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COLEGIO GIMNASIO LA CAMPIÑA

GUIA 3 APRENDE EN CASA Fecha: 1 de junio del 2020 Profesor: MARIA PAULA VARGAS GIRALDO

Curso: 2º

Contacto profesor: [email protected] Zoom para las clases virtuales

Asignatura: MATEMÁTICAS

1. Señor padre de familia / acudiente agradezco su comprensión y apoyo con los niños, descargue la guía. 2. Imprima el archivo, si no es posible, puede dibujar o calcar los elementos en el cuaderno de trabajo o en una hoja para que el niño realice el ejercicio en fisico, no tiene que ser exacto el dibujo. 3. Lea junto con el niño las instrucciones para que el realice el ejercicio. 4. Una vez terminada, envíela al profesor de la asignatura, foto del trabajo en la hoja impresa o de la hoja de cuaderno, en asunto del correo indica: Grado – Asignatura - Nombre y Apellido del estudiante, en el medio de contacto indicado, se revisará el desarrollo de la misma colocando una nota de acuerdo a su contenido. 5. Si hay alguna duda se puede contactar al profesor en el horario y medio indicado.

GUIA #3 GRADO SEGUNDO

DOCENTE: MARIA PAULA VARGAS

Guía de matemáticas # 4

Logro: Resuelve ejercicios y problemas utilizando las tablas de multiplicar

Tema: las tablas de multiplicar

Actividades

1. Copia en el cuaderno el siguiente ejercicio y luego resuelve

2. resuelve las siguientes operaciones.



Curso: 2º


Asignatura: ESPAÑOL


Guía de español # 4

Logro: Utiliza correctamente los signos de puntuación y títulos a la hora de elaborar un texto

Tema: Escritura de títulos y subtítulos – signos de puntación - Exclamación e interrogación

Actividades

1. Escribe el texto en tu cuaderno y coloca los signos de puntuación que faltan

.

2. Redacta un texto de tu interés, recuerda que el texto debe cumplir con las siguientes características

ü Titulo ü Subtitulo ü Signos de puntuación – exclamación- interrogación ü Buena caligrafía ü Excelente ortografía



Curso: 2º


Asignatura: CIENCIAS SOCIALES


Guía de sociales # 3

Logro: Reconoce las normas de emergencia y que hacer en caso que suceda una

Tema: Acciones en caso de emergencia

Actividades

1. Elabora un friso que representen 4 situaciones de emergencia comunes con los niños en casa y las acciones correspondientes que se deben hacer para esos casos. Ten en cuenta:

ü Portada ü Títulos ü Buena letra ü Imágenes o dibujos



Curso: 2º


Asignatura: CIENCIAS NATURALES


Guía de ciencias # 3

Logro: Reconoce las características del medio ambiente

Tema: El medio ambiente

Actividades

1. De manera creativa y con material reciclable elabora un medio ambiente (puede ser un acuario- un bosque- una selva)

2. Realiza un video donde expliques la importancia de la naturaleza, los cuidados y la relación que tiene los seres vivos y no vivos de ese ambiente que realizaste.

Ejemplo


GIMNASIO LA CAMPIÑA Desarrollo de estrategias para estudiantes y padres de familia GRADO SEGUNDO EXPRESION CORPORAL DOCENTE: William Abril ETAPA TRES Nota: Para esta etapa continuaremos las clases por la app zoom allí con el docente los estudiantes realizaran las actividades.

• Es importante que el estudiante entre con su pantalla identificada con nombre y apellido para así optimizar el tiempo en la clase virtual también como modo de protección para todos los asistentes así evitaremos que alguien ajeno a la clase acceda.

• El id de la clase se envía a través del director de curso un día antes. este no debe ser compartido a personas ajenas a la clase.

• Si el niño asiste a las sesiones de zoom no deberá realizar las actividades abajo descritas.

• Los ejercicios han sido preparados para realizar con grupos a través de pantalla on line. Se pueden adaptar a diferentes edades. Son ejercicios que todos los profesores de Teatro manejamos, pero desarrollados para esta modalidad. Y son sólo algunos ejemplos. Muchos se pueden realizar sentados frente a la pantalla. Los que son de pie necesitan un espacio de 1 m. por 1 m. mínimo, para respetar a aquellos que no cuentan con un espacio mayor.

• Lo primero es bajar el programa o la app. Es mejor hacerlo en la PC, pero no excluye los celulares, y obvio, tener buena conexión wifi. Luego hay que asesorase con su funcionamiento (el docente puede mutear, traer a primer plano, etc. al/los alumnos/as) En los ejercicios y actividades que recopilamos incluimos esas posibilidades.

