protesta contra o prejuízo já sofrido, e continua a sofrer, e os fará pagar a pena da trans-gressão de suas leis, especialmente nas idades de trinta a quarenta e cinco anos, por muitas dores no organismo e várias doenças, tais como afecções do fígado e dos pul-mões, neuralgia, reumatismo, afecções da espinha, enfermidades nos rins, e tumores cancerosos. Alguns dos delicados mecanismos da natureza cedem, deixando uma tare-fa mais pesada para os restantes realizarem, o que lhe desorganiza o delicado arranjo, havendo_______________ repentina decadência física, cujo resultado é a morte.

6. Quais os efeitos espirituais do vicio? Orientação da Criança, p. 446 e 447.Solenes mensagens vindas do Céu não podem ___________ fortemente o coração não fortalecido contra a condescendência com esse degradante vício. Os sensitivos nervos do cérebro _________ o saudável tono devido à excitação mórbida para satis-fazer um desejo não natural de satisfação sensual. Os nervos cerebrais que se comu-nicam com todo o organismo são os _______ meios pelos quais o Céu se pode comu-nicar com o homem, em influenciar sua vida mais íntima. Seja o que for que perturbe a circulação das correntes elétricas no sistema nervoso, diminui a resistência das forças vitais, e o resultado é um _______________ das sensibilidades da mente. Em atenção a isto, como é importante que ___________ e __________ que professam piedade se apresentem limpos e imaculados quanto a tal vício degradante da alma!

� Conclusão :A condescendência com as paixões inferiores levará muitíssimos a fechar os olhos à luz; pois temem ver pecados que não estão dispostos a abandonar. Todos podem ver, se quiserem. Caso prefiram as trevas em vez da luz, nem por isso será menor a sua culpa. Por que não lêem os homens e mulheres, tornando-se mais versados nessas coisas que tão decididamente afetam sua resistência física, intelectual e moral? Deu-vos Deus uma habitação para que dela cuideis, e a conserveis nas melhores condi-ções para Seu serviço e Sua glória. Vosso corpo não vos pertence. “

� Atividade do dia:Conversar com seu filho sobre o mal da masturbação e o que isso implica espiritual-mente.