Rua Abelardo Andrade de Carvalho, nº05, Boca do Rio, Salvador - BA, Brasil. CEP: 41.706-710

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QUERIDA FAMÍLIA

ESCRITA DO PRÓPRIO NOME;

ALFABETO /VOGAIS (A, E, I, O, U)

ALFABETO (B, C, D, F, G, H, J, K, L)

NARRAÇÃO DE FATOS DO DIA A DIA E LEITURA DE IMAGEM;

REPERTÓRIO LINGUÍSTICO;

INTERPRETAÇÃO DE SEQUÊNCIA DE CENAS;

PARLENDA / POEMA / ADJETIVOS

CANÇÕES POPULARES / CANTIGA

CLASSIFICADOS / COMUNICAÇÃO POR SINAIS E SIGNOS

DIÁRIO DE VIAGEM / HISTÓRIAS EM QUADRINHOS

HISTÓRIAS DA TRADIÇÃO ORAL RIBEIRINHA (CAUSOS)

LETREIROS E PLACAS DE SINALIZAÇÃO

LISTA DE NOMES DOS COLEGAS

MARCAS DE ORALIDADE

PROJETO SARAU

GRUPO 05 - MAT/VESP

PRÓ: MILENA/JULIANA

I UNIDADE

É FATO QUE A INFLUÊNCIA FAMILIAR NO DESEMPENHO DOS ESTUDANTES É GRANDE

E SIGNIFICATIVA.

ESTAMOS DIVULGANDO NESTE LIVRINHO OS CONTEÚDOS QUE SERÃO

APRESENTADOS A TURMINHA DO GRUPO 05, NO PERÍODO DA I UNIDADE.

CONVIDAMOS, ENTÃO, OS PAIS E RESPONSÁVEIS A CAMINHAR JUNTO A ESCOLA.

ESTAMOS CONTANDO COM A SUA PARCERIA!

EQUIPE PEDAGÓGICA

GREETINGS – HELLO, GOOD MORNING, GOOD AFTERNOON,

GOOD EVENING, GOOD NIGHT

COLORS – LETS COLOR THE RAINBOW

THE AMERICAN FLAG – IMPORTÂNCIA DO INGLÊS EM

NOSSO COTIDIANO

ALPHABET

MÚSICAS FOLCLÓRICAS (CANTIGAS DE RODA, DE NINAR ETC).

MÚSICAS DE ORIGEM INDÍGENA.

MÚSICA POPULAR BRASILEIRA (OS RITMOS,

PERSONALIDADES, COMPOSITORES E COMPOSIÇÕES).

MÚSICAS INFANTIS (DO UNIVERSO ESCOLAR).

INSTRUMENTOS MUSICAIS.

NOTAS MUSICAIS

CONHECIMENTO SOCIAL; / EU

IMAGEM E IDENTIDADE

MINHA FAMÍLIA /PESSOAS DA FAMÍLIA

COMO VIVE A FAMÍLIA

PROJETO FAMÍLIA E IDENTIDADE

BONS HÁBITOS E COSTUMES

AGRICULTURA E PECUÁRIA

ATIVIDADES DOS RIBEIRINHOS

CAMPO: ATIVIDADE DE LAZER

CAMPO: PRODUÇÃO DE ALIMENTOS

CULTURA BRASILEIRA

ELEMENTOS DA PAISAGEM

ESPAÇO PÚBLICO E PRIVADO

DIURNO E NOTURNO

ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL

HIGIENE DO CORPO

BANHO E LIMPEZA DO CORPINHO

ESCOVAÇÃO DOS DENTES / RECEITAS

FRUTAS E SUAS VITAMINAS

CHUVA / CICLO DA AGUA / DESTINO DO LIXO

UTILIZAÇÃO DA CONTAGEM ORAL NAS BRINCADEIRAS

NOÇÕES DE MEDIDAS DE MASSA: LEVE E PESADO

MARCAÇÃO DO TEMPO POR MEIO DE CALENDÁRIOS

NUMERAL – IDEIA DE QUANTIDADE E A ESCRITA DOS

NUMERAIS DE 1 A 25

CURVAS ABERTAS E FECHADAS

IDENTIFICAÇÃO DE NÚMEROS NOS DIFERENTES

CONTEXTOS

CONJUNTO: TIPOS DE CONJUNTOS

QUANTIDADE DE ELEMENTOS DO CONJUNTO

CORRESPONDÊNCIA ENTRE CONJUNTOS

FORMAS GEOMÉTRICAS

CALENDÁRIO E SUAS FUNÇÕES

ADIÇÃO COM DESENHOS

PROBLEMINHAS COM ADIÇÃO