• La idea es armar cada encuentro de forma tal que sea dinámico y atractivo.

GUIA 3 APRENDE EN CASA Fecha: 1 de junio del 2020 Profesor: William Abril Curso: 2º Contacto profesor: En el correo [email protected]

Asignatura: EXPRESIÓN CORPORAL


• Si en casa no tienen esta opción, dejo acá unas actividades y continuamos trabajando como en la primera etapa. Para nosotros es significativo continuar con los procesos de formación académica que se han venido desarrollando en conjunto con las familias para esto es importante tener en cuenta las siguientes recomendaciones durante estas semanas que se trabajaran en casa:

Tener en cuenta las siguientes recomendaciones:

• Realizar calentamiento visto en las guías anteriores • Usar ropa cómoda y zapatos tenis, no usar chanclas ni pantuflas • Utilizar un espacio adecuado • Realizar la actividad en compañía de un adulto • Lavarse bien las manos al terminar la actividad. • Recuerda si asistes a las clases por zoom no debes enviar evidencia de este

trabajo.

ACTIVIDADES PARA LA TERCERA ETAPA #3 Duración 30 minutos

1. Actividad refuerzo corporal, Vamos a jugar:

“EL DOMADOR Y LOS TIBURONES”

OBJETIVOS: Discriminar sonido-silencio. Seguir el ritmo de la música control corporal

MATERIALES Y RECURSOS: música

DESARROLLO: En un espacio amplio se colocará la música y el adulto propone un movimiento los niños deberán imitarlo, el adulto detendrá la música y los niños quedaran en una posición congelados o estáticos hasta que la música vuelva a sonar.

Recomendaciones


• Proponer una amplia variedad de movimientos de acuerdo a las posibilidades de los niños.

• Seleccionar una variedad de ritmos musicales de acuerdo a la edad de los niños. • Cambiar las posiciones estas pueden variar de niveles sentados, de pie acostados

en un pie etc. • Repetir esta actividad sin llegar a agotar físicamente al niño recuerde que es un

calentamiento.

2.continuacion de la actividad tucum pa

https://www.youtube.com/watch?v=6U_5OBxK_O0

OBJETIVOS: Refuerzo corporal , control corporal ,coordinación y expresión corporal.

A través de la imitación propondremos una serie de movimientos para que el niño los adapte a su cuerpo, mientras se aprende la canción, esto debe hacerse de forma gradual y motivándolo a la repetición

no olvides evitar foto o video de la actividad ya desarrollada.


1. Señor padre de familia / acudiente agradezco su comprensión y apoyo con los niños. 2. Puede contactar al profesor en el horario y medio indicado.

GUIA 3 APRENDE EN CASA Fecha: 4 de mayo del 2020 Profesor: Robinson Alonso Duarte Rodriguez

Curso: 2º

Contacto profesor: [email protected]

Asignatura: EDUCACIÓN FÍSICA


GUIA 3 APRENDE EN CASA Fecha: 1 de junio del 2020 Profesor: ANA SANDOVAL Curso: 2º Contacto profesor: En el correo [email protected]

Asignatura: INGLÉS

1. Señor padre de familia / acudiente agradezco su comprensión y apoyo con los niños, descargue la guía. 2. Imprima el archivo, si no es posible, puede dibujar o calcar los elementos en el cuaderno de trabajo o en una hoja para que el niño realice el ejercicio en fisico, no tiene que ser exacto el dibujo. 3. Lea junto con el niño las instrucciones para que el realice el ejercicio. 4. Una vez terminada, envíela al profesor de la asignatura, foto del trabajo en la hoja impresa o de la hoja de cuaderno, en asunto del correo indicar Grado – Asignatura - Nombre y Apellido del estudiante, en el medio de contacto indicado, se revisará el desarrollo de la misma colocando una nota de acuerdo a su contenido. 5. Si hay alguna duda se puede contactar al profesor en el horario y medio indicado.

Se continúa con el trabajo propuesto en la guía uno y de acuerdo a la comunicación por zoom.


GUIA 3 APRENDE EN CASA Fecha: 1 de junio del 2020 Profesor: Patricia Esmeralda Peralta Benítez

Curso: 2º

Contacto profesor: WhatsApp: 3134306316 7:00 am a 4:00 pm y sólo dentro de días hábiles Classroom Google: La cual para acceder se necesita tener un correo Gmail (la docente se comunicará al grupo de WhatsApp).

Asignatura: Música

Guía de Trabajo Asignatura de Música para el Grado Segundo

Medios de comunicación con la docente:

WhatsApp: 3134306316 (Recepción de mensajes de lunes a viernes 7:00 am a 4:00 pm).

Classroom: para el ingreso solo se necesita un correo gmail (solicitar la contraseña a la

docente por WhatsApp).

Metodología de trabajo de la clase de música:

Encuentros sincrónicos: desarrollo de clase por la plataforma de Meet dentro del horario

habitual que se realizaba de manera presencial.

GRADO DÍA HORA

Segundo Miércoles 10:15 a. m.

Encuentros asincrónicos: habilitación de enlace de la grabación de clase.

Las invitaciones y grabaciones de clase en la plataforma Meet, se comparten por el grupo

de WhatsApp y Classroom semanalmente.

Si él o la estudiante tiene alguna situación en particular que le impide acceder a las clases

y grabaciones, debe comunicarse con la docente para acceder a trabajos alternativos.

Trabajo de música Folclórica

Objetivos

• Reconocer la sonoridad y los instrumentos de ritmos del folclor cundiboyacense.

• Interpretar vocal e instrumentalmente la canción “Guabinita”.

Para el desarrollo del trabajo es necesario:

1. Instrumento musical xilófono (en caso de no tener instrumento el trabajo será de

voz).

2. Poder acceder a los materiales de apoyo.

3. Dispositivo para grabar evidencia de trabajo.

Actividades:

1. Escuchar y aprender la letra de la canción “Guabinita”.

2. Interpretar de manera vocal e instrumental la melodía de la canción marcada por la

docente.

Material de apoyo para el desarrollo del trabajo:

1. Video de la canción: https://www.youtube.com/watch?v=L-mzU9Tsg2U

2. Letra de la canción “Guabinita”

3. Melodía de la canción:

Sol, Sol, Sol, Sol, Re, Re, Re, Re Sol, Sol, Sol, Sol, Re+, Re+, Re+, Re+ Sol, Sol, Sol, Sol, Sol, Mi. Mi, Mi, Mi, Mi Re, Do, Re, Do, Si. Sol, Sol, Sol, Sol, Sol, Mi. Mi, Mi, Mi, Mi Re, Do, Re, Do, Si.

4. Video de apoyo de interpretación en instrumento y audio de la melodía cantada.

Esta es una carpeta de Drive de primaria con carpetas internas, donde se debe

buscar el material en la carpeta denominada con el curso de interés.

https://drive.google.com/drive/folders/1cOKwdzrgLGk0Yg04YLXxUvY-yrJN1kpN?usp=sharing

Evidencias y evaluación:

Él o la estudiante podrá hacer la sustentación por medio de la participación en clase o por

videos que se enviarán vía WhatsApp a la docente antes del 11 de junio:

1. Interpretación de la melodía de la canción “Guabinita”, en instrumento y voz.


GUIA 3 APRENDE EN CASA

Fecha: 1 de junio del 2020 Profesor: HASSAN RUBIANO Curso: 2º Contacto profesor: [email protected] o por el blog https://hassanrubianoglc.blogspot.com/

Asignatura: ÉTICA Y VALORES

1. Señor padre de familia / acudiente agradezco su comprensión y apoyo con los niños, descargue la guía. 2. Imprima el archivo, si no es posible, puede dibujar o calcar los elementos en el cuaderno de trabajo o en una hoja para que el niño realice el ejercicio en fisico, no tiene que ser exacto el dibujo. 3. Lea junto con el niño las instrucciones para que el realice el ejercicio. 4. Una vez terminada, envíela al profesor de la asignatura, foto del trabajo en la hoja impresa o de la hoja de cuaderno, en asunto del correo indicar Grado – Asignatura - Nombre y Apellido del estudiante, en el medio de contacto indicado, se revisará el desarrollo de la misma colocando una nota de acuerdo a su contenido. 5. Si hay alguna duda se puede contactar al profesor en el horario y medio indicado. En el link https://hassanrubianoglc.blogspot.com/encontraran un blog donde semanalmente subiré las guías y el trabajo de apoyo de las materias de (Etica y valores) Las guías están cargadas en Google Drive y son archivos PDF, los cuales pueden abrirse en cualquier dispositivo móvil o computador, si no les abre en un celular, pueden recurrir a descargar alguna app lectora de PDF, los trabajos realizados deberán ser entregados a final de semana (VIERNES 11.59 PM) para su respectiva revisión, el canal de comunicación para padres y/o alumnos es mi correo electrónico: [email protected] o por el blog pueden dejarme sus comentarios o inquietudes

guia 3 aprende en casa fecha: 1 de junio del 2020 profesor ... · guia #3 grado segundo docente:...

